2025年人教新起點八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點八年級科學(xué)上冊階段測試試卷773考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、以下符號書寫錯誤的是（）A.一個二氧化碳分子：CO2B.兩個氮分子：2N2C.三個氫原子：H3D.四個鎂離子：4Mg2+2、如圖所示；電流表（量程為0.6A）的讀數(shù)為（）

A.0.46AB.0.52AC.2.6AD.2.60A3、從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加C.木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成D.光合作用：分子分成原子，有新的原子生成4、某家庭電路的部分電路如圖所示；其中甲；乙兩處分別裝用電器和開關(guān)．對此電路，下列說法正確的是（）

A.火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上B.甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開關(guān)C.當用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大D.當保險絲熔斷后，可以用銅絲代替5、小明同學(xué)在“制作；研究電磁鐵”的過程中；使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互排斥B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強C.B線圈的匝數(shù)多，通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流D.要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將滑片P向左移動6、如圖所示是探究“導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件”實驗裝置；關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（）

A.把導(dǎo)線ab放在磁場中靜止時，靈敏電流表指針就會偏轉(zhuǎn)B.將導(dǎo)線在圖中位置豎直上下運動時，靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)C.保持導(dǎo)線ab不動，使磁體在圖中位置豎直上下運動，靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)D.保持導(dǎo)線ab不動，使磁體在圖中位置前后運動，靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)7、如圖是李江同學(xué)為測量小燈泡電阻而連的電路，以下說法錯誤的是（）A.閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最左端B.實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D.在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮8、某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）。其中磷元素的化合價為（）A.﹣3B.+1C.+3D.+5評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、下列事故處理的方法，正確的是____A．家用電器著火時；立即用水撲滅。

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時；立即打開排氣扇電源開關(guān)。

C．濃硫酸不小心濺在衣服上時；先用大量水沖洗，再涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液。

D．炒菜時油鍋著火，____10、生物體都能夠利用氧氣將細胞內(nèi)的葡萄糖等有機物氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出有機物中儲存的能量，這一過程叫做____。該作用是在細胞內(nèi)一系列____的作用下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，它的根本意義在于為生命活動____。11、如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時的浮沉狀況，則質(zhì)量較大的是____，受到浮力較大的是____．

12、用化學(xué)符號填空：

（1）氧元素____；

（2）3個氫分子____；

（3）2個鎂離子____；

（4）沼氣的主要成分____．13、寫出化學(xué)用語所表示的意義或用化學(xué)用語填空．

（1）Cl﹣____．

（2）兩個鐵原子____．

（3）人體中含量較高的金屬元素____．14、自然界中無時不在進行著CO2、H2O、O2的循環(huán)；使地球充滿勃勃生機．

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧____（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大氣中的C02含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定．如果排放人空氣中的CO2過多，可能會加劇____．

（3）水蒸發(fā)變成水蒸氣是____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．從微觀角度分析，發(fā)生變化的是____．

（4）寫出一個消耗02產(chǎn)生CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（5）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．其中淀粉屬于____（填一種營養(yǎng)素的名稱）．

（6）愛護水資源，人人有責(zé)．如圖屬于“國家節(jié)水標志”的是____（填宇母）．

15、某實驗需要稀釋98%的濃硫酸；一同學(xué)用100mL的量筒量取了5mL濃硫酸，就準備在量筒里加水稀釋，老師見了見了馬上制止了同學(xué)的實驗．請指出上述已完成的和未完成的實驗操作中：

存在的錯誤有____；____；____．16、如圖甲所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1兩端的電壓為____V。

17、由于人類大量使用含有____的冰箱和空調(diào)等原因，臭氧層遭到嚴重破壞．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共3題，共15分)24、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫?zé)幔瑫r還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產(chǎn)生？它們分別與哪些感覺器官有關(guān)？25、某雷達裝置發(fā)射的電磁波信號的波長為6×103m。問該信號的傳播速度是多少？頻率是多少？26、體積為30cm3，質(zhì)量為158g的空心球，其空心部分注滿水后測得質(zhì)量為168g，則其空心部分的體積是多少？若把空心球壓成實心球，其密度是多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義【解答】解：A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此CO2表示一個二氧化碳分子；A正確；

B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2N2表示兩個氮分子；B正確；

C；原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個氫原子，可表示為3H，故C錯誤；

D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故4Mg2+表示4個鎂離子．故D正確；

故選C2、B【分析】【解答】電流表量程選取的是0～0.6A；分度值為0.02A，指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)2個大格又6個小格，所以此時電流表示數(shù)為I=2×0.2A+6×0.02A=0.52A．

故選B.

