2025年上教版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷379考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.原腸胚時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)外、中、內(nèi)三胚層分化B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變2、小鼠（2N=40）胚胎期某細(xì)胞發(fā)生右圖所示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為抑癌基因，a為A的突變基因．下列說(shuō)法正確的是（）A.該分裂過(guò)程中形成20個(gè)四分體B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為1/2C.子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無(wú)限增殖D.染色體異常分離與紡錘體無(wú)關(guān)3、【題文】欲對(duì)硝化細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，下列有關(guān)描述正確的是（）A.硝化細(xì)菌可自行固氮，可為其配制無(wú)氮培養(yǎng)基B.硝化細(xì)菌的碳源也是它的能源C.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基無(wú)需加有機(jī)碳源D.硝化細(xì)菌應(yīng)在光下培養(yǎng)4、一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)患某種遺傳病的女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子．若這個(gè)表現(xiàn)正常的兒子與一個(gè)患有該病的女子結(jié)婚，他們生出一個(gè)女兒表現(xiàn)正常的概率是（）A.B.C.D.5、下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D.水分子出入細(xì)胞6、下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素的敘述中，正確的是（）A.C是生命的核心元素，組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的；生物群落中，碳是以有機(jī)物的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞B.Mg是植物必需的微量元素，因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要Mg做原料C.O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自H2OD.C是組成糖類(lèi)的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）7、（2016?南京模擬）在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞（如圖乙）．下列說(shuō)法不正確的是（）A.圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位B.興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙D.興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度8、【題文】下圖表示番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞雜交形成雜種植物幼苗的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)尚未解決的問(wèn)題有讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)親代的優(yōu)良性狀B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細(xì)胞的全能性C.植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程不涉及減數(shù)分裂D.若通過(guò)該過(guò)程培育出的雜種植株為四倍體，則用此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于二倍體植株評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b；c、d代表不同的小分子物質(zhì)；A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是____，物質(zhì)A在植物細(xì)胞中是____，在動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)是____．

（2）圖中的物質(zhì)b是____，其結(jié)構(gòu)通式是____b分子通過(guò)____方式形成B，連接兩個(gè)b分子的化學(xué)鍵叫做____．

（3）生物膜的主要成分是由圖中的____（填字母）和脂質(zhì)組成．

（4）圖中物質(zhì)C是____，組成C的c物質(zhì)中堿基有____種．

（5）物質(zhì)d是____，屬于脂質(zhì)中的____．10、現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞；人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具；請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題．

（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的____做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是它____．

（2）將選取的上述材料放入盛有____的容器中，由于____作用；一段時(shí)間后細(xì)胞將。

破裂．

（3）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面．當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜的厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高．對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是____．

（4）生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的選擇透過(guò)性．

材料：紅玫瑰；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取適量的玫瑰花瓣，____；分別加入培養(yǎng)皿中；

②A組加入____；B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸；

③____．11、如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．a(chǎn)、b；c表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）表示遺傳信息表達(dá)過(guò)程的是____（填字母），b過(guò)程所需的酶有____．

（2）圖中含有核糖的是____（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____．

（3）該DNA片段第3次復(fù)制至少需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為_(kāi)___個(gè)．（不考慮終止密碼）

（4）若在AUG后分別插入兩個(gè)核苷酸，多肽鏈在甲硫氨酸后發(fā)生較多氨基酸序列變化．由此證明____．

（5）北美“囊性纖維病”會(huì)造成肺部一再感染和腸道難以吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．研究表明，在大約70%的患者中，編碼一個(gè)跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失3個(gè)堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，進(jìn)而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)，使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常，導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多，官腔受阻，細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)，最終使肺功能?chē)?yán)重受損．這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是____．請(qǐng)?jiān)倥e例一種基因和性狀關(guān)系和“囊性纖維病”不同的人類(lèi)單基因遺傳病____．12、如圖1為生物體有機(jī)物代謝的一般過(guò)程模式圖；圖中字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表相應(yīng)代謝過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖1中編號(hào)A是____；編號(hào)D是____．若圖代表植物根細(xì)胞的物質(zhì)代謝，則物質(zhì)B一般是____．

（2）圖1中①至⑧的生理過(guò)程中肯定能產(chǎn)生CO2的是____；有大量ATP產(chǎn)生的過(guò)程是____．

（3）對(duì)人體細(xì)胞而言：

1）過(guò)程（20）稱(chēng)____作用，其產(chǎn)生的F物質(zhì)是____；過(guò)程⑦稱(chēng)為_(kāi)___．

2）能同時(shí)促進(jìn)過(guò)程②、③、⑤、⑨、（11）、（13）、（15）進(jìn)行的激素有____（可多選）

A．胰島素B．胰高血糖素C．腎上腺素D．抗利尿激素。

（4）如圖2甲；乙、丙、丁、戊為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)；字母為結(jié)構(gòu)上的相應(yīng)部位：

過(guò)程⑧發(fā)生在____部位；胰島素的合成部位是____．（填上圖中的相關(guān)部位的編號(hào)）13、回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問(wèn)題：（1）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，因此適合選用____法來(lái)提取。用此方法收集到的液體（是/不是）純的薄荷油，原因是。在此過(guò)程中，影響薄荷油提取量的主要因素有、。（2）下圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是____，對(duì)照組是。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。

14、為了探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響；某小組同學(xué)取大小，厚度相同的馬鈴薯塊莖圓片若干，隨機(jī)平均分為三組，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

。組別。

材料1組2組3組1mol/L的HCl溶液浸泡5min--1mol/L的NaOH溶液-①-蒸餾水--浸泡5min取出后，用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體滴加3%的過(guò)氧化氫溶液5滴5滴5滴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1，2組馬鈴薯莖圓片上均無(wú)氣泡產(chǎn)生②（注：“-”表示不做處理）

