《Lesson12 I Dream of Driving》（說課稿）-2024-2025學年清華大學版（2024）英語三年級上冊

《Lesson12IDreamofDriving》（說課稿）-2024-2025學年清華大學版（2024）英語三年級上冊主備人備課成員教材分析《Lesson12IDreamofDriving》（說課稿）-2024-2025學年清華大學版（2024）英語三年級上冊，本節(jié)課內(nèi)容圍繞“夢想”這一主題，通過學習關于駕駛的夢想，讓學生了解夢想的重要性，并鼓勵學生在生活中勇敢追求自己的夢想。教材以對話、歌曲、圖片等形式呈現(xiàn)，貼近學生生活實際，有助于激發(fā)學生的學習興趣。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生對英語學習的興趣和動機，提升跨文化交流意識；增強學生在真實語境中運用英語表達個人情感和想法的能力；引導學生理解夢想的價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。重點難點及解決辦法重點：1.學生能夠正確理解和運用本節(jié)課的詞匯和句型，如"dreamofdoingsth."和"IwishIcould..."。2.學生能夠通過圖片和情境理解并復述故事內(nèi)容。

難點：1.學生能夠?qū)⑺鶎W詞匯和句型靈活運用到自己的表達中。2.學生能夠理解并表達對夢想的理解和感受。

解決辦法：1.通過圖片、視頻等多媒體手段展示詞匯和句型的實際應用，幫助學生理解和記憶。2.設計角色扮演和小組討論活動，讓學生在真實語境中練習使用新詞匯和句型。3.通過引導性問題，幫助學生深入思考夢想的意義，并鼓勵他們用自己的語言表達出來。4.提供足夠的練習機會，包括口頭和書面練習，以鞏固學生的語言運用能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與策略1.采用情景教學法，通過創(chuàng)設真實的駕駛場景，讓學生在情境中學習新詞匯和句型。

2.運用互動式教學，通過小組討論和角色扮演，提高學生的參與度和口語表達能力。

3.結(jié)合多媒體教學，使用圖片、視頻和音頻材料，增強學生對文化背景和情感體驗的理解。

4.設計游戲化學習活動，如“夢想之旅”角色游戲，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學知識。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對駕駛夢想的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有過特別的夢想？你們夢想中會做些什么？”

展示一些關于駕駛汽車的圖片或視頻片段，讓學生初步感受駕駛的魅力或特點。

簡短介紹駕駛夢想的重要性，以及它如何激發(fā)人們的創(chuàng)造力和努力奮斗的精神。

2.駕駛夢想基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解駕駛夢想的基本概念、組成部分和重要性。

過程：

講解駕駛夢想的定義，包括其主要組成部分，如駕駛技能、安全意識、遵守交通規(guī)則等。

詳細介紹駕駛夢想的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.駕駛夢想案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解駕駛夢想的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的駕駛夢想案例進行分析，如賽車手、交通警察、出租車司機等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解駕駛夢想的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何培養(yǎng)自己的駕駛夢想。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與駕駛夢想相關的主題進行深入討論，如“如何實現(xiàn)駕駛夢想”、“駕駛夢想中的挑戰(zhàn)”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對駕駛夢想的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)駕駛夢想的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括駕駛夢想的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)駕駛夢想在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用駕駛夢想。

布置課后作業(yè)：讓學生思考自己的夢想，并撰寫一篇關于如何實現(xiàn)自己夢想的短文或報告，以鞏固學習效果。

（注：以下內(nèi)容為示例，實際教學過程可能需要根據(jù)學生的具體情況和教學環(huán)境進行調(diào)整。）

7.課后作業(yè)布置與反饋（5分鐘）

目標：鞏固所學知識，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學生完成以下任務：

-回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，總結(jié)駕駛夢想的重要性。

-思考自己的夢想，并列舉實現(xiàn)夢想的步驟。

-撰寫一篇關于如何實現(xiàn)自己夢想的短文或報告，字數(shù)不限。

教師將在課后收集作業(yè)，并對學生的作業(yè)進行批改和反饋，以促進學生的持續(xù)學習和進步。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料：

