2025年冀教版七年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級語文下冊階段測試試卷884考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.仙露瓊漿佇立喧滕絲絲縷縷B.一絲不茍蔥攏彌漫驚慌失措C.開膛破肚喧囂和睦昂首挺立D.一頁孤舟橢圓劫掠海枯石爛2、沒有錯別字的一組是（）（3分）A.肅靜斑斕花圃亙古B.祈禱懊誨豐饒污穢C.征發(fā)屏障默契臃腫D.恥辱蚱蜢崎嶇怪誕3、下列填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

如果說命運(yùn)是那破舊的花架；只要意志堅強(qiáng)，它可以變得______；如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅強(qiáng)，它可以變得______；如果說命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅強(qiáng)，它可以變得______。

①沃壤千里②繁花似錦③星光燦爛。A.①③②B.②③①C.③②①D.②①③4、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）A.宛轉(zhuǎn)（wán）粗獷（guǎng）發(fā)髻（jì）咄咄逼人（duō）B.池畦（wā）高邈（miǎo）應(yīng)和（hé）繁花嫩葉（nèn）C.醞釀（niàng）蒞臨（lì）看護(hù)（kàn）秋風(fēng)蕭瑟（sè）D.靜謐（mì）枯藤（téng）黃暈（yùn）浙淅瀝瀝（lì）5、下列句中有語病的一項是()。A.“嫦娥二號”航天飛行器在圓滿完成了探月任務(wù)后，飛離月球，開始新的宇宙探測之旅。B.食品是否安全，是人們身體健康的基本保障，所以，食品生產(chǎn)企業(yè)要高度重視食品安全。C.在世人的廣泛關(guān)注下，“山水合璧——黃公望與富春山居圖特展”終于如期成功舉行了。D.為讓市民及時了解更多更新的信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個微博城市廣場。6、根據(jù)課本，下列古詩文默寫錯誤的一項是（）A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B.何當(dāng)共剪西窗燭，巴山夜雨漲秋池。C.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。D.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。7、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（）A.詛咒（zòu）頹唐（tuí）瀕危（bīng）苔蘚（xiān）B.摩挲（sūo）谷穗（suì）擎著（qín）馴良（xún）C.佇立（chù）要塞（sài）氤氳（yīng）遺骸（hé）D.舷窗（xián）灼熱（zhuó）祈求（qí）靜謐（mì）8、對如下表格內(nèi)容的理解，表述不正確的一項（）

A.排名第一的南湖街道（羅湖），環(huán)境衛(wèi)生指數(shù)也最高B.福永街道（寶安）的居民滿意度指數(shù)最高C.寶安區(qū)表現(xiàn)最好，有三個街道上榜D.相關(guān)部門更看重現(xiàn)場考察的效果，此項評分權(quán)重也相應(yīng)較高9、下列加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一是（）A．一霎時（sà）怦怦（pēng）臉頰形影不離B．姊妹（zǐ）蔭蔽（yīn）決別花團(tuán)錦簇C．烏桕（jiù）棲息（xī）錐形花枝招展D．屏息（bīng）威懾（shè）嘈雜哄堂大笑評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、xùn______良líng______瓏zhé______伏rě______惱。

qī______息繁yǎn______yì______日璀càn______

浩hàn______bīn______危qǐ______盼zhǐ______尺。

bǔ______乳jiǎo______健俊qiào______憨態(tài)可jū______

笨拙______孤僻______拯______救苔蘚______。11、《童年的朋友》節(jié)選自小說《____》，該書與《____》、《____》共同組成作者_(dá)___的____體三部曲，他是____（國籍）的____家。12、本詩《未選擇的路》運(yùn)用的表現(xiàn)手法是____。13、根據(jù)拼音寫漢字。

勸yòu____抽chù____溝hè____不jī____斑lán____14、陳軫貴于魏王陳軫貴于魏王?；葑尤眨骸氨厣剖伦笥摇７驐?，橫樹之即生，倒樹之即生，折而樹之又生，然使十人樹之，而一人拔之，則毋生楊。____？樹之難而去之易也，____！”——《韓非子·說林上》

