2025年人教版（2024）選擇性必修1歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）選擇性必修1歷史下冊月考試卷68考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、宋代，關(guān)中地區(qū)的呂氏兄弟制訂了中國歷史上最早的“村規(guī)民約”——《呂氏鄉(xiāng)約》，其中心內(nèi)容為“德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤”。據(jù)此可知A.宋代出現(xiàn)儒釋道合流的趨勢B.鄉(xiāng)約具有道德教化的功能C.宋代鄉(xiāng)村治理模式走向成熟D.鄉(xiāng)約削弱了鄉(xiāng)村宗族勢力2、《法理概要》指出，“每一個民族專為自身治理制定的法律，是這個國家所特有的，叫做市民法至于出于自然理性而為全人類制定的法，則受到所有民族的同樣尊重，叫做萬民法，因為一切民族都適用它?！睋?jù)此可知（）A.羅馬法受到啟蒙思想的深刻影響B(tài).羅馬法發(fā)展為系統(tǒng)完整的法律體系C.查士丁尼時期已有萬民法取代市民法的趨勢D.羅馬法為近代資產(chǎn)階級理論提供了思想淵源3、如表是商周檔案保管和使用情況簡表，由下表可見，西周。時間檔案主管人員情況檔案保管或利用商朝巫和史官負(fù)責(zé)占卜、祭祀、文字記錄，同時也負(fù)責(zé)保管檔案，巫史壟斷神壇、把持政壇集中保管在宗廟地區(qū)。將龜甲與獸骨分別保管，穿扎成冊或按包保管西周“六卿”中，史官主管檔案工作，協(xié)助周王理政，其他各官也都掌管與其職務(wù)相關(guān)的檔案，其地方機(jī)關(guān)均有官員掌管丁籍檔案圖版、盟書、譜牒這三種檔案都設(shè)立副本制度，正本保存到宗廟，也是貴族子弟學(xué)習(xí)的教材

A.沿襲了商王朝的基本政治制度B.國家治理呈現(xiàn)理性化特點C.重視對貴族子弟進(jìn)行儒學(xué)教育D.依據(jù)檔案確立政權(quán)合法性4、西周時期，王室政府結(jié)構(gòu)逐步走向文官體制：由世官走向?qū)I(yè)，由派遣走向分工，由家中仆役走向官府的區(qū)分，由原來繼承殷商的祝宗卜史（管理禱祝、祭祀、占卜、觀天象文書記事）演變?yōu)樘幚戆笭┑淖鲀裕ㄖ骱唭裕﹥?nèi)外史。這些變化A.政府結(jié)構(gòu)開始向世俗轉(zhuǎn)變B.改變了社會人才的結(jié)構(gòu)C.成為世襲制度瓦解的開端D.催生了官僚政治的誕生5、明初，總兵由皇帝親自選任。1488年，弘治皇帝下令"今后將官有缺，須會府、部、三法司并科道官，從公推舉"。此后，會推總兵成為定制。明代總兵會推制度的出現(xiàn)（）A.體現(xiàn)了明代決策機(jī)制的變化B.保證了地方軍官素質(zhì)的提升C.促進(jìn)了中央集權(quán)體制的加強(qiáng)D.反映了官員考核制度的嚴(yán)密6、據(jù)記載，1949年10月1日，天安門廣場舉行隆重的開國大典，蘇聯(lián)派駐中國的外交官齊赫文斯基應(yīng)邀登上天安門觀禮，但他當(dāng)時的身份是外僑。這是由于中華人民共和國成立初期奉行的外交政策是（）A.“一邊倒”B.“打掃干凈屋子再請客”C.“另起爐灶”D.團(tuán)結(jié)世界各國人民7、1956年，主管全國經(jīng)濟(jì)工作的陳云指出：“擔(dān)心夫妻店進(jìn)不了社會主義，而我卻看到了社會主義社會，長時期內(nèi)還需要夫妻店。因為老百姓還要買小雜貨、油鹽醬醋，還要吃大餅、油條、餛飩、湯團(tuán)?！边@表明A.高度集中統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟(jì)體制即將結(jié)束B.探索社會主義建設(shè)道路應(yīng)立足國情民意C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制符合老百姓需求D.恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)時迫切的任務(wù)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

