四川省成都市簡陽市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024~2025學(xué)年度上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)（考試時間：60分鐘，滿分：100分）注意事項：1.在作答前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考號填寫在試卷和答題卷規(guī)定的地方?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卷一并收回。2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。3.請按照題號在答題卷上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.保持答題卷清潔，不得折疊、污染、破損等。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案，每小題2分，共50分。請將正確答案填入答題卷相應(yīng)位置。）1.地球是我們的家園，她擁有蔚藍的大海、綠油油的草原、茂密的森林、廣闊的湖泊等，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.物種多樣性 B.遺傳多樣性C.個體多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.下列詩句所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征，對應(yīng)有誤的是（）A.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”—生物具有應(yīng)激性B.“種瓜得瓜，種豆得豆”—生物具有變異的現(xiàn)象C.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”—生物能生長和繁殖D.“春風(fēng)化雨潤枝頭，萬物生長需營養(yǎng)”—生物能進行新陳代謝3.為研究黃瓜田地里黃瓜霜霉病的發(fā)病情況，某興趣小組選擇了如圖所示的五個位點記錄發(fā)病情況，這種研究方法在生物學(xué)上屬于（）A.觀察法 B.查閱文獻法 C.調(diào)查法 D.實驗法4.下列有關(guān)生物學(xué)發(fā)展史上不同生物學(xué)家的敘述，錯誤的是（）A.哈維發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)B.林奈創(chuàng)立了生物分類學(xué)C.拉馬克首次提出“生物學(xué)”D.達爾文創(chuàng)立生物進化論5.秋冬季節(jié)，樹葉紛紛落下，“為什么大多數(shù)落葉都是正面朝下的呢?”，或許你會分析認為“落葉的朝向與葉肉細胞的排列和分布有關(guān)”。你的分析屬于實驗法步驟中的（）A.提出問題 B.收集相關(guān)資料C.作出假設(shè) D.得出結(jié)論6.某同學(xué)在利用顯微鏡進行觀察時，在載玻片上寫下“771”，寓意“謝謝你”，那么他通過顯微鏡看到的物像是（）A.177 B.717 C. D.7.雙目電光源顯微鏡是觀察微觀世界的重要器材之一，下列相關(guān)說法正確的是（）A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像體積越大、數(shù)量越少、視野越亮B.視野中有污點，若轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本污點都沒動，則污點在載物臺上C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使載物臺上升時，需從側(cè)面注視物鏡，以防物鏡損壞玻片標(biāo)本D.若視野中的物像偏左上方，為使物像移至視野中央，應(yīng)向右下方移動玻片標(biāo)本8.制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片和人體口腔上皮細胞臨時裝片時，為維持細胞正常的形態(tài)，應(yīng)用滴管在載玻片中央分別滴一滴（）A.清水、碘液 B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水 D.碘液、生理鹽水9.紅油菜趁熱油下鍋翻炒后會有紫紅色的物質(zhì)滲出，是因為高溫破壞了細胞的（）A.葉綠體 B.細胞膜 C.細胞壁 D.線粒體10.生物繪圖能力不僅是一種技能，更是一種科學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)。下列關(guān)于生物圖的繪制方法和基本要求的敘述，錯誤的是（）A.用3H或2H鉛筆繪圖B.圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上方C.