福建省寧德市大安中學(xué)2020年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
福建省寧德市大安中學(xué)2020年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
福建省寧德市大安中學(xué)2020年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

福建省寧德市大安中學(xué)2020年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.Rn+離子有m個(gè)電子,它的質(zhì)量數(shù)為A,則原子核內(nèi)的中子數(shù)為A.m+n

B.A-m+n

C.A-m-nD.A+m-n參考答案:C2.下列關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)的描述不正確的是A.NF3和BF3是中心原子雜化類型相同的極性分子B.CH2Cl2和C2H4是空間構(gòu)型不同的非極性分子C.在SiO2晶體中,Si原子與Si—O鍵數(shù)目比為1︰2D.CF4和CO2是含極性鍵的非極性分子參考答案:D3.某有機(jī)化合物具有下列化學(xué)性質(zhì),則該有機(jī)化合物可能是①能與鈉反應(yīng)放出氣體

②能使溴水褪色③能溶解氫氧化銅固體

④能與碳酸鈉固體反應(yīng)放出氣體

參考答案:A4.一些科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+),利用電解原理實(shí)現(xiàn)了氨的電化學(xué)合成。該過程N(yùn)2和H2的轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)高于現(xiàn)在工業(yè)上使用的氨合成法。對于電化學(xué)化合氨的有關(guān)敘述正確的是(

A.N2在陰極上被氧化

B.可選用鐵作為陽極材料C.負(fù)極的電極反應(yīng)式:N2+6e-+6H+===2NH3

D.該過程的總反應(yīng)式是N2+3H22NH3參考答案:D略5.聯(lián)苯()由兩個(gè)苯環(huán)通過單鍵連接而成。假定二氯聯(lián)苯分子中,苯環(huán)間的單鍵可以自由旋轉(zhuǎn),理論上由異構(gòu)而形成的二氯聯(lián)苯共有A.6種

B.9種

C.10種

D.12種參考答案:D略6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是(

)A.電解飽和食鹽水時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl-+2e-=Cl2↑B.氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-==4OH-C.粗銅精煉時(shí),與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-==Cu2+D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式:Fe-2e-==Fe2+參考答案:D7.在一定條件下,將A2和B2兩種氣體通入密閉容器中,反應(yīng)按xA2+yB22C進(jìn)行,2秒鐘后反應(yīng)速率如下,,則x、y的值分別為:A.3和2

B.1和3

C.3和1

D.4和5參考答案:B8.下列關(guān)于苯的性質(zhì)的敘述中,不正確的是()A.苯是無色帶有特殊氣味的液體B.常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體C.苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng)D.苯不具有典型的雙鍵所應(yīng)具有的發(fā)生加成反應(yīng)的特性,故不可能發(fā)生加成反應(yīng)參考答案:D【考點(diǎn)】苯的性質(zhì).【分析】苯為無色、有刺激性氣味的氣體密度、比水小,性質(zhì)穩(wěn)定,可與發(fā)生取代、加成反應(yīng),能燃燒,以此解答該題.【解答】解:苯是無色有特殊氣味的氣體,密度比水小,難溶于水,故A、B正確;苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵,故苯能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),如苯的溴代,苯與氫氣的加成,故C正確,D錯(cuò)誤;故選D.9.Li—Al/FeS電池是一種正在開發(fā)的車載電池,該電池中正極的電極反應(yīng)式為:

2Li++FeS+2e-====Li2S+Fe。有關(guān)該電池的下列敘述中正確的是

A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為Al-3e-===Al3+

B.該電池的電池反應(yīng)式為2Li+FeS=Li2S+Fe

C.Li—Al在電池中作為負(fù)極材料,該材料中Li的化合價(jià)為+1價(jià)

D.充電時(shí),陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為Li2S+Fe-2e-===2Li++FeS參考答案:B略10.用銅片、銀片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、導(dǎo)線和鹽橋(裝有瓊脂﹣KNO3的U型管)構(gòu)成一個(gè)原電池.以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是()①在外電路中,電流由銅電極流向銀電極②正極反應(yīng)為:Ag++e﹣=Ag③實(shí)驗(yàn)過程中取出鹽橋,原電池仍繼續(xù)工作④將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同.A.①②