9、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

10、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

12、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤14、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤15、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤16、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯誤17、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共5分)18、閱讀材料，完成下列要求。材料唐代實行科舉之初，還保留有公薦制度，因此造成考場請托盛行。長慶元年（821年），禮部侍郎錢徽掌貢舉，接受請托，引起不滿，穆宗下令“覆試”，結(jié)果已錄取的14個官員子弟有11人被黜落，由此開創(chuàng)了榜后覆試制度。會昌三年（843年），禮部尚書王起權(quán)知貢舉，提出“凡有親戚在朝者，不得應(yīng)舉”，以限制公卿子弟入仕。宋代為保證公平取士，廢除了“公薦”及“公卷”制度，“一切以程文為去留”。同時嚴(yán)格了考場紀(jì)律，嚴(yán)格了貢院管理，考生入場前要進(jìn)行搜檢，以防夾帶文字資料入場。后又做了技術(shù)性改進(jìn)，如淳化三年（992年）開始實行“糊名考?！?，即將試卷封印糊名。真宗時，始行謄錄制度，即將考生試卷謄錄后再送考官評閱。金朝在考生入場搜檢環(huán)節(jié)非常嚴(yán)格，金世宗大定年間行“沐衣更衣之法”，令考生入場前先沐浴，“官置衣為之更之，既可防濫，且不虧禮”。明代防弊制度更為嚴(yán)密，除專設(shè)監(jiān)試御史，以及彌封、謄錄、對讀、監(jiān)門、搜檢等專管官員外，還令考生入場后每人單獨一號舍，由號軍看守，發(fā)現(xiàn)有挾帶舞弊者，“于場前枷號一月，滿日問罪革為民”。為保證公平取士，清代創(chuàng)設(shè)了許多新的規(guī)定，如審音制度、搜落卷制度、覆試制度、回避制度等?！幾岳钍烙?、賀曉燕《從制度建設(shè)看科舉制度的歷史意義》

(1)根據(jù)材料；概括中國古代科舉制度的特點及影響。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明科舉制能夠在中國古代長期存在的原因。評卷人得分五、論述題(共3題，共24分)19、古代中國政區(qū)演變的歷史也是一部政治史。閱讀材料；回答問題。

材料中國歷代一級政區(qū)設(shè)置的演變。

。

一級政區(qū)設(shè)置。

一級政區(qū)所轄政區(qū)。

秦。

郡。

縣；道。

兩漢前期。

郡；封國。

縣；道、邑、侯國。

兩漢后期。

州。

郡；封國。

魏晉南北朝。

州。

郡；封國。

隋；唐前期。

州（郡）

縣。

唐后期；五代。

道（方鎮(zhèn)）

州；府。

宋。

路（分為“四監(jiān)司”；各有分工，相互牽制監(jiān)督）

府；州、軍、監(jiān)。

元。

行省。

路；府、州。

明。

布政使司（?。?/p>

府；州。

清。

省。

府。

——摘編自趙聚軍《中國行政區(qū)劃改革的理論研究基于政府職能轉(zhuǎn)變的視角》根據(jù)材料中古代中國一級政區(qū)設(shè)置的變化并結(jié)合所學(xué)知識，說明政區(qū)演變的歷史是一部“政治史”。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理）20、如表呈現(xiàn)了近代歐洲民族國家形成的四種解釋路徑。路徑類型代表人物及其觀點現(xiàn)代化解釋路徑代表人物厄內(nèi)斯特·蓋爾納認(rèn)為，民族主義出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程中，民族國家是工業(yè)社會的產(chǎn)物。國家中心解釋路徑代表人物查爾斯·蒂利、邁克爾·赫克特認(rèn)為，民族主義伴隨著現(xiàn)代國家統(tǒng)治機(jī)制因軍事競爭的需要，通過利用民族主義將現(xiàn)代領(lǐng)土國家轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡鍑?。建?gòu)主義解釋路徑代表人物本尼迪克特·安德森認(rèn)為，民族共同體之所以出現(xiàn)的根源在于人們思考世界的方式發(fā)生了變化，而印刷資本主義的出現(xiàn)使民族這種想象世界的方式成為可能。權(quán)力結(jié)構(gòu)解釋路徑代表人物安德烈·維默爾認(rèn)為，民族主義的出現(xiàn)、民族國家的形成與權(quán)力結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。——摘編自劉永濤《民族主義與歐洲民族國家形成的四種解釋路徑研究》

從表中任選一種路徑，指出其觀點的局限性，結(jié)合15—18世紀(jì)歐洲民族國家形成的相關(guān)史實闡述理由。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰）21、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

。中國古代。

在自然經(jīng)濟(jì)和專制統(tǒng)治環(huán)境下；不具備產(chǎn)生諸如自由；平等、權(quán)利、義務(wù)等近代民法觀念的條件。