將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子雖工自樹于王，而欲去子者眾，子必危矣！____15、根據(jù)拼音寫出漢字。(zǔ)____咒（lín）____選(tī)____透(jué)____擇16、根據(jù)語境仿寫句子；構(gòu)成排比：

有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造蜜；____，；，。17、《愛蓮說》以“______”字為線索，高度贊揚(yáng)了蓮的精神品質(zhì)。18、不愧于屋漏____評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)19、默寫虞世南《蟬》

______，______。______，______。20、名言佳句默寫。

（1）沾衣欲濕杏花雨；______。（志南和尚《絕句》）

（2）水何澹澹；______。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）油蛉在這里低唱；______。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（4）______；思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（5）正是江南好風(fēng)景；______。（杜甫《江南逢李龜年》）

（6）______；應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（7）______；一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

（8）《＜論語＞十二則》中闡述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是“______，______。”21、劉禹錫在《秋詞（其一）》中描繪明麗秋景，抒發(fā)豪邁詩情的詩句是____，____。22、默寫名家名句，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的作家、作品名。①萬籟此俱寂，______________。(常建《______________》)②戎馬關(guān)山北，______________。(杜甫《登岳陽樓》)③待到山花爛漫時，____。（毛澤東《卜算子詠梅》）④____，鳴噪自紛紛。（杜甫《孤雁》）⑤相呼相應(yīng)湘江闊，____。（____《鷓鴣》）⑥____，芙蓉向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲》）⑦山舞銀蛇，____，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春雪》）⑧予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，____，中通外直。（周敦頤《愛蓮說》）23、名句填空(1)________________，不要悲傷，不要心急！____________________：相信吧，快樂的日子將會來臨。而那過去了的，_______________________。（2）____，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）深林人不知，____。（王維《竹里館》）（4）____，竹中窺落日。（吳均《山中雜詩》）（5）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是____，____。（6）現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時代，要把自己思鄉(xiāng)懷親的情感傳達(dá)到對方，再也用不著“___________________，___________________”，在瞬間就能向遠(yuǎn)方傳送自己的感情。（用岑參《逢入京使》中的詩句回答）24、古詩文名句默寫。

（1）可憐九月初三夜；______。（白居易《暮江吟》）

（2）蟬噪林逾靜；______。（王籍《入若耶溪》）

（3）夜發(fā)清溪向三峽；______（李白《峨眉山月歌》）

（4）______；受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）學(xué)而不思則罔；______。（《＜論語＞十二章》）

（6）子夏曰：“______；切問而近思，仁在其中矣。”（《＜論語＞十二章》）

（7）浩瀚詩海；思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒的主題。王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“______？______”表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切。（王灣《次北固山下》）

（8）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中則用“______，______”寄托了對友人的同情、思念和關(guān)切之情。評卷人得分四、語言表達(dá)(共3題，共9分)25、家風(fēng)家教。

材料一：新聞播報。

我國日益重視對核心價值觀的宣傳教育。為深入貫徹關(guān)于“注重家庭；注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神；經(jīng)中央批準(zhǔn)，中央文明委2016年開展了第一屆全國文明家庭評選表彰活動。2016年9月，各?。▍^(qū)、市）新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文明委和全國婦聯(lián)等有關(guān)部門根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，共評選出了302戶全國文明家庭。

材料二：網(wǎng)評《姥說》

風(fēng)順：2017年春晚；高曉攀；劉憲超的相聲《姥說》挺逗人。姥姥說的話就是家風(fēng)與家教，它對于形成美好正確的價值觀，作用巨大。

葉子：《姥說》很溫暖；很喜歡!想必大家都體會到了姥姥當(dāng)年的嘮叨，姥姥的溫暖。

白云藍(lán)天：《姥說》讓很多人笑到肚子疼又感動到流淚。從姥姥的溺愛到姥姥最后的寵愛；相聲接地氣又不乏笑料，講述的就是我們身邊的親人，我非常認(rèn)同。

材料三：樂英中學(xué)對某農(nóng)村86人（每人代表1戶）的“家風(fēng)家教”調(diào)查表：

。

家風(fēng)知曉比例知曉來源比例是否有家風(fēng)比例知道38%在電視里、網(wǎng)上知道78%認(rèn)為自己有家風(fēng)家教14.30%聽說過33%從長輩言傳身教中獲知16%沒有家風(fēng)家教78.60%不知道29%從學(xué)校獲知6%未作表示7.10%選自《中國未成年人網(wǎng)》

