2025年外研銜接版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷914考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、實驗室常用燃燒的方法測定有機(jī)物的組成?，F(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機(jī)物中（）A.一定含有H、O三種元素B.只含有H兩種元素，不含有O元素C.H兩種元素質(zhì)量比為11：9D.一定含有H兩種元素，可能含有O元素2、合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育。日常生活中，應(yīng)科學(xué)安排一日三餐，圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是（）A.?B.?C.?D.3、物體在水平面上做直線運動，先在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)了一段距離，接著在方向不變大小為2F的推力作用下繼續(xù)前進(jìn)了相同距離，下列說法正確的是（）A.整個過程重力對物體做了功B.前一段距離物體所受力合力為零C.后一段距離物體仍勻速運動D.前、后兩段距離物體受到的摩擦力不相等4、被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對這種現(xiàn)象的解釋，下列說法不正確的是（）A.水蒸氣液化時會放出更多熱量B.水蒸氣與液態(tài)水溫度降低時內(nèi)能減少C.水蒸氣液化時，水的內(nèi)能增加D.燙傷過程中水蒸氣比熱水多了一個液化過程。5、下列各組物質(zhì)屬于同種物質(zhì)的是（）A.鹽酸.稀硫酸B.火堿.燒堿C.石灰石.熟石灰D.金剛石.黃金6、下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，在每一個圖最下面一層都表示生產(chǎn)者。其中，可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是()A.B.C.D.7、下列不符合生物進(jìn)化總趨勢的表述是（）A.由水生到陸生B.由單細(xì)胞到多細(xì)胞C.由低等到高等D.由簡單到復(fù)雜8、下面是張麗同學(xué)寫的四個化學(xué)反應(yīng)方程式及注明的反應(yīng)類型，其中對應(yīng)不正確的是（）A.C+O2CO2化合反應(yīng)B.2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)C.KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3復(fù)分解反應(yīng)D.3CO+Fe2O32Fe+3CO2置換反應(yīng)9、下面是對“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述，其中不正確的是（）A.該實驗的原理：淀粉遇碘變藍(lán)色B.該實驗的步驟：遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察C.該實驗的現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)，照光部分變藍(lán)色D.該實驗的結(jié)論：光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、種群：生活在____內(nèi)的____生物個體的____。11、2014年諾貝爾物理學(xué)獎頒給了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者．在此前，紅色、____色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源．LED是由____（填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）制成的．12、小櫻幫助媽媽做家務(wù)；感到化學(xué)知識就在身邊．

（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的____；

（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點是____（答一點即可），其燃燒的化學(xué)方程式為____；

（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營養(yǎng)素為____；

（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是____．13、2015年6月；世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”．中國的主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念．

（1）為減少空氣污染，汽車改用乙醇汽油為燃料．其中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為____．

（2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”．為減少污染，請你提出一條合理化建議____．

（3）隨著全球能源使用的增長，化石燃料日趨枯竭，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重，科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源，請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源____．

（4）大氣中CO2含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇，所以提倡“低碳生活”．下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是____．

A．禁止使用化石燃料B．提倡使用節(jié)能燈。

C．隨手關(guān)燈D．選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行．14、化學(xué)就在我們身邊．請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．

（2）人體攝入不足會引起多種疾病，補(bǔ)鋅可通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由____種元素組成，其中屬于微量元素的是____（填名稱）．

（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和開發(fā)的新能源有____（填一種即可）．

（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”．用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)，反應(yīng)生成物是下列中的____（填字母序號）．