【分析】電流表的讀數(shù)，首先確定電表所選的量程，然后根據(jù)量程確定分度值，再數(shù)出指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，用格數(shù)乘以分度值即可得到讀數(shù).3、A【分析】【解答】A；食物腐?。挥行挛镔|(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子發(fā)生了變化，故選項解釋正確；

B；液氧轉(zhuǎn)化為氧氣；只是分子間的間隔發(fā)生了改變，分子總數(shù)沒有增加，故選項解釋錯誤；

C；木炭燃燒；屬于化學(xué)變化，原子重新組合成分子，但沒有新的元素生成，故選項解釋錯誤；

D；光合作用；屬于化學(xué)變化，分子分成原子，原子重新組合成分子，反應(yīng)前后原子的種類不變，故選項解釋錯誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．4、C【分析】【解答】保險絲應(yīng)該接在火線上；故A錯；開關(guān)與火線相連，用電器與零線相連，所以甲處接開關(guān)，乙處接用電器，故B錯；銅絲熔點高，當電流過大時，不能及時熔斷，所以不能用銅絲代替保險絲，故D錯，根據(jù)P=UI，U不變的情況下，P越大，I越大，故C對。

【分析】開關(guān)與用電器串聯(lián)。保險絲接在火線上。保險絲由電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金制成，不能換成銅絲或鐵絲，因為銅絲和鐵絲的熔點較高，當電路中電流過大時，不能及時熔斷，起不到保護電路的作用。5、C【分析】【分析】①磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

②影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流越大磁性越強；線圈匝數(shù)越多磁性越強．

③怎樣體現(xiàn)電磁鐵磁性的大?。河梦箢^針數(shù)目的多少．

④串聯(lián)電路電流處處相等．該題通過探究電磁鐵磁性的強弱考查了電與磁多個知識點；綜合性較強，但認真分析，難度不是太大．

【解答】解：A；由圖可知電磁鐵A的上部都是N極；B的上部是N極，若將兩電磁鐵上部靠近，則會排斥，所以選項A的說法正確．

B；電磁鐵磁性強弱是通過吸引大頭針數(shù)目的多少來體現(xiàn)的；所以電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強．即選項B的說法正確．

C；由于兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中；故通過兩個電磁鐵的電流大小相等，故C的說法是錯誤的．

D；將滑片P向左移動；滑動變阻器的電阻變小，電磁鐵中的電流將變大，電磁鐵的磁性增強，所以選項D的說法正確．

故選C．6、D【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時具備兩個條件：電路是閉合的；部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動．本題考查感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件；應(yīng)明確只有同時滿足兩個條件：閉合電路；部分導(dǎo)體做切割磁感線運動導(dǎo)體中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

【解答】解：A、導(dǎo)線ab在磁場中靜止時；導(dǎo)線沒有做切割磁感線，故電路中沒有電流，即靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)；故A錯誤；

B；將導(dǎo)線在圖中位置豎直上下運動時；這時線圈沒有做切割磁感線運動，故電路中沒有電流，即靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)；故B錯誤；

C、保持導(dǎo)線ab不動，使磁體在圖中位置豎直上下運動，導(dǎo)線ab在不做切割磁感線運動；則靈敏電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C錯誤；

D、保持導(dǎo)線ab不動，使磁體在圖中位置前后運動，導(dǎo)線ab相對做切割磁感線；故電路中有電流，即靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；故D正確．

故選D．7、D【分析】【分析】（1）為保護電路；閉合開關(guān)前，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值；（2）使用電壓表與電流表時，電表量程的選擇要恰當，不能過大或過??；（3）燈泡電阻受溫度的影響，隨燈泡電壓的變化而變化；（4）根據(jù)滑動變阻器的接法及滑片的移動方向，判斷電路電流的變化，從而判斷燈泡亮度如何變化．本題是一道實驗題，考查了實驗的注意事項；電表量程的選擇、影響燈泡電阻的因素、滑動變阻器的調(diào)節(jié)，考查內(nèi)容較多，有一定難度，解題時要認真分析電路圖，結(jié)合相關(guān)知識答題．【解答】解：A、由電路圖知，滑片在最左端時滑動變阻器接入電路的阻值最大，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)滑到最左端，A說法正確，但不符合題意；

B；由電路圖知；兩電表量程選擇過大，讀數(shù)誤差較大，為減小實驗誤差應(yīng)更換電表量程，故B說法正確，不符合題意；

C；隨燈泡電壓變化；燈泡的實際功率發(fā)生變化，燈泡溫度發(fā)生變化，燈泡電阻受溫度影響而變化，故C說法正確，但不符合題意；

D；由電路圖可知；在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路電流變小，流過燈泡的電流變小，燈泡功率變小，燈泡變暗，故D說法錯誤，但符合題意．

故選D．8、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；結(jié)合磷酸鉀的化學(xué)式進行解答即可．本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．【解答】解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（-2）×4=0，則x=+5價．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)9、C|用鍋蓋蓋滅（合理即可）【分析】【分析】A；根據(jù)天然水或自來水中因為溶解有多種物質(zhì)；從而增強了導(dǎo)電能力分析；B、可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；如果不慎將濃硫酸濺到皮膚或衣服上時；要用大量水沖洗，以洗掉較多的硫酸；

D；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

【解答】解：A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)實里煤氣泄漏時；不能打開排氣扇，因為煤氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．故選項錯誤；

