2025年粵教新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級生物下冊月考試卷806考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭，魚體將（）A.不能游動B.不能保持前進方向C.不能保持身體平衡D.不能產(chǎn)生前進的動力2、關(guān)于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生不正確的是（）

A.合理膳食；按時就餐。

B.不挑食；不偏食、不暴飲暴食。

C.預(yù)防食物中毒。

D.飯后運動；幫助消化。

3、泌尿系統(tǒng)中最主要的器官是A.膀胱B.腎臟C.腎單位D.輸尿管4、下列生物中屬于捕食關(guān)系的是（）

A.水稻和雜草。

B.貓和老鼠。

C.牛和羊。

D.螞蟻和蚱蜢。

5、顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動，其中有的血管中紅細(xì)胞只能單行通過，這種血管是（）A.靜脈B.動脈C.毛細(xì)血管D.毛細(xì)淋巴管6、某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（）A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線強時用______面鏡，光線弱時用______面鏡．8、如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會____，這表示____氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑____，使得胸腔容積____，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____，于是氣體就被吸進____里．

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與____的氣體交換．

9、分生組織的細(xì)胞一般比較小，細(xì)胞核比較大，分裂能力強____．（請?zhí)顚憽罢_”或“錯誤”）10、【題文】生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由____部分和____部分所組成，其中缺乏任何一部分都不能成為生態(tài)系統(tǒng)。11、【題文】DNA分子主要存在于____中，是長長的鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個螺旋形的梯子。12、【題文】____：分泌甲狀腺激素，促進生物的發(fā)育。異常：呆小癥；大脖子病。缺乏時食用含碘的食物13、葉脈中具有兩種管道，其中能輸導(dǎo)水分和無機鹽的管道是____，能輸導(dǎo)有機物的管道是____，它們屬于輸導(dǎo)組織。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、氧氣和二氧化碳都是在血漿中運輸?shù)摹?5、每一朵花都有雄蕊和雌蕊．______（判斷對錯）16、呼出氣體主要含有二氧化碳和少量氧氣．______（判斷對錯）17、計劃生育是我國的一項基本國策。18、（2015?阜陽）綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)．評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)19、閱讀下列資料，回答問題：資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機器”；雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配；工蜂承擔(dān)建造蜂巢、采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言，相互傳達蜜源的方向和距離。資料二：一只失去雛雞的母雞把兩只無母貓的小貓當(dāng)成自己的雛雞，把貓藏在自己溫暖的翅膀下邊，這兩只小貓也安然地接受母雞的撫愛，它們把母雞當(dāng)成自己的貓媽媽。資料三：家養(yǎng)的小狗能夠按主人的要求行動；例如在固定的地方排便、在主人的要求下向人搖尾巴等。資料四:下表為某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例。（1）蜜蜂體表有堅韌的____，起保護和防止水分蒸發(fā)的作用。（2）資料一中，蜜蜂群體成員之間分工合作，說明蜜蜂群體具有____行為。工蜂之間通過____(填“動作”、“聲音”或“氣味”)相互傳達蜜源的方向和距離。（3）資料二中，母雞是一種什么行為？____。決定這種行為的因素是什么?____。（4）資料三中，小狗能夠按主人的要求行動的行為是____行為。該行為對小狗的____有利。（5）由資料四可知，哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是____。保護生物多樣性最有效的措施是____。20、如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題。

（1）當(dāng)某人從影劇院走出到較強陽光下；[8]的變化是變______．

（2）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會影響學(xué)業(yè)；而且因長時間近距離注視屏幕會導(dǎo)致眼球中[______]（填編號）曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼．

（3）視覺產(chǎn)生的過程：外界物體反射的光線，經(jīng)過[9]______、穿過瞳孔，經(jīng)過[7]______和玻璃體的折射作用，形成的物象落在______上，其上對光線敏感的細(xì)胞將圖象信息通過______神經(jīng)傳給______的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺．21、檢索表是根據(jù)采用特征對比的方法鑒定生物的工具。小科制作了如圖所示的簡單檢索表來檢索蛇；蠑螈、狗、金魚、家雞這幾種動物。則圖中A處應(yīng)填寫：______；B處應(yīng)填寫：______，E處應(yīng)填寫：______，H處應(yīng)填寫______。

評卷人得分五、其他(共1題，共3分)22、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將不能保持身體平衡．

