2025年外研版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、漫畫(huà)“尋找活路”反映了哪種資源破壞嚴(yán)重()

A.水資源B.土地資源C.礦產(chǎn)資源D.森林資源2、下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

點(diǎn)燃酒精燈B.

讀取量筒中的液體體積C.

向試管中滴加液體D.

取用液體藥品3、下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物C.由同種元素組成的物質(zhì)，肯定不是化合物D.分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分4、用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.霉變大米清洗后食用B.水產(chǎn)品經(jīng)甲醛水溶液浸泡后出售C.煤氣泄漏后立即打開(kāi)排風(fēng)扇D.洗凈的鐵鍋擦干后放在干燥的地方5、用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)rm{.}產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示rm{.}則下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.曲線rm{a}rm分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況B.鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵均有剩余C.鹽酸均反應(yīng)完，鋅恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余D.鋅、鐵都反應(yīng)完，鹽酸有剩余6、小王同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是rm{(}rm{)}

。A.物質(zhì)區(qū)別B.滅火方法區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液--用飽和。

rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}溶液電器著火--切斷電源，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C.實(shí)驗(yàn)記錄D.生活常識(shí)用rm{10ml}量筒量取rm{7.25mL}水用洗滌劑洗油污--乳化作用A.物質(zhì)區(qū)別B.滅火方法C.實(shí)驗(yàn)記錄D.生活常識(shí)7、只需要加入①Fe2（SO4）3②Na2CO3③AgNO3④石蕊四種溶液中的一種，就能將BaCl2；HCl、NaOH三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的有（）

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢瑁瑢⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1℃；下列說(shuō)法正確的是（）

A.t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時(shí)；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

D.t2℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

9、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.離子之間存在著相互作用，分子間沒(méi)有相互作用B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子10、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質(zhì)量的鋅和鐵，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖C.

表示等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖11、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅12、實(shí)驗(yàn)中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過(guò)濾時(shí)，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁13、通過(guò)對(duì)化學(xué)基本概念和原理的學(xué)習(xí)，判斷下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.在一定溫度下；飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后，仍為該溫度下的飽和溶液。

B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C.酸；堿中一定都含氧元素。

D.rm{20隆忙}時(shí)，rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化鈉，則rm{20隆忙}時(shí)氯化鈉在水里的溶解度為rm{36g}14、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、圖中rm{A}rm{B}分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}若rm{A}表示某稀有氣體元素的原子；則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____．

rm{(2)}若rm{B}表示某元素的原子，則rm{y=}______，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“失去”或“得到”rm{)}電子．

rm{(3)}若rm{A}是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則rm{x}可能是下列中的______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

rm{a.8}rm{b.10}rm{c.}rm{11}rm{d.12}

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱為_(kāi)_____．16、如圖，是rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度曲線；根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

rm{(1)t_{3}隆忙}時(shí)，在三只燒杯中各裝入rm{100g}水，分別充分溶解rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)；其中溶解最多的物質(zhì)是______；

rm{(2)}在______rm{隆忙}時(shí)，分別配制rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液；需要用水的質(zhì)量相等；

rm{(3)}當(dāng)rm{A}中含有少量的rm{B}時(shí)，可以用______法提純r(jià)m{A}．

rm{(4)t_{4}隆忙}時(shí)，將rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的飽和溶液降至rm{t_{3}隆忙}所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____．17、在宏觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)．

rm{(1)}在水；鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______．

rm{(2)}某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為若該粒子帶有rm{1}個(gè)單位正電荷，則rm{X=}______．

rm{(3)}根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖；所獲取信息錯(cuò)誤的是______

A.rm{壟脷壟脹}化學(xué)性質(zhì)相同rm{B.壟脹}表示的元素是金屬元素。

C.它們表示兩種元素rm{D.壟脵壟脹}表示的是原子，rm{壟脷}表示的是陰離子．

rm{(4)}化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言rm{.}請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．

rm{壟脵2}個(gè)二氧化碳分子______；rm{壟脷}兩個(gè)氫原子______；rm{壟脹}兩個(gè)硫酸根離子______；rm{壟脺}標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)______．18、按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物____；