C；由于濃硫酸具有較強的腐蝕性；所以沾在皮膚或衣服上時應(yīng)立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．故選項正確；

故選C．

D、油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅，因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．10、呼吸作用酶提供動力【分析】【分析】由所學(xué)的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

（2）呼吸作用是生物生命活動的能量來源。

【解答】呼吸作用指的是生物體細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。呼吸作用是在細胞內(nèi)一系列酶的作用下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，它的根本意義在于為生命活動提供動力。

故答案為：呼吸作用酶提供動力11、普通可樂普通可樂【分析】【解答】兩個可樂瓶的體積相等，普通可樂完全浸沒，無糖可樂是漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用可知，普通可樂的密度大于水的密度，無糖可樂的密度小于水的密度，所以普通可樂的密度大于無糖可樂的密度，根據(jù)公式可知；普通可樂的質(zhì)量大于無糖可樂的質(zhì)量；

普通可樂排水水的體積等于可樂瓶的體積，無糖可樂漂浮排開液體的體積小于可樂瓶的體積，根據(jù)知；普通可樂受到的浮力大于無糖可樂受到的浮力；

故答案為：普通可樂；普通可樂．

【分析】根據(jù)兩種可樂瓶進入水中的體積大小關(guān)系，利用阿基米德原理可以確定它們的質(zhì)量和受到的浮力大小關(guān)系．12、O3H22Mg2+CH4【分析】【解答】（1）氧元素的元素符號為：O；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個氫分子可表示為：3H2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；

故答案為：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．

【分析】（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫；

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．13、氯離子2FeCa【分析】【解答】（1）Cl﹣表示氯離子；（2）兩個鐵原子可以表示為2Fe；（3）人體中含量較高的金屬元素是鈣元素；可以表示為Ca．

故填：氯離子；2Fe；Ca．

【分析】每個氯離子帶1個單位負電荷；鐵元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個鐵原子；人體中含量較高的金屬元素是鈣元素，鈣元素的元素符號可以表示鈣元素．14、元素溫室效應(yīng)物理變化水分子的間隔增大C+O2CO2糖類B【分析】【解答】解：（1）根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式可知；其中都含有氧元素；故填：元素；

（2）二氧化碳是主要的溫室氣體；大氣中二氧化碳含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)．故填：溫室效應(yīng)；

（3）判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．水變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓且驗樵撟兓瘺]有新物質(zhì)生成；從微粒的角度看是水分子的間隔增大了；故填：物理變化；水分子的間隔增大；

（4）反應(yīng)物有氧氣，生成物有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)很多，如木炭與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；故填：C+O2CO2；（答案合理即可）

（5）淀粉屬于一種糖類物質(zhì)；故填：糖類；

（6）A．是塑料制品循環(huán)使用標志；B．是節(jié)水標志；C．是禁止煙火標志；D．是腐蝕品標志．故填：B．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

（2）根據(jù)二氧化碳濃度過高的危害來分析；

（3）水變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓且驗樵撟兓瘺]有新物質(zhì)生成；從微粒的角度看是水分子的間隔增大了；

（4）根據(jù)反應(yīng)的要求來分析；

（5）根據(jù)常見的糖類物質(zhì)來分析；

（6）根據(jù)常見標志的意義來分析．15、使用100mL量筒了在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸了往濃硫酸中加水了【分析】【解答】（1）量取5ml濃硫酸需要用10mL的量筒；不能用100mL量筒，這樣產(chǎn)生的誤差太大；在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸是錯誤的，應(yīng)該在燒杯中；稀釋的時候必須把濃硫酸沿著器壁緩緩的倒入水中，并不斷攪拌．故答案為：使用100mL量筒了；在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸了；往濃硫酸中加水了．

【分析】根據(jù)量筒的使用方法以及稀釋濃硫酸的方法分析判斷，以及由此錯誤操作產(chǎn)生的后果分析．16、4.8【分析】【分析】電壓表的量程：0～3V,0～15V,大量程是小量程的5倍。

【解答】解：R1、R2串聯(lián)，電壓表V1測總電壓，電壓表V2測R2的電壓，兩個電壓表的示數(shù)一樣，說明V1是大量程，V2是小量程，則U總=6V,U2=1.2V，U1=U總-U2=6V-1.2V=4.8V。

故答案為：4.8V。17、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易揮發(fā)；進入大氣層的平流層后，能破壞臭氧層．【解答】解：臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力．如果沒有臭氧層，強烈的陽光早已使整個大地化為焦土．臭氧還具有強氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經(jīng)并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類生命的衛(wèi)士”．但過量的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚．但是，近年來發(fā)現(xiàn)臭氧層對生物的保護機能正在減弱．原因是制冷劑中的氟利昂；超音速飛機排放的尾氣及工廠排放的廢氣都會破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無氟冰箱、飛機使用清潔能源或飛機尾氣經(jīng)處理后排放、工廠廢氣處理后排放，都可保護臭氧層．

故答案為：氟利昂三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的