八年級物理上冊第一章和第二章考試題

PAGE第5頁共5頁八年級物理第一、二單元測試題班姓名題號1234567891011121314選項一、選擇題（本題共14個小題，每小題2分，計28分）1、要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是（）A．用三角尺仔細測量一個1角硬幣的厚度B．用刻度尺從不同的方位測量一個1角硬幣的厚度，求平均值 C．用刻度尺測出10個1角硬幣的厚度，求平均值 D．用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的厚度，再除以102、小華對身邊的物理量的大小進行了估測，下列估測中接近實際的是（）A．教室的高度是1.8m B．一個初中生的高度是10.5cm C．橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4SD．小華的脈搏1min跳動75次3、小明同學坐在公園的過山車上，過山車高速運動時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。他選取的參照物是（）A．地面上的人 B．建筑物 C．過山車 D．過山車軌道4、音樂小組的幾位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對此說法不正確的是（）A．樂器發(fā)聲時都在振動 B．樂器發(fā)聲的音色相同 C．樂器發(fā)聲的響度相同D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同5、觀光電梯從1樓上升到6樓的過程中（）A．相對于電梯來說，乘客是運動的 B．相對于乘客來說，樓房的窗口是向上運動的C．以乘客為參照物，電梯是靜止的 D．以電梯為參照物，樓房的窗口是靜止的6、以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（）A．大象的“聲音”交流 B．蝙蝠的“回聲”定位 C．外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮7、關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．物體只要振動，人們就能聽到聲音 B．聲音只能通過介質(zhì)傳播 C．聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 D．聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波8、一根長鐵管置于地面上，將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（）A．兩次響聲，它們依先后次序是由鐵管、空氣傳來B．兩次響聲，它們依先后次序是由空氣、鐵管傳來 C．無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次地反射 D．無法判斷9、喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（） A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色10、學生做課間操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了（）A．提高音調(diào) B．增大響度 C．改變音色 D．增大聲速11、如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（）A．聲音能否在固體中傳播 B．響度與物體振幅的關(guān)系C．音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系 D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)12、如圖所示，是一位學生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的桿上下拉動時，是在改變聲音的（） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅13、用同一把刻度尺按正確方法測量同一物體的長度，共測了四次，其結(jié)果都不同，這說明（）A．該物體的真實長度在變化 B．這四次測量結(jié)果都不可靠C．測量不可避免地有誤差 D．測量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果14、在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．在摩托車上安裝消聲器 B．在道路旁設(shè)置隔聲板 C．工人戴上防噪聲耳罩D．上課時關(guān)閉教室的門窗二、填空題（每空1分，計19分）15、如圖1中刻度尺的分度值為_________，物體的長度是_________．16、演唱會上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因為歌手發(fā)出的聲音經(jīng)過擴音設(shè)備__________大大增強。雖然看不清臺上的歌手，但根據(jù)聲音的_______，也能辨認出演唱的歌手。17、如圖所示．用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于_______而發(fā)出的聲音．用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的_______發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”)．18、某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是_______Hz，人類_______（選填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音。19、某些聲源發(fā)出的聲音十分“刺耳”，是指聲音三要素中的__________；教室內(nèi)不準高聲喧嘩，是指聲音三要素中的__________；某歌星的歌喉很好，是指聲音三要素中的__________。20、交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖，甲、乙兩圖分別表示在____________和在____________控制了噪聲。21、聲音可以傳遞__________，也可以傳遞__________。醫(yī)院利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲音能夠傳遞________________。22、為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過__________分貝。為了保證工作和學習，應(yīng)控制噪聲不超過__________分貝；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過_______分貝。三、實驗探究題（每空2分計24分）23、如圖所示，小華將刻度尺放在桌面上一端進行多次實驗，當小華將刻度尺伸出相同長度時用不同的力度彈是為了探究聲音______的特征：當小華將刻度尺伸出不同長度時用相同的力度彈又是為了探究聲音______的特征：此實驗應(yīng)用了___________實驗探究方法（第24題圖）（第24題圖）(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越。(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越。(3)此實驗說明了。25.如圖所示是小明測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗所用測量工具是：和

（2）該實驗原理是（3）試驗中讓小車從斜面頂端滑下過程，應(yīng)保持坡度較______(選填“大”或“小”)目的是：__________________(4)小明在試驗中讓小車從斜面頂端下滑到底端撞擊金屬板沒有及時按下時間工具，則測量結(jié)果將偏______(選填“大”或“小”)四、計算題（本小題共3個小題，26題6分，27題6分，28題8分，29題9分共計29分）26、某人看到閃電后5秒聽到雷聲，發(fā)生閃電處離此人多遠？（聲音的傳播速度為340m/s）27、一個同學向一口枯井的井底大喊一聲，約4s后聽到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？（3分）28、一列火車長300m，完全通過一個長1.5km的隧道，用了1.5min，若以同樣速度通過相距49.7km的甲乙兩地，需要多長時間？29、在汽車正前方有