②能與碳發(fā)生化合反應(yīng)的氧化物____；

③含有4個(gè)原子核10個(gè)電子的分子____．19、說(shuō)說(shuō)下列化學(xué)符號(hào)的含義：H____，____；6N____；5S2-____．20、氫氣的密度小可用作____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共16分)21、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程；B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______；

③若操作正確無(wú)誤；根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里；三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃；93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想：______．

（3）

。物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃小明要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)；現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用右表中的______做測(cè)溫物質(zhì)，原因是______，在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B．然后將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖2所示，圖中刻度尺的分度值是______，則此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是______．

22、家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的碳酸鈉，課外探究小組的同學(xué)欲測(cè)定純堿中碳酸鈉的含量rm{.}他們?nèi)≡摷儔A樣品rm{11.0g}全部溶解在rm{100.0g}水中，再加入氯化鈣溶液rm{141.0g}恰好完全反應(yīng)rm{.}過(guò)濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為rm{10.0g.}請(qǐng)計(jì)算：

rm{(1)}純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

rm{(2)}反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】讀漫畫(huà)結(jié)合圖名“尋找活路”；反映了水資源污染嚴(yán)重，魚(yú)兒失去了賴以生存的家園。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)狀和讀圖能力。2、D【分析】解：rm{A}點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，故A錯(cuò)誤；

B；量取液體時(shí)；視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中測(cè)量值偏高，故B錯(cuò)誤；

C；膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管；會(huì)造成藥品的污染，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D、取用液體時(shí)：rm{壟脵}試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；rm{壟脷}標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；rm{壟脹}瓶塞倒放桌面上；防止污染瓶塞，從而污染藥品，故D正確．

故選D．

A；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈；

B；量取液體時(shí)；視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管；

D；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等。

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用注意事項(xiàng)；了解量筒的使用、酒精燈、膠頭滴管使用的方法．【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}按質(zhì)量計(jì)算；地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故A說(shuō)法正確；

B；不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于不同的物質(zhì)；因此不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B說(shuō)法正確；

C；化合物中至少含有兩種元素；因此由同種元素組成的物質(zhì)，肯定不是化合物，故C說(shuō)法正確；

D、分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，注意前提限制是化學(xué)變化中rm{.}故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．【解析】rm{D}4、D【分析】試題分析：霉變的大米能產(chǎn)生有毒的黃曲霉；甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)，煤氣和氧氣混合遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹．

A；霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素；黃曲霉素有毒，不能食用，故A錯(cuò)誤；

B；甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；

C；煤氣屬于可燃性氣體和氧氣混合遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸；打開(kāi)排風(fēng)扇時(shí)，有可能產(chǎn)生電火花，故C錯(cuò)誤；

D；鐵在潮濕的環(huán)境中會(huì)生銹；故D正確；

故選：rm{D}．【解析】rm{D}5、D【分析】解：根據(jù)化學(xué)方程式：rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}進(jìn)行計(jì)算：

A；因?yàn)殇\的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時(shí)間短，故A說(shuō)法正確；

B；鹽酸均反應(yīng)完；因?yàn)橄←}酸相等，鋅、鐵均有剩余；所以生成的氫氣相等，故B說(shuō)法正確；

C；如果鹽酸均反應(yīng)完；鋅恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余，故C說(shuō)法正確；

D、如果鋅、鐵都反應(yīng)完，而鹽酸有剩余，則產(chǎn)生的氫氣一定不等，rm{D}說(shuō)法不正確．

故選D

由已知：“用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉；分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同；等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)”：

A、曲線rm{a}rm分別表示鋅；鐵的反應(yīng)情況；鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時(shí)間短；

B；因?yàn)椤胺謩e與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸”；鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵均有剩余；所以生成的氫氣相等；

C、根據(jù)化學(xué)方程式：rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}可知鹽酸均反應(yīng)完；如果鋅恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余；

D；如果鋅、鐵都反應(yīng)完；又因?yàn)椤百|(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉”，而鹽酸有剩余，則產(chǎn)生的氫氣一定不等．

本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用和酸的化學(xué)性質(zhì)；學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式的計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題．【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}向蛋白質(zhì)水溶液中加入濃rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}的溶液；可使蛋白質(zhì)的溶解度降低，而從溶液中析出，而食鹽水沒(méi)有這個(gè)現(xiàn)象，故A對(duì)。

