青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.卷面展示：努力不一定成功，但放棄必定失敗。

_________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典詩文填空。

（1）背起行裝，來到草原，你會(huì)感受到這種境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）__________________，兩山排闥送青來。

（3）捐軀赴國難，_________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，______________。

（5）______________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

（6）______________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。2）.先將詞語補(bǔ)充完整，再為下面句子各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語（填字母）。

A．(

)山倒海

B．心(

)肉跳

C．?dāng)蒯?

)鐵

D．技高一(

)

E．(

)風(fēng)凜凜

F．暴(

)無遺

G．居高(

)下

H．念念有(

)

（1）中國有14億人口，每個(gè)人出一份力就能匯聚成(

)的磅礴力量，每個(gè)人做成一件事、干好一件工作，我們的國家就會(huì)更美好。

（2）2022年10月15日，來自江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的李德鑫，在世界技能大賽中(

)，戰(zhàn)勝了多個(gè)國家的選手，奪得了家具制作項(xiàng)目組的冠軍。3）.請(qǐng)根據(jù)語境看拼音寫詞語。

2021年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京舉行。天安門廣場上，巨大的黨徽映入yǎn

lián(

)，火紅的旗幟yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壯的國歌聲響起，所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。習(xí)總書記發(fā)表了重要講話，所有人都quánshénguànzhù(

)地聆聽著。黨在前行的路上，有diēdiēzhuàngzhuàng(

)，有kāngkǎijīáng(

)，在歷經(jīng)了百年的洗禮后，創(chuàng)造了舉世zhǔ

mù(

)的偉大成就。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）自然萬象，皆可成詩。羈旅夜泊，孟浩然這樣寫月：“______，______?！痹品隇a，蘇軾這樣寫景：“______，______。”泗水河畔，朱熹這樣寫春：“______，______。”

（2）“______，______，______”魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句話強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來勇敢地斗爭，去開辟道路。

（3）《少年閏土》為我們介紹了______的閏土、______的閏土、______的閏土，表現(xiàn)閏土是一個(gè)______的少年。5）.“不積小流，無以成江?！?，同學(xué)們對(duì)閱讀積累頗有感觸。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)脑娋?，以補(bǔ)全對(duì)話。

成成：閱讀可以讓我們了解古代傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)景人情——“______，寒食東風(fēng)御柳斜?！?/p>

明明：閱讀還能讓我們感受到韓愈筆下早春的細(xì)雨和泛綠萌動(dòng)的草芽——“天街小雨潤如酥，______。”

心心：閱讀讓我感受到《詩經(jīng)·采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意——“______，______?！?/p>

思思：閱讀讓我在《竹石》中體悟到面對(duì)困難不屈不撓的氣節(jié)——“______，任爾______?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．?dāng)€動(dòng)（cuǎn）

徘徊（huí）

言簡意賅（kāi）B．畸形（jī）

徜徉（tǎng）

彬彬有禮（bīng）C．瀕危（bīn）

包庇（bì）

流水淙淙（cóng）D．抨擊（pēn）

剖析（pōu）

拈輕怕重（zhān）2）.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。B．他大學(xué)畢業(yè)之后沒有找工作，整天無濟(jì)于事。C．《紅樓夢(mèng)》表面看來寫的都是生活瑣事，但其實(shí)見微知著，反映了生活的本質(zhì)。D．他能從司空見慣的事情中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，我真佩服他。3）.閱讀名家作品總是讓我們長知識(shí)。下面是汪曾祺的《菏澤牡丹》中的一段話，語序有些錯(cuò)亂，請(qǐng)你把排序正確的一項(xiàng)找出來（

）

①菏澤用“黑花魁”與“煙籠紫玉盤”雜交而得的“冠世墨玉”，近花萼處真如墨染。

②綠牡丹品名豆綠，盛開時(shí)恰如新剝的蠶豆。

③黑牡丹正如墨菊一樣，當(dāng)然不是純黑色的，而是紫紅得發(fā)黑。

④園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹。

⑤挪威的別倫·別爾生說花里只有菊花有綠色的，他大概沒有看到過中國的綠牡丹。A．④②⑤③①B．①④②⑤③C．④③①②⑤D．②⑤③①④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.喜：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照例句使用相同的修辭手法寫句子）

