教科版科學五年級上冊第3單元復習提綱_第1頁
教科版科學五年級上冊第3單元復習提綱_第2頁
教科版科學五年級上冊第3單元復習提綱_第3頁
教科版科學五年級上冊第3單元復習提綱_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第PAGE教科版五年級上冊第3單元復習提綱班級:姓名:學號:在遠古時代,人類用天上的太陽來計時。日出而作,日落而息,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——天。古人還會用圭表、日晷、燃燒蠟燭、“一炷香”的方法進行計時。觀察研究“一炷香”的時間:(1)取一支香,分別在四分之一、二分之一、四分之三處做標記。(2)燃香并記錄香燃燒到每個標記的時間。(3)注意要在無風的環(huán)境下進行實驗。實驗結論:同一根香,燃燒相同長度所用的時間相等觀察水流的速度,仔細觀察發(fā)現(xiàn):水流的速度不是均勻的。水流速度隨著水位的降低而變慢。但對同一個容器,我們控制初始水位高度和孔徑不變時,流出相同水量所需的時間相同。測量水流速度的變化,實驗結論:隨著塑料瓶中水的減少,水流的速度越來越慢,流出一樣多的水(50毫升)時所用時間增加。當容器中水位不變時,水以均勻的速度從容器底部流出。古代水鐘:讓水滴以均勻的速度滴入圓筒,使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時間。用水滴的好處是流速較慢,計時更準確,而且不用頻繁地進行加水等操作。制作我們的水鐘的流程:明確任務,設計方案,設計制作,測試,評估與改進。我們可以控制水流的速度,從而使水鐘計時更加準確。制作水鐘可能遇到的問題可能遇到的問題產生原因解決方案時間刻度過于密集水流太慢使水位變高使小孔變大接水容器太粗換用細高的容器不能測量到10分鐘水流太快使水位變低使小孔變小接水容器太小換用更大更高的容器時間刻度不均勻水位不固定改進裝置,使水位固定接水容器的形狀不規(guī)則換用上下同樣粗細的柱狀容器沙漏是利用能流動的沙來制作的計時工具。意大利科學家伽利略第一個發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時性。同一個擺在相同時間內擺動次數(shù)相同,這就是擺的等時性。根據(jù)這種性質,人們制成了擺鐘,擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。觀察鐘擺運動的特點(1)鐘擺由擺繩和擺錘兩部分構成。(2)鐘擺往返一次記為擺動一次。(3)測量鐘擺1分鐘擺動的次數(shù)(實驗三次),并記錄。(4)實驗結論:鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)是相同的。自制擺在擺動的過程中,擺動的幅度越來越小,但是同一個擺1分鐘內擺動的次數(shù)是相同的。實驗次數(shù)第一次第二次第三次擺動次數(shù)606060統(tǒng)計各組的擺1分鐘擺動的次數(shù),發(fā)現(xiàn):不同的擺在一定時間內擺動的次數(shù)各不相同。擺的快慢與擺錘的質量、擺動的幅度無關,與擺繩的長短有關。研究影響擺的擺動快慢的因素時的注意事項:(1)實驗時,只改變一個因素(要研究的因素),其他因素保持不變。(2)在安裝擺時,擺繩上端必須固定住,不能在擺動過程中移動。(3)在擺動開始時,要讓擺小幅度地自由擺動,要自由釋放擺,不能用手推動擺。(4)如果實驗中擺錘碰到鐵架臺等物體,需要重新做實驗。探究擺的快慢與擺錘質量的關系(1)不變條件:擺繩的長短、擺動的幅度。(2)改變條件:擺錘的質量。(3)實驗結論:在其他條件相同的情況下,擺的快慢與擺錘的質量無關。探究擺的快慢與擺繩長短的關系(1)不變條件:擺錘的質量、擺動的幅度。(2)改變條件:擺繩的長短。(3)實驗結論:擺的快慢與擺繩的長短有關。擺繩越長,擺動越慢;擺繩越短,擺動越快。為了讓擺每分鐘的擺動次數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍(或1/2),繩子的長度需要變?yōu)樵瓉淼?/4(或4倍)。確定擺繩的長度的兩種方法:嘗試法,對分法。每個小組各自制作了1分鐘擺動60次的“鐘擺”,它們的擺繩長短是相同的,都約是25厘米。我們每天都要通過鐘表來掌握時間、安排工作或做出決定。石英鐘表的計時原理:石英晶體受到電池電力影響時,和音叉一樣會產生有規(guī)律的振動。石英鐘表可以非常精確地計時,一天之內的誤差不會超過1秒。當今計時最精確的是原子鐘,精度可以達到每2000萬年才誤差1秒。計時工具的比較計時工具日晷水鐘擺鐘手表使用材料巖石、金屬水、金屬等金屬、木材等石英、電池等準確性不太準確比較準確準確很準確計時原理日影變化水速均勻擺的等時性石英振動方便程度很不方便不方便方便很方便缺陷只能在有太陽的時候用體積大,無法自由移動無法長時間計時,需要定期“上弦”電池會污染環(huán)境計時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論