2025年華東師大版二年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)3、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉升騰。6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、讀課文《雨后》；成語大比拼。

汪洋____雪花____8、寫近義詞。

欲——____舟——____行——____9、寫出帶有下面偏旁的字；并組詞。

廣____________宀________________10、選擇正確的字義；把序號寫在橫線里。

①令人難忘____

A．命令。B．使；使得。

C．美好；善。D．時令。

②祝福____

A．祝愿；良好愿望。B．姓。

③駛過____

A．開動。B．（車馬）飛快地跑。11、比一比；再組詞。

繞____秧____坡____青____

曉____映____披____清____12、重新排列下面錯亂的句子；將序號填在括號里。

____碧溪河從村前流過。

____村后是一望無際的桑園。

____我家住在碧溪河邊；這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

____河里一群小魚在水中游來游去；水面上不時濺起朵朵水花。

____春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。13、寫出帶有下面部首的字。

羽－____阝－____匚－____

衤－____身－____疒－____14、辨形組詞。

江____紅____

情____請____15、給下面的字選擇正確的讀音。

孟（mènɡm(xù)èn）____寸（chùncùn）____

縫（fénɡfén）____遲（chící）____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、語言表達(共2題，共16分)17、修改病句。

①街道上靜悄悄的；行人絡繹不絕。

②電腦的作用非常廣大。18、讀一讀；仿詞寫句子。

淺水洼里的水會被太陽蒸干。

仿寫：評卷人得分五、其他(共1題，共10分)19、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、書寫(共4題，共32分)20、用鋼筆描紅。

杏樹桃樹梨樹。21、抄寫詞語。

剪刀學堂逃學。織布念書剪斷。22、用鋼筆描紅。

碼頭盡力海灣。23、用鋼筆描紅。

誠懇慈祥尊重。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。3、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；4、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共9題，共18分)7、汪洋大海雪花飄飄【分析】【分析】成語是本課的精華內容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習和生活中積累成語的好習慣。8、要船走【分析】【分析】考查學生對詞語意思的理解；從而寫出近義詞。欲，將要，近義詞就是要。舟，船，近義詞就是船。行，行走的意思，行就是走。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞，學生應該積累這類字詞；近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、庭庭院寶寶貴【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。部首是廣的字有庭，庭院；部首是宀的字是寶；寶貴。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要重點掌握這類題型。10、BAB【分析】【分析】令人難忘：令：使；使得。使人很難忘記的事情。祝福：祝：祝愿，良好愿望。美好的祝愿，說好話給別人聽。駛過：駛：（車馬）飛快地跑。（車馬）飛快地跑過。

【點評】單獨一個字會有幾個不同的意思，如令字：A．命令。B．使，使得。C．美好，善。D．時令。但把這個字放在詞語中，他的意思就固定了。如：“令人難忘”中的“令”就是“使，使得。”的意思。所以做題時要注意區(qū)別。11、圍繞秧苗山坡青色曉得倒映披上清澈【分析】【分析】本題考查學生對字形的掌握和辨析。圍繞；圍著繞著某一個中心轉圈。曉得，知道。秧苗，水稻的幼苗。倒映，一個物體的形象倒著映射到另一個物體上。山坡，指山峰和山腳之間的部分山地。披，穿戴，打開；散開，劈開、裂開，覆蓋在肩背上。青，顏色。清澈，形容清而透明。

【點評】學生要學會掌握和辨析字形，這類題目?？疾椤?2、24135【分析】【分析】本題考查學生對句子排序的掌握。正確順序是：我家住在碧溪河邊；這是江南水鄉(xiāng)的小村莊，碧溪河從村前流過，河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花，村后是一望無際的桑園，春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。

【點評】考查學生對排序的掌握，學生要梳理好。13、翔隊區(qū)衫躲疾【分析】【分析】14、江水紅色情況請客【分析】【分析】江水；河水。紅色，可見光譜中長波末端的顏色。情況，是指情形，情景。請客，宴請客人的意思。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生仔細觀察形似字，養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。15、mènɡcùnfénɡchí【分析】【分析】考查學生對拼音的辨析；孟，讀作mènɡ，常做姓氏。寸，cùn，分寸。縫，縫補，讀作fénɡ。遲，遲到，讀作chí。

【點評】學生應掌握拼音的讀寫，這類題型?？疾椤Ｈ?、判斷題(共1題，共2分)16、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、語言表達(共2題，共16分)17、①街道上靜悄悄的，空無一人。②電腦的作用非常大。【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。（1）把“行人絡繹不絕”改為“空無一人”。（2）把“非常廣”改為“非?！?。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥。（1）前后矛盾（2）詞語搭配不當。18、房間被小明打掃得干干凈凈?！痉治觥俊痉治觥俊皽\水洼里的水會被太陽蒸干?！边@句話是一句被字句；仿寫時也用被字句，可以是：房間被小明打掃得干干凈凈。只要符合邏輯關系即可。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，對于這類題型，學生應掌握。五、其他(共1題，共10分)19、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。六、書寫(共4題，共32分)20、杏樹桃樹梨樹【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、剪刀學堂逃學織布念書剪斷【分析】【分析】剪刀；學堂，逃學，織布，念書，剪斷。

【點評】本題考查學生