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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、小華將甲、乙兩組生長狀況相同的水稻幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水在同一環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說明()A.水稻生長需要無機(jī)鹽B.水稻生長需要微生物C.水稻生長需要有機(jī)物D.水稻生長需要水2、固態(tài)碘受熱后變成了紫紅色的碘蒸氣,無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變成藍(lán)色,這說明()A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子間有一定的間隔C.分子有一定的大小D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同3、實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鉀溶液,李曉取出一部分溶液,向其中加入60g水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則李曉稀釋后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為()A.3gB.9gC.15gD.18g4、人體呼吸道能對吸人的氣體進(jìn)行處理;使到達(dá)肺部的氣體()
①溫暖②濕潤③干燥④清潔。A.①②③B.①②④C.①③④D.③⑧④5、如圖所示;利用電磁繼電器控制電動(dòng)機(jī)工作,下列說法正確的是()
A.開關(guān)S斷開時(shí),電動(dòng)機(jī)B都不工作B.開關(guān)S閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)B都工作C.開關(guān)S閉合時(shí),只有電動(dòng)機(jī)B工作D.開關(guān)S閉合時(shí),只有電動(dòng)機(jī)A工作6、女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)為青少年授課(如圖所示).下列說法正確的是()
A.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音D.她通過水球成像的原理與照相機(jī)相同評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、H、H、H互為____,16O2、18O3互為____.A.同位素B.相同物質(zhì)C.同素異形體D.同分異構(gòu)體.8、地球是一個(gè)大磁體,其周圍存在磁場.地磁場的北極在地理____附近,(填“北極”或“南極”)地磁場的南極在地理____附近(填“北極”或“南極”)。地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間的交角稱為地磁偏角。9、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____,____,____等,例如水是由____構(gòu)成,銅由____構(gòu)成.。10、納米是長度單位,1nm=____m,當(dāng)材料的粒子小到納米級(jí)時(shí),材料的性能會(huì)發(fā)生顯著變化,如____;____;____。(舉三例)11、如圖為甲;乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線;請回答下列問題.
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度____(填“>”;“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度.
(2)t2℃時(shí),把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖莀___(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用____的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/p>
12、小明在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水盆中,如圖所示.他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮.與原先相比,大碗所受到的浮力將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),水盆中的水面將會(huì)____(選填“上升”;“不變”或“下降”).
13、已知I1=0.017A,I2=25mA,I3=1.8×104μA,I1、I2、I3的大小關(guān)系為____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共12分)20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題,共20分)22、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈.他打算把這兩盞燈并聯(lián);用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制.但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮.頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.試畫出他錯(cuò)接的電路圖.
23、在圖中;根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向,標(biāo)出電源的正負(fù)極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.
評卷人得分六、解答題(共3題,共30分)24、磁性材料在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,請同學(xué)說出在哪些方面的應(yīng)用?25、小明發(fā)現(xiàn)用汽油和洗滌劑都可以清洗掉衣服上的油污,你能否分別說出汽油和洗滌劑清洗油污的原理?26、為什么用鼻呼吸要比用口呼吸好?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用;這些無機(jī)鹽包括含氮;磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤,而土壤顆粒只是對植物起著固定作用.所以植物可以采取無土栽培的方式進(jìn)行,配制營養(yǎng)液時(shí)要注意無機(jī)鹽的種類和數(shù)。
【解答】由分析可知;植物的生長需要無機(jī)鹽,土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì),而蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽的有無。土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好,蒸餾水中的幼苗生長不好,所以此實(shí)驗(yàn)說明水稻生長需要無機(jī)鹽。
故選:A2、D【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】A;無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變藍(lán)色;是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,而不是分子在不停地運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變藍(lán)色;是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,而不是分子間有一定的間隔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變藍(lán)色;是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,而不是分子有一定的大小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變藍(lán)色;是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)正確。
故答案為:D3、B【分析】【解答】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鉀溶液;李曉取出一部分溶液,取出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為30%.
設(shè)取出的溶液的質(zhì)量為x;根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變;
則xg×30%=(x+60g)×10%x=30g.
李曉稀釋后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為30g×30%=9g.