材料四：專家講壇。

家風(fēng)也叫門風(fēng)；是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范。良好的家風(fēng)是社會美德的一種表現(xiàn)形式。家風(fēng)的形成主要依托家教，也就是通過家庭里長輩們的言傳身教，對晚輩們產(chǎn)生潛移默化的教化作用。以家風(fēng)促民風(fēng)，形成一個良好的；和諧的社會風(fēng)氣。”

選自《人民日報》

家風(fēng)對人的影響離不開鼓勵；規(guī)勸或提醒；但更重要的是身體力行。親情教育，“三分靠說，七分靠做?！鄙钤谝粋€家風(fēng)淳正、相親相敬的環(huán)境，耳濡目染中自然會增強(qiáng)價值認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)道德傳承。陳云對子女要求非常嚴(yán)厲，除了言教外，更多的是默默無聞地去做。他吃飯總是把盤子吃干凈到能照出人影，用鉛筆直到手實(shí)在握不住了才換掉，家里的水池旁貼著“節(jié)約用水”的紙條正是這些不起眼的小事情，塑造了子女們勤儉、自律等品質(zhì)。

（1）結(jié)合材料；請簡要概括家風(fēng)家教的作用。

（2）結(jié)合材料三；請寫出三點(diǎn)有意義的結(jié)論。

（3）根據(jù)上述材料判斷；下列陳述正確的一項是______

A．2016年9月；各省（區(qū)；市）共推薦了302戶全國文明家庭。

B．《姥說》這個相聲很逗；從姥姥的溺愛到寵愛，接地氣又不乏笑料。

C．調(diào)查統(tǒng)計顯示；33%的孩子是從長輩的言傳身教中獲知家風(fēng)家教的。

D．家風(fēng)對人的影響離不開鼓勵；規(guī)勸或提醒；但更重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

（4）結(jié)合材料四，請談?wù)勀慵业募绎L(fēng)家教是什么。26、《紙船》詩中的“我”在紙船上寄托了些什么希望？（盡量用原文回答）27、寫出加點(diǎn)詞語在具體語境中的意思。

（1）那教練是個減肥專家，他的理論讓賈里茅塞頓開。

（2）任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)28、閱讀下列語段；做后面的題目。

（新華社長江前線22日22時電）①人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。④21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧____，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。?湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計劃，都已實(shí)現(xiàn)。?至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。(1)、第②句“西起九江（不含），東至江陰”能否改為“東起江陰，西至九江（不含）”？(2)、一篇新聞，主要包括___________________三部分，其中_____________是新聞內(nèi)容的提要，_____________部分大都是簡明地概括報道的事實(shí)或中心，_____________部分要具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心。(3)、上文從兩方議論敵人毫無斗志的原因，這兩方議論為什么一詳一略？兩方面的順序能否顛倒？為什么？(4)、這則消息的主體部分先寫西路軍后寫東路軍的主要原因是什么？(5)、文中為什么多次出現(xiàn)“至發(fā)電時止”和表示具體數(shù)字的詞語？(6)、文中劃線的“此種情況”是指什么情況？(7)、“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。”句中，“不料”應(yīng)怎樣理解？29、請根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果；回答下面問題。

認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表：。項目對象認(rèn)可度快樂度結(jié)果節(jié)日老年人中年人青年人老年人中年人青年人春節(jié)高高中高中低圣誕節(jié)低中高低中高(1)、請簡要概括青年人對中國傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況。（不超過25個字）(2)、請就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。評卷人得分六、寫作題(共3題，共18分)30、【題文】生活中，我們有許許多多的想法和各種各樣的心愿。因?yàn)榉N種原因，我們不能或不敢說出來。就讓我們把這些想法傾訴出來吧。請以“有時，我也想____”為題寫一篇600左右的文章。

要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)不少于600字。(3)書寫工整，規(guī)范。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。31、題目：我不再____要求：（1）在題目的橫線上填寫合適的詞語，如：彷徨、驕傲、氣餒、任性、天真、自卑、孤獨(dú)、沉默、痛苦、寂寞、貪玩等等（2）以記敘為主，要寫出自己的真情實(shí)感。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書寫要做到規(guī)范、工整、卷面整潔。（5）600字左右。32、作文。（55分）請從以下兩個題目中任選一題，根據(jù)下列要求完成一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；1.題目：不能沒有你2.題目：假如我是____________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：此題考查學(xué)生的詞語辨析能力。需要學(xué)生在平時多讀課文，多積累詞語，多查工具書，注意同音字，形似字中的易錯字。A喧滕應(yīng)為“喧騰”；B蔥攏應(yīng)為“蔥蘢”；D一頁孤舟應(yīng)為“一葉孤舟”。考點(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】B中應(yīng)為懊悔.【解析】【答案】B3、B【分析】本題要結(jié)合詞語的意思分析。解答此類題目；注意結(jié)合語境和詞語原意進(jìn)行辨析。整體閱讀掌握大意，根據(jù)原文“破舊的花架；漆黑的夜空、貧瘠的土地”橫線處應(yīng)對應(yīng)的是“繁花似錦、星光燦爛、沃壤千里”。故選B。

本題考查學(xué)生詞語的運(yùn)用能力；需要學(xué)生在平時的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析。注要學(xué)會結(jié)合語境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語。

本題考查詞語的運(yùn)用能力。在平時的學(xué)習(xí)中，注意做好積累，對一些近義詞的細(xì)微區(qū)別進(jìn)行歸納。【解析】B4、D【分析】A．“宛轉(zhuǎn)（wán）”讀作“wǎn”；

B．“池畦（w?。弊x作“qí”，“應(yīng)和（hé）”讀作“hè”；

C．“看護(hù)（kàn）”讀作“kān”；

D．正確；

答案：D

本題考查字音；多為易讀錯；多音字、形近字，難度不大，要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項中每一個加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字．這樣就一定能夠選出正確的答案．

本題考查漢字的讀音．做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定．特別要注意形聲字不讀聲旁的字的讀音．要做好這類題目，就要在平時的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法，貴在平時積累、辨析．【解析】D5、B【分析】【分析】B項前后矛盾，去掉“是否“即可。6、B【分析】【分析】B．何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時。

【點(diǎn)評】對詩詞的背誦默寫一定要準(zhǔn)確不誤，任何錯字、漏字、添字、句子顛倒等等都屬于錯誤。7、D【分析】A．“詛咒”應(yīng)讀“zhòu”；“瀕?！睉?yīng)讀“bīn”；“苔蘚”應(yīng)讀“xiǎn”；

B．“摩挲”應(yīng)讀“suō”；“擎著”應(yīng)讀“qíng”；“馴良”應(yīng)讀“xùn”；

C．“佇立”應(yīng)讀“zhù”；“氤氳”應(yīng)讀“yīn”；“遺骸”應(yīng)讀“hái”；

D．正確．

故選：D．

本題要結(jié)合平時的課文學(xué)習(xí)來辨析字音字形．要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則掌握字的讀音；要根據(jù)形聲字的規(guī)律辨析字形．對一些多音字；形聲字、形近字能準(zhǔn)確辨析．

本題考查了學(xué)生字音字形的識記能力，需要學(xué)生在平時讀課文時養(yǎng)成熟練的語感，正確的書寫習(xí)慣，并注意在具體語境中的應(yīng)用．【解析】D8、C【分析】此題考查學(xué)生圖表分析的能力。對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。解答此類題從以下兩方面入手。1、解讀圖表的流程：根源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀→分析理解→歸納概括→文字表達(dá)；2、把握好五個環(huán)節(jié)：注重整體閱讀。先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭；注意圖表細(xì)節(jié)。如圖表下的“注”等。認(rèn)真分析圖表內(nèi)容，ABD項表述正確，C項不準(zhǔn)確，龍崗區(qū)和寶安區(qū)都有三個街道上榜，并且龍崗區(qū)三個街道現(xiàn)場考察指數(shù)高。根據(jù)題意，故選C。【解析】C9、D【分析】【解析】試題分析：A、霎shàB、“決別”應(yīng)為“訣別”C、棲qī考點(diǎn)：字音字形【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】xùn馴良líng玲瓏zhé蟄伏rě惹惱。

qī棲息繁衍yǎnyì翌日璀璨càn

浩瀚hànbīn瀕危qǐ企盼zhǐ咫尺。

bǔ哺乳jiǎo矯健俊俏qiào憨態(tài)可掬jū

笨拙zhuō孤僻pì拯救zhěng苔蘚xiǎn

答案：

馴玲蟄惹。

棲衍翌璨。

瀚瀕企咫。

哺矯俏掬。

zhuōpìzhěngxiǎn

本題考查字音字形；多為易讀錯寫錯；多音字、形近字，難度不大．

考查的內(nèi)容多為課文內(nèi)出現(xiàn)的基礎(chǔ)字，著重考查常用的多音字和易讀錯的形聲字．貴在平時積累、辨析．【解析】馴；玲；蟄；惹；棲；衍；翌；璨；瀚；瀕；企；咫；哺；矯；俏；掬；zhuō；pì；zhěng；xiǎn11、童年在人間我的大學(xué)高爾基自傳體蘇聯(lián)作家【分析】【分析】對于名家名篇；要善于識記。

【點(diǎn)評】本題考查作家作品情況，平時整理記憶。12、象征【分析】【分析】整體感知課文；掌握常用表現(xiàn)手法。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌表現(xiàn)手法的理解。13、誘搐壑羈斕【分析】【分析】“搐”“壑”“羈”“斕”要注意筆畫順序。

【點(diǎn)評】考查字形辨析，對于筆畫較多的漢字，可以從漢字本身的結(jié)構(gòu)出發(fā)，明確是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)，然后再記清每一部分的筆畫順序。14、略

【分析】本題考查學(xué)生對文言句子的理解或翻譯能力。做此類題時，要根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，本題中要注意“工”“去”“?！钡仍~語的解釋。翻譯的時候還要注意把省略的成分補(bǔ)全；把倒裝的成分理順，疏通語句。所學(xué)課文，重點(diǎn)句子的翻譯要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。

【解析】你雖然善于樹立自己的威信取得魏王的信任，可是想要排斥你的人很多，你的處境真危險?。?5、略

【分析】此題考查字形的掌握。在平時的學(xué)習(xí)中，要注意積累，尤其是易錯字，要分類整理，強(qiáng)化記憶。注意“遴”的正確書寫?！窘馕觥吭{遴剔抉16、河流有理想，才會用浪花點(diǎn)綴自然；大地有理想，才會用閏土釋放新生；天空有理想，才會用胸膛容納飛鳥；太陽有理想，才會用光芒溫暖世界。【分析】試題分析：這道題考查語句的仿寫。仿寫句的類型大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫；從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于內(nèi)容格式為主的仿寫；內(nèi)容應(yīng)緊扣”理想“，句式必須和例句相同。

考點(diǎn)：表達(dá)運(yùn)用（仿寫；繼寫；擬寫標(biāo)語；廣告詞等）。

【解析】河流有理想，才會用浪花點(diǎn)綴自然；大地有理想，才會用閏土釋放新生；天空有理想，才會用胸膛容納飛鳥；太陽有理想，才會用光芒溫暖世界。17、略

【分析】通讀《愛蓮說》；明確題目《愛蓮說》點(diǎn)名本文的主要內(nèi)容，開頭“可愛者甚凡”，接著“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”，接著又指出“菊之愛；牡丹之愛”等。全文圍繞“愛”展開寫的，所以線索是“愛”。

答案：愛。

本題考查文章線索的把握。

做本題時注意通讀全文，把握文意，揣摩貫穿全文的線索。【解析】愛18、略

【分析】此題考查學(xué)生理解詞義的能力。解答時先要分析詞語本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷即可。愧：慚愧；屋漏：古代室內(nèi)西北角安放小帳的地方。原意是雖在宗廟里，但無愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做壞事，不起壞念頭。【解析】愧：慚愧；屋漏：古代室內(nèi)西北角安放小帳的地方。原意是雖在宗廟里，但無愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做壞事，不起壞念頭。三、默寫(共6題，共12分)19、略

【分析】《蟬》

虞世南。

垂緌飲清露；流響出疏桐．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)（注意“藉”的書寫）

該題考查的是古詩詞；古文的背誦與默寫．要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）．

做該題時首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．【解析】垂緌飲清露；流響出疏桐；居高聲自遠(yuǎn)；非是藉秋風(fēng)20、略

【分析】（1）吹面不寒楊柳風(fēng)。

（2）山島竦峙（注意“竦峙”的書寫）

（3）蟋蟀們在這里彈琴（注意“彈”的書寫）

（4）夜發(fā)清溪向三峽。

（5）落花時節(jié)又逢君。

（6）遙憐故園菊。

（7）不知何處吹蘆管。

（8）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（注意“殆”的書寫）

該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫．要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字；漏字、添字）．

做該題時首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．【解析】吹面不寒楊柳風(fēng)；山島竦峙；蟋蟀們在這里彈琴；夜發(fā)清溪向三峽；落花時節(jié)又逢君；遙憐故園菊；不知何處吹蘆管；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆21、略

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫的能力。古詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運(yùn)用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型。解答此題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫時要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯別字。本題注意“碧霄”的書寫?！窘馕觥壳缈找机Q排云上便引詩情到碧霄（2分，1空1分。）22、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩詞的識記能力。這類題的要求非常嚴(yán)格，每句中錯、漏、添字，該句就不給分。因此，同學(xué)們必須正確理解詩文中每一個字詞的意思，平時加強(qiáng)練習(xí)，規(guī)范書寫，落實(shí)到筆頭。要注意“磬”“軒”“鴉”“蠟”“濯”“漣”等字的寫法。【解析】①但余鐘磬音題破山寺后禪院

②憑軒涕泗流③她在叢中笑④野鴉無意緒⑤苦竹叢深日向西鄭谷⑥荷葉羅裙一色裁⑦原馳蠟象⑧濯清漣而不妖23、略

【分析】本題考查學(xué)生古詩詞的背誦和默寫的能力。詩詞在背誦時不僅只注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。注意“朔”的正確書寫。【解析】（1）假如生活欺騙了你憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜就會成為親切的懷戀（2）夜發(fā)清溪向三峽（3）明月來相照（4）山際見來煙（5）雄兔腳撲朔雌兔眼迷離（6）馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安24、略

【分析】（1）露似真珠月似弓（重點(diǎn)字：似）

（2）鳥鳴山更幽。

（3）思君不見下渝州（重點(diǎn)字：渝）

（4）回樂烽前沙似雪（重點(diǎn)字：烽）

（5）思而不學(xué)則殆（重點(diǎn)字：殆）

（6）博學(xué)而篤志（重點(diǎn)字：篤）

（7）鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊（重點(diǎn)字：雁）

（8）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西。

本題為名篇名句默寫；要注意難寫字和易錯字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象．

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題：一是一時回憶不起來（識記不出）；二是順序錯亂，張冠李戴；三是書寫錯漏．因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正．【解析】露似真珠月似弓；鳥鳴山更幽；思君不見下渝州；回樂烽前沙似雪；思而不學(xué)則殆；博學(xué)而篤志；鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西四、語言表達(dá)(共3題，共9分)25、略

【分析】（1）本題考查篩選信息．根據(jù)材料二中的“它對于形成美好正確的價值觀；作用巨大“可得有助于形成美好正確的價值觀．根據(jù)材料四中的“是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范“可得有助于調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系．“，形成一個良好的；和諧的社會風(fēng)氣“可得有助于形成良好和諧的社會風(fēng)氣．“耳濡目染中自然會增強(qiáng)價值認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)道德傳承．“有助于增強(qiáng)價值認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)道德傳承．“塑造了子女們勤儉、自律等品質(zhì)“可得有助于塑造了子女們勤儉、自律等品質(zhì)．

（2）本題考查從表格中得出結(jié)論．作答此類題目；需要聯(lián)系表格的題目，認(rèn)真分析表格中的項目和數(shù)據(jù)，如果幾組數(shù)據(jù)并列，要考慮有沒有比較的意味．根據(jù)表格中的三個項目和相應(yīng)的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論為：大多數(shù)家庭知道或聽說過家風(fēng)家教．大多數(shù)家庭是在電視里；網(wǎng)上知道家風(fēng)家教．大多數(shù)家庭沒有家風(fēng)家教．

（3）本題考查篩選信息的能力．

A．有誤；根據(jù)材料一中的“2016年9月，各?。▍^(qū)；市）新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文明委和全國婦聯(lián)等有關(guān)部門根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，共評選出了302戶全國文明家庭．“可知．

B．正確．

C．有誤；根據(jù)材料三中的表格可知，這次調(diào)查是針對家庭，而不針對孩子．

D．有誤；根據(jù)材料四中的“家風(fēng)對人的影響離不開鼓勵；規(guī)勸或提醒，但更重要的是身體力行．“可知．

故選B．

（4）本題考查自由表達(dá)．此類題目；一般不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目要求即可．作答本題，圍繞自己家的家風(fēng)和家教展開論述即可．語意要清晰明了，語序要合理通順．

答案：

（1）有助于形成美好正確的價值觀；有助于調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系；有助于形成良好和諧的社會風(fēng)氣；有助于增強(qiáng)價值認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)道德傳承；有助于塑造了子女們勤儉；自律等品質(zhì)．

（2）大多數(shù)家庭知道或聽說過家風(fēng)家教．大多數(shù)家庭是在電視里；網(wǎng)上知道家風(fēng)家教．大多數(shù)家庭沒有家風(fēng)家教．

（3）B

（4）我家的家風(fēng)家教是勤儉節(jié)約；身體力行．

材料一所寫為我國日益重視對核心價值觀的宣傳教育．材料二選取了網(wǎng)絡(luò)上對《姥說》的幾則評論．材料三是對“家風(fēng)家教”調(diào)查表．材料四權(quán)威媒體和名人對家風(fēng)的理解與認(rèn)識．

信息篩選題答題技巧：解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出．可以分為以下三個步驟：（1）從材料中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息．在提取信息過程中要注意，有時如果材料中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個主要意思；如果材料中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子，那么這些往往是所要找的幾個要點(diǎn)．其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn)，如“除了”“還有”“另外”等．【解析】B26、略

【分析】

本題考查文章主旨的把握。

做本題時注意通讀詩文，把握詩歌主旨，抓住關(guān)鍵語句作答?！窘馕觥客ㄗx全文；抓住主旨句“這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！”的理解，明確“我”在紙船上寄托了的希望。

答案：希望異地的人會得到這紙船，知道我是誰。希望這些黎明開的花在夜里被平平安安地帶到岸上。希望我的船能同天上的云賽跑。希望睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。27、略

【分析】

此題考查的知識點(diǎn)是詞語的含義。

解答此題的關(guān)鍵是將詞語置于句子中，進(jìn)行分析。分析詞語的本意，及詞語的語境意思。【解析】解答此題主要靠學(xué)生的日常積累；要注意的是很多詞語在意思上是一樣的。注意（1）中關(guān)鍵信息“理論讓賈里茅塞頓開”，（2）突出了“不稱職的或者愚蠢”，由此分析可以寫出準(zhǔn)確答案。

