2025年岳麓版高二生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版高二生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是()

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中,它的釋放不需要②參與。

B.圖中①④⑤構(gòu)成突觸,其中①為突觸后膜。

C.在突觸后膜上完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變。

D.興奮在突觸處的傳遞是單向的2、將細(xì)菌在15N的培養(yǎng)基中繁殖很多代后，換到14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)兩次的分裂后進(jìn)行分析。下列有關(guān)子代DNA的敘述，錯(cuò)誤的是()A.全部子代DNA分子內(nèi)均含有14NB.半數(shù)的子代DNA分子兩條鏈都含14NC.全部子代DNA分子的兩條鏈中，一條鏈含14N，另一條鏈含15ND.并非所有子代的DNA分子內(nèi)都含有15N3、現(xiàn)從螢火蟲(chóng)體內(nèi)分離得到熒光素和熒光素酶，在有氧條件下，只要再加入一定量的ATP，熒光素就能發(fā)出對(duì)應(yīng)強(qiáng)度的熒光．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.螢火蟲(chóng)發(fā)光的直接能源是ATPB.有氧條件是為確保需氧呼吸供能C.在發(fā)光過(guò)程中熒光素酶會(huì)與熒光素結(jié)合D.熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測(cè)4、下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲狀腺激素④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素A.①③B.③④C.①②D.②④5、已知tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，內(nèi)部有4個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.tRNA是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，內(nèi)部含有氫鍵B.真核細(xì)胞中有tRNA，而原核細(xì)胞中沒(méi)有C.tRNA上有一個(gè)反密碼子，而mRNA上有若干密碼子D.tRNA可攜帶氨基酸，該RNA是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物之一6、下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.橫紋肌細(xì)胞有多個(gè)細(xì)胞核B.外層核被膜與高爾基體直接相連，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸C.傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的調(diào)控中心D.核被膜上的核孔復(fù)合體，是蛋白質(zhì)、RNA等大分子有選擇性地出入細(xì)胞核的通道7、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述中，正確的是()A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量B.在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，正方體瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量C.在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)是因變量D.在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酒精是無(wú)關(guān)變量8、下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是（）A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過(guò)體細(xì)胞核移植生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)提供體細(xì)胞核的動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制評(píng)卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)9、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說(shuō)明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少10、果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/411、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)12、某線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多13、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白，可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題都是不可以解決的評(píng)卷人得分三、多選題(共6題，共12分)14、下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的相關(guān)操作是（）A.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住B.驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下一段時(shí)間C.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物進(jìn)行饑餓處理D.綠葉的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角15、進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí)，下表各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲谜_的是（）。別實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)1動(dòng)物體細(xì)胞核移植卵（母）細(xì)胞細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育2體細(xì)胞誘變育種胚狀體細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易誘發(fā)突變3植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養(yǎng)4燒傷患者皮膚細(xì)胞移植自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，且不會(huì)引起免疫排斥A.1B.2C.3D.416、（多選）敗剩菜中和些腌制食中，含有比較的亞硝酸鹽，因此要免或者少上食物，以下因敘述錯(cuò)誤的（）A.亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)B.亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，硝酸鹽是致癌物質(zhì)C.亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺，亞硝胺有致癌作用D.亞硝酸鹽毒性很大，食入微量即可致死17、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F各代表一個(gè)種群．下列對(duì)該圖分析合理的是（）A.該圖如要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者B.圖中F共同同化的能量占A種群同化的能量的l0%‐20%C.若D種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，則E種群密度將會(huì)增大D.C種群和D種群存在著地理隔離和生殖隔離18、下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)基因槍法去除卵母細(xì)胞中的核C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制19、要使生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，至少必須具有（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量評(píng)卷人得分四、填空題(共2題，共4分)20、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中：

對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用____的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要____．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是____．21、某興趣小組為探究赤霉素對(duì)誘導(dǎo)α﹣淀粉酶合成的影響；用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用刀片將大麥種子切成有胚；無(wú)胚的兩半；消毒后在無(wú)菌條件下浸泡48h．

②按下表向培養(yǎng)瓶中加入相應(yīng)的試劑和材料，在30℃下振蕩培養(yǎng)12h．。瓶號(hào)緩沖液（mL）赤霉素溶液實(shí)驗(yàn)材料濃度（mol?L﹣1）用量（mL）有胚種子（個(gè)）無(wú)胚種子（個(gè)）有胚種子（個(gè)）無(wú)胚種子（個(gè)）12001002200010312×10﹣8X010412×10﹣7X010512×10﹣6X010612×10﹣5X010③取6支試管；編號(hào)并各加入1mL0.1%淀粉溶液，再?gòu)纳鲜雠囵B(yǎng)瓶中各吸取0.2mL溶液加入對(duì)應(yīng)編號(hào)試管并搖勻．將試管置于30℃恒溫水浴保溫10min，然后在各試管中立即加入2mL碘液，振蕩后觀察顏色變化并記錄．請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____．

（2）2﹣6號(hào)瓶中的大麥種子為什么要去胚？____．設(shè)置1號(hào)瓶作為對(duì)照的目的是____．

（3）表中的用量X應(yīng)該是____．各組種子的個(gè)數(shù)為什么是10而不是1？____

（4）步驟③中，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為2﹣6號(hào)試管的藍(lán)色越來(lái)越淺，為了判定赤霉素誘導(dǎo)α﹣淀粉酶合成的最適濃度，進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)是____

（5）除了用碘液顯色方法來(lái)判定α﹣淀粉酶的活性，還可用____顯色方法來(lái)判定．這兩種方法的主要差異在于前者測(cè)定的是____，后者測(cè)定的是____．評(píng)卷人得分五、判斷題(共2題，共20分)22、人類(lèi)的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人類(lèi)基因組測(cè)序是測(cè)定人的46條染色體的一半，即23條染色體的堿基序列．（判斷對(duì)錯(cuò)）．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】略【解析】D2、C【分析】【分析】本題考查DNA復(fù)制的特點(diǎn)，要求考生能根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，分析同位素標(biāo)記過(guò)程中各種類(lèi)型的DNA變化規(guī)律，難度一般?！窘獯稹緿NA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，將細(xì)菌在15N的培養(yǎng)基中繁殖很多代后，每個(gè)DNA分子的兩條鏈均含有15N標(biāo)記；換到14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)第一次分裂后，得到的每個(gè)DNA分子中一條鏈含15N另一條鏈含有14N；再經(jīng)第二次分裂得到的DNA中，一半的DNA兩條鏈中一條鏈含15N另一條鏈含有14N，另一半的DNA兩條鏈都僅含有14N；綜上分析，C錯(cuò)誤，ABD正確。故選C。【解析】C3、B【分析】解：A；ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)；螢火蟲(chóng)發(fā)光的直接能源是ATP，A正確；

B；由題干可知；題干中氧氣的作用是使熒光素的氧化，不是確保細(xì)胞呼吸，B錯(cuò)誤；

C；在熒光素氧化發(fā)光的過(guò)程中；熒光素酶與熒光素結(jié)合形成復(fù)合物從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；

D；熒火蟲(chóng)發(fā)光的直接能源是ATP；ATP數(shù)量越多，發(fā)光的強(qiáng)度越大，因此熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測(cè)，D正確．

故選：B．

1；ATP是細(xì)胞是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)；可以用于肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)、生物電、生物發(fā)光、物質(zhì)運(yùn)輸即耗能的化學(xué)反應(yīng)等；

2；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；酶通過(guò)與底物結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而對(duì)化學(xué)反應(yīng)起催化作用．

本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)都能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．【解析】B4、A【分析】本題考查人體內(nèi)環(huán)境組成成分的知識(shí)。人體內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴組成的，①正確；血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)部，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯(cuò)誤；氨基酸、二氧化碳和甲狀腺激素屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；呼吸氧化酶位于細(xì)胞內(nèi)部，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，④錯(cuò)誤。A正確。?本題意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)；把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

故選A。【解析】A5、B【分析】【分析】本題考查tRNA相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，掌握課本中圖片展示的結(jié)構(gòu)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。?【解答】A.tRNA是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，盤(pán)曲折疊形成三葉草形，內(nèi)部含有氫鍵，A正確；B.tRNA是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中搬運(yùn)氨基酸的工具，而原核細(xì)胞和完整的真核細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)，因而兩者都含有tRNA，B錯(cuò)誤；C.tRNA上只有反密碼子端有1個(gè)反密碼子，而mRNA上則有多個(gè)密碼子，C正確；D.tRNA可攜帶氨基酸，是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物之一，D正確。故選B。

【解析】B6、B【分析】解：A；一般情況下；一個(gè)細(xì)胞中只含有一個(gè)細(xì)胞核，但人體中的橫紋肌細(xì)胞可有多個(gè)細(xì)胞核，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，A正確；

B；細(xì)胞核的外層核被膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連；有利于物質(zhì)的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；

C；傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了傘藻的傘帽性狀取決于細(xì)胞核；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的調(diào)控中心，C正確；

D；核被膜上的核孔復(fù)合體；是蛋白質(zhì)、RNA等大分子有選擇性地出入細(xì)胞核的通道，DNA不能出細(xì)胞核，D正確。

故選：B。

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核。

本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【解析】B7、C【分析】溫度影響酶活性，溫度是自變量，PH是無(wú)關(guān)變量，在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，正方體瓊脂塊的體積是自變量，在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)或根的長(zhǎng)短是因變量，在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酒精是因變量，所以C選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【解答】解：A；哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植；由于胚胎細(xì)胞的全能性高于體細(xì)胞，所以動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植，A正確；

B；體細(xì)胞核移植的過(guò)程中；去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核可采用顯微操作去核法，B正確；

C；體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用去核的MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞；C正確；

D；通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物不是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制；因?yàn)榭寺?dòng)物還有一部分遺傳物質(zhì)來(lái)自受體的細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎經(jīng)過(guò)胚胎移植最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物．該過(guò)程中采用顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中細(xì)胞核．二、雙選題(共5題，共10分)9、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。【解析】【答案】AB10、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號(hào)染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個(gè)體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯(cuò)誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD12、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個(gè)不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識(shí)別序列有2個(gè)；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個(gè)酶b的識(shí)別序列，A錯(cuò)誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)而相互連接，B錯(cuò)誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會(huì)明顯增多，D正確?？键c(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對(duì)環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲(chóng)基因有可能通過(guò)雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過(guò)敏蛋白可能通過(guò)蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對(duì)生物知識(shí)的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開(kāi)發(fā)研究，環(huán)境安全問(wèn)題是可以逐步解決的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、多選題(共6題，共12分)14、A【分析】解：A；驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照的有無(wú)；將葉片的一半用黑紙包住是控制自變量，不屬于控制無(wú)關(guān)變量，A正確；

B；驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中；溫度是自變量，先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當(dāng)時(shí)間后再混合屬于控制無(wú)關(guān)變量，B錯(cuò)誤；

C；驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中；植物體內(nèi)原有的淀粉屬于無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理是消除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，屬于控制無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C錯(cuò)誤；

D；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中；紙帶邊緣有更多和空氣的接觸界面，層析液在紙帶邊緣擴(kuò)散速度較內(nèi)部快，減去紙帶兩角，不讓紙帶兩側(cè)滲透過(guò)快而使色素分布更均勻，此操作屬于控制實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

1；生物實(shí)驗(yàn)中的變量：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量；包括自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱(chēng)為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)為因變量；無(wú)關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量．

2；對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則；其它無(wú)關(guān)變量應(yīng)均保持相同且適宜．

本題考查光合作用的產(chǎn)物和條件，探究溫度、PH對(duì)酶活性的影響的知識(shí)，考生識(shí)記科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則、變量的控制，明確自變量和無(wú)關(guān)變量的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A15、ABD【分析】解：1；動(dòng)物細(xì)胞核移植時(shí)；常采用處于減數(shù)第二次分裂中期去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，因?yàn)槁鸭?xì)胞大，營(yíng)養(yǎng)豐富，且細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育，1正確；

2；胚狀體細(xì)胞分裂能力強(qiáng)；突變率高，可用于植物的誘變育種，2正確；

3；植物體細(xì)胞雜交培育新品種時(shí)；應(yīng)該采用植物體細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，而不是花粉粒，3錯(cuò)誤；

4；利用自體干細(xì)胞分化成器官進(jìn)行移植；可以避免免疫排斥反應(yīng)，4正確．

故選：ABD．

卵母細(xì)胞適于作為受體細(xì)胞；因?yàn)槁眩福┘?xì)胞大，容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營(yíng)養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．愈傷組織細(xì)胞分化程度低，全能性較高，細(xì)胞分裂能力強(qiáng)．花粉粒能用于單倍體育種，但不能用于植物體細(xì)胞雜交．利用自體干細(xì)胞分化成器官進(jìn)行移植，可以避免免疫排斥反應(yīng)．

本題考查細(xì)胞核移植、育種、植物體細(xì)胞雜交和胚胎干細(xì)胞等知識(shí)，不僅要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，還要求考生理解這些工程技術(shù)的應(yīng)用，本題需要注意的是C選項(xiàng)，要求考生明確花粉是配子，可用于單倍體育種，但不能用于植物體細(xì)胞雜交．【解析】ABD16、ABD【分析】解：亞硝酸只轉(zhuǎn)變成胺之后才是致癌物質(zhì)亞硝酸鹽不是；A錯(cuò)；

亞硝酸鹽在適宜的PH；溫或一定的微生物用下轉(zhuǎn)化亞硝胺亞有致作用；C確；

由分析可；B錯(cuò)誤；

故選ABD．

時(shí)比較的剩菜和腌制的臘肉品含亞酸鹽的量比多硝酸有一定毒；當(dāng)體入的亞硝鹽總量達(dá)0.3～0.5，會(huì)引起毒達(dá)到g時(shí)引死亡亞硝酸鹽本身并沒(méi)有致癌作用，它在胃酸等酸性環(huán)境中可以轉(zhuǎn)化為亞硝胺，亞硝胺是具有致癌作用的物質(zhì)．

亞硝酸鹽的性和亞硝鹽與人體健的關(guān)系的、記憶是解題的關(guān)鍵．【解析】ABD17、BC【分析】解：A；生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；A錯(cuò)誤；

B；圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群有B、C、F；占A種群能量的10%～20%，B正確；

C；D種群為增長(zhǎng)型年齡組成；可推測(cè)D種群的數(shù)量增加，則E種群密度將增大，C正確；

D；C和D處于同一環(huán)境中；不存在于地理隔離，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物和能量；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群有B、C、F；所以C種群獲得的能量沒(méi)有A種群能量的10%～20%；D種群為增長(zhǎng)型年齡組成，可推測(cè)D種群的數(shù)量增加，則E種群密度將增大．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)．本題難度中等，屬于理解層次，要求學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．【解析】BC18、BD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植；胚胎細(xì)胞移植成功率要高，因?yàn)槠浞只潭鹊停w細(xì)胞移植成功率低，因?yàn)槠浞只潭雀撸珹正確；

B；體細(xì)胞核移植的過(guò)程中；去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核可采用顯微操作去核法，B錯(cuò)誤；

C；體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用去核的MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞；C正確；

D；通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物不是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制；因?yàn)榭寺?dòng)物還有一部分遺傳物質(zhì)來(lái)自受體的細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體，核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物．

選用去核卵（母）細(xì)胞的原因：卵（母）細(xì)胞大；容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營(yíng)養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．

克隆動(dòng)物和提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同的原因是：受細(xì)胞質(zhì)基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．

本題考查動(dòng)物細(xì)胞的核移植技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】BD19、ACD【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)中；非生物的物質(zhì)和能量為生態(tài)系統(tǒng)提供必要的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；消費(fèi)者直接或間接以生產(chǎn)者為食，將生產(chǎn)者的一部分有機(jī)物和能量轉(zhuǎn)化成自身的一部分物質(zhì)和能量；分解者能將動(dòng)植物遺體或遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)得以循環(huán)；如果沒(méi)有生產(chǎn)者，就不能合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)。因此，非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

故選：ACD。

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．【解析】ACD四、填空題(共2題，共4分)20、抽樣檢測(cè)將試管輕輕震蕩適當(dāng)稀釋菌液【分析】【解答】對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)法；從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前；要將試管輕輕震蕩幾次，目的是使酵母菌分布均勻．若血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)適當(dāng)稀釋菌液，最后計(jì)數(shù)的結(jié)果需乘以稀釋的倍數(shù)．

故答案為：抽樣檢測(cè)將試管輕輕震蕩適當(dāng)稀釋菌液。

【分析】采用抽樣檢測(cè)法使用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)；在計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)從以下幾方面注意：

1；每天同一時(shí)間；各組取出本組的試管，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)，并作記錄，連續(xù)觀察7天．

2；從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前；要將試管輕輕震蕩幾下，這樣使酵母菌分布均勻，防止酵母凝聚沉淀，提高計(jì)數(shù)的代表性和準(zhǔn)確性，求得的培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量誤差?。?/p>

3；如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多；難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋以便于酵母菌的計(jì)數(shù)．

4；對(duì)于壓在方格界線上的酵母菌應(yīng)當(dāng)計(jì)數(shù)同側(cè)相鄰兩邊上的菌體數(shù)；一般可采取數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線的原則處理，另兩邊不計(jì)數(shù)．

5；計(jì)數(shù)一個(gè)樣品要從兩個(gè)計(jì)數(shù)室中計(jì)得的平均數(shù)值來(lái)計(jì)算；對(duì)每個(gè)樣品可計(jì)數(shù)三次，再取其平均值．計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)不時(shí)地調(diào)節(jié)焦距，才能觀察到不同深度的菌體．按公式計(jì)算每mL（或10mL）菌液中所含的酵母菌個(gè)數(shù)．

6、血球計(jì)數(shù)板的清潔．血球計(jì)數(shù)板使用后，用自來(lái)水沖洗，切勿用硬物洗刷，洗后自行晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹干，或用95%的乙醇、無(wú)水乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑脫水使其干燥．通過(guò)鏡檢觀察每小格內(nèi)是否殘留菌體或其他沉淀物．若不干凈，則必須重復(fù)清洗直到干凈為止．21、種子是否有胚和赤霉素的濃度排