2025年教科新版選修3歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版選修3歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷861考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“盡管轟炸遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的水平，并有50多萬(wàn)美軍投入了戰(zhàn)斗，但要想獲得勝利卻很渺茫。而與此同時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)拖得越久，美國(guó)國(guó)內(nèi)的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)也就變得越強(qiáng)烈?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)A.是二戰(zhàn)后美國(guó)打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)發(fā)動(dòng)的B.發(fā)動(dòng)的同時(shí)，美蘇在加勒比海地區(qū)正劍拔弩張C.最終迫使美國(guó)調(diào)整了外交政策和美蘇爭(zhēng)霸策略D.宣告了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的世界殖民體系的最終崩潰2、《大西洋憲章》宣稱，“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利”“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國(guó)俱欲設(shè)法予以恢復(fù)”“使全世界所有人類悉有自由生活，無(wú)所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國(guó)際文件中，該憲章首次提出的主張是A.維持世界和平B.保障民族自決C.尊重國(guó)家主權(quán)D.消除世界貧困3、下圖“陽(yáng)臺(tái)對(duì)話”向世界傳遞的信息是（）

A.古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)束B.美蘇關(guān)系趨于緩和C.冷戰(zhàn)格局全面終結(jié)D.多極化世界的來(lái)臨4、二戰(zhàn)后，聯(lián)合國(guó)的成立反映了世界人民的和平愿望，下列敘述正確的是A.聯(lián)合國(guó)是世界上第一個(gè)宣告以維護(hù)世界和平為宗旨的國(guó)際組織B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》提出了成立聯(lián)合國(guó)的構(gòu)想C.聯(lián)合國(guó)大會(huì)是唯一有權(quán)采取維持國(guó)際和平與安全行動(dòng)的機(jī)構(gòu)D.除政治外，聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)范圍還涉及經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域5、1930年6月30日；法軍比規(guī)定的日期提前五年從萊茵區(qū)撤出，同日，法國(guó)外長(zhǎng)白里安將關(guān)于建立“歐洲聯(lián)邦”的“備忘錄”寄往歐洲各國(guó)?！皞渫洝苯ㄗh在國(guó)聯(lián)內(nèi)建立一個(gè)歐洲安全體系，下設(shè)“歐洲議會(huì)”“常設(shè)政治委員會(huì)”“秘書處”；提出加強(qiáng)歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作，建立“共同市場(chǎng)”，以促進(jìn)各國(guó)商品；資本和人員的流通?！皞渫洝狈从沉?。

①《洛迦諾公約》的精神。

②歐洲聯(lián)合的設(shè)想由來(lái)已久。

③維護(hù)《凡爾賽和約》對(duì)德原則。

④謀求法國(guó)對(duì)歐洲事務(wù)的主導(dǎo)權(quán)A.①②B.②③C.①②④D.①③④6、《世界文明史》說(shuō)：“后來(lái)，（羅馬）立法機(jī)關(guān)所通過(guò)的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以致最有學(xué)問(wèn)的法律家也常常被難住了?！背霈F(xiàn)這種狀況是因?yàn)锳.統(tǒng)治范圍擴(kuò)大，羅馬法不斷充實(shí)B.維系帝國(guó)統(tǒng)治，萬(wàn)民法的頒布C.緩和貴族與平民矛盾，法律不斷制定D.羅馬帝國(guó)建立，開始以法治國(guó)7、當(dāng)今世界人類面臨許多共同問(wèn)題，其中被稱為“21世紀(jì)的政治瘟疫”的是A.腐敗蔓延B.恐怖主義C.政變頻繁D.民族矛盾評(píng)卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)8、材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后；歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考?xì)W洲向何處去的問(wèn)題。整個(gè)20年代，有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章；著作、雜志在英、德、法等國(guó)相繼出版，呼吁建立歐洲合眾國(guó)。如挪威生物學(xué)家弗里約夫·豪森在給美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的信中說(shuō)：“在所有歐洲國(guó)家聯(lián)合在歐洲合眾國(guó)旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的?！碑?dāng)歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際，法國(guó)總理白里安于1929年在國(guó)聯(lián)大會(huì)上提出了以法、德和解為基礎(chǔ)的“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃，后又發(fā)表備忘錄，著重強(qiáng)調(diào)政治行動(dòng)，主張建立歐洲各國(guó)參加的政治機(jī)構(gòu)。然而，他的歐洲聯(lián)合方案提出后，其他歐洲國(guó)家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對(duì)。最后，“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃不了了之。

——摘編自陳樂(lè)民《歐洲觀念的歷史哲學(xué)》

完成下列要求：

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括白里安“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想提出的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)的原因。9、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）

材料1973年1月23日；美國(guó)和越南代表正式簽署了結(jié)束越南戰(zhàn)爭(zhēng)的巴黎協(xié)議，歷時(shí)12年的侵越戰(zhàn)爭(zhēng)宣告結(jié)束。尼克松總統(tǒng)在其對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的總結(jié)中說(shuō)：“很少有國(guó)家曾享有1959年美國(guó)對(duì)北越的那種軍事優(yōu)勢(shì)。戰(zhàn)爭(zhēng)的一方是一個(gè)核超級(jí)大國(guó)，國(guó)民生產(chǎn)總值5000億美元，武裝力量超過(guò)100萬(wàn)，人口（1）8億；而另一方是一個(gè)軍事小國(guó)，國(guó)民生產(chǎn)總值不到20億美元，武裝力量25萬(wàn)人，人口不足1600萬(wàn)，從紙面上看，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)另一方來(lái)說(shuō)是毫無(wú)希望的力量懸殊之戰(zhàn)?！?/p>

——摘自《正義戰(zhàn)爭(zhēng)論視域下的越南戰(zhàn)爭(zhēng)》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說(shuō)明越南戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析越南戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的影響。10、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）

材料在20世紀(jì)60年代中期以后；由于美國(guó)霸權(quán)地位的相對(duì)削弱，已往強(qiáng)硬的戰(zhàn)略已難以奏效，出于美國(guó)全球戰(zhàