2025屆新高考語文熱點沖刺復習：間隔情景默寫

2025屆新高考語文熱點沖刺復習

間隔情景默寫

高考古代名篇名句默寫題體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的重視，是對學生必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)的考查，也是以考促學，提升學生古代詩文識記理解與分析鑒賞能力的重要手段?？v觀近年高考，古代名篇名句默寫在題型設置、分數(shù)設定、難度設計等方面相對穩(wěn)定，但也不乏創(chuàng)新元素。2024年教育部教育考試院共命制全國甲卷、全國乙卷、新課標|卷、新課標I卷4套高考語文試卷，河北省使用的是新課標1卷。本文將以新課標1卷為中心，結合另外三套試卷，對古代名篇名句默寫試題進行解讀，并在此基礎上提出備考建議。試題解讀從考查傾向看，主要是要求填寫:①富有教育意義和警策作用的哲理句;②抒發(fā)愛國情懷，表明崇高理想、堅強意志、廣闊胸襟的語句;③描寫優(yōu)美意境的語句;④反映以德治國、傳統(tǒng)美德等方面的語句等。同時，注重考查格式比較工整、在結構上側重于對偶并體現(xiàn)審美性的語句。默寫題要求填寫的詩句不是很復雜，但有一定的迷惑性。1.試題嚴格依據了課程標準2023年語文高考新課標1卷名篇名句默寫題體現(xiàn)了《普通高中語文課程標準》(2017年版2020年修訂，下文簡稱“新課標”)的命題理念，嚴格依據了新課標限定的考查范圍和難道設置。2.試題突出體現(xiàn)了教考銜接的特點名篇名句默寫題的考查注重基礎，與教材關聯(lián)度高。今年的新課標I卷名篇名句默寫試生對古詩文的深度理解和綜合把握。下面我們一起進行間隔情景默寫專題實戰(zhàn)練兵1．《勸學》中“

”一句，以金屬變化來說明學習可以使人改變和提升，而人要改造成為“

”的君子，就要“

”，可見，學習的意義是十分重大的。2．《莊子·逍遙游》第一段中“

”一句，描寫鵬背之廣；“

”一句，描寫鵬翼之大。3．《逍遙游》第二段，在湯和棘的對話中，“

”一句，體現(xiàn)了鵬憑借旋風可以高飛。而斥鴳竟然對之加以嘲笑，面對二者的思想境界，莊子感喟道：“____

。”4．莊子《逍遙游》中，用“

”一句指出蜩和學鳩所飛之低，又對斥鵁認為“

”就是飛的最高限度給予一定的嘲權。5．莊子《逍遙游》中，先寫蜩與學鳩以自己的飛行和休息來嘲笑大鵬，發(fā)出“

”的疑問，再寫斥安鳥以自己的飛行來嘲笑大鵬，發(fā)出“

”的疑問。1．金就礪則利

知明而行無過

博學而日參省乎己

2．不知其幾千里也其翼若垂天之云3．摶扶搖羊角而上者九萬里

此小大之辯也4．搶榆枋而止

翱翔蓬蒿之間5．奚以之九萬里而南為

（而）彼且奚適也6．猶有未樹也

猶有所待者也7．而御六氣之辯

以游無窮者8．古之學者必有師

小學而大遺9．猶且從師而問焉

恥學于師10．圣人無常師

師不必賢于弟子6．《逍遙游》中，莊子認為宋榮子和列子雖有“未數(shù)數(shù)然也”的人生態(tài)度，但分別存在“

”和“

”的不足，尚未達到“無己”“無功”“無名”的境界。7．在《逍遙游》中，莊子認為列子雖免于步行，但還沒有達到逍遙游，只有做到遵循宇宙萬物的規(guī)律，

，

，才算逍遙游。8．韓愈在《師說》中用一句“

”開門見山，亮明了自己的觀點。以士大夫對待孩子和對待自己在從師而學問題上的相反態(tài)度作對比，指出這是“

”的糊涂做法。9．韓愈在《師說》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”雖然才能超出一般人很多了，“__

”，“今之眾人’’才智遠不及圣人，卻“

?！?0．韓愈在其《師說》中以孔子從師的例證證明了“

”的觀點，而郯子等人道德學問不及孔子又與后文“

”的觀點相照應,論證嚴密。11．杜牧《阿房宮賦》描寫高聳的建筑不計其數(shù)的一句是“

”，提醒晚唐統(tǒng)治者，對于強秦盛極而亡的歷史，如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會“

”。12．在《阿房宮賦》中，杜牧設想：假如六國之君能夠愛惜自己的人民，“__________”；同樣，假如秦能夠愛惜六國之民，“_________”，沒有人能夠消滅它。（安徽省皖江名校聯(lián)盟高三12月聯(lián)考）13．《阿房官賦》中，杜牧說“____________________”，認為秦國亡于自身，隨后又指出這類歷史悲劇一再重演的原因是“____________________”。（湖北省宜昌市東湖高中、宜都二中高三12月聯(lián)考）14．《赤壁賦》中，蘇軾放開小船自由飄蕩后“

”，此情此景，讓他歡樂至極，不禁“

”，想要登仙而去。11．矗不知其幾千萬落亦使后人而復哀后人也12．則足以拒秦

則遞三世可至萬世而為君13．族秦者秦也

后人哀之而不鑒之14．凌萬頃之茫然

飄飄乎如遺世獨立15．詩人常常借酒助興，蘇軾在《赤壁賦》中以“

”一句表達酒能助興而令人不禁歌唱起來，用“

”寫曹操攻破荊州后在長江邊上橫著長矛飲酒作詩。16．蘇軾在《赤壁賦》中用“

”的洞簫聲寫出了“客”的傷感，用一句“

”說明了“客”轉悲為喜。17．蘇軾《赤壁賦》中“

”一句用比喻手法寫簫聲的余音悠長，“

”一句又用側面烘托的手法借蛟龍起舞寫出簫聲極強的感染力。（湖北省襄陽市2022-2023學年上學期高一期末統(tǒng)一調研）18．蘇軾《赤壁賦》中“

”一句，盛贊曹操文韜武略的英雄氣概；“

”一句，則直抒胸臆，悲嘆人生短暫易逝，接著又以“

”對奔流不息的長江表達了羨慕之情。（2022年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應性測試）15．飲酒樂甚

釃酒臨江16．其聲嗚嗚然

客喜而笑17．不絕如縷

舞幽壑之潛蛟18．橫槊賦詩

哀吾生之須臾

羨長江之無窮19．蘇軾在《赤壁賦》中說，對于不屬于自己的東西，應該“

”，只有“

，

”的江風與明月才是可以自由享受的。20．蘇軾在《赤壁賦》開頭以“

”一句表現(xiàn)了月出后，升于天際的景象，結尾處主客對人生的感悟實現(xiàn)了共鳴，他們“__________”，忘記了空間，“_______”，忘記了時間，主客皆進入豁達淡然的“樂境”。早晨到來，天光照耀，做到了首尾呼應。21．《氓》通過桑葉枯黃衰敗的景象，引出女子婚后在物質和感情上的雙重不幸：自從嫁到你家后，“

”；自評沒有差錯，可是對方“

”，行為沒有準則，三心二意。22．《氓》一文中，兩次寫到氓的性情粗暴，一處是“

”，另一處是“

”。女子在婚姻中沒有什么過錯，男子卻對愛情沒有定準，“_____________”，以致女子婚姻生活悲慘。19．雖一毫而莫取

取之無禁

用之不竭20．徘徊于斗牛之間

相與枕藉乎舟中

不知東方之既白21．三歲食貧

士貳其行22．將子無怒

至于暴矣

二三其德23．在詩歌《氓》中，“___________”一句點出了女子的行為沒有過錯，“_________”句則寫出了男子反復無常、沒有準則的特征。24.李白的《蜀道難》中“_________________”一句，用夸張手法極言山峰之高，山峰座座相連，與天近在咫尺；而“_________________”一句則寫出了瀑布飛瀉，爭相喧鬧的場景。25．李白在《蜀道難》中多次發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感嘆，其中兩處接著用“

”的表情變化和“

”的動作情態(tài)，凸顯了蜀道之“難”。26.杜甫的《登高》中“

”一句，點出困苦催生白發(fā)，而“

”一句，則表達了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。23．女也不爽

士也罔極24．連峰去天不盈尺

飛湍瀑流爭喧豗25．使人聽此凋朱顏

側身西望長咨嗟26．艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯27.白居易《琵琶行》中，“

”一句從側面寫出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“

”一句則從側面描寫了琵琶女第二次演奏的神奇效果。28．自居易的《琵琶行》中，以“月”烘托離別時慘淡氣氛的語句是“__

______”，以“月”烘托琵琶女獨守空船、寂寞冷清的語句是“_

_______”。29．白居易的《琵琶行》中，運用比喻手法描寫琵琶聲休止的一句是“

”，通過寫景側面烘托琵琶聲音樂效果的一句是“

”。30．《琵琶行》中的琵琶女，因為歲月流逝，年長色衰，只能“________________”，回想自己昔日“五陵年少爭纏頭”的時光，也只能“________________”?！?/p>

”一句，寫出詩人聽聞琵琶女遭遇后，淚灑衣襟。27．主人忘歸客不發(fā)

東船西舫悄無言28．別時茫茫江浸月

繞船月明江水寒

29．四弦一聲如裂帛

唯見江心秋月白30．老大嫁作商人婦

夢啼妝淚紅闌干

江州司馬青衫濕31．《琵琶行》中，白居易在《琵琶行》中“

”一句寫出了在潯陽早晚聽到鳥獸悲啼，聽聞琵琶女自訴身世后，詩人白居易寫了他聽到幾種樂聲的不同感受，被貶潯陽之后聽到樂聲的感受是“__________________”，而聽琵琶女彈出的曲調則感覺“__________________”。32．李商隱《錦瑟》中的“

”一句用弦多暗示作者天賦極高，多愁善感；“

”一句用典故表達了凄迷哀怨之情。（33．李煜《虞美人·春花秋月何時了》中，春花秋月之外，“____________________”也是勾起作者故國之思的景象；而“____________________”則是作者無盡愁緒的形象描繪。31．杜鵑啼血猿哀鳴

嘔啞嘲哳難為聽如聽仙樂耳暫明32．錦瑟無端五十弦

望帝春心托杜鵑33．小樓昨夜又東風恰似一江春水向東流34．辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“

”一句，點出了南朝劉義隆北伐時渴望建立功勛，而“

”一句則與之形成對比，寫出慘敗的結果，告誡南宋統(tǒng)治者應吸取歷史教訓，避免重蹈覆轍。35．《論語?子罕》中“

，

”兩句與屈原《離騷》“雖體解吾猶未變矣，豈余心之可懲”兩句名言所表達的價值取向有相同之處，其中“志”和“心”可理解為同義關系。36.《孟子·魚我所欲也》中，“

”一句表明了不會做“茍且偷生之事”的原因，“

”一句表明了一個人即使遇到禍患也會挺身而出的原因。37．《孟子魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關乎生死，但若“_____

____”，饑餓的路人也不會接受；若“____

_____”，即便是乞丐也會拒絕。（2018新課標Ⅱ）34．封狼居胥

贏得倉皇北顧35．三軍可奪帥也

匹夫不可奪志也

36．所欲有甚于生者

所惡有甚于死者37．呼爾而與之

蹴爾而與之38．《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中曹劌分析了敵我之間“

”的形勢才建議轉入反攻，而他建議謹慎追擊的直接原因則是“

”。39．在《鄒忌諷齊王納諫》中，齊王規(guī)定“受上賞”的條件是“

”，而“受中賞”的條件是“

”。40．《三峽》中，“________________”句描寫了兩岸重疊的懸崖峭壁之高，若不是在正午半夜“

”，則從側面烘托了山谷的幽深。41．《小石潭記》中“__

__”一句既正面寫游魚的自在，又側面表現(xiàn)潭水清澈，而“__

__”一句采用擬人手法寫出游魚閑適輕快、靈敏活潑的情態(tài)。42．柳宗元的《小石潭記》中

一句用比喻手法生動地刻畫了小溪逶迤而來的形狀，

一句則形象地描寫了小溪邊緣高高低低、凸凹不平的狀態(tài)。38．彼竭我盈

懼有伏焉39．能面刺寡人之過者

上書諫寡人者40．隱天蔽日

不見曦月41．皆若空游無所依似與游者相樂42．斗折蛇行其岸勢犬牙差互43.范仲淹在《岳陽樓記》中描繪出一幅動靜結合的湖光春色圖，動的有江上“

”，靜的有水邊的“

”，景色明麗，充滿活力。44．《醉翁亭記》描寫了滁州山間的朝暮變化和四時風光。作者通過光線的明暗變化來描寫山間朝暮之景色，其中寫傍晚景色的句子是“______________”。描寫山間夏天景色的句子是“________________”。45．歐陽修《醉翁亭記》對太守宴會描繪得讓人眼饞，不僅有“

”捕到的肥魚，還有用泉水釀的酒和擺在面前的各種“

”。（湖南省長沙市2023屆高三統(tǒng)一模擬考）46．《愛蓮說》中作者借蓮花對君子大加贊美，用“

”來贊美君子美德遠播，用“

”來贊美君子可敬而不可侮慢。43．沙鷗翔集

岸芷汀蘭44．云歸而巖穴暝

佳木秀而繁陰45．臨溪而漁

山肴野蔌46．香遠益清

可遠觀而不可褻玩焉47．《送東陽馬生序》中，宋濂加冠之后，因為“

”，加之身邊沒有優(yōu)秀的學者老師，曾奔赴百里之外，只為“

”。（福建省廈門市2019屆高三第一次質量檢測）48．詩經《蒹葭》中“

”句表達了清晨的露水尚未干的意思，“

”一句表達了露水在陽光照射下還沒被蒸發(fā)完的意思。49．陶淵明《飲酒(其五)》中寫自己雖然居住在人世間，但并無世俗的交往來打擾的原因是“______

__”；自己從大自然的美景中領悟到了人生的真意，卻“____________”。50．我國古典詩詞中常用“落日”來表情達意，如王維《使至塞上》中“

”和范仲淹《漁家傲》中“

”。47．益慕圣賢之道

從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問48．白露未晞

白露未已

49．心遠地自偏

欲辨已忘言50．長河落日圓

長煙落日孤城閉51．杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中渴望“廣廈千萬間”的目的是“__________

_____”，而杜牧在《阿房宮賦》批判秦始皇的阿房宮奢華得讓天下的人“

”。（衡水金卷2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬試題）52．晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中，用“

”一句寫出他對暮色中春花飄零的感嘆；用“

”一句寫出他在花園小路上心情難寧。（河南省天一大聯(lián)考2022屆高三階段性測試）53．王安石《登飛來峰》中通過虛寫在高塔上見到輝煌景象來言志的一句是“

”，表現(xiàn)詩人在政治上高瞻遠矚，不懼奸邪的勇氣和決心的一句是“

”。54．陸游《游山西村》中，介紹農家盛情款待賓客的一句是“

”，直接贊美古老的鄉(xiāng)土風俗，顯示對吾土吾民之愛的一句是“