故選:B。
【分析】根據(jù)溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鉀溶液,李曉取出一部分溶液,取出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為30%;溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。4、B【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、氣管和支氣管;鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能。5、C【分析】【分析】掌握電磁繼電器的工作原理;當(dāng)控制電路接通時(shí),電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下;
當(dāng)控制電路斷開時(shí);電磁鐵無磁性,銜鐵在彈簧的作用下被拉起,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。
【解答】開關(guān)S斷開時(shí);控制電路斷開,電磁鐵無磁性,此時(shí)銜鐵被彈簧拉起,電動(dòng)機(jī)A所在電路接通,A工作,B不工作,A錯(cuò)誤;
當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí);電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,B所在電路接通,電動(dòng)機(jī)A所在電路斷開,電動(dòng)機(jī)B工作,A不工作,所以BD錯(cuò)誤,C正確。
故答案為:C6、D【分析】【分析】(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;(2)聲音不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播;(3)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高。
【解答】A;聲音不能在真空中傳播;因此王亞平講課的聲音是通過電磁波傳回地球的,該選項(xiàng)說法不正確;
B、王亞平講課的聲音很大,是指聲音的響度大,是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的振幅大,該選項(xiàng)說法不正確;
C、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,在太空講話聲帶不振動(dòng)就不能發(fā)出聲,該選項(xiàng)說法不正確;
D;照相機(jī)原理是物體在凸透鏡兩倍焦距以外時(shí);成倒立縮小的實(shí)像,水球相當(dāng)于凸透鏡,因此原理相同,該選項(xiàng)說法正確;
故選D二、填空題(共7題,共14分)7、A|C【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素;同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì).【解答】解:H、H、H具有相同質(zhì)子數(shù);不同中子數(shù)同一元素的不同原子;互為同位素;
16O2和18O3是同種元素形成的不同單質(zhì);互為同素異形體.
故答案為:A;C.8、南極北極【分析】【分析】地球本身是一個(gè)大磁體;地球周圍存在地磁場,地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近。
【解答】地球是一個(gè)大磁體;其周圍存在磁場,地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近,地理的南北極與地磁的南北極并不重合。
故答案為:南極北極9、分子原子離子水分子銅原子【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子;原子和離子。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可。
【解答】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子;原子和離子。水是由水分子構(gòu)成的;銅屬于金屬單質(zhì);是由銅原子直接構(gòu)成的。
故答案為:分子原子離子水分子銅原子10、10-9生物活性光學(xué)性能力學(xué)性能【分析】【解答】.納米是長度單位,1nm=10-9m;當(dāng)材料的粒子小到納米級(jí)時(shí),材料的性能會(huì)發(fā)生顯著變化,如生物活性,光學(xué)性能,力學(xué)性能,等等。
【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對科技進(jìn)步的影響11、=飽和蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)【分析】【解答】(1)t1℃時(shí);甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度,因?yàn)樵谠摐囟认?,兩種物質(zhì)有交點(diǎn);故答案為:=;
(2)t2℃時(shí);把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤?,因?yàn)樵谠摐囟认?,乙的溶解度?0g,故答案為:飽和;
(3)t2℃時(shí);有一接近飽和的甲溶液,可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?,故答案為:蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì).
【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度,因?yàn)樵谠摐囟认?,兩種物質(zhì)有交點(diǎn);t2℃時(shí),把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤海驗(yàn)樵谠摐囟认?,乙的溶解度?0g;t2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?2、變大不變【分析】【解答】解:當(dāng)碗漂浮時(shí);碗受到的浮力等于重力;將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂?。胧艿降母×Φ扔诖笸牒屠锩嫠闹亓Γ虼舜笸胨艿降母×ψ兇?;
由F浮=ρ液gV排的變形公式V排=可知;在液體密度一定時(shí),物體受到的浮力變大,排開液體的體積變大,由于碗里面水與碗排開水增加的體積相等,因此液面不變.
故答案為:變大;不變.
【分析】當(dāng)物體漂浮時(shí),浮力等于重力;當(dāng)物體下沉?xí)r,物體受到的浮力小于重力;據(jù)此比較浮力的大小,再根據(jù)F浮=ρ液gV排的變形公式判斷液面的變化.13、I2>I3>I1【分析】【分析】先進(jìn)行單位換算;然后比較大小.
【解答】解:
I1=0.017A;
I2=25mA=0.025A;
I3=1.8×104μA=1.8×104×10﹣6A=1.8×10﹣2A=0.018A;
所以I2>I3>I1.
故答案為:I2>I3>I1.三、判斷題(共9題,共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共12分)20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗(yàn)其對以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè).【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,即電流從電磁鐵A的左端流入,繞線方法如圖.五、其他(共2題,共20分)22、【分析】【解答】據(jù)題目可知;若合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了;即說明當(dāng)合上開關(guān)時(shí),壁燈發(fā)生了短路;他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,說明此時(shí)兩燈串聯(lián).因?yàn)閮蔁舻念~定功率相差較大,根據(jù)電功率公式可知,5W的壁燈電阻明顯較大,所以串聯(lián)時(shí)分壓大,再根據(jù)P=UI可得,5W的壁燈發(fā)光明顯,而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無法發(fā)光.故如圖所示;
【分析】(1)頂燈和壁燈的額定電壓都是220V,只有并聯(lián)在家庭電路中,用電器才能正常工作.(2)通路是指電路連接好后,閉合開關(guān),處處相通的電路;對用電器短路是指導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟用電器兩端連接的電路.23、【分析】【解答】解:①由圖可知;小磁針靜止時(shí)的左端為N極,根據(jù)異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,則通電螺線管的右端為S極,左端為N極.
②因?yàn)樵诖朋w外部;磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,所以磁感線的方向是指向右的.
③根據(jù)安培定則;伸出右手使大拇指指示螺線管的
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