清末。

1902年清廷下詔“參酌外國法律”；改訂律例。仿德；日民法典的立法理念和編纂方法，1910年完成《大清民律草案》。但隨著王朝終結(jié)，未及頒行。

民國。

北洋政府以大清民律草案為藍(lán)本；完成民國民律草案。因時局多變，未能完成立法程序。1930年國民政府在此前民律基礎(chǔ)上修訂的《中華民國民法》頒布實施。廢除了中國傳統(tǒng)法律中的舊名詞，西方禁止刑訊；獨立審判的原則及審判公開制度、陪審及辯護(hù)制度等也逐漸進(jìn)入中國法律體系。

20世紀(jì)五。

六十年代。

20世紀(jì)五六十年代；新中國兩次啟動《民法典》起草工作，但因政治運動等被迫中斷。初成的兩部草案與蘇聯(lián)民法典一脈相承，如“財產(chǎn)流轉(zhuǎn)”便將繼承制度排除在外，但加入了預(yù)算；稅收等計劃經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。

20世紀(jì)七。

八十年代。

1979年第三次啟動民法典編纂。但立法機(jī)關(guān)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)體制改革剛剛開始；各種民事關(guān)系尚未定型，制定完整的法典條件還不具備，故決定先分步制定民事單行本。

20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初。

1992年鄧小平南巡講話；確立了改革開放的方向。隨后與之相適應(yīng)的擔(dān)保法；合同法等相繼制定，身份平等、權(quán)利神圣等私法理念也備受推崇。進(jìn)入21世紀(jì)，中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草逐步加快。

2020年5月。

《中華人民共和國民法典》頒布施行；被譽(yù)為“社會生活的百科全書”

——摘編自何勤華《西方法學(xué)史綱》、梁慧星《中國民法典草案建議稿》等從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料中“德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤”可知宋代《呂氏鄉(xiāng)約》注重道德、禮俗和互助。這說明其具有道德教化的功能，故答案為B項；材料信息有體現(xiàn)儒家重德，沒有體現(xiàn)道家思想特點，也沒有體現(xiàn)佛教教義，A項排除；《呂氏鄉(xiāng)約》是中國歷史上最早的“村規(guī)民約”，不能得出成熟結(jié)論。C項排除；鄉(xiāng)約可以規(guī)范宗族子弟，是加強(qiáng)了鄉(xiāng)村宗族勢力，D項排除。2、D【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（拜占庭）。據(jù)本題材料信息和所學(xué)可知，羅馬法中蘊(yùn)含的理性、公正等思想理念適用于一切民族，為近代資產(chǎn)階級理論提供了思想淵源，D項正確；據(jù)所學(xué)，羅馬法影響了啟蒙思想，而非啟蒙思想影響了羅馬法，排除A項；材料并未提及羅馬法的系統(tǒng)性和完整性，排除B項；萬民法取代市民法的趨勢出現(xiàn)在羅馬由共和國向帝國發(fā)展的過程中，排除C項。故選D項。3、B【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是從商朝到西周時期的史官的宗教職能開始淡化，突出的是檔案工作，協(xié)助周王理政的職責(zé)，說明的是國家治理呈現(xiàn)理性化特點，B正確；西周是對商王朝的政治制度是繼承和發(fā)展，并非是簡單的沿襲，A排除；儒學(xué)是在春秋時期產(chǎn)生的，C排除；D與材料無關(guān)，排除。故選B。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)“王室政府結(jié)構(gòu)逐步走向文官體制”、“由原來繼承殷商的祝宗卜史（管理禱祝、祭祀、占卜、觀天象文書記事）演變?yōu)樘幚戆笭┑淖鲀裕ㄖ骱唭裕﹥?nèi)外史”可以看出傳統(tǒng)的以宗族血緣關(guān)系為主的政治結(jié)構(gòu)逐步走向了世俗結(jié)構(gòu)，即逐步擺脫血緣政治的影響，故A項正確；從材料中看不出人才結(jié)構(gòu)的變化，排除B；“開端”的表述不能從材料中得出，排除C；材料中的現(xiàn)象與官僚政治的誕生沒有直接關(guān)系，排除D。5、A【分析】【詳解】

