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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、某化合物X,在催化劑的作用下被氧化的化學(xué)方程式為:4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的化學(xué)式為()A.NH3B.NH2C.NH4D.N2H22、下列各組物質(zhì)依次按單質(zhì)、氧化物、混合物排列的是()A.不銹鋼、干冰、礦泉水B.生石灰、氫氣、稀硫酸C.氧氣、水、空氣D.氧化汞、石墨、碘酒3、相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為()A.24:65B.65:24C.1:1D.無法比較4、下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是()A.干冰用于人工降雨B.石墨可用作干電池的電極C.用生石灰作某些食品的干燥劑D.用鎢作燈泡中的燈絲5、某補(bǔ)鈣劑中的“鈣”一般是指A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、2012年6月;中國航天史上掀開極具突破性的一章:“神舟九號(hào)”實(shí)現(xiàn)了與“天宮一號(hào)”的載人交會(huì)對(duì)接.讓我們一起解讀“神九”:
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體.某同學(xué)對(duì)“人造空氣”的分析如下:①人造空氣中氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康停虎诘獨(dú)鉀]有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物.其中正確的是____.
(2)“神九”載人飛船所用液態(tài)燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物,發(fā)射時(shí),四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生劇烈反應(yīng),反方式如下:C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X,其中X的化學(xué)式為____.
(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應(yīng)具有哪些性質(zhì)?____.(至少答兩點(diǎn))
(4)三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng).先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的____性.7、(2015?和平區(qū)一模)如圖是甲;乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線;請回答:
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是____.
(2)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,下列說法不正確的是____.(填寫字母)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變。
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D.溶液的質(zhì)量一定變大。
E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)。
(3)將t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至tl℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____.
(4)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是____.
(5)對(duì)(4)析出的晶體和剩余溶液描述不正確的是____(填寫字母)
A.剩余溶液一定是甲飽和溶液B.剩余溶液一定不含有乙。
C.剩余的溶液一定是純凈物D.析出的晶體中只含有甲.8、(1)小鄭和同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做堿的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).小鄭把兔毛放入氫氧化鈉溶液中加熱煮沸2-3分鐘后,看到的現(xiàn)象是____.
(2)小鄭由此判斷兔毛與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).有同學(xué)提出反對(duì),他們認(rèn)為還可能是因?yàn)锳.加熱時(shí)兔毛溶解性增大,溶解在熱水里了;B.鈉離子能增大兔毛在水中的溶解性;C.氫氧根離子能增大兔毛在水中的溶解性.你認(rèn)為除上述理由外還可能是____.
(3)大家經(jīng)過討論后,覺得要排除A只要再補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)就行,你認(rèn)為要做的實(shí)驗(yàn)是____.
(4)小王認(rèn)為要確定C,只要用氫氧化鉀代替氫氧化鈉做實(shí)驗(yàn)就行了,你覺得他的說法對(duì)嗎?為什么?____.9、稀釋濃硫酸時(shí),往燒杯里先加____,后加____.10、小王老師編寫題目“燃燒的條件是____”,考查學(xué)生對(duì)“燃燒”知識(shí)點(diǎn)的掌握,張老師看到后,用“在做飯時(shí)鍋里的油著火了怎么辦?”替代了原來的題目,請問這樣改的好處有哪些?11、酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤褐卸己衉___;堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有____.因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成____.12、寫出下列符號(hào):不同的酸溶液里的陽離子____,不同的堿溶液里的陰離子____,銨鹽里的陽離子____.13、(6分)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請回答相關(guān)問題。(1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是。(填序號(hào))①He和Ar②He和Mg③Al和Si④F和Cl(2)寫出具有10個(gè)電子的原子、陽離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子,陽離子,分子。(3)寫出含有氮元素的常見的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個(gè):,。14、小強(qiáng)取回了若干塊礦石樣品;對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的方法,取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下列(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請計(jì)算:
。序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)1105.5210m3101.04101.0(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)____克。
(2)上表中m的數(shù)值=____
(3)8g石灰石樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克?評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、相對(duì)原子質(zhì)量可用千克或克作單位____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、判斷下列元素符號(hào)的正誤:
CU____;ZN____;AG____;cl____;hg____.18、判斷正誤(用√或×表示):工業(yè)制氧氣的過程中,生成了新物質(zhì)--氧氣____.19、冷凝管使用時(shí),要注意冷卻水的進(jìn)出方向,確保出水口在組裝儀器的高處.____.20、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生。
(1)NaOH+KCl=KOH+NaCl(____)
(2)2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl(____)
(3)NaCl+KNO3=NaNO3+KCl(____)
(4)KOH+HNO3=KNO3+H2O(____)21、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì),在氧氣中可以燃燒.____.評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共2題,共16分)23、從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì);是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和____.構(gòu)成氯化鈉的微粒是____.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線.過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來水平線降低了.請通過這一現(xiàn)象,推測分子具有的性質(zhì):①____;②____.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子;若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化.
