2025年外研版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷61考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個(gè)腐爛的水果時(shí)，要盡快揀出來(lái)，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)正好相反（）A.制作培養(yǎng)基B.接種C.消毒滅菌D.觀察檢測(cè)2、水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．結(jié)出的果實(shí)味為（）A.酸B.甜C.酸甜各半D.苦澀3、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體B.神經(jīng)細(xì)胞的突起C.神經(jīng)纖維D.神經(jīng)元4、下列屬于有性生殖的是（）A.克隆羊B.雜交水稻C.無(wú)心插柳柳成蔭D.蕨類植物用孢子繁殖5、某同學(xué)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)無(wú)色透明的塑料袋中裝入新鮮的黃豆芽，將袋口密封，置于黑暗處。一天后，將袋中的氣體通入裝有澄清的石灰水的錐形瓶中，石灰水發(fā)生的變化和使之發(fā)生變化的氣體分別是（）A.變渾濁、氧氣B.變渾濁、二氧化碳C.變藍(lán)、氧氣D.不變、二氧化碳6、下列組合中，屬于真菌的是()A.靈芝.香菇.酵母菌.青霉B.酵母菌.霉菌.大腸桿菌.猴頭菌C.曲霉.木耳.乳酸菌.靈芝D.肺炎球菌.青霉.霍亂弧菌.牛肝菌7、1970年；美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)，后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因．這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的（）

A.直接使用價(jià)值。

B.間接使用價(jià)值。

C.科學(xué)研究?jī)r(jià)值。

D.潛在使用價(jià)值。

8、在處理生活污水時(shí)，最常用的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.醋酸菌評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為_(kāi)_____。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成________，當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)重新開(kāi)始。10、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、______和肌肉組成的。內(nèi)分泌系統(tǒng)是由內(nèi)分泌腺構(gòu)成，內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)_______，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)11、綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外還有______．12、從個(gè)體水平看，生物體的壽命是的，死亡意味著的結(jié)束；但是從整個(gè)生物圈來(lái)看，生命總是通過(guò)和、和，并與環(huán)境的變化相互作用，而不斷地繁衍和發(fā)展著。13、病毒是一類沒(méi)有________結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由________外殼和內(nèi)部的________組成。必須生活在其他生物的________內(nèi)才能生活和繁殖。據(jù)寄主的不同，可分為_(kāi)_______病毒，________病毒，病毒14、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是。15、【題文】為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國(guó)把____列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。其具體措施是晚婚、____、少生、____。16、被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是____、____和____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、芽孢落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌,所以形成芽孢也是細(xì)菌的一種繁殖方式。（）18、葉表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用。()19、視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，所以視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成。20、植物缺鉀會(huì)使植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、生物遵循從低等到高等從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從植物到動(dòng)物的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共15分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共18分)26、如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)及尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)⑤的結(jié)構(gòu)名稱是，由⑤通過(guò)作用①產(chǎn)生的液體是。(2)④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是，，③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是27、【題文】一只毛色為黃色的狗一窩生下5只小狗；其中3只小黃狗，2只小花狗。據(jù)此回答：

(1)狗的毛色在遺傳學(xué)上叫___________。

(2)狗的后代全部是狗；這是一種___________現(xiàn)象。

(3)小狗的毛色不同；這是一種___________現(xiàn)象。

(4)若大黃狗的體細(xì)胞染色體數(shù)是78條，那么該大黃狗為每只小黃狗提供了___________條染色體。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫做接種；將一箱水果中的腐爛的水果盡快揀出來(lái)是將真菌清除，與接種是相反的過(guò)程。

考點(diǎn)：本題考查的是接種的概念。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是明確接種的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解答】解：嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來(lái)結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為水蜜桃的味甜．

故選：B

【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定．3、D【分析】解：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故選：D

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

考查了神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元．【解析】【答案】D4、B【分析】解：ACD；克隆羊、無(wú)心插柳柳成蔭、蕨類植物用孢子繁殖等的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；符合無(wú)性生殖的概念，屬于無(wú)性繁殖；ACD不符合題意；

B；雜交水稻生產(chǎn)的過(guò)程中都有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵（發(fā)育成胚）的過(guò)程；符合有性生殖的概念，都屬于有性生殖。B符合題意。

故選：B。

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。據(jù)此作答。

關(guān)鍵是掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念，再仔細(xì)分析各類生物的生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，即可解答?！窘馕觥緽5、B【分析】【分析】本題通過(guò)探究考查了植物的呼吸作用，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的概念?！窘獯稹考?xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用。實(shí)驗(yàn)中，在一個(gè)無(wú)色透明的塑料袋中裝入新鮮的黃豆芽，密封，置于黑暗處放置24小時(shí)后，植物不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁。因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了豆芽呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，可見(jiàn)B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．靈芝、香菇、酵母菌、青霉、霉菌、猴頭菌、曲霉、靈芝、木耳、牛肝菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，都屬于真菌；大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌、霍亂弧菌，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌．