請(qǐng)分析作答：

（1）表格中的①是____；②是____；

（2）1，2組馬鈴薯塊莖圓片均無(wú)氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)開(kāi)___；

（3）放置幾分鐘后，改組同學(xué)發(fā)現(xiàn)3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無(wú)氣泡繼續(xù)產(chǎn)生，1，2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)分析：3組基本無(wú)氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是____，1，2組有少量產(chǎn)生的原因最可能是____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；

（4）能否使用過(guò)氧化氫酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響？____（填“能”或“不能”），原因是____．15、請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題．

。組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察記錄A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)B人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細(xì)胞染色情況C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀（1）A-D四組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是____．使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的____；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋；直至看清楚物像為止．

（2）A組實(shí)驗(yàn)所觀察到的顏色是____；在B組實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色，說(shuō)明____大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中；在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范卻仍不能觀察到磚紅色沉淀的原因是：____．

（3）C組實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞液泡體積逐漸____．若使用清水處理已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞，過(guò)一段時(shí)間后，將會(huì)發(fā)生____現(xiàn)象．

（4）提取菠菜葉片中的葉綠體色素，為了防止色素被破壞，應(yīng)向研缽中加入少許的____（試劑），綠葉中的色素在層析液中溶解度最大的是____．16、（2013秋?塘沽區(qū)校級(jí)月考）如圖所示單克隆抗體的制備過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①表示給小鼠注射____．

（2）細(xì)胞②是____細(xì)胞；細(xì)胞③是____細(xì)胞．

（3）第④步在進(jìn)行第一次篩選時(shí)，若細(xì)胞②基因型為AA，細(xì)胞③基因型為BB，篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為_(kāi)___的細(xì)胞，該細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)___細(xì)胞．其特點(diǎn)是____．

（4）動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中分裂生長(zhǎng)，隨著細(xì)胞的增多，細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象叫____；因此需要定期地用____酶使細(xì)胞從瓶壁脫離下來(lái)，以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)．17、（2009?廣東模擬）浙江農(nóng)科院陳錦清教授發(fā)現(xiàn)了油菜產(chǎn)油機(jī)制：光合作用產(chǎn)生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)向種子有兩條轉(zhuǎn)變途徑；（如圖一）并根據(jù)這一機(jī)制培育出高油油菜，產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到58%．

（1）你認(rèn)為提高油產(chǎn)量的基本思路是____．

（2）圖二是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)該基因的b鏈也能轉(zhuǎn)錄；從而轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA．試問(wèn)：

①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質(zhì)區(qū)別是____．

②轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖二基因的區(qū)別是____．

③為什么該基因轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA就能提高油菜產(chǎn)量？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．20、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、葡萄糖氧化分解為丙酮酸只發(fā)生在有氧時(shí)細(xì)胞的呼吸作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共24分)24、在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類(lèi)矮生突變體（如圖所示），矮化植株無(wú)A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請(qǐng)同答下列問(wèn)題：

（1）乙類(lèi)變異是在甲類(lèi)變異的基礎(chǔ)上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個(gè)四分體中最多帶有____個(gè)a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類(lèi)型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為_(kāi)___．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則基因b；a位于非同源染色體上．

25、某種自花受粉植物的花色分為白色；紅色和紫色．現(xiàn)有4個(gè)純合品種：1個(gè)紫色（紫）、1個(gè)紅色（紅）、2個(gè)白色（白甲和白乙）．用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅；

實(shí)驗(yàn)2：紅×白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅4白；

實(shí)驗(yàn)3：白甲×白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；

實(shí)驗(yàn)4：白乙×紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫；F2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)同答：

（1）上述花色由____對(duì)基因控制，位于____染色體上．

（2）親本的紫花品種基因型為_(kāi)___，紅花品種基因型為_(kāi)___．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)4（白乙×紫）的遺傳圖解（若花色由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此類(lèi)推）．

（3）為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn)，可將實(shí)驗(yàn)2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_(kāi)___．26、在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類(lèi)矮生突變體（如圖所示），矮化植株無(wú)A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請(qǐng)同答下列問(wèn)題：

（1）乙類(lèi)變異是在甲類(lèi)變異的基礎(chǔ)上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個(gè)四分體中最多帶有____個(gè)a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類(lèi)型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為_(kāi)___．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則基因b；a位于非同源染色體上．

27、某種自花受粉植物的花色分為白色；紅色和紫色．現(xiàn)有4個(gè)純合品種：1個(gè)紫色（紫）、1個(gè)紅色（紅）、2個(gè)白色（白甲和白乙）．用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅；

實(shí)驗(yàn)2：紅×白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅4白；

實(shí)驗(yàn)3：白甲×白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；

實(shí)驗(yàn)4：白乙×紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫；F2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)同答：

（1）上述花色由____對(duì)基因控制，位于____染色體上．

（2）親本的紫花品種基因型為_(kāi)___，紅花品種基因型為_(kāi)___．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)4（白乙×紫）的遺傳圖解（若花色由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此類(lèi)推）．

（3）為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn)，可將實(shí)驗(yàn)2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_(kāi)___．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共36分)28、請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中的核心步驟是______；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是______．

（2）目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是______、______和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)．大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生______反應(yīng)；這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

（3）克隆動(dòng)物實(shí)際上是用______方法得到的動(dòng)物，該方法是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的______細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，它所遵循的基本原理是______、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等．29、圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過(guò)程．圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化過(guò)程（夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物A細(xì)胞內(nèi)同化CO2的具體部位是______．

（2）植物B夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是______，植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有______和______．