A．C2H4OB．C2H4O2C．CH2O2D．C3H6O

（5）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時排出，滯留在血液中會使血液的pH____（填“不變”、“變大”或“變小”）．15、實驗桌上有一把鋼尺，利用它能哪些物理實驗？請寫出其中一個實驗名稱和簡單實驗說明（除用該鋼尺測量物體長度實驗之外）。實驗名稱簡單實驗說明例：物體具有慣性把尺子水平拋出去，尺子繼續(xù)向前運動（1）____（2）____?16、科學(xué)研究證明，煙草燃燒時，煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)，如____、____等。這些物質(zhì)進(jìn)入人體，不僅能誘發(fā)多種____疾病，還有誘發(fā)____。17、過山車是一種富有刺激性的娛樂工具，小江同學(xué)制作了一個過山車模型，如圖所示，他把重力為G的鐵球放在A點，然后讓它沿軌道滾下，軌道的右側(cè)有一彈簧，鐵球先后經(jīng)過B、C、D點，到達(dá)E點，已知B點離臺面高度為零，A、D點離臺面的高度分別為hA、hD，則從A位置到B位置鐵球的重力做功是____；C點小球具有的機(jī)械能大小____；當(dāng)?shù)竭_(dá)E點時，彈簧最短，小球的速度變?yōu)榱悖∏騙___（選填“處于”“不處于”）平衡狀態(tài)；鐵球從A運動到E的過程中，彈簧的彈性勢能增加量為____．（整個過程中不計摩擦及能量損耗）

18、小明利用標(biāo)有“6V6W”的燈泡L1和“6V3W”的燈泡L2進(jìn)行實驗。圖甲中OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光（確保電路安全），電路中電流表的示數(shù)為____A，電壓表的讀數(shù)是____V，電路消耗的總功率為____W。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共8分)20、火車進(jìn)站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于停靠火車的平臺）

21、許多居民樓墻外用鐵三角架安放空調(diào)外機(jī)；為了使鐵架更為牢固；安全，請在如圖所示的A、B兩個安裝位置選擇一個，并在所選的圖中畫出外機(jī)的重力示意圖．

22、如圖；O為支點，請畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

23、杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動；受力情況如圖所示．請作出力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)24、許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖所示)；要使鐵架較為牢固；安全。應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處，請你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和重力對O點的力臂。

25、（2015?紹興）研究發(fā)現(xiàn)；直系血親間輸血會使得“移植物抗宿主病（GVHD）”的機(jī)率大大增加，該病是由特異性淋巴細(xì)胞識別抗原而發(fā)生的一種反應(yīng)，死亡率極高，因此醫(yī)學(xué)上不建議直系血親間輸血。

（1）直系血親之間具有相似的性狀，這種現(xiàn)象稱____。

（2）我國實行無償獻(xiàn)血制度，輸血時，原則上應(yīng)輸____。

（3）下列人體的各種免疫與人體對GVHD的免疫方式不同的是____（選填序號）

A．淚液中的溶菌酶溶解病菌。

B．給剛出生的嬰兒注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝。

C．酸性的胃液殺死入侵胃里的病菌。

D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗流感病毒26、（2015?溫州）小明為了測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；用如圖裝置進(jìn)行如下實驗：

①取研碎后的鈣片4克；導(dǎo)入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量。

②打開活塞；滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，計算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。反應(yīng)前總質(zhì)量（克）275.58反應(yīng)后總質(zhì)量（克）274.92反應(yīng)前后總質(zhì)量差（克）0.66容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）m(1）該實驗中，對裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？____

（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ1），反應(yīng)后全部是二氧化碳（密度為ρ2），則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差為m為____。（用字母表示；反應(yīng)物的體積忽略不計）

（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)。

27、鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志．我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源．隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺，人們對資源保護(hù)的意識日趨增強(qiáng)．請你談?wù)劚Ｗo(hù)金屬資源的四個有效途徑．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答本題．根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量和二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算出該有機(jī)物中含有C的質(zhì)量，同理，根據(jù)生成水的質(zhì)量和H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；計算出該有機(jī)物中含有H的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前該有機(jī)物質(zhì)量減去C；H的質(zhì)量，就是其含有O的質(zhì)量，據(jù)此即可判斷該有機(jī)物中含有的元素。

【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量就是有機(jī)物中碳元素的質(zhì)量，生成的水中氫元素的質(zhì)量就是有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量．故該有機(jī)物中含有C的質(zhì)量為：4.4g×12/44=1.2g；該有機(jī)物中含有H的質(zhì)量為：3.6g×2/18=0.4g；該有機(jī)物中含有O的質(zhì)量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g．因此可判斷該有機(jī)物中含有C；H、O三種元素。而C、H兩種元素質(zhì)量比為1.2g：0.4g=3：1，而非11：9。