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是____(填字母序號(hào)).
A.有氧化物生成B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變。
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒D.這是一個(gè)分解反應(yīng)。
②從圖中你還能獲得的微觀信息是____(答出一點(diǎn)即可).24、取一小塊石灰石,放入試管中,加入水后滴幾滴酚酞,試管里液體的顏色有無變化?____(填“有”或“無”).仍將這塊石灰石取出,用濾紙吸干表面水分后,用坩堝鉗夾住石灰石放在酒精燈的火焰上灼燒約2min,待冷卻后小心放進(jìn)試管,再加入少量水,然后再滴入幾滴酚酞,這時(shí)溶液呈____色,這是因?yàn)槿芤褐猩闪薩___.評(píng)卷人得分五、簡答題(共3題,共18分)25、寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式;并指出其中的基本反應(yīng)類型:
(1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:____,____反應(yīng).
(2)向裝有過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳:
____,____反應(yīng).26、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題;結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
rm{(1)PM2.5}專用口罩中使用了活性炭;是利用了活性炭的______性.
rm{(2)}硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的肥料,硝酸鉀屬于______肥.rm{(3)}洗潔精可以洗去餐具上的油污,其原理是洗潔精具有____。27、寫出下列化學(xué)方程式;并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng);分解反應(yīng))
(1)銀白色固體鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射____;反應(yīng)類型____;
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣____;反應(yīng)類型____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】解:由反應(yīng)的化學(xué)方程式4x+5O24NO+6H2O,根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,可判斷物質(zhì)x的4個(gè)分子中含有4個(gè)N原子、12個(gè)H原子,則物質(zhì)x的分子由1個(gè)N原子、3個(gè)H原子所構(gòu)成,因此物質(zhì)x的化學(xué)式為NH3
故選A.
【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式4x+5O24NO+6H2O,可推斷反應(yīng)物X的分子構(gòu)成,確定反應(yīng)物X的化學(xué)式2、C【分析】【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).【解析】【解答】解:A;不銹鋼、礦泉水屬于混合物;干冰屬于氧化物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;生石灰屬于氧化物、氫氣屬于單質(zhì)、稀硫酸屬于混合物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;氧氣屬于單質(zhì)、水屬于氧化物、空氣屬于混合物.故選項(xiàng)正確;
D;氧化汞屬于氧化物;石墨屬于單質(zhì),碘酒屬于混合物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.3、A【分析】【分析】兩種二價(jià)金屬與足量硫酸反應(yīng)得到氫氣多少的計(jì)算,既可以采用傳統(tǒng)的方法直接分別計(jì)算,也可以用歸一法計(jì)算后分析.【解析】【解答】解:可以根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;也可根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量=,則根據(jù)鋅、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為65、24,又根據(jù)“相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的稀硫酸反應(yīng)”,故可知:產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為=
故選:A.4、C【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.【解析】【解答】解:A;干冰用于人工降雨;二氧化碳固體升華吸收周圍的熱量,二氧化碳本身沒有變化,與化學(xué)性質(zhì)無關(guān);
B;石墨可用作干電池的電極;利用石墨的導(dǎo)電性,為物理性質(zhì);
C;用生石灰作某些食品的干燥劑;利用生石灰能與水反應(yīng),為化學(xué)性質(zhì);
D;用鎢作燈泡中的燈絲;利用鎢絲的高熔點(diǎn),為物理性質(zhì).
故選C.5、C【分析】試題分析:某補(bǔ)鈣劑中的鈣,是指該物質(zhì)中含有的元素,是表示一種宏觀的概念的,不是表示微觀概念的原子,分子,離子,也不是單質(zhì)。另外物質(zhì)是由元素組成的。故選C.考點(diǎn):物質(zhì)的組成【解析】【答案】C二、填空題(共9題,共18分)6、略
【分析】【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;對(duì)“人造空氣”的分析正確的是:①人造空氣中氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康停虎軟]有污染物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律:X是氮?dú)猓患{米硅酸鹽涂料的性質(zhì)有:由于要防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,故可推測該物質(zhì)的熔點(diǎn)高(耐高溫),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易被氧化等特性;三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng),先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的吸附性.【解析】【解答】解:(1)對(duì)“人造空氣”的分析正確的是:①人造空氣中氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康?;④沒有污染物;故答案為:①④
(2)C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:X是氮?dú)?;故答案為:N2
(3)納米硅酸鹽涂料的性質(zhì)有:由于要防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化;故可推測該物質(zhì)的熔點(diǎn)高(耐高溫),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易被氧化等特性;故答案為:由于要防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,故可推測該物質(zhì)的熔點(diǎn)高(耐高溫),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易被氧化等特性.