（3）在上午10：00時(shí)，突然降低環(huán)境中的CO2濃度，植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)是______（升高/降低/基本不變）．

（4）植物B氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng)；從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是______的結(jié)果．

（5）酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一，受到酸雨侵蝕的葉片，葉綠素含量會(huì)降低．請(qǐng)問(wèn)：受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降，主要是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的______減少，直接影響暗反應(yīng)過(guò)程中的______．30、科研人員通過(guò)以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種；請(qǐng)依次回答下列問(wèn)題：

（1）途徑①中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代______代以內(nèi)的細(xì)胞；受體細(xì)胞應(yīng)為_(kāi)_____，該途徑可說(shuō)明______．

（2）途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激；使其激活并發(fā)育成胚胎，獲得孤雌生殖克隆豬（二倍體），這些克隆豬的性別______（都相同；不相同），發(fā)育為孤雌克隆豬的卵母細(xì)胞應(yīng)處于______時(shí)期．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，可對(duì)良種母豬用促性腺激素進(jìn)行______處理．

（3）途徑③采用了基因工程的法，該方法的核心步驟是______，可采用______方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因．31、如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方；請(qǐng)回答：

。成分含量NaNO33gK2HPO41gKCl0.5gMgSO4?7H2O0.5gFeSO40.01g（CH2O）30gH2O1000ml青霉素0.1萬(wàn)單位（1）依物理性質(zhì)；該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基．依用途劃分，則屬于______培養(yǎng)基．

（2）根據(jù)培養(yǎng)基原料；所培養(yǎng)微生物的同化作用的類(lèi)型是______，培養(yǎng)的微生物可能是______．

（3）該培養(yǎng)基中的碳源是______．不論何種培養(yǎng)基；在各成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是______．

（4）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是______，應(yīng)加入的物質(zhì)是______，為檢測(cè)纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入______．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)32、回答基因工程中的有關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ．限制酶是基因工程中的重要工具酶；表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖甲；圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

。限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ識(shí)別序列及切割位點(diǎn)（1）一個(gè)圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有____個(gè)和____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)？

（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越____．

（3）與只使用EcoRI相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止____．

Ⅱ．原核生物（如大腸桿菌）是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒(méi)有的特點(diǎn)：①繁殖快②多為單細(xì)胞③____等優(yōu)點(diǎn)．大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用____處理細(xì)胞，使之成為_(kāi)___細(xì)胞；然后完成轉(zhuǎn)化．

Ⅲ．植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是____，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的____中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上．若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的____DNA中．33、科學(xué)家采用如圖中兩種方法來(lái)提高優(yōu)良種牛的繁殖速度：

（1）從培育過(guò)程相比較，培育克隆牛特有的技術(shù)手段是____技術(shù)，對(duì)其繁殖方式加以分析，屬于____．

（2）繁殖E牛時(shí)，____的精子和____的卵子相遇后首先發(fā)生____反應(yīng)，之后的一系列反應(yīng)可以防止____．

（3）在克隆牛F過(guò)程中需要獲取卵母細(xì)胞．去核前，卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至____（時(shí)期），并需要將接受克隆胚胎的母牛進(jìn)行____．

（4）與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是____．為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細(xì)胞之前需用____對(duì)奶牛進(jìn)行處理．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】1；胚胎發(fā)育過(guò)程：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→分化成組織、器官等→幼體．原腸胚期出現(xiàn)三個(gè)胚層的分化；并且由三胚層逐漸分化形成各種器官、組織．

2；由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程；叫細(xì)胞凋亡．由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡．

3、原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動(dòng)物的染色體上，原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．【解析】【解答】解：A；胚胎發(fā)育過(guò)程中；原腸胚期出現(xiàn)三個(gè)胚層的分化，并且由三胚層逐漸分化形成各種器官原基，A正確；

B；細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程；也有新蛋白質(zhì)的合成，B正確；

C；免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞當(dāng)在同種抗原的刺激下；迅速增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，即既有分化潛能又有自我更新能力，C正確；

D；原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期；控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，D錯(cuò)誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知本題是小鼠癌變的機(jī)理，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容解讀題圖，綜合判斷．【解析】【解答】解：A；由題意可知；該分裂過(guò)程是有絲分裂，無(wú)四分體．A錯(cuò)誤．

B；由于染色體的丟失是隨機(jī)的；所以分裂產(chǎn)生的Aa或aa子細(xì)胞的幾率不一定為1/2．B錯(cuò)誤．

C；由題意可知A基因?yàn)橐职┗?；抑癌基因的作用是抑制?xì)胞不正常增殖，若細(xì)胞中抑癌基因不存在，則細(xì)胞在適宜條件下可能無(wú)限增殖．C正確．

D；染色體向兩級(jí)移動(dòng)是染色體的作用；所以染色體異常分離與紡錘體有關(guān)．D錯(cuò)誤．

故應(yīng)選C．3、C【分析】【解析】硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)型微生物，培養(yǎng)基無(wú)需加有機(jī)碳源。【解析】【答案】C4、A【分析】解：根據(jù)題意分析可知：一對(duì)正常夫婦的基因型都為Aa，所以正常兒子的基因型為AA或Aa，比例為1：2．因此，這個(gè)表型正常的兒子與一個(gè)患有該遺傳病的女子結(jié)婚，生出患病孩子的幾率為×=正常孩子的幾率為1-=．由于該病為常染色體隱性遺傳病，與性別無(wú)關(guān)，因此，他們生出一個(gè)女兒表現(xiàn)正常的概率是．

故選：A．

一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦生了一個(gè)患病女兒和一個(gè)正常兒子；由“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病，遵循基因的分離定律．故正常夫婦都是雜合體，基因型都為Aa；患病女兒的基因型為aa，正常兒子的基因型為AA或Aa．