用直尺引出水平指示線并標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱D.圖中的明暗差異用粗細不同的鉛筆短線表示11.某同學(xué)畫了如下圖所示動植物體細胞結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，甲、乙分別代表動物細胞和植物細胞，則B區(qū)含有的細胞結(jié)構(gòu)可能是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥液泡A.②③④ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤12.為研究“細胞大小與物質(zhì)擴散的關(guān)系”，某同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液浸泡棱長分別為3cm、2cm、1cm的酚酞瓊脂塊，10分鐘后取出并切開瓊脂塊，測量瓊脂塊上氫氧化鈉擴散的深度并計算瓊脂塊著色體積與總體積的比值，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示，下列有關(guān)分析正確的是（）瓊脂塊棱長/cm瓊脂塊表面積/cm2瓊脂塊體積/cm3瓊脂塊表面積與體積之比瓊脂塊著色體積/總體積16160.49224830273542720.19A.細胞體積越大，其表面積與體積之比越小，越不利于細胞與外界進行物質(zhì)交換B.細胞體積越大，其表面積與體積之比越大，越不利于細胞與外界進行物質(zhì)交換C.細胞體積越大，其表面積與體積之比越大，越有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換D.細胞體積越大，其表面積與體積之比越小，越有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換13.下圖是動植物細胞分裂示意圖，下列關(guān)于細胞分裂的說法，錯誤的是（）A.圖甲代表植物細胞分裂過程，圖乙代表動物細胞分裂過程B.動植物細胞的分裂都是細胞質(zhì)先一分為二，然后細胞核再分裂C.若親代細胞核中遺傳物質(zhì)的數(shù)量為2n，則子代細胞核中遺傳物質(zhì)的數(shù)量也為2nD.細胞分裂能促使多細胞生物生長，更新衰老和死亡的細胞，保證正常的生命活動14.某同學(xué)在制作和觀察番茄果肉細胞臨時裝片時，不小心劃傷了皮膚，有少量血液滲出，并略感疼痛。推測皮膚中含有的組織可能有（）A.保護組織、營養(yǎng)組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、肌肉組織C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D.保護組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織15.學(xué)習(xí)了光合作用發(fā)現(xiàn)史后，某同學(xué)也想親身經(jīng)歷探究的過程，于是設(shè)計了如圖所示的實驗。實驗前將天竺葵暗處理一晝夜，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片A、B進行酒精脫色、清水漂洗和在葉片上滴加碘液染色后，發(fā)現(xiàn)只有葉片A的綠色見光部分變藍。該實驗不能驗證（）A.植物進行光合作用需要二氧化碳B.植物光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣C.光是綠色植物進行光合作用的必要條件D.植物進行光合作用需要葉綠素16.如圖為薩克斯“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.步驟①的目的是利用植物的光合作用消耗葉片中原有的淀粉B.步驟②中a、b區(qū)域形成對照，變量是黑紙片C.步驟③裝置中，小燒杯內(nèi)盛有清水，大燒杯內(nèi)盛有酒精D.步驟④用碘液對葉片進行染色后，需再用水洗去碘液以便觀察17.“雨過圓荷萬點星”，雨水無法滲入荷葉是因為荷葉的結(jié)構(gòu)中有（）A.上表皮 B.角質(zhì)層 C.柵欄組織 D.海綿組織18.提效增產(chǎn)是大棚生產(chǎn)中增加菜農(nóng)收益的重要途徑之一。下列措施能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，從而幫助菜農(nóng)增加收益的是（）A.增大棚內(nèi)晝夜溫差，通入適量二氧化碳B.白天用遮陰網(wǎng)將大棚遮住，減少有機物的損耗C.大幅減小菜苗間距，最大限度增加菜苗種植密度D.每天大量澆水，以保證正常的生命活動19.創(chuàng)新是科技進步的動力。下圖是某同學(xué)為探究呼吸作用設(shè)計的創(chuàng)新實驗，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.該實驗的變量是種子能否進行呼吸作用B.