B.②③

C.②④

D.③④參考答案:C考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理專題:電化學(xué)專題.分析:原電池中,較活潑的金屬作負(fù)極,負(fù)極上金屬失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),較不活潑的金屬作正極,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),外電路上,電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極,據(jù)此分析解答.解答:解:原電池中,較活潑的金屬銅作負(fù)極,負(fù)極上金屬銅失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),較不活潑的金屬銀作正極,正極上銀離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),外電路上,電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極,①在外電路中,電流由銀電極流向銅電極,故錯(cuò)誤;②正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以反應(yīng)為:Ag++e﹣=Ag,故正確;③實(shí)驗(yàn)過程中取出鹽橋,不能構(gòu)成閉合回路,所以原電池不能繼續(xù)工作,故錯(cuò)誤;④將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同,故正確.故選C.點(diǎn)評:本題考查了原電池原理,難度不大,明確原電池放電時(shí)外電路上電流的流向、電極上發(fā)生的反應(yīng)、原電池的構(gòu)成條件即可分析解答本題.11.已知mRn—陰離子的原子核內(nèi)有x個(gè)中子,則ω克mRn—陰離子中含有的電子的物質(zhì)的量為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略12.下列各組順序排列不正確的是()A.離子半徑:S2->O2->Na+>Al3+

B.熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3>AsH3C.電負(fù)性:F>O>N>C

D.第一電離能:F>O>N>C參考答案:D略13.

Al,F(xiàn)e,Cu都是重要的金屬元素。下列說法正確的是A.三者對應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物

B.三者的單質(zhì)放置在空氣中只生成氧化物C.制備FeCl3不能采用將溶液直接蒸干的方法D.電解AlCl3溶液是陰極上析出Al參考答案:C略14.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

)A.常溫常壓下,22.4L氧氣所含的原子數(shù)為2NA

B.18g水所含的電子數(shù)為NAC.8gHe所含的分子數(shù)為NA

D.16gO2與16gO3所含的原子數(shù)均是NA參考答案:D略15.要檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶兀_的實(shí)驗(yàn)方法是A.加入溴水振蕩,觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)B.滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無淺黃色沉淀生成C.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成參考答案:C略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴

定10.00mL某濃度的NaOH溶液,滴定時(shí)使用pH計(jì)精確測量滴定過程中溶液的pH變化(溫度為25℃),并繪制出滴定過程中溶液pH的變化曲線(如圖)。實(shí)驗(yàn)過程中需要使用的儀器有

。(選填下列儀器對應(yīng)的字母)

由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為

。(忽略溶液混合時(shí)體積和溫度的變化)

Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液,開始時(shí)溶液變紅,一會兒紅色就消失了。對此意外現(xiàn)象形成的原因,該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

[猜想]甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;

乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故;

丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;?。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān)。

[理論分析](1)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確,他的理由是

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)](2)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),請完成下表:實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的1.將配制的氫氧化鈉溶液加熱①

2.在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油②利用植物油隔絕(3)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。濃度大的溶液中酚酞紅色會消失,則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)方案二:向原紅色消失的溶液中加

(填試劑名稱)

參考答案:Ⅰ.ABDHJ

;

4.0mol/LⅡ.(1)因?yàn)镹aOH與空氣中的CO2反應(yīng)后的產(chǎn)物是Na2CO3,溶液仍然呈堿性。(2)①除去溶液的氧氣(1分)

(3)①水

②紅色重新出現(xiàn),則說明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.A、C兩種元素的原子的最后一個(gè)電子都填充在s亞層中,1mol的A單質(zhì)同水反應(yīng)生成1gH2,同時(shí)轉(zhuǎn)化為具有Ne原子電子層結(jié)構(gòu)的離子。B的核電荷數(shù)比A少5個(gè),B與C可形成正四面體的共價(jià)化合物D,原子半徑A、B、C依次遞減,試判斷:

(1)A、B、C各為何種元素?

(2)哪個(gè)元素的原子最外層的電子能量最高?寫出能量最高的電子所處的電子亞層符號。

(3)寫出D的電子式和結(jié)構(gòu)式。

(4)寫出A的氧化物的電子式。參考答案:(1)A:Na

B:C

C:H

(2)Na

3S1(4)18.如圖,p、q為直流電源的兩極,A由+2價(jià)金屬單質(zhì)X制成,B、C、D為鉑電極,接通電源,金屬X沉積于B極,同時(shí)C、D極上均產(chǎn)生氣泡。試回答:

(1)p為極,A極發(fā)生了反應(yīng)。(2)C為極,試管里收集到的氣體是。(3)C極的電極反應(yīng)式是。(4)在電解過程中,測得的C、D兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:時(shí)間(min)12345678910陰極生成氣體體積(cm3)6122029394959697989陽極生成氣體體積(cm3)24711162126313641仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),造成陰、陽兩極氣體體積比變化的可能原因是。(5)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,A、B電極所在的

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