本題以人類(lèi)遺傳病為背景，考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【解析】A5、C【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散；A錯(cuò)誤；

B；二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)是自由擴(kuò)散；B錯(cuò)誤；

C；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收原尿中的葡萄糖；C正確；

D；水分子出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；D錯(cuò)誤．

故選：C．6、A【分析】【分析】由于碳元素含有四個(gè)價(jià)電子，而且碳原子之間能以共價(jià)鍵結(jié)合，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成多種生物大分子，所以說(shuō)，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的；在生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的物質(zhì)傳遞碳是以有機(jī)物的形式傳遞的，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間是以無(wú)機(jī)物的形式傳遞．【解析】【解答】解：A；C是生命的核心元素；組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的；生物群落中，碳是以有機(jī)物的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞，A正確；

B；Mg是植物必需的大量元素；B錯(cuò)誤；

C；光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自二氧化碳；C錯(cuò)誤；

D、在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成（CH2O），不經(jīng)過(guò)C5；D錯(cuò)誤．

故選：A．7、A【分析】【分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解析】【解答】解：A、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．因此，圖甲中形成的電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，A錯(cuò)誤；

B；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)；所以興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮，B正確；

C；突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性；以胞吐方式從突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙，C正確；

D；圖甲中以電信號(hào)傳遞；圖乙中以化學(xué)信號(hào)傳遞，所以興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度，D正確．

故選：A．8、D【分析】【解析】若通過(guò)該過(guò)程培育出的雜種植株為四倍體，則用此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于單倍體植株?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)9、葡萄糖淀粉肝糖原氨基酸脫水縮合肽鍵BDNA4性激素固醇【分析】【分析】根據(jù)染色體的主要成分以及BC的組成元素可知：B由C、H、O、N組成，表示蛋白質(zhì)，C.H、O、N、P組成，b表示氨基酸，表示DNA，c表示脫氧核苷酸，能源物質(zhì)A由C、H、O組成，表示淀粉，a表示單糖葡萄糖，促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成的d表示性激素．【解析】【解答】解：（1）a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)；所以物質(zhì)a是葡萄糖，植物體內(nèi)是淀粉的；動(dòng)物細(xì)胞中存能源物質(zhì)是糖原，分為肝糖原和肌糖原；

（2）染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，物質(zhì)B是由C、H、O、N組成，則B代表蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本單位b氨基酸；根據(jù)氨基酸的通式可知：每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且要有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，其結(jié)構(gòu)通式是通過(guò)脫水縮合方式形成B多肽鏈，連接兩個(gè)b氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵．

（3）細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)（約占）50%和蛋白質(zhì)（約占40%）；此外還有少量的糖類(lèi)（占2%～10%）．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用．

（4）物質(zhì)C由C；H、O、N、P組成；則C表示DNA，DNA的基本單位脫氧核苷酸，根據(jù)脫氧核苷酸的分子結(jié)構(gòu)可知，因?yàn)?種堿基（A、G、T、C）的不同而導(dǎo)致脫氧核苷酸分成4種．

（5）d是性激素；與膽固醇．維生素D同屬于脂質(zhì)中的固醇類(lèi)物質(zhì)．

故答案為：

（1）葡萄糖淀粉肝糖原。

（2）氨基酸脫水縮合肽鍵。

（3）B

（4）DNA4

（5）性激素固醇10、人的成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無(wú)其他膜結(jié)構(gòu)（或無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器）蒸餾水滲透（吸水）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性均分A、B兩組適量的蒸餾水觀察A、B兩組花瓣的顏色及溶液的顏色變化【分析】【分析】1；人體成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器；放在蒸餾水中吸水脹破，離心后可獲得純凈的細(xì)胞膜．

2、驗(yàn)證膜的選擇透過(guò)性，根據(jù)提供材料，實(shí)驗(yàn)原理為活細(xì)胞有選擇透過(guò)性，細(xì)胞中色素不會(huì)來(lái)到細(xì)胞外，死細(xì)胞沒(méi)有選擇透過(guò)性，細(xì)胞中色素會(huì)來(lái)到細(xì)胞外．故自變量為鹽酸（使細(xì)胞死亡），因變量為花瓣的顏色及溶液的顏色變化（色素是否來(lái)到細(xì)胞外），無(wú)關(guān)變量要等量控制．圍繞自變量分組對(duì)照在實(shí)驗(yàn)步驟要體現(xiàn)這三種變量．【解析】【解答】解：（1）獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞；因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜，無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細(xì)胞膜．

（2）獲得細(xì)胞膜要讓紅細(xì)胞置于蒸餾水滲透吸水破裂；獲得細(xì)胞膜．

（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的；上升溫度會(huì)使磷脂分子運(yùn)動(dòng)速率加快，使細(xì)胞膜的厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性．

（4）驗(yàn)證膜具有選擇透過(guò)性；設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)，單一變量是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水：

第一步（取材編號(hào)）：選擇兩只大小相同的燒杯；用記號(hào)筆標(biāo)記A和B；

第二步（分別作不同的處理）：在A；B兩只燒杯中；分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水；

第三步（觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：選等量的大紅花花瓣；分別放入A；B兩只燒杯中，過(guò)一段時(shí)間后觀察．

結(jié)果預(yù)測(cè)：B燒杯（水）中的花瓣仍為紅色；水無(wú)色；A燒杯（鹽酸）中的花瓣顏色變淺，鹽酸溶液變紅．

原因分析：鹽酸對(duì)活細(xì)胞具有很強(qiáng)的傷害作用；將細(xì)胞殺死而使其細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性．