B、電器著火，可以用液體二氧化碳滅火器液態(tài)二氧化碳可以氣化，不會(huì)留下痕跡rm{.}故B對(duì)。

C、量筒只能精確到rm{0.1ml}故不可能量取到rm{7.25ml}水；故C錯(cuò)。

D、洗滌劑有乳化功能，能夠出去油污rm{.}故D對(duì)。

故選C．

A、飽和rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}的溶液；可使蛋白質(zhì)的溶解度降低，而從溶液中析出；

B；電器著火；可以用液體二氧化碳滅火器；

C、量筒天平都是精確到rm{0.1}

D；洗滌劑有乳化功能．

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)用途，解答本題時(shí)要充分了解物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)，才能確定物質(zhì)有哪些方面的用途．【解析】rm{C}7、C【分析】

①Fe2（SO4）3溶液和BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；和HCl溶液不反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，和NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀．所以①能將這三種溶液鑒別開(kāi)；

②Na2CO3溶液和BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；和HCl溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，和NaOH溶液不反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象．所以②能將這三種溶液鑒別開(kāi)；

③AgNO3溶液和BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；和HCl溶液反應(yīng)也產(chǎn)生白色沉淀，和NaOH溶液不反應(yīng)．所以③不能將這三種溶液鑒別開(kāi)；

④石蕊溶液遇BaCl2溶液不變色；遇HCl溶液變紅色，遇NaOH溶液變藍(lán)色．所以④能將這三種溶液鑒別開(kāi)．

故選C

【解析】【答案】用一種試劑鑒別三種溶液；那么所選擇的試劑遇到這三種溶液時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象各不相同，這樣才能鑒別開(kāi)．

二、多選題(共7題，共14分)8、CD【分析】

A、t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時(shí)得到的是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時(shí)；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點(diǎn)的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析．

9、BD【分析】解：rm{A}離子、原子、分子之間都存在著相互作用；故錯(cuò)誤；

B；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子；原子重新組合成新的分子，故正確；

C；原子得失電子變成離子后；質(zhì)子數(shù)不變故元素的種類不發(fā)生變化；故錯(cuò)誤；

D；化學(xué)不僅可以研究存在的物質(zhì)；而且可以通過(guò)化學(xué)變化制造自然界中不存在的物質(zhì)，化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子，故觀點(diǎn)正確。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行解答；

B；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素的種類決定于原子中的質(zhì)子數(shù)來(lái)分析解答；

D；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子的破裂成原子；然后原子再重新組合成新的分子，可以據(jù)此解答該題．

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】rm{BD}10、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少，而不是增大，故B錯(cuò)誤；

C、等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大，反應(yīng)完畢后溶液的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔇正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小進(jìn)行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少進(jìn)行解答；

C、根據(jù)等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多進(jìn)行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大進(jìn)行解答．

本題通過(guò)圖象考查化學(xué)定量性變化過(guò)程，既要對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理清楚，又要對(duì)圖象從多角度觀察，以達(dá)到快速準(zhǔn)確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學(xué)反應(yīng)原理分析入手；二方面抓住圖象的三個(gè)點(diǎn)即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)是否正確快速解題．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵rm{.}由題意可知；向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體中不含有和稀鹽酸反應(yīng)的金屬，由題可知，說(shuō)明沒(méi)有鋅剩余，且沒(méi)有生成鐵單質(zhì)，說(shuō)明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應(yīng)，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因?yàn)槎吆望}酸反應(yīng)有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因?yàn)殇\粉首先要和硫酸銅反應(yīng)，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會(huì)有鐵和鋅；所以B正確；

C、因?yàn)殇\粉參與反應(yīng)，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應(yīng)，所以也一定有，當(dāng)鋅粉少量時(shí)，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因?yàn)楫?dāng)加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應(yīng)完時(shí)，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項(xiàng)為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表進(jìn)行分析：在金屬活動(dòng)性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)順序表的運(yùn)用，在解題時(shí)要注意對(duì)半定量rm{(}如一定量、過(guò)量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗(yàn)證性的現(xiàn)象來(lái)分析反應(yīng)的程度．【解析】rm{BC}12、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體；膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會(huì)污染藥品，故A錯(cuò)誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導(dǎo)管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯(cuò)誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應(yīng)該接觸；故C正確；