-《交通安全知識手冊》：介紹交通安全的基本原則和駕駛規(guī)則，增強學生的安全意識。

-《汽車發(fā)展史》：通過了解汽車的發(fā)展歷程，讓學生認識到科技對人類生活的影響。

-《賽車手的故事》：講述一些著名賽車手的成長經(jīng)歷，激發(fā)學生對駕駛夢想的向往。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以調(diào)查自己所在地區(qū)的交通狀況，了解交通法規(guī)在當?shù)氐膶嵤┣闆r。

-學生可以收集有關駕駛夢想的圖片和視頻，制作成一份關于夢想的展示報告。

-學生可以嘗試設計一個模擬駕駛游戲，通過游戲體驗駕駛的樂趣，同時提高交通安全意識。

3.課外實踐活動：

-組織學生參觀汽車博物館，了解汽車的起源、發(fā)展以及未來趨勢。

-邀請交通警察或賽車手來校進行講座，分享他們的經(jīng)驗和故事。

-開展交通安全知識競賽，提高學生對交通法規(guī)的認識和遵守意識。

4.家庭作業(yè)延伸：

-家長可以鼓勵孩子閱讀相關的書籍和資料，了解駕駛夢想的意義。

-家長可以和孩子一起討論夢想的重要性，并鼓勵孩子制定實現(xiàn)夢想的計劃。

-家長可以和孩子一起觀看關于駕駛夢想的紀錄片或電影，激發(fā)孩子的興趣。

5.社會實踐延伸：

-學生可以參與社區(qū)志愿者活動，幫助維護交通秩序，提高交通安全意識。

-學生可以參加學校的科技節(jié)或創(chuàng)新大賽，設計一個與駕駛夢想相關的項目。

-學生可以加入學校的環(huán)保社團，關注汽車尾氣排放問題，提出解決方案。教學反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我感慨頗深，既有收獲也有反思。

首先，我想談談教學方法。這節(jié)課我主要采用了情景教學法，通過展示駕駛汽車的圖片和視頻，讓學生們對駕駛夢想有了直觀的感受。我發(fā)現(xiàn)這樣的教學方法很有效，學生們在輕松的氛圍中更容易接受新知識。同時，我也嘗試了小組討論和角色扮演，這些活動不僅提高了學生的參與度，還鍛煉了他們的口語表達能力和團隊合作精神。

在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學生在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)得比較被動，可能是因為他們對話題不夠熟悉或者缺乏自信。針對這個問題，我會在接下來的教學中更加注重激發(fā)學生的興趣，讓他們在討論中找到自己的角色和價值。

在技能方面，我發(fā)現(xiàn)學生們對一些新詞匯和句型的掌握還不夠熟練。為了解決這個問題，我決定在課后增加一些復習和練習環(huán)節(jié)，比如制作詞匯卡片、設計相關的聽力練習等。

情感態(tài)度方面，我覺得這節(jié)課對學生的影響是積極的。很多學生表示，通過這節(jié)課，他們對自己的夢想有了更深的理解，也更加堅定了追求夢想的信心。這讓我感到非常欣慰，也讓我意識到教師不僅要傳授知識，更要引導學生樹立正確的價值觀。

當然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，課堂管理上，我有時會過于關注學生的個體表現(xiàn)，而忽略了整體課堂秩序。今后，我會在保持關注每個學生表現(xiàn)的同時，更加注重課堂的整體氛圍，確保所有學生都能在良好的環(huán)境中學習。

另外，我在教學過程中的互動環(huán)節(jié)還可以更加豐富。有時候，學生的回答可能不夠完整或準確，但我沒有給予足夠的引導和補充。今后，我會更加注重引導學生深入思考，鼓勵他們提出更多的問題，并通過提問和回答來提高他們的思維能力。

最后，我想說的是，教學是一個不斷反思和改進的過程。這節(jié)課讓我看到了學生的潛力，也讓我認識到了自己的不足。我會繼續(xù)努力，不斷學習和探索，以期在今后的教學中取得更好的效果。板書設計①本文重點知識點：

-駕駛夢想的定義和重要性

-駕駛技能和交通安全知識

-駕駛夢想的實現(xiàn)步驟和挑戰(zhàn)

②關鍵詞：

-Dreamofdriving

-Safetyrules

-Roadsafety

-Trafficpolice

-Carmuseum

③重點句型：

-I