故選A．【解析】A7、D【分析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性，尤其是野生生物基因的多樣性，是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)在遺傳育種方面有重要作用，體現(xiàn)了野生生物的潛在使用價(jià)值．1970年，美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)，后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因，原理都是利用了基因的多樣性．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵．解答時(shí)可以從生物多樣性的內(nèi)涵及其應(yīng)用來(lái)分析．

8、C【分析】【解答】解：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物；可以被細(xì)菌利用，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

【分析】此題考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題．二、填空題(共8題，共16分)9、菌落結(jié)晶體。

【分析】【分析】

本題考查細(xì)菌和真菌的檢測(cè)方法，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌和真菌的檢測(cè)方法，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹?/p>

菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；細(xì)菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。病毒是生物界唯一沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒必須寄生的其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生存，病毒侵入活細(xì)胞后，會(huì)將其遺傳物質(zhì)注入，其蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外，在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)大量自我復(fù)制完成繁殖，形成新的個(gè)體，細(xì)胞破裂，新的病毒個(gè)體便被釋放出來(lái)。病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞就會(huì)變成結(jié)晶體。因此，一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體，當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)重新開(kāi)始。

【解析】菌落結(jié)晶體。

10、關(guān)節(jié)激素【分析】【分析】本題考查運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成、內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和組成、分泌腺的特點(diǎn)?！窘獯稹咳撕筒溉閯?dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物是激素，激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。內(nèi)分泌系統(tǒng)是由內(nèi)分泌腺構(gòu)成，內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)激素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)?！窘馕觥筷P(guān)節(jié)激素11、氧氣【分析】解：綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳；釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．

公式：二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣．

光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是含葉綠體的細(xì)胞．

故答案為：氧氣．

綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．

掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵．【解析】氧氣12、略

【分析】試題分析：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性，發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡，生長(zhǎng)與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長(zhǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ)，遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用，而不斷地延續(xù)和發(fā)展著，環(huán)境在不斷的變化，如果生物的變異能適應(yīng)環(huán)境，就有利于生存，反之，變異不適應(yīng)環(huán)境，就對(duì)生存不利?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮坑邢奚嘲l(fā)育遺傳變異13、略

【分析】試題分析：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒必須寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活的細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同，把病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒．專門(mén)侵染動(dòng)物的病毒叫動(dòng)物病毒，如：艾滋病病毒；專門(mén)侵染植物的病毒叫植物病毒，如：煙草花葉病毒；專門(mén)侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫噬菌體．考點(diǎn)：本題考查病毒的結(jié)構(gòu)、生活特點(diǎn)及分類【解析】【答案】細(xì)胞蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)活細(xì)胞動(dòng)物植物細(xì)菌14、略

【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，沒(méi)有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用?？键c(diǎn)：本題考查的是生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的類型，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念，了解生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮可锶φ訚?5、略

【分析】【解析】我國(guó)對(duì)人口過(guò)快增長(zhǎng)的控制方法是將計(jì)劃生育政策定為基本國(guó)策；具體措施是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)劃生育，晚育，優(yōu)生16、吸煙酗酒吸毒【分析】【解答】被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是吸煙；酗酒、吸毒。

【分析】被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是吸煙、酗酒、吸毒。三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】試題分析：芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力，一般條件下，芽孢可以生存幾十年。芽孢又小又輕，能隨風(fēng)四處飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成新的個(gè)體。芽孢不是生殖細(xì)胞，只是一個(gè)休眠體，形成芽孢只是為了度過(guò)不良的環(huán)境，細(xì)菌是通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖的?？键c(diǎn)：細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)、生殖方式【解析】【答案】×18、√【分析】【解析】試題分析：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，必須在光下才能正常進(jìn)行，呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用的過(guò)程，葉表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，所以只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)19、×【分析】視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，與視覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在視網(wǎng)膜上形成，視覺(jué)是在大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞形成的。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】解：氮肥作用能促使植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促使植物的莖、葉（營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)）生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色．缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，題干中的情況應(yīng)該是缺少氮肥，如圖：．

【分析】植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要氮、磷、鉀等多種無(wú)機(jī)鹽，各種無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用不同，如果缺乏就會(huì)得病．21、×【分析】解：所有脊椎動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼；無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有骨骼，如蚯蚓的體內(nèi)沒(méi)有骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)．

故答案為：×

動(dòng)物分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物由脊椎骨組成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱．

解答此題要明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)別．【解析】×22、×【分析】試題分析：地球上的各種生物，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒(méi)有化石，證明在地球形成的最初是沒(méi)有生命的，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒(méi)有生命的，經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，故題干中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、其他(共3題，共15分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚(yú)鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚(yú)的各種鰭的作用：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立；對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能