故答案為：

（1）人的成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無(wú)其他膜結(jié)構(gòu)（或無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器）

（2）蒸餾水滲透（吸水）

（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的；細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。

（4）①均分A；B兩組。

②適量的蒸餾水。

③觀察A、B兩組花瓣的顏色及溶液的顏色變化11、b、cRNA聚合酶②③⑤甲硫氨酸一絲氨酸一丙氨酸一苯丙氨酸20一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基（核糖核苷酸）組成基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀白化病【分析】【分析】分析題圖：圖中a表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程；b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；c表示翻譯過(guò)程；①是DNA；②是mRNA；③為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；④為氨基酸，合成蛋白質(zhì)的原料；⑤是tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．【解析】【解答】解：（1）遺傳信息表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，即圖丙中的b、c過(guò)程；b是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要RNA聚合酶．（2）核糖是組成RNA的重要成分，圖中含有核糖的是②mRNA、③核糖體（主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA）和⑤tRNA．mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)為一個(gè)密碼子；②中堿基序列為AUGUCUGCUUUC，對(duì)應(yīng)的氨基酸序列為甲硫氨酸一絲氨酸一丙氨酸一苯丙氨酸．

（3）根據(jù)②中的C和G的數(shù)目可知該DNA片段中含有鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸5個(gè)，因此該DNA片段第3次復(fù)制至少需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為23-1×5=20個(gè)．

（4）若在圖丙AUG后插入三個(gè)核苷酸；合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化．由此證明一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基（核糖核苷酸）組成．

（5）根據(jù)題意可知；基因控制合成的CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺功能?chē)?yán)重受損，這說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．基因控制性狀的方式還有一種，即基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化??；豌豆的粒形．

故答案為：

（1）b；cRNA聚合酶。

（2）②③⑤甲硫氨酸一絲氨酸一丙氨酸一苯丙氨酸。

（3）20

（4）一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基（核糖核苷酸）組成。

（5）基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀白化病12、丙酮酸甘油酒精與二氧化碳6和78轉(zhuǎn)氨基（非必需）氨基酸三羧酸循環(huán)BCGI【分析】【分析】分析圖形：

圖1：A是丙酮酸；B是乳酸或者酒精和二氧化碳、C是乙酰輔酶A、D是甘油、E是脂肪酸、F是氨基酸、G是氧氣．

圖2：甲是高爾基體、乙是葉綠體、丙是線粒體、丁是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、戊是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)分析A是丙酮酸；D是甘油；植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳．

（2）圖1中①至⑧的生理過(guò)程中；6是脫羧的過(guò)程，生成二氧化碳，7是也包含脫羧的過(guò)程．

（3）

1）轉(zhuǎn)氨基就是氨基酸上的氨基從這個(gè)氨基酸上脫離；與另一種物質(zhì)（多數(shù)情況下是丙酮酸）結(jié)合形成新的氨基酸，能夠在體內(nèi)合成的氨基酸屬于非必需氨基酸；過(guò)程⑦稱(chēng)為成為三羧酸循環(huán)．

2）過(guò)程②；③、⑤、⑨、（11）、（13）、（15）的作用是升高血糖；升高血糖的激素是腎上腺素和胰高血糖素，故選BC．

（4）過(guò)程⑧是有氧呼吸的第三階段；場(chǎng)所是線粒體的內(nèi)膜（G）上；胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（I）合成的．

故答案為：

（1）丙酮酸甘油酒精與二氧化碳。

（2）6和78

（3）

1）轉(zhuǎn)氨基（非必需）氨基酸三羧酸循環(huán)。

2）BC

（4）GI13、略

【分析】【分析】本題考查植物芳香油的提取和植物色素的提取，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和識(shí)記能力、識(shí)圖能力?！窘獯稹浚?）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，因此適合選用____水蒸氣蒸餾法____法來(lái)提取。薄荷油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，所得到的是油水混合物，故用此方法收集到的液體不是純的薄荷油。在此過(guò)程中，影響薄荷油提取量的主要因素有____蒸餾時(shí)間、蒸餾溫度____。（2）如圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。據(jù)圖分析可知，圖中實(shí)驗(yàn)組是B、C____，對(duì)照組是A、D____。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是萃取樣品中不含β-胡蘿卜素?。【解析】（1）水蒸氣蒸餾法不是薄荷油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，所得到的是油水混合物蒸餾時(shí)間蒸餾溫度（2）B、CA、D萃取樣品中不含β-胡蘿卜素14、浸泡5min有大量氣泡產(chǎn)生強(qiáng)酸、強(qiáng)堿使酶失活H2O2耗盡H2O2自然分解不能因?yàn)楦邷叵翲2O2易分解【分析】【分析】過(guò)氧化氫酶能夠催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水，另外作為一種酶收溫度和PH的影響，過(guò)酸、過(guò)堿、高溫都會(huì)使其失去活性；另外生物實(shí)驗(yàn)的設(shè)置一定要設(shè)置對(duì)照組．據(jù)此回答下面問(wèn)題：【解析】【解答】解：（1）根據(jù)對(duì)照原則；①是浸泡5分鐘，由于第3組沒(méi)有添加強(qiáng)酸或強(qiáng)堿，故酶的活性不會(huì)受影響，所以②有大量氣泡產(chǎn)生．

（2）過(guò)氧化氫的快速水解反應(yīng)需要酶的催化；而此反應(yīng)沒(méi)有正常進(jìn)行就是因?yàn)槊甘チ嘶钚?，即過(guò)酸或過(guò)堿導(dǎo)致酶失去活性了．