該實驗不能探究種子的呼吸作用是否釋放出了二氧化碳C.該實驗除了種子所處的狀態(tài)不同外，其余條件都應(yīng)相同D.該實驗中萌發(fā)的種子瓶內(nèi)溫度比煮熟的種子瓶內(nèi)溫度更高20.生活中常見放置過久的蘿卜空心、未曬干的稻谷堆發(fā)燙的現(xiàn)象，這說明（）A.植物能進行光合作用，合成有機物，貯存能量B.植物能進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量C.植物能進行光合作用，分解有機物，釋放能量D.植物能進行呼吸作用，合成有機物，貯存能量21.在寒冬臘月，人們往往會腌臘肉、灌香腸，待其自然晾干后，將其密封并放到冰箱里，這樣可以延長其儲存時間。此過程中用到的延長臘肉、香腸儲存時間的措施有（）A.干燥、增加氧氣濃度、低溫 B.干燥、增加氧氣濃度、高溫C.干燥、降低氧氣濃度、低溫 D.潮濕、降低氧氣濃度、高溫22.四川泡菜以其悠久的歷史、獨特的風(fēng)味，成為中國泡菜文化的重要代表之一。在制作泡菜的過程中，撒入鹽后會有水分滲出，下列有關(guān)該過程的敘述，正確的是（）A.細胞液濃度等于周圍溶液濃度，水分自然滲出B.細胞液濃度大于周圍溶液濃度，水分滲出C.細胞膜等細胞結(jié)構(gòu)被鹽分破壞，水分滲出D.細胞液濃度小于周圍溶液濃度，水分滲出23.生物學(xué)原理在生活中隨處可見，下列生產(chǎn)措施和生物學(xué)原理不匹配的是（）A.立體種植——充分利用空間和光能B.樹木移栽時剪去枝葉——減弱呼吸作用C.帶土移栽——保護根毛D.及時排澇，中耕松土——促進根呼吸作用24.同一植物在不同生長期，所需無機鹽的種類和數(shù)量不同，如花期和果實期應(yīng)多施（）A.含磷的肥料 B.含氮的肥料 C.含鉀的肥料 D.含鈣的肥料25.植物在生物圈中具有重要作用，下列有關(guān)植物作用的說法，錯誤的是（）A.植物是生產(chǎn)者，其通過光合作用合成的有機物是人類食物和能量的來源B.植物的光合作用能起到維持大氣中碳——氧平衡的作用C.植物的蒸騰作用可以降低葉面溫度，防止葉肉細胞被陽光灼傷D.植物的運輸作用可增加大氣濕度，促進生物圈水循環(huán)第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（共50分。“[]”中填寫序號或字母，“_____”上填寫文字，專業(yè)術(shù)語字寫錯不得分。）26.實驗法和觀察法是學(xué)習(xí)生物學(xué)重要方法，圖一至圖五是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，并利用雙目顯微鏡進行觀察的相關(guān)過程和結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖一為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟圖，正確的操作順序是_______（用字母加箭頭的形式表示）。（2）使用顯微鏡前需調(diào)試，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖二中的[]______，使低倍物鏡對準聚光鏡。觀察時看到的視野如圖五，圖中的a是______，這可能是圖一中步驟______（填圖中字母）操作不當(dāng)導(dǎo)致的。（3）為了使看到的細胞數(shù)量最少，體積最大，選用了圖三中的HI組合，此時顯微鏡的放大倍數(shù)是______。若發(fā)現(xiàn)視野模糊不清，應(yīng)調(diào)圖二中的[]______使視野更清晰。（4）圖四中______（填“甲”或“乙”）為植物細胞模式圖。動物細胞因最外層沒有圖四中[]______的支持作用，所以往往不呈方形。洋蔥刺激性的物質(zhì)存在于圖四中的[]______中。（5）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，控制生物體遺傳繁殖的物質(zhì)存在于圖四中的[]______中。27.用“簡陽大耳羊”熬制而成的“簡陽羊肉湯”已擁有1000多年歷史。在冬季，喝完一碗奶白色的“簡陽羊肉湯”后，再燙上一碗豌豆尖，清香美味，熱氣騰騰，足以抵御寒冬。圖一、圖二分別是“簡陽大耳羊”和“豌豆”植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中過程②叫做_______，使得細胞數(shù)目增加。圖中過程④叫做_______，經(jīng)此過程后能形成不同的_______。（2）“簡陽大耳羊”皮膚中的上皮組織具有_______作用，豌豆植株中具有相同作用的組織是圖二中的[]_______，此外豌豆植株中的[]_______組織，貫穿整個植物體，使植物體內(nèi)各器官相互連通。（3）“簡陽大耳羊”的心臟和豌豆植株的豆莢同屬于_______這個結(jié)構(gòu)層次。豌豆植株的花是豌豆植株的_______器官，吃羊肉湯時燙的豌豆尖是豌豆植株的_______器官。