故選：C

本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

本知識而通過模擬實驗或?qū)φ赵囼灲?jīng)行分析，同時鍛煉動手動腦能力．【解析】C2、D【分析】

A；合理膳食；按時就餐，屬于良好的飲食習(xí)慣，能夠促進身體的生長發(fā)育，故不符合題意；

B；不挑食、不偏食、不暴飲暴食；屬于良好的飲食習(xí)慣，能夠促進身體的生長發(fā)育，故不符合題意；

C；預(yù)防食物中毒；屬于良好的飲食習(xí)慣，能夠促進身體的生長發(fā)育，故不符合題意；

D；飯后運動；不利于食物的消化，屬于不良的生活習(xí)慣，故符合題意．

故選D．

【解析】【答案】合理膳食；按時就餐；不挑食；不偏食、不暴飲暴食；預(yù)防食物中毒等符合營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的要求．

3、B【分析】試題分析：泌尿系統(tǒng)的組成從上往下分別是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道，它們的功能：①腎臟-形成尿液，②輸尿管-輸送尿液，③膀胱-暫時貯存尿液，④尿道-排出尿液，其中腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，選B?？键c：本題考查的是泌尿系統(tǒng)的組成和功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握泌尿系統(tǒng)的組成與功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、B【分析】

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．水稻與雜草；相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于種間競爭關(guān)系；貓和鼠，貓吃鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；牛和羊都吃草，彼此爭奪食物（草）故屬于競爭關(guān)系；螞蟻和蚱蜢沒有直接關(guān)系．因此屬于捕食關(guān)系的是貓和鼠．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物之間的相互關(guān)系；解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

5、C【分析】【解析】試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，其中毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進行物質(zhì)交換?？键c：本題考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗。【解析】【答案】C6、D【分析】試題分析：淀粉進行化學(xué)性消化的起點是口腔，初步分解成麥芽糖，進一步輸送到小腸內(nèi)，在消化酶的作用下分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)進行化學(xué)性消化的起點是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行初步消化，進一步推送到小腸，在酶的作用下分解為氨基酸；脂肪進行化學(xué)性消化的起點是小腸，并且在小腸內(nèi)消化為甘油和脂肪酸。某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，主要是指糖類、脂肪和蛋白質(zhì)大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化后才能吸收，對于水、維生素和無機鹽可以不經(jīng)過消化而吸收，故選項D符合題意?？键c：本題考查的知識點是蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)7、平；凹【分析】解：遮光器：上面有大小不等的圓孔；叫光圈．每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔．用來調(diào)節(jié)光線的強弱．反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．因此對光時，要使視野變亮，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調(diào)節(jié)光線．

故答案為：平；凹．

反光鏡和光圈可以調(diào)節(jié)光線的強弱；反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面，凹面鏡聚光，可使視野中光線變強．光圈的大小不等，大光圈通過的光線多，視野亮，光圈越小，視野就越暗．

解題的關(guān)鍵是熟悉顯微鏡的使用．【解析】平；凹8、略

【分析】

呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮?。唤凶龊粑\動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

（1）圖中氣球代表的是肺；瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．甲圖表示呼氣過程，乙圖表示吸氣過程．

（2）吸氣時：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動；膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺．

呼氣時：肋骨間的肌肉；膈肌舒張→肋骨下降；膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓→氣體出肺．因此如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示吸氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會收縮，其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴大，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，于是氣體就被吸入肺．

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

故答案為：（1）肺；膈肌。

（2）脹大；吸，收縮，增大，增大，減小，肺。

（3）外界。

【解析】【答案】圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系；甲表示膈肌舒張，膈頂上升，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過程；乙表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進入肺內(nèi)，是吸氣過程．

9、略

【分析】

營養(yǎng)組織構(gòu)成營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄；液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用．

保護組織植物的保護組織一般由植物根；莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．

分生組織構(gòu)成分生組織的細(xì)胞??；細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．

輸導(dǎo)組織植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽；篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織．

可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【解析】【答案】植物主要有保護組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等；各具有不同的特點和功能，據(jù)此答題．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮可锓巧?1、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種功能的分工協(xié)作；細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．DNA存在于細(xì)胞核中。

考點：細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA【解析】【答案】細(xì)胞核12、略

【分析】【解析】

試題分析：甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫．

考點：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀【解析】【答案】甲狀腺13、導(dǎo)管篩管【分析】【解答】輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織，如葉脈；植物體內(nèi)的絲絡(luò)等，篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握輸導(dǎo)組織的相關(guān)知識。三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】試題分析：血漿的主要功能是運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物，紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運輸一部分二氧化碳?？键c：此題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、×【分析】解：按雌蕊和雄蕊的狀況；花可以分為兩種：一朵花中，雄蕊和雌蕊同時存在的，叫做兩性花，如桃；小麥的花．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做單性花，如南瓜、絲瓜的花．所以每一朵花都有雄蕊和雌蕊是錯誤的．

故答案為：×

一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花；只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．