急：_________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面左右兩邊能搭配的詞用線連起來。

響應(yīng)覺悟

克服號(hào)召

提高缺點(diǎn)

改正困難

刻苦地奔馳

熱烈地學(xué)習(xí)

飛快地歌唱

愉快地討論2）.詞語連線。

狹窄的

心靈

簡陋的

心情

艱難的

歲月

寂寞的

帳篷

童稚的

天井

野蠻的

生活

馥郁的

芳香

不安的

宴會(huì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。

(

)看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

(

)又下雨了，我終于穿上了新雨衣。

(

)我開始盼著變天。

(

)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。

(

)媽媽送給我一件新雨衣。

(

)我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。2）.排列下面語句

()你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

()讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

(1)書法是我們的國粹，歷史上有很多書法家，人們常說的“顏筋柳骨”，就是指書法家顏真卿和柳宗元。___________

(2)閱讀文章時(shí)，要注意不同的文章有不同的把握文章的主要內(nèi)容方法。___________

(3)做課堂筆記不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。__________

(4)只要了解了傳統(tǒng)文化知識(shí)，我們就能夠?qū)W習(xí)好古詩詞。__________

(5)寫倡議書時(shí)，標(biāo)題要鮮明，根據(jù)需要寫稱呼，正文寫清楚倡議內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。__________

(6)讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀。__________評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．詩的第一句中，“_____”字特別傳神，寫出了竹子____________的性格。詩的第三句中，“千”和“萬”寫出了竹子面對(duì)的考驗(yàn)__________。

2．說說本詩后兩句的意思。

_________________

3．這首詩采用了_______的寫法。下列哪一項(xiàng)不是本詩表達(dá)的情操？(

)

A．剛正不阿

B．秉公無私

C．正直不屈

D．鐵骨錚錚

4．“爾”的意思是_________。古詩文中的名稱很有講究。請(qǐng)為下列名稱選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

寒舍(

)

在下(

)

晚生(

)

賢郎(

)

A．晚輩自稱

B．對(duì)人稱自己的家

C．謙稱自己

D．對(duì)對(duì)方兒子的稱呼評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.認(rèn)真閱讀下面的環(huán)境和人物，也可自己創(chuàng)設(shè)一組，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：開滿丁香花的校園；人物：淘氣包張明、外號(hào)“小辣椒”的班長王寒冰、充滿活力的年輕班主任李軍

環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭；人物：充滿愛心的少年陸天、流浪狗朵朵

環(huán)境：月光下的村莊；人物：鐵蛋、鐵蛋體弱多病的爺爺評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）指紋的奧秘①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是手指末端正面皮膚上的紋線。由于人的遺傳特性，指紋雖然人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線像弓一樣，叫弓形紋。指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，指紋也有明顯的不同。據(jù)說，全世界數(shù)十億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。②正因?yàn)橹讣y的這一特征，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。據(jù)說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途，有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計(jì)算機(jī)、手機(jī)等成了好朋友。科學(xué)家研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋，只要用手指按一下指紋感應(yīng)器，它就可以判斷解鎖的人是不是“主人”，從而選擇是否解鎖，既便捷又安全。③指紋將來還會(huì)有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?．短文主要介紹了指紋的類型、特征和________。常見的指紋類型有________、________、________。

2．下列關(guān)于指紋的敘述，正確的一項(xiàng)是（

）A．指紋的類型單一，用途也有限B．孿生兄弟或者姐妹，長相相似，指紋相同C．由于人的遺傳特性，父子、母女的指紋相同D．古代人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上3．第①段畫“”的句子運(yùn)用了什么說明方法？（

）A．列數(shù)字、打比方B．舉例子、打比方C．列數(shù)字、作比較D．打比方、作比較4．結(jié)合短文，用簡潔的語言介紹指紋的用途。

___________________________

5．文中畫“——”的句子中的“據(jù)說”能不能刪掉？為什么？

__________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

花蕾（léi

lěi）

掄起（lún

lūn）

叱咤（chàzhà）

提供（gōng

gòng）

抽噎（yēyè）

笨拙（zhuōzhuó）2）.青青有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，當(dāng)她寫完一本日記時(shí)卻發(fā)現(xiàn)好朋友小娟已經(jīng)寫完兩本了，她暗自感嘆：“______”，為了提高自己的寫作能力，她虛心向老師請(qǐng)教