（4）與豌豆植株的結(jié)構(gòu)層次相比，“簡陽大耳羊”特有_______這個結(jié)構(gòu)層次。28.被譽為“中國石榴之鄉(xiāng)”會理，因其獨特的地理位置，使得這里日照充足、晝夜溫差大，種植出的石榴具有“果大、皮薄、汁多、核軟、味甜、產(chǎn)量高”的特性。圖一至圖四是會理石榴的相關(guān)結(jié)構(gòu)和生理活動示意圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖一中的生理過程[C]是_______，主要在圖三中的[]_______中進行，其合成的有機物通過_______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運往整棵植株，在植物細胞的細胞質(zhì)中通過圖一中的生理過程[]_______，為植物體的生命活動提供能量。（2）石榴樹進行光合作用所需的水分主要通過圖二中的[]_______從土壤中吸收。吸收的水分95%~99%通過圖三中的[]______排出體外，此過程對應(yīng)著圖一中的[]______這一生理過程，該生理作用是植物體運輸水分的主要動力。（3）圖四為石榴植株24小時二氧化碳釋放量變化曲線，據(jù)圖分析，一天中石榴樹凈重最重的時候?qū)?yīng)圖四中的_______（填字母）。（4）請根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識分析會理石榴果大、濃甜、產(chǎn)量高的原因：________。29.“簡陽晚白桃”的果實肉質(zhì)白嫩、風(fēng)味濃郁，8月上中旬成熟，完全成熟后易剝皮。圖一是“簡陽晚白桃”從“種子到種子”的全生命周期示意圖，圖二是“簡陽晚白桃”種子和果實形成示意圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）桃花的主要結(jié)構(gòu)包括圖一中的[]________和雄蕊，花開后必須經(jīng)過_______和_______兩個生理過程，精子沿花粉管進入子房內(nèi)部，與圖二中胚珠里的[]_______結(jié)合，形成受精卵。（2）在圖一中，“簡陽晚白桃”種子結(jié)構(gòu)中的[]_______是種子的主要部分，將來可發(fā)育為新植物體的幼體，其中_______將發(fā)育為根，_______將發(fā)育為莖和葉。（3）桃樹是雙子葉植物，它的種子與單子葉植物玉米的種子相比，沒有_______，所以其種子萌發(fā)階段的營養(yǎng)主要依靠圖一中的[]_______提供。（4）“簡陽晚白桃”成熟后易剝皮，這層皮屬于桃子的外果皮，我們食用的“果實”部分屬于中果皮，它們都是由圖二中的[]_______發(fā)育而來。30.為了探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，生物興趣小組的同學(xué)挑選了結(jié)構(gòu)完整且顆粒飽滿的菜豆種子進行如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。回答下列問題。組別種子數(shù)（粒）處理方法萌發(fā)數(shù)（粒）①20有光，適量的水，25℃19②20有光，不加水，25℃0③20無光，適量的水，25℃18④20有光，過量的水將種子淹沒，25℃0（1）①組與②組可以形成對照實驗，探究的實驗變量是_______。若要探究光對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇①組與_______組進行對照。根據(jù)這兩組對照實驗的實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：_______。（2）④組中的菜豆種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的_______。若想要探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)至少增設(shè)一組實驗，該實驗設(shè)計為：_______。（3）圖甲、乙中能表示菜豆種子萌發(fā)過程中有機物質(zhì)量變化情況的是_______，萌發(fā)后期，幼苗體內(nèi)有機物逐漸增加的原因是_________。

2024~2025學(xué)年度上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)答案第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案，每小題2分，共50分。請將正確答案填入答題卷相應(yīng)位置。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】D第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（共50分?！癧]”中填寫序號或字母，“_____”上填寫文字，專業(yè)術(shù)語字寫錯不得分。）【26題答案】【答案】（