根據(jù)花的類型，能夠?qū)σ欢浠ㄗ龀稣_的判斷，做到學(xué)以致用．【解析】×16、×【分析】解：從表格中看出；人體呼出的氣體中有大量的氮氣；較多的氧氣和少量的二氧化碳等，而不是呼出氣體主要含有二氧化碳和少量氧氣二氧化碳，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水汽其他吸入的氣體%78210.030.070.9呼出的氣體%781641.10.9

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因．【解析】×17、√【分析】為了控制人口的快速增長，我國將計劃生育列為基本國策。【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】解：綠色植物在吸收二氧化碳通過光合作用產(chǎn)生氧氣的同時；還要進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下進行，在夜晚，植物只進行呼吸作用吸收氧氣，造成居室內(nèi)氧氣減少，危害人體健康；另一方面，有些植物在其生命活動過程中會產(chǎn)生一些對人體有害的物質(zhì)．

故答案為：×

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．四、簡答題(共3題，共24分)19、（1）外骨骼（2）社會動作（3）先天性行為（繁殖行為）遺傳因素（4）學(xué)習(xí)生存（繁殖后代）（5）喪失棲息地建立自然保護區(qū)【分析】【分析】此題考查了節(jié)肢動物的主要特征、動物的社會行為、先天性行為和學(xué)習(xí)行為、生物多樣性面臨的威脅、保護生物多樣性的措施等有關(guān)知識。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）蜜蜂屬于節(jié)肢動物；體表有堅韌的外骨骼，其作用是保護和防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的陸生生活。

（2）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂，它們分工明確，相依為命，相互密切合作，共同維持群體的生活，因此蜜蜂具有社會行為；工蜂之間通過動作（舞蹈）相互傳達蜜源的方向和距離。（3）資料二中，母雞的行為是先天性行為，是生來就有，由遺傳因素決定的，是母雞的一種本能，也可以說是繁殖行為。因此，資料二中，母雞是一種先天性行為（繁殖行為），決定這種行為的因素是遺傳因素。

（4）資料三中，小狗能夠按主人的要求行動的行為是學(xué)習(xí)行為，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的新行為。該行為對小狗的生存、繁殖后代、適應(yīng)環(huán)境等有利。（5）由表中的數(shù)據(jù)說明，導(dǎo)致哺乳動物和鳥類瀕危的最主要的原因是棲息地的喪失。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理?！窘馕觥浚?）外骨骼（2）社會動作（3）先天性行為（繁殖行為）遺傳因素（4）學(xué)習(xí)生存（繁殖后代）（5）喪失棲息地建立自然保護區(qū)20、??；⑦；角膜；晶狀體；視網(wǎng)膜；視覺；大腦【分析】解：（1）光線由亮變暗；瞳孔擴大，光線由暗變亮，瞳孔縮?。爱?dāng)某人從影劇院走出到較強陽光下”，光線變亮，因此[8]（瞳孔）的變化是變?。?/p>

（2）“青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會影響學(xué)業(yè)”；而且因長時間近距離注視屏幕會導(dǎo)致眼球中[⑦]（填編號）曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼．

（3）視覺產(chǎn)生的過程：外界物體反射的光線；經(jīng)過[9]角膜；穿過瞳孔，經(jīng)過[7]晶狀體和玻璃體的折射作用，形成的物象落在視網(wǎng)膜上，其上對光線敏感的細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺．

故答案為：（1）小。

（2）⑦

（3）角膜；晶狀體；視網(wǎng)膜（或③）；視覺；大腦。

（1）眼球的結(jié)構(gòu)：視覺的形成過程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺．

（2）近視眼：如果晶狀體的凸度過大；或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．

．

（3）圖中；①鞏膜；②脈絡(luò)膜、③視網(wǎng)膜、④視神經(jīng)、⑤玻璃體、⑥睫狀體、⑦晶狀體、⑧瞳孔、⑨角膜．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成、近視眼的成因以及正確識圖．【解析】??；⑦；角膜；晶狀體；視網(wǎng)膜；視覺；大腦21、狗家雞幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸金魚【分析】解：題干中狗胎生哺乳；屬于哺乳動物，可見A表示狗；家雞體表有羽毛，體溫恒定，用肺呼吸，產(chǎn)堅硬外殼的卵，可見B表示家雞；圖中C表示體溫不恒定；蛇體表有鱗片，用肺呼吸，產(chǎn)堅硬外殼的卵，可見D表示蛇；金魚生活在水中，用鰓呼吸，可見H表示金魚；蠑螈幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，在水里產(chǎn)沒有殼的卵，可見E表示幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸；F表示蠑螈。

故答案為：狗；家雞；幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸；金魚。

金魚是用鰓呼吸的動物；生活在水中，產(chǎn)的是沒有殼的卵；蠑螈幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，在水里產(chǎn)沒有殼的卵；蛇是爬行動物用肺呼吸，產(chǎn)堅硬外殼的卵；體溫