（3）當(dāng)反應(yīng)不再進(jìn)行了；也就是過(guò)氧化氫消耗完了，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生了；1；2組沒(méi)有過(guò)氧化氫酶，但也有少量氣泡產(chǎn)生的原因是過(guò)氧化氫本身不是很穩(wěn)定，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)自然分解．

（4）過(guò)氧化氫本身的分解容易受高溫度的影響；因此不能使用過(guò)氧化氫酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響．

故答案為：

（1）浸泡5min有大量氣泡產(chǎn)生。

（2）強(qiáng)酸；強(qiáng)堿使酶失活。

（3）H2O2耗盡H2O2自然分解。

（4）不能因?yàn)楦邷叵翲2O2易分解15、B、C中央細(xì)紫色RNA蔗糖不是還原糖縮小質(zhì)壁分離復(fù)原碳酸鈣胡蘿卜素【分析】【分析】一般觀察細(xì)胞水平的實(shí)驗(yàn)需要借助于光學(xué)顯微鏡，生物課本中：脂肪的鑒定、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、觀察DNA和RNA等在細(xì)胞中的分布等均需要使用顯微鏡．在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的過(guò)程中，使用的解離液為酒精和鹽酸的混合液，而染色使用的是堿性染料，因此在染色之前應(yīng)用清水漂洗．【解析】【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中；AD兩組直接可以通過(guò)肉眼觀察顏色變化即可，而B(niǎo)；C三個(gè)實(shí)驗(yàn)需要借助于光學(xué)顯微鏡的觀察．使用高倍顯微鏡觀察必須先用低倍鏡找到要觀察的物像，并移到視野的中央，然后直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止．

（2）蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)；DNA會(huì)被甲基綠染成綠色；RNA被吡羅紅染成紅色；斐林試劑是檢測(cè)還原性糖的，而蔗糖是非還原糖，所以不會(huì)與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀．

（3）在質(zhì)壁分離過(guò)程中；洋蔥細(xì)胞液泡體積逐漸縮?。划?dāng)使用清水處理已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞，細(xì)胞會(huì)吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．

（4）在提取菠菜葉片中的葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中；加入碳酸鈣可以保護(hù)色素．在分離實(shí)驗(yàn)中胡蘿卜素溶解度最大，擴(kuò)散速度最快．

故答案為：

（1）B；C視野的中央細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）紫色RNA蔗糖不是還原糖。

（3）縮小質(zhì)壁分離復(fù)原。

（4）碳酸鈣胡蘿卜素16、（特定的）抗原免疫的B淋巴（漿）骨髓瘤AABB雜交瘤既能大量增殖，又能分泌專(zhuān)一性抗體接觸抑制胰蛋白【分析】【分析】分析圖示，表示單克隆抗體的制備過(guò)程，其中①表示對(duì)小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)；②表示得到相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；③表示將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選；④表示在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)（這種雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生專(zhuān)一的抗體）；⑤表示對(duì)上述雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得足量的能分泌所需抗體的細(xì)胞；⑥表示將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)；⑦表示將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，這樣，從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的單克隆抗體．【解析】【解答】解：（1）圖中①表示給小鼠注射（特定的）抗原．

（2）細(xì)胞②是免疫的B淋巴（漿）細(xì)胞；細(xì)胞③是骨髓瘤細(xì)胞．

（3）第④步在進(jìn)行第一次篩選時(shí)；若細(xì)胞②基因型為AA，細(xì)胞③基因型為BB，篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為AABB的細(xì)胞，該細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能大量增殖，又能分泌專(zhuān)一性抗體．

（4）動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中分裂生長(zhǎng)；隨著細(xì)胞的增多，細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象叫接觸抑制；因此需要定期地用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁脫離下來(lái)，以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)．

故答案為：

（1）（特定的）抗原。

（2）免疫的B淋巴（漿）骨髓瘤。

（3）AABB雜交瘤既能大量增殖；又能分泌專(zhuān)一性抗體。

（4）接觸抑制胰蛋白17、PEP更多地轉(zhuǎn)變成油脂（提高酶I活性，抑制酶II活性）氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同RNA上是核糖而無(wú)脫氧核糖，有尿嘧啶的而無(wú)胸腺嘧啶雙鏈RNA不能與核糖體結(jié)合，從而抑制PEP細(xì)胞酶II的合成【分析】【分析】本題考查基因工程知識(shí)；意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較；分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．

由右圖一可知：PEPcase酶I可催化PEP轉(zhuǎn)化為油脂；PEPcase酶II能催化PEP轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)．

圖二為DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）PEPcase酶I可催化PEP轉(zhuǎn)化為油脂；要提高油產(chǎn)量可：提高酶I活性，抑制酶II活性．

（2）①酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)種類(lèi)不同的原因：氨基酸的種類(lèi)；數(shù)目、排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；

②圖二是控制PEPcase酶II合成的基因；為雙螺旋結(jié)構(gòu)，其轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA與其的不同點(diǎn)：RNA上是核糖而無(wú)脫氧核糖，有尿嘧啶的而無(wú)胸腺嘧啶；

③酶的合成場(chǎng)所為核糖體；而雙鏈RNA不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，也就不與核糖體結(jié)合，從而抑制PEP細(xì)胞酶II的合成．減少了PEPcase酶II能催化PEP轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)．從而提高油菜產(chǎn)量．

故答案為：（1）PEP更多地轉(zhuǎn)變成油脂（提高酶I活性；抑制酶II活性）；

（2）①氨基酸的種類(lèi)；數(shù)目、排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；

②RNA上是核糖而無(wú)脫氧核糖；有尿嘧啶的而無(wú)胸腺嘧啶；

③雙鏈RNA不能與核糖體結(jié)合，從而抑制PEP細(xì)胞酶II的合成．三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】1；細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種；構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．