據(jù)材料“親自選任”到“從公推舉”及所學(xué)可知，內(nèi)閣的票擬權(quán)實現(xiàn)制度化后，中央政府決策的過程基本為"奏章-部議或集議-票擬-批旨-封駁或抄參"，皇帝側(cè)重于最終裁決，會推總兵也是如此，A項正確；保證素質(zhì)提升過于絕對，排除B項：中央集權(quán)的加強(qiáng)主要體現(xiàn)在對地方的控制力方面，總兵會推制度的出現(xiàn)與中央集權(quán)體制的加強(qiáng)不存在必然的聯(lián)系，排除C項：材料中的總兵會推制度是一體推舉、任命制度，沒有直接涉及到官員考核制度，排除D項。故選A項。6、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料“蘇聯(lián)派駐中國的外交官齊赫文斯基但他當(dāng)時的身份是外僑”結(jié)合所學(xué)可知，“另起爐灶”指的是不承認(rèn)中華人民共和國成立之前的外交關(guān)系，如果要建交還需要重新談判，再結(jié)合材料中齊赫文斯基以外僑身份應(yīng)邀登上天安門觀禮，C項正確；“一邊倒”指的是中國政府在外交上站在社會主義陣營一邊，“打掃干凈屋子再請客”指的是取消帝國主義在華一切特權(quán)，以及“團(tuán)結(jié)世界各國人民”，在材料中均未體現(xiàn)，排除ABD項。故選C項。7、B【分析】【分析】

【詳解】

1956年；中共八大開始探索社會主義建設(shè)道路，由于夫妻店經(jīng)營靈活，能夠滿足人民基本的生活需要，因此陳云認(rèn)為還要保留夫妻店，這符合國情民意，故B項正確；1956年底三大改造完成，計劃經(jīng)濟(jì)體制確立，故A項錯誤；1992年才決定建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，故C項錯誤；1952年底國民經(jīng)濟(jì)已基本恢復(fù)，故D項錯誤。

【點睛】二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。9、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護(hù)府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。14、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。15、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。16、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時期。因此題干表述正確。17、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。四、材料分析題(共1題，共5分)18、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料唐朝“覆試”制度；“凡有親戚在朝者；不得應(yīng)舉”，宋代“搜檢”“糊名考?！薄般逡赂轮ā钡戎贫?，明代“除專設(shè)監(jiān)試御史，以及彌封、謄錄、對讀、監(jiān)門、搜檢等專管官員外，還令考生入場后每人單獨一號舍，由號軍看守”，清代“審音制度、搜落卷制度、覆試制度、回避制度等?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可以得出，特點是歷朝歷代均重視防止舞弊。

影響：根據(jù)材料“凡有親戚在朝者；不得應(yīng)舉”，廢除了“公薦”及“公卷”制度，“一切以程文為去留”以及防作弊制度越來越嚴(yán)密，結(jié)合所學(xué)可以知道，科舉制以考試成績?yōu)殇浫?biāo)準(zhǔn)，再加上嚴(yán)密的防作弊制度，有利于不同階層的考生憑借自己的真才實學(xué)進(jìn)入官場，有利于階層的流動，所以該特點一定程度上保證了科舉制的公平公正。

（2）原因：根據(jù)材料“凡有親戚在朝者，不得應(yīng)舉”，廢除了“公薦”及“公卷”制度，“一切以程文為去留”以及防作弊制度越來越嚴(yán)密，并且結(jié)合所學(xué)可知，科舉制以考試成績?yōu)殇浫?biāo)準(zhǔn)，再加上嚴(yán)密的防作弊制度，有利于不同階層的考生憑借自己的真才實學(xué)進(jìn)入官場，有利于階層的流動，打破門閥士族或特權(quán)階層對官場的壟斷，使一些出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參加政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；科舉制將讀書、考試、做官聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、提高官員文化素質(zhì)；讀書考試成為進(jìn)入官場的重要途徑，這樣會引領(lǐng)起社會上濃厚的讀書風(fēng)氣；封建政權(quán)把選官權(quán)收歸中央，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。【解析】(1)特點：歷朝歷代均重視防止舞弊。

影響：一定程度上保證了科舉制的公平公正。

(2)原因：科舉制使一些出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參加政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)；改善了社會的讀書風(fēng)氣；有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。五、論述題(共3題，共24分)19、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，可從秦漢時期地方實施郡縣制，反映了中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展；漢代后期州的出現(xiàn)，說明古代對地方官員監(jiān)察制度的成熟；漢唐時期侯國、封國、方鎮(zhèn)的出現(xiàn)，說明中央政權(quán)受到地方勢力的威脅；元明清時期的行省制度，說明古代中國疆域的空前擴(kuò)大和對地方管轄的加強(qiáng)等；說明歷代行政區(qū)劃的變更，反映了古代中國政治制度既有沿革繼承，又有創(chuàng)新。【解析】秦漢時期地方實施郡縣制，反映了中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展;漢代后期州的出現(xiàn)，說明古代對地方官員監(jiān)察制度的成熟；漢唐時期侯國、封國、方鎮(zhèn)的出現(xiàn)，說明中央政權(quán)受到地方勢力的威脅;宋代“路”、“三司”的建立，目的在于分割地方政權(quán)以加強(qiáng)中央集權(quán)；元明清時期的行省制度，說明古代中國疆域的