故答案為：A2、D【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。

【解答】平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例；并以直觀的寶塔形式表示出來，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；無機(jī)鹽；③層為肉類等動物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類。．可見D符合題意。

故答案為：D3、B【分析】【解答】A重力的方向豎直向下；物體位移在水平方向，重力做功為零，故A錯誤，不符合題意；

B物體在前一段是處于勻速直線運動狀態(tài)；所以前一段距離物體所受力合力為零，故B正確，符合題意；

C物體前一段在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)；水平方向上受力平衡，摩擦阻力f等于推力F；后一段在方向不變大小為2F的推力作用下時，推力大于摩擦阻力，物體做加速運動，故C錯誤，不符合題意；

D由于物體對水平面的壓力不變；接觸面的粗糙程度不變，所以物體受到的摩擦力不變，故D錯誤，不符合題意．

故選B．

【分析】根據(jù)功的公式；可以知道各力對物體做功的情況；

物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時；受到平衡力的作用，所受合力為零；

根據(jù)物體的運動狀態(tài)；利用二力平衡的條件可以確定物體受力的情況；

影響摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．4、C【分析】【解答】水蒸汽液化放熱；A正確；水蒸氣與液態(tài)水溫度降低都要放出熱量，所以內(nèi)能較少，B正確；水蒸汽液化放熱，內(nèi)能較少，C錯誤；同溫度的水蒸氣先液化成同溫度的水，再降溫放熱，所以人比被比同溫度的水燙傷更嚴(yán)重，D正確。選C。

【分析】把液化和熱傳遞改變內(nèi)能進(jìn)行綜合考察增加了本題的難度，關(guān)鍵是在相關(guān)現(xiàn)象中靈活運用內(nèi)能改變的有關(guān)知識。本題考查的是熱傳遞改變物體內(nèi)能及液化及液化現(xiàn)象。5、B【分析】【解答】A.鹽酸和稀硫酸屬于同種類別的不同物質(zhì)．故選項錯誤；

B.純堿是碳酸鈉；屬于鹽，燒堿是氫氧化鈉，屬于堿．故選項錯誤；

C.石灰石主要成分是碳酸鈣；熟石灰是氫氧化鈣．故選項錯誤；

D.金剛石和黃金不屬于同種類別的物質(zhì)．故選項錯誤；

【分析】A.鹽酸和硫酸都屬于酸；是不同種物質(zhì)；

B.氫氧化鈉俗稱火堿.燒堿.苛性鈉．故選項正確；

C.石灰石主要成分是碳酸鈣；熟石灰是氫氧化鈣．故選項錯誤；

D.金剛石屬于非金屬單質(zhì)，金屬于金屬單質(zhì)．6、C【分析】【解答】食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一狀結(jié)種鏈構(gòu)．每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的；在傳遞過程中由于由于食物鏈中各個營養(yǎng)級的呼吸消耗，以及每個營養(yǎng)級的枯枝落葉尸體等難以被下一營養(yǎng)級所利用，物質(zhì)和能量呈逐漸下降的趨勢，因此營養(yǎng)級越高，數(shù)量越少．所以圖示中表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的最下層生產(chǎn)者的矩形框最大，向上隨營養(yǎng)級的升高，矩形框逐漸變小。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。7、B【分析】【解答】：在研究生物進(jìn)化的過程中；化石是最重要的；比較全面的證據(jù)，是直接的證據(jù)，因為化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡．研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進(jìn)化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．故B表述錯誤，ACD表述正確．

故選：B．

【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生.8、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．若化學(xué)方程式書寫正確；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下在常溫下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故選項正確．

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確；但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤．

故選：D．9、B【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點（1）《綠葉在光下制造淀粉》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→加碘染色→漂洗→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素；（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

【解答】A；該實驗的原理：淀粉遇碘變藍(lán)色；正確；

B；選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲存了豐富的有機(jī)物（淀粉），如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以實驗前對實驗材料先進(jìn)行暗處理，因此該實驗的步驟：暗處理→遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察，而不是遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察，不正確；

C；遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不變藍(lán)色；照光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色，所以，該實驗的現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)，照光部分變藍(lán)色，正確；