2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．【解析】【解答】解：DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都屬于核苷酸．

故答案為：√19、√【分析】【分析】一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)形成1分子水形成二肽的過(guò)程叫氨基酸的脫水縮合反應(yīng)【解析】【解答】解：兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鍵；肽鍵將兩個(gè)氨基酸連接形成二肽．

故答案為：√20、×【分析】【分析】本題是與受精作用的概念、實(shí)質(zhì)和意義有關(guān)的題目，回憶受精作用的概念、過(guò)程、實(shí)質(zhì)和意義【解析】【解答】解：受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方；一半來(lái)自母方，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自母方，所以受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自母方．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】解答本題要明確有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所．

有氧呼吸過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸；少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．

無(wú)氧呼吸全過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過(guò)程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段均為將葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程，反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故葡萄糖氧化分解為丙酮酸不僅僅發(fā)生在有氧呼吸中．

故答案為：×22、×【分析】【分析】脂質(zhì)包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；②保溫、緩沖和減壓作用．

2；磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分．

3、固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D．【解析】【解答】解：性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)；作用是促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成．

故答案：×．23、×【分析】【分析】1；果脯在腌制過(guò)程中；細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，糖分進(jìn)入細(xì)胞．

2、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜．【解析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢變甜；是細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液脫水死亡，失去選擇透過(guò)性，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果．

故答案為：（×）四、計(jì)算題(共4題，共24分)24、重復(fù)43：2：3父本全為矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖示植物是嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物，而甲、乙是兩類(lèi)矮生突變體，說(shuō)明a基因是A基因經(jīng)突變形成．【解析】【解答】解：（1）甲類(lèi)變異屬于基因突變；由于乙類(lèi)變異是在甲類(lèi)變異的基礎(chǔ)上形成的，所以是染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重復(fù)．

（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種花粉；在分裂前期，由于染色體的復(fù)制，所以一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因．

（3）甲減數(shù)分裂只產(chǎn)生含a基因的一種配子，所以自交后代只有一種表現(xiàn)型．乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種配子，自交后代中，基因型為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體，所以F1有3種矮化類(lèi)型．F1自交，F(xiàn)1的基因型及比例為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體，其中為aaaa自交后代不發(fā)生性狀分離、aa自交后代為×（和aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體）和不含a基因的個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離，因此F2植株矮化程度由高到低，數(shù)量比為（+×）：×：（+×）=3：2：3．

（4）由于丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做父本與甲回交．

①若F2中，表現(xiàn)型及比例為全為矮化，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為正常：矮化=1：1，則基因b；a位于非同源染色體上．

故答案為：

（1）重復(fù)。

（2）4

（3）3：2：3

（4）父本①全為矮化②正常：矮化=1：125、兩非同源染色體（兩對(duì)同源染色體）AABBAAbb或aaBB9紫：3紅：4白【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)2或?qū)嶒?yàn)4中F2代的性狀分離比9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的變式，可以判斷由兩對(duì)等位基因控制花色，且遵循自由組合定律．由題意可知，白色基因型可表示為A_bb、aabb，紫色花可表示為A_B_，紅色花的基因型可表示為aaB_．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2或?qū)嶒?yàn)4中F2代的性狀分離比9：3：4可以判斷花色遺傳是由兩對(duì)等位基因控制；其遺傳遵循自由組合定律．

（2）實(shí)驗(yàn)1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅（由3：1判斷F1為一對(duì)等位基因雜合），則可以判斷實(shí)驗(yàn)1中紫花品種的基因型為AABB，紅花品種的基因型為AAbb或aaBB．根據(jù)實(shí)驗(yàn)4：白乙×紫，F(xiàn)l表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白，可判斷白乙的基因型是aabb．實(shí)驗(yàn)4：白乙aabb×紫AABB→F1表現(xiàn)為紫AaBbF2表現(xiàn)為紫（A_B_）：紅（aaB_）：白（A_bb、aabb）=9：3：4．據(jù)圖遺傳圖解見(jiàn)答案．

（3）實(shí)驗(yàn)2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株A_B_所結(jié)的種子，所有株系中占的是AaBb，所以其F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紫：紅：白=9：3：4．

故答案為：

（1）兩非同源染色體（兩對(duì)同源染色體）

（2）AABBAAbb或aaBB

（3）9紫：3紅：4白26、重復(fù)43：2：3父本全為矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖示植物是嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物，而甲、乙是兩類(lèi)矮生突變體，說(shuō)明a基因是A基因經(jīng)突變形成．【解析】【解答】解：（1）甲類(lèi)變異屬于基因突變；由于乙類(lèi)變異是在甲類(lèi)變異的基礎(chǔ)上形成的，所以是染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重復(fù)．

（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種花粉；在分裂前期，由于染色體的復(fù)制，所以一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因．

（3）甲減數(shù)分裂只產(chǎn)生含a基因的一種配子，所以自交后代只有一種表現(xiàn)型．乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種配子，自交后代中，基因型為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體，所以F1有3種矮化類(lèi)型．F1自交，F(xiàn)1的基因型及比例為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體，其中為aaaa自交后代不發(fā)生性狀分離、aa自交后代為×（和aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體）和不含a基因的個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離，因此F2植株矮化程度由高到低，數(shù)量比為（+×）：×：（+×）=3：2：3．

（4）由于丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做父本與甲回交．

①若F2中，表現(xiàn)型及比例為全為矮化，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為正常：矮化=1：1，則基因b；a位于非同源染色體上．