D；過(guò)濾時(shí)；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁應(yīng)該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}13、BC【分析】飽和溶液必須在溫度一定和溶質(zhì)一定的情況下，看是否能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)rm{.}物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】rm{BC}14、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價(jià)是+1價(jià)，氧的化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價(jià)是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當(dāng)n=0時(shí)，x=+3；當(dāng)n=1時(shí)，x=+6；當(dāng)n=2時(shí)，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答本題．

三、填空題(共6題，共12分)15、Ne；7；得到；cd；氯化鋁【分析】解：rm{(1)}因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以rm{A}的元素名稱是氖，該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為rm{Ne}

rm{(2)}由于原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以rm{y}的數(shù)值等于rm{7}最外層電子數(shù)是rm{7}的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；而成為穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)；

rm{(3)}因?yàn)殛?yáng)離子是原子失去電子后的結(jié)果，而最外層電子數(shù)小于rm{4}的易失電子而成為陽(yáng)離子；所以可據(jù)此判斷；

rm{a}質(zhì)子數(shù)是rm{8}的原子最外層電子數(shù)是rm{6}易得電子變成陰離子；

rm質(zhì)子數(shù)是rm{10}的原子最外層電子數(shù)是rm{8}不易得失電子；

rm{c}質(zhì)子數(shù)是rm{11}的原子最外層電子數(shù)是rm{1}易失去這rm{1}個(gè)電子；

rm72iuddr質(zhì)子數(shù)是rm{12}的原子最外層電子數(shù)是rm{2}易失去這rm{2}個(gè)電子；

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}元素是鋁元素，化合價(jià)一般為rm{+3}價(jià)，由分析知rm{B}為氯元素化合價(jià)一般為rm{-1}價(jià)，則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}名稱為氯化鋁；

故答案為：rm{(1)Ne}rm{(2)7}rm{(3)cd}rm{(4)}氯化鋁；

rm{(1)}依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)判斷元素類型；依據(jù)元素類型書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；

rm{(2)}依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)判斷rm{y}的數(shù)值，依據(jù)rm{y}的個(gè)數(shù)判斷原子得失電子的情況；

rm{(3)}依據(jù)最外層電子數(shù)的多少判斷得失電子的情況；并對(duì)相關(guān)的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析；

rm{(4)}依據(jù)rm{AB}的元素情況結(jié)合其化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律解決rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱；

微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，為陰離子；最外層電子數(shù)小于rm{4}易失電子；最外層電子數(shù)大于rm{4}易得電子．【解析】rm{Ne}rm{7}得到；rm{cd}氯化鋁16、A；t1℃；冷卻熱飽和溶液（降溫結(jié)晶）；A＞B＞C【分析】解：rm{(1)t_{3}隆忙}時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A>B=C}故rm{t_{3}隆忙}時(shí)，在三只燒杯中各裝入rm{100g}水，分別充分溶解rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是rm{A}

rm{(2)}配制rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等，可推知兩飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則此時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等rm{.}根據(jù)溶解度曲線查得，約rm{t_{1}隆忙}時(shí)；兩物質(zhì)的溶解度相等．

rm{(3)A}的溶解度受溫度的影響較大，故當(dāng)rm{A}中含有少量的rm{B}時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液rm{(}降溫結(jié)晶rm{)}的方法提純；

rm{(4)}由于在rm{t_{4}隆忙}時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是rm{A>B>C}即在rm{t_{4}隆忙}時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：rm{A>B>C}由于rm{A}和rm{B}的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至rm{t_{3}隆忙}時(shí)，rm{A}和rm{B}的溶液中都會(huì)有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，由于在rm{t_{3}隆忙}時(shí)三種物質(zhì)的溶解度rm{A>B=C}而由于rm{C}的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至rm{t_{3}隆忙}時(shí)，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由圖可知，rm{C}的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小；故A溶液最濃．