(4)三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng),先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的吸附性,故答案為:吸附;7、略
【分析】【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義及飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系解答,同溫下,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度成正比,溶解度越大,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,根據(jù)溶解度隨溫度的變化確定析出晶體的方法.【解析】【解答】解:(1)據(jù)圖苦役看出,t2℃時(shí);甲;乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲,故填:丙<乙<甲;
(2)A;將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;可以采取增加溶質(zhì)的方法,故溶劑的質(zhì)量不一定變小,錯(cuò)誤;
B;將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;可以采用蒸發(fā)溶劑的方法,故溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變,正確;
C;將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;可以采用降低溫度的方法,溶液組成不變,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯(cuò)誤;
D;將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;可以采用降低溫度的方法,則溶液的質(zhì)量可能不變,錯(cuò)誤;
故填:ACD;
(3)將t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至tl℃時(shí);所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙,故填:乙>甲>丙;
(4)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì);甲的溶解度受溫度影響變化大,故采用降溫結(jié)晶的方法提出甲,故填:降溫結(jié)晶;
(5)A;剩余的溶液一定是甲的飽和溶液;正確;
B;剩余溶液中一定含有乙;錯(cuò)誤;
C;剩余的溶液是混合物;錯(cuò)誤;
D;析出的晶體甲的表面含有少量的乙;錯(cuò)誤;
故填:BCD.8、略
【分析】【分析】根據(jù)已有的堿的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行分析解答,兔毛在堿性溶液中會(huì)消失,要得出正確的結(jié)論,需要進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)把兔毛放入氫氧化鈉溶液中加熱煮沸2-3分鐘后;看到兔毛消失,故填:兔毛消失;
(2)兔毛消失;還可能是水和氫氧化鈉共同作用使兔毛的溶解性增大,故填:水和氫氧化鈉共同作用使兔毛的溶解性增大;
(3)要排除A;就是排除溫度對(duì)兔毛的溶解性的影響,可以在熱水中加入兔毛,觀察兔毛是否溶解,故填:在熱水中加入兔毛;
(4)要確定C,只要用氫氧化鉀代替氫氧化鈉做實(shí)驗(yàn),不可以,因?yàn)榇藭r(shí)引入了鉀離子,故填:不行,氫氧化鉀溶液中含有鉀離子.9、略
【分析】【分析】根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答即可.【解析】【解答】解:稀釋濃硫酸時(shí);要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故先往燒杯中加水,再加入濃硫酸.
故答案為:水;濃硫酸.10、略
【分析】【分析】本題先考差可燃物燃燒的條件,在理解燃燒條件的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生解決生活中的實(shí)際問題,這樣便于把理論和實(shí)際結(jié)合起來.【解析】【解答】解:燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
這樣改的好處有:
(1)提供了真實(shí)的情景問題;
(2)加強(qiáng)了與生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系;
(3)注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.11、略
【分析】【分析】可從酸堿的定義以及酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來完成此題.【解析】【解答】解:電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,所以酸溶液中都含有氫離子,電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,所以堿溶液中都含有氫氧根離子,酸堿中和的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,所以本題答案為:H+,OH-,H2O.12、略
【分析】
酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,不同的酸溶液里的陽離子都是氫離子,其符號(hào)為:H+.
堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,不同的堿溶液里的陰離子都是氫氧根離子,其符號(hào)為:OH-.
銨鹽是含有銨根離子的鹽,銨鹽里的陽離子是銨根離子,其符號(hào)為:NH4+.
故答案為:H+;OH-;NH4+.
【解析】【答案】酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;離子符號(hào)的書寫方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
13、略
【分析】試題分析:由元素周期表中部分元素的相關(guān)信息可知,元素的化學(xué)性質(zhì)有最外層的電子數(shù)決定,故(1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是①④;(2)寫出具有10個(gè)電子的原子、陽離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子Ne,陽離子Na+,分子H2O。(3)寫出含有氮元素的常見的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個(gè)NH3·H2O;KNO3考點(diǎn):元素周期表【解析】【答案】(1)①④(2)NeNa+(或Mg2+、Al3+等)H2O(或NH3、CH4、HF等)(3)NH3·H2OKNO314、13【分析】【分析】(1)完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量即為6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)質(zhì)量;
(2)第一次加入10g稀鹽酸后;剩余固體質(zhì)量是5.5g,說明有2.5g碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng),第三次加入10g稀鹽酸后,剩余固體質(zhì)量是1.0g,說明第二次加入的10g稀鹽酸和2.5g碳酸鈣發(fā)生了反應(yīng);
(3)8g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)質(zhì)量,可以計(jì)算8g石灰石樣品中,根據(jù)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量是1.0g;說明8g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為1.0g.