故答案為：

（1）重復(fù)。

（2）4

（3）3：2：3

（4）父本①全為矮化②正常：矮化=1：127、兩非同源染色體（兩對(duì)同源染色體）AABBAAbb或aaBB9紫：3紅：4白【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)2或?qū)嶒?yàn)4中F2代的性狀分離比9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的變式，可以判斷由兩對(duì)等位基因控制花色，且遵循自由組合定律．由題意可知，白色基因型可表示為A_bb、aabb，紫色花可表示為A_B_，紅色花的基因型可表示為aaB_．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2或?qū)嶒?yàn)4中F2代的性狀分離比9：3：4可以判斷花色遺傳是由兩對(duì)等位基因控制；其遺傳遵循自由組合定律．

（2）實(shí)驗(yàn)1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅（由3：1判斷F1為一對(duì)等位基因雜合），則可以判斷實(shí)驗(yàn)1中紫花品種的基因型為AABB，紅花品種的基因型為AAbb或aaBB．根據(jù)實(shí)驗(yàn)4：白乙×紫，F(xiàn)l表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白，可判斷白乙的基因型是aabb．實(shí)驗(yàn)4：白乙aabb×紫AABB→F1表現(xiàn)為紫AaBbF2表現(xiàn)為紫（A_B_）：紅（aaB_）：白（A_bb、aabb）=9：3：4．據(jù)圖遺傳圖解見(jiàn)答案．

（3）實(shí)驗(yàn)2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株A_B_所結(jié)的種子，所有株系中占的是AaBb，所以其F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紫：紅：白=9：3：4．

故答案為：

（1）兩非同源染色體（兩對(duì)同源染色體）

（2）AABBAAbb或aaBB

（3）9紫：3紅：4白五、探究題(共4題，共36分)28、略

【分析】解：（1）基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)；基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制．

（2）目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是胚胎移植；胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)．受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

（3）克隆動(dòng)物是用核移植方法得到的動(dòng)物；該方法是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一；它所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理；物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等．

故答案為：

（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建DNA雙鏈復(fù)制。

（2）胚胎移植胚胎分割免疫排斥。

（3）核移植卵母。

（4）物質(zhì)循環(huán)再生原理。

1；基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建（核心）；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)．

2；胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：

①動(dòng)物發(fā)情排卵后；同種動(dòng)物的供；受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．

②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．

③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系；但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響．

3、動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物．

4；生態(tài)工程的基本原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級(jí)利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；____

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；

系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系；使得能量；物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．

本題綜合考查基因工程、胚胎工程、細(xì)胞工程及生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程、細(xì)胞工程及胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用，識(shí)記生態(tài)工程的基本原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】基因表達(dá)載體的構(gòu)建；DNA雙鏈復(fù)制；胚胎移植；胚胎分割；免疫排斥；核移植；卵母；物質(zhì)循環(huán)再生原理29、略

【分析】解：（1）圖甲中看出，植物A細(xì)胞二氧化碳的同化是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，與C5形成C3化合物．

（2）二氧化碳要形成糖類(lèi)需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP；無(wú)光不能產(chǎn)生[H]和ATP．由圖丙可知植物B在白天氣孔關(guān)閉不會(huì)從外界吸收二氧化碳，故其利用的二氧化碳應(yīng)是來(lái)自呼吸作用產(chǎn)生的，和圖示的蘋(píng)果酸脫羧作用釋放的．

（3）由題2可知，植物B白天不從外界吸收二氧化碳，故降低環(huán)境中二氧化碳對(duì)C3含量基本無(wú)影響．

（4）從進(jìn)化的角度看生物能生存下來(lái)應(yīng)是自然選擇的結(jié)果．

（5）受到酸雨侵蝕的葉片；葉綠素含量會(huì)降低，導(dǎo)致光合作用的光反應(yīng)階段的〔H〕和ATP生成減少，從而影響暗反應(yīng)階段的三碳化合物的還原過(guò)程．

故答案為：

（1）葉綠體基質(zhì)。

（2）缺乏光照；不能產(chǎn)生[H]和ATP蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放呼吸作用產(chǎn)生。

（3）基本不變。

（4）自然選擇。

（5）〔H〕和ATPC3的還原。

據(jù)圖分析：圖甲中看出，十字花科植物A白天氣孔開(kāi)放時(shí)，葉綠體將二氧化碳固定生成了三碳化合物；圖乙中，景天科植物B夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；圖丙中植物B在白天氣孔關(guān)閉時(shí)；葉綠體吸收液泡中蘋(píng)果酸分解釋放的二氧化碳．

本題是材料信息題，本題以該背景材料考查考生對(duì)信息的篩選、加工、運(yùn)用等能力，考生要能夠結(jié)合影響光合作用的環(huán)境因素和光合作用的過(guò)程進(jìn)行解題，難度適中．【解析】葉綠體基質(zhì)；缺乏光照，不能產(chǎn)生[H]和ATP；蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放；呼吸作用產(chǎn)生；基本不變；自然選擇；〔H〕和ATP；C3的還原30、略

【分析】解：（1）因?yàn)?0代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型；因此途徑①中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞；受體細(xì)胞應(yīng)為去核的卵母細(xì)胞；核移植產(chǎn)生克隆動(dòng)物說(shuō)明說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．

（2）途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激；使其激活并發(fā)育成胚胎，獲得孤雌生殖克隆豬（二倍體），這些克隆豬的性別都是雌性，即這些克隆豬的性別都相同；發(fā)育為孤雌克隆豬的卵母細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期（MⅡ后期），因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，可對(duì)良種母豬用促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理．

（3）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的DNA上；可采用DNA分子雜交法．

故答案為：

（1）10去核的卵母細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

（2）都相同減數(shù)第二次分裂后期（MⅡ后期）超數(shù)排卵。

（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建DNA分子雜交。

1；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲?。焕肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心步驟）：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等．

2；動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎．這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物．

本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟；識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核