故答案為：rm{(1)A}rm{(2)t_{1}隆忙}rm{(3)}冷卻熱飽和溶液rm{(}降溫結(jié)晶rm{)}rm{(4)A>B>C}．

由rm{t_{3}隆忙}時(shí)三種物質(zhì)的溶解度可以判斷溶解最多的物質(zhì)；結(jié)合兩物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)，分析配制滿足條件的飽和溶液時(shí)的溫度；由rm{AB}的溶解度隨溫度變化而變化的情況進(jìn)而確定結(jié)晶析出的方法；由rm{ABC}的溶解度隨溫度變化而變化的情況確定三種物質(zhì)的飽和溶液降至rm{t_{3}隆忙}有無(wú)晶體析出，進(jìn)而可所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序．

本題有一定難度，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】rm{A}rm{t_{1}隆忙}冷卻熱飽和溶液rm{(}降溫結(jié)晶rm{)}rm{A>B>C}17、氯化鈉；11；A；2CO2；2H；2SH2【分析】解：rm{(1)}水是由水分子構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數(shù)為rm{10}該粒子帶rm{1}個(gè)單位正電荷，該粒子是由原子失去rm{1}個(gè)電子形成的，則可知該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}．

rm{(3)A}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，rm{壟脷壟脹}的最外層電子數(shù)不同；化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、rm{壟脹}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{13}為鋁元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、由三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是rm{7}rm{13}rm{13}表示兩種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=7}為原子；rm{壟脷}質(zhì)子數(shù)rm{=13}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{A}．

rm{(4)壟脵}因二氧化碳的化學(xué)式為“rm{CO_{2}}”，可表示rm{1}個(gè)二氧化碳分子，則在元素符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)二氧化碳分子，即rm{2}個(gè)二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}

rm{壟脷}因氫元素的元素符號(hào)為“rm{H}”，可表示rm{1}個(gè)氫原子，則在元素符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氫原子，即兩個(gè)氫原子可表示為rm{2H}

rm{壟脹}因硫酸根離子由rm{1}個(gè)硫原子和rm{4}個(gè)氧原子構(gòu)成，帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷，在離子符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)硫酸根離子，表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{壟脺}因水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，則可將“rm{-2}”標(biāo)在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合價(jià)，即水中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)可表示，表示為：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

故答案為：

rm{(1)}氯化鈉；

rm{(2)11}

rm{(3)AD}

rm{(4)壟脵2CO_{2}}rm{壟脷2H}rm{壟脹2SO_{4}^{2-}}rm{壟脺H_{2}overset{-2}{O}}．

rm{(1)}根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數(shù)為rm{10}該粒子帶rm{1}個(gè)單位正電荷；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(3)A}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)rm{壟脹}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類；進(jìn)而確定元素的種類．

C、元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}進(jìn)行分析判斷．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

rm{(4)}根據(jù)元素的元素符號(hào)及物質(zhì)的化學(xué)式的意義；借助不同位置的數(shù)字來(lái)分析化學(xué)符號(hào)．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖等知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、明確核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氯化鈉；rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}18、略

【分析】

①含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是過(guò)氧化氫，其化學(xué)式為：H2O2．

②能與碳發(fā)生化合反應(yīng)的氧化物是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2．

③氨氣是含有4個(gè)原子核10個(gè)電子的分子，其化學(xué)式為：NH3．

故答案為：①H2O2；②CO2；③NH3．

【解析】【答案】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

19、略

【分析】

元素符號(hào)的意義表示某元素，表示一個(gè)某原子；故N表示氮元素，表示一個(gè)氮原子；元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故6N表示6個(gè)氮原子；離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，故5S2-表示5個(gè)硫離子．

故答案為：氫元素；一個(gè)氫原子；六個(gè)氮原子；5個(gè)硫離子。

【解析】【答案】元素符號(hào)的意義表示某元素；表示一個(gè)某原子；元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)；離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)．

20、略

【分析】

氫氣的密度比空氣??；故可用來(lái)填充氣球．

故答案為：填充氣球．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)氫氣的密度小的性質(zhì)，確定氫氣的用途即可．

四、計(jì)算題(共2題，共16分)21、略

【分析】

（1）測(cè)量液體的溫度時(shí)溫度計(jì)不可碰觸容器壁；且讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)，讀數(shù)的關(guān)鍵是分清最小刻度的意義．

（2）將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