D；該實驗的結(jié)論：光是光合作用的必要條件；淀粉是光合作用的產(chǎn)物，正確。

故選：B二、填空題(共9題，共18分)10、一定區(qū)域同種總和【分析】【分析】緊抓種群的概念即可正確作答。

【解答】在一個區(qū)域內(nèi)；常有許多同種生物的個體生活在一起。我們把這些生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和，叫做種群。

故答案為：一定區(qū)域；同種；總和11、綠半導(dǎo)體【分析】【解答】根據(jù)題意可知要產(chǎn)生白光；而色光的三原色為紅；綠、藍(lán)，它們等比例混合能產(chǎn)生白光，在發(fā)明了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”此前，紅色、綠色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源．據(jù)課本知識可知，LED是由半導(dǎo)體制成的．

故答案為：綠；半導(dǎo)體．

【分析】（1）發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的；可將電能轉(zhuǎn)化為光能，而且二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>

（2）據(jù)有關(guān)“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的發(fā)展史分析即可．12、吸附性熱值高或污染少CH4+2O2CO2+2H2O糖類防止鐵鍋生銹（或保持鐵鍋表面潔凈、干燥）【分析】【解答】（1）活性炭可以除去冰箱中的異味；這是利用了活性炭的吸附性．故填：吸附性；

（2）天然氣的熱值比較高，燃燒生成水和二氧化碳，污染少，故填：熱值高或污染少；CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）米飯和饅頭中富含糖類；故填：糖類；

（4）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)；要防止鐵生銹要隔絕氧氣和水，用干布抹去鐵鍋表面的水珠可防止鐵與水接觸，以防止鐵鍋生銹．

故填：防止鐵鍋生銹（或保持鐵鍋表面潔凈；干燥）．

【分析】（1）活性炭具有吸附作用；能夠吸附色素和異味；

（2）根據(jù)天然氣燃燒的產(chǎn)物；熱值來分析；

（3）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；

（4）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹．13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O使用可降解塑料太陽能BCD【分析】【解答】（1）乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）減少白色污染可以使用可降解塑料；故填：使用可降解塑料；

（3）可以開發(fā)利用的新能源有太陽能；風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕?、氫能源、生物質(zhì)能、核能等；故填：太陽能；

（4）A．目前的能源結(jié)構(gòu)主要是化石燃料；不能禁止使用化石燃料，錯誤；

B．提倡使用節(jié)能燈可以節(jié)約能源；正確；

C．隨手關(guān)燈可以節(jié)約能源；正確；

D．選擇步行；騎自行車、乘坐公交車等方式出行可以減少化石燃料的使用從而減少空氣中二氧化碳的含量；正確；

故填：BCD．

【分析】根據(jù)已有的乙醇燃燒生成二氧化碳和水寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)減少白色污染的措施解答；根據(jù)新能源的類別解答，根據(jù)低碳就是減少空氣中二氧化碳的含量、節(jié)能解答．14、蛋白質(zhì)四鋅太陽能（答案合理即可）化合C變小【分析】【解答】（1）牛奶中富含蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；

（2）根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn可知；它是由碳；氫、氧、鋅四種元素組成的，其中鋅元素屬于人體必需的微量元素；故填：四；鋅；

（3）現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大；化學(xué)反應(yīng)的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源，如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等，故填：太陽能（答案合理即可）；

（4）反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個數(shù)相同為1：2；

A．C2H4O中C；O元素的原子個數(shù)為2：1；故錯誤；

B．C2H4O2中C；O元素的原子個數(shù)為1：1；故錯誤；

C．CH2O2中C；O元素的原子個數(shù)為1：2；故正確；

D．C3H6O中C；O元素的原子個數(shù)為3：1；故錯誤．

故選：化合；C．

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，血液的酸性增強(qiáng)，則血液的pH會變?。?/p>

故填：變小．

【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式以及根據(jù)人體必需的微量元素來分析；

（3）從新能源；如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等去分析；

（4）根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比；判斷四個選項中符合此特點的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答；

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，據(jù)此進(jìn)行分析解答．15、聲音是由物體振動產(chǎn)生的尺伸出桌面時，用手撥動尺子，尺子振動發(fā)聲．【分析】【解答】解：尺伸出桌面時；用手撥動尺子，尺子振動發(fā)聲；