(2)因?yàn)榈诙渭尤氲?0g稀鹽酸和2.5g碳酸鈣發(fā)生了反應(yīng);所以剩余固體的質(zhì)量為3g,即m=3;
(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x;
8g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:8g-1.0g=7g;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
10044
7gx
x=3.08g
答案:(1)1g;(2)3;(3)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.08g;三、判斷題(共8題,共16分)15、√【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成,原子中各微粒的質(zhì)量關(guān)系分析回答本題.【解析】【解答】解:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的;而原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,其中電子的質(zhì)量很小,可忽略不計(jì),所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.
故答案為:√.16、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念,判斷解答本題.【解析】【解答】解:根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值;稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量;相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,所以相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的質(zhì)量.單位也不是千克或克.
故答案為:×;17、×【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則:一大二小的原則考慮.【解析】【解答】解:由于第一個(gè)字母需要大寫;第二個(gè)字母需要小寫,所以銅寫為:Cu,鋅寫為:Zn,銀寫為:Ag,氯寫為:Cl,汞寫為:Hg.
故答案為:×;×;×;×;×.18、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓;使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,在整個(gè)過程中沒有生成其它物質(zhì),只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】為使冷凝管內(nèi)的不蒸氣得到充分冷卻,在進(jìn)行冷卻時(shí),應(yīng)使水從冷凝管的下方接口進(jìn)入,使水充滿整個(gè)冷凝管.【解析】【解答】解:為使水充滿冷凝管而達(dá)到充分冷卻水蒸氣的目的;水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進(jìn)入,而且確保出水口在組裝儀器的高處;故本操作正確;
故答案為:√.20、×【分析】【分析】本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)能否發(fā)生,若生成水、氣體或沉淀則反應(yīng)發(fā)生,反之,不發(fā)生.【解析】【解答】解:(1)在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水;氣體或沉淀;則反應(yīng)不發(fā)生,故答案為:×.
(2)在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水;氣體或沉淀;則反應(yīng)不發(fā)生,故答案為:×.
(3)在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水;氣體或沉淀;則反應(yīng)不發(fā)生,故答案為:×.
(4)在反應(yīng)產(chǎn)物中有水生成,則該反應(yīng)能發(fā)生,故答案為:√.21、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:紫色石蕊遇酸變紅色;遇堿變藍(lán)色,所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊,而不是鹽酸,所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】此題是一種給予信息,利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的變化,注意化學(xué)用語的準(zhǔn)確性、科學(xué)性.【解析】【解答】解:氧氣具有助燃性;氧氣的濃度越大,物質(zhì)燃燒的越劇烈,比如鐵在空氣中無法燃燒而在氧氣中即可燃燒,說明物質(zhì)的燃燒與氧氣的濃度有關(guān),故題干中的說法正確.
故答案為:√.四、科普閱讀題(共2題,共16分)23、略
【分析】【分析】(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒主要有分子原子離子;氯化鈉有離子構(gòu)成.
(2)溶質(zhì)的溶解反映了物質(zhì)的微粒性;是分子擴(kuò)散的結(jié)果.
(3)①屬微觀粒子題;從宏觀分析為雙氧水制取氧氣的反應(yīng),可以看出B答案錯(cuò)誤.
②可從分子變化的角度解決.【解析】【解答】解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒主要有分子原子離子;氯化鈉有離子構(gòu)成,主要是氯離子與鈉離子。
故答案為:離子;氯離子和鈉離子(或Na+和Cl-)
(2)溶質(zhì)的溶解反映了物質(zhì)的微粒性;是分子擴(kuò)散的結(jié)果,體現(xiàn)了微粒的運(yùn)動(dòng)性與分子之間的間隔.
故答案是:分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著;分子間是有間隔的。
(3)①屬微觀粒子題;從宏觀分析為雙氧水制取氧氣的反應(yīng),可以看出反應(yīng)中分子的種類和個(gè)數(shù)發(fā)生了改變.
故選B
②反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變;數(shù)目也有了相應(yīng)的變化.
故答案為:在化學(xué)變化中,分子可以再分24、略
【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈣的物理化學(xué)性質(zhì),再結(jié)合酸
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