答案：

（1）這里指忽然理解；領(lǐng)會。

（2）指人壞到無法挽救的地步。五、綜合題(共2題，共4分)28、略

【分析】【分析】

（1）做題時首先要表態(tài)：不能；然后再分析“西起九江（不含），東至江陰”和“東起江陰，西至九江（不含）”？這兩句與上下文內(nèi)容之間哪句更吻合。

（2）新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題；導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分；后二者是輔助部分。標(biāo)題一般包括引題、正題、副題；導(dǎo)語，一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然；主體，隨導(dǎo)語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在。

（3）作者對敵人毫無斗志的原因進(jìn)行了分析；指出一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面和敵人拒絕簽訂和平協(xié)議有很大關(guān)系。因第一方面的原因是不言而喻的，而第二方面的原因則著重點(diǎn)明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役直接原因是國民黨反動派拒簽和平協(xié)定，我軍師出有名。略寫點(diǎn)明我軍渡江英勇善戰(zhàn)是不言而喻的，詳寫則有力證明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役在政治上完全正確。

（4）西路和東路軍同時發(fā)起渡江戰(zhàn)斗,西路軍與中路情況相似,故連在一起講,其敘述較為具體.東路軍情況寫得最為詳細(xì),因?yàn)闁|路軍的情況與前兩處都不同,戰(zhàn)斗激烈,又因?yàn)榇颂幨潜粩橙舜祰u得神乎其神的"金湯"防線,具體寫才更能顯示出我軍英勇善戰(zhàn)摧枯拉朽的作風(fēng)和氣勢。

（5）本題可以從新聞這一特殊體裁的特點(diǎn)去思考。新聞的生命在于新；新聞以事實(shí)講話，“至發(fā)電時止”和表示具體數(shù)字的詞語，增加新聞的具體性和真實(shí)性，體現(xiàn)新聞的時間性和時效性。

（6）這樣的題目一定要根據(jù)具體的語境；瞻前顧后聯(lián)系上下的內(nèi)容去思考。此種情況指的是：我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。（也就是“此種情況”前面那句）新聞的特點(diǎn)體現(xiàn)在時效性和準(zhǔn)確性上，所以學(xué)會在原文中尋找答案至關(guān)重要，學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)這種解決問題的能力來突破新聞類考題。

（7）“不料”意思是“沒想到；出乎意料”文中的“不料”，用的很好，有點(diǎn)諷刺的意味，表明國民黨輕敵，共產(chǎn)黨英勇善戰(zhàn)，同時也表明革命黨自以為“鞏固”的布置了三個月的防線被我軍攻破，他們不得民心?！窘馕觥?、不能。因?yàn)榈冖诰渑c主體部分介紹西、東兩路軍渡江情況相吻合。2、標(biāo)題、導(dǎo)語、主體標(biāo)題導(dǎo)語主體3、略寫我軍，是因?yàn)檫@個問題不言而喻，“百萬大軍橫渡長江”已說明了這一切；詳寫敵軍，一是把極少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別，以利爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍，二是國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因，這里重點(diǎn)說明，有力地證明了我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的。4、西路軍和中路軍所遇敵情一樣。5、增加新聞的具體性和真實(shí)性，體現(xiàn)新聞的時間性和時效性，因?yàn)槭录栽诎l(fā)展變化，這樣寫可以避免作者發(fā)稿時與讀者看到新聞時，事情發(fā)生變化而產(chǎn)生的誤解。6、我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。7、“不料”突出了戰(zhàn)爭形勢發(fā)展迅速，國民黨反動派的南京江陰防線面對勢如破竹的人民解放軍的進(jìn)攻如此不堪一擊。29、略

【分析】【分析】

圖表題首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，看出圖表是對什么內(nèi)容的表述；然后用簡潔的語言，抓住問題的關(guān)鍵來作答?？幢韺ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括或說明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較。提建議要注意扣住主題，提出有價值的，可操作性強(qiáng)的建議，語句要通順，可以不只一條?！窘馕觥?、。青年人對洋節(jié)日的認(rèn)同度高于傳統(tǒng)節(jié)日2、加強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度；提高認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)意