《第五課 電腦鍵盤：認識鍵盤》說課稿-2023-2024學(xué)年新世紀版（2023）三年級上冊

《第五課電腦鍵盤：認識鍵盤》說課稿-2023-2024學(xué)年新世紀版（2023）三年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容《第五課電腦鍵盤：認識鍵盤》教學(xué)內(nèi)容選自新世紀版三年級上冊的信息技術(shù)教材。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：認識電腦鍵盤的結(jié)構(gòu)，了解鍵盤各部分的功能，學(xué)習(xí)正確的坐姿和打字姿勢，以及簡單的鍵盤操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的鍵盤操作技能，為后續(xù)的計算機學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，認識電腦鍵盤作為信息處理工具的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生計算思維，通過學(xué)習(xí)鍵盤布局和操作，提升邏輯思維和問題解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字公民素養(yǎng)，了解鍵盤操作的基本規(guī)范，形成良好的信息素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①正確識別和記憶電腦鍵盤的布局，包括字母鍵、數(shù)字鍵、功能鍵等的位置。

②掌握正確的打字姿勢和坐姿，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機操作習(xí)慣。

③熟悉鍵盤操作的基本步驟，如字母大小寫切換、符號輸入等。

2.教學(xué)難點

①理解鍵盤布局與實際操作之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生克服視覺和觸覺上的識別困難。

②適應(yīng)不同學(xué)生的個體差異，指導(dǎo)學(xué)生克服手指協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感不足的問題。

③在有限的課堂時間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生通過實踐練習(xí)熟練掌握鍵盤操作技能。教學(xué)資源軟硬件資源：電腦、投影儀、鍵盤

課程平臺：信息技術(shù)教學(xué)軟件

信息化資源：鍵盤布局圖、打字練習(xí)軟件

教學(xué)手段：多媒體課件、實物展示、示范操作教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過提問“同學(xué)們，你們知道電腦鍵盤長什么樣嗎？它有哪些作用？”來引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對鍵盤的好奇心。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回憶之前學(xué)習(xí)的計算機基礎(chǔ)知識，如鼠標的使用、電腦的基本操作等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：

①展示電腦鍵盤圖片，介紹鍵盤的組成和功能分區(qū)。

②詳細講解鍵盤上各個鍵的功能，如字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵、功能鍵等。

③演示正確的坐姿和打字姿勢，強調(diào)保持良好的計算機操作習(xí)慣。

舉例說明：

①以字母鍵為例，展示如何正確輸入字母。

②以數(shù)字鍵為例，展示如何輸入數(shù)字。

③以符號鍵為例，展示如何輸入特殊符號。

互動探究：

①引導(dǎo)學(xué)生觀察鍵盤，嘗試找出字母鍵、數(shù)字鍵和符號鍵的位置。

②分組討論，讓學(xué)生交流自己在操作鍵盤時的感受和經(jīng)驗。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動：

①讓學(xué)生進行鍵盤操作練習(xí)，如輸入字母、數(shù)字和符號。

②學(xué)生互相檢查，找出彼此的不足，互相幫助改正。

教師指導(dǎo)：

①對學(xué)生的練習(xí)進行個別指導(dǎo)，糾正錯誤。

②鼓勵學(xué)生多練習(xí)，提高打字速度和準確性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)正確的坐姿和打字姿勢的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

①讓學(xué)生回家后練習(xí)打字，提高打字速度和準確性。

②布置課后作業(yè)，讓學(xué)生完成一些簡單的鍵盤操作練習(xí)題。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《電腦鍵盤的歷史與演變》：介紹電腦鍵盤的起源、發(fā)展歷程以及不同類型的鍵盤。

-《鍵盤打字技巧》：提供一些提高打字速度和準確性的技巧，如盲打、多指打字等。

-《鍵盤布局的比較》：對比不同國家和地區(qū)的鍵盤布局，如QWERTY、AZERTY、QWERTZ等。

-《鍵盤打字的生理與心理研究》：探討鍵盤打字對生理和心理的影響，以及如何減少打字疲勞。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生了解鍵盤打字的起源和發(fā)展，了解不同國家和地區(qū)的鍵盤布局。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同的鍵盤布局，體驗不同鍵盤的打字感覺。

-布置一些在線打字練習(xí)，讓學(xué)生在課外時間提高打字速度和準確性。

-鼓勵學(xué)生研究鍵盤打字的技巧，如盲打、多指打字等，并分享自己的學(xué)習(xí)心得。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過鍵盤打字提高工作效率，探討在學(xué)習(xí)和工作中如何運用鍵盤操作。

-鼓勵學(xué)生參與計算機編程學(xué)習(xí)，了解編程中的鍵盤操作，如快捷鍵、代碼輸入等。

-組織學(xué)生進行小組討論，分享自己對鍵盤打字的看法和經(jīng)驗，促進相互學(xué)習(xí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鍵盤打字的健康問題，學(xué)習(xí)如何預(yù)防打字疲勞，保持良好的坐姿和打字習(xí)慣。

-鼓勵學(xué)生參與鍵盤打字的競賽活動，提高自己的打字技能，培養(yǎng)競爭意識和團隊合作精神。板書設(shè)計①

-電腦鍵盤

-鍵盤布局

-字母鍵

-數(shù)字鍵

-功能鍵

-正確