將鋼尺拿起然后松手；鋼尺豎直下落，說明鋼尺受到重力；

將鋼尺壓彎；說明力可以改變物體的形狀等．

故答案為：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）尺伸出桌面時；用手撥動尺子，尺子振動發(fā)聲．

【分析】頻率表示物體振動的快慢；振動越快頻率越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高．

聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．16、尼古丁焦油呼吸系統(tǒng)肺癌【分析】【解答】吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)；還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古??；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導(dǎo)致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。

【分析】香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進(jìn)而影響人的記憶力和注意力，影響學(xué)習(xí)，更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康。17、GhAGhA不處于G（hA﹣hD）【分析】【分析】利用W=Gh求重力做功；根據(jù)機(jī)械能守恒定律判斷小球在C點時具有能量大小；根據(jù)球在E位置的運動趨勢判斷受力情況；鐵球?qū)椈勺龉?，不考慮能量的損失，鐵球的能量全部轉(zhuǎn)化為彈簧的能量．

【解答】解：（1）從A位置到B位置的豎直高度為hA，所以鐵球從A位置到B位置重力做功：W=GhA．（2）鐵球在A位置時，只有重力勢能，故A點的機(jī)械能=A點重力勢能=GhA．

整個過程不計摩擦和能量損耗；故鐵球機(jī)械能守恒．

故在C點時小球具有的能量=在A點時小球具有的能量=GhA．（3）小球達(dá)到E點時，雖然速度為0，但小球在水平方向只受彈簧的彈力作用，故小球不處于平衡狀態(tài)．（4）鐵球在E點只具有的重力勢能，D、E在同一高度上，E處鐵球的重力勢能=GhE=GhD

整個過程鐵球機(jī)械能的減少量=GhA﹣GhD=G（hA﹣hD）．

根據(jù)能量守恒定律可知，彈簧的彈性勢能增加量=鐵球機(jī)械能的減少量=G（hA﹣hD）．

故答案為：GhA；GhA；不處于；G（hA﹣hD）．18、0.524【分析】【分析】由乙圖知兩燈串聯(lián)；電流表測電路中電流，電壓表測L1兩端電壓，由P=UI計算兩燈正常發(fā)光的電流，由串聯(lián)電路特點分析判斷其中一個燈泡正常發(fā)光電路中的電流；由圖象讀出電壓表的示數(shù)；由P=UI計算電路消耗的總功率．

【解答】由乙圖知兩燈串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表測L1兩端電壓，由P=UI可得兩燈正常發(fā)光的電流：因為串聯(lián)電路中電流處處相等，閉合開關(guān)S要使其中一個燈泡正常發(fā)光，所以I=I1=I2=0.5A，即L2可以正常發(fā)光；電路中電流表的示數(shù)為0.5A；

由圖象可知此時電壓表示數(shù)：UV=U1=2V；

由串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和可得總電壓：

U=U1+U2=2V+6V=8V；

所以電路消耗的總功率：

P=UI=8V×0.5A=4W．三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共8分)20、【分析】【解答】火車進(jìn)站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進(jìn)站時具有動能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運動，可以從這個方面設(shè)計即可。21、解：選擇A；把空調(diào)安裝在A處時，重力的力臂較小，比較安全．

過外機(jī)的重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖，如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離；當(dāng)重力一定時，重力的力臂越小，鐵架的支持力也就越小，故應(yīng)安裝在A處．

重力的作用點在重心，方向是豎直向下，據(jù)此畫出外機(jī)的重力示意圖即可．22、過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】【解答】解：過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】重力G的作用點在燈的重心，方向是豎直向下，重力的力臂是從支點O到重力作用線的垂直距離．23、解：從支點O向F的作用線作垂線；并標(biāo)出力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂即支點到力的作用線的距離．找到支點向力的作用線作垂線即可．五、解答題(共4題，共8分)24、【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離，當(dāng)重力一定時，重力的力臂越小，鐵架的支持力也就越小，故應(yīng)安裝在A處?！窘獯稹堪芽照{(diào)安裝在A處時；重力的力臂較小，比較安全。重力的作用點在重心，方向是豎直向下，支點為點O，從支點向重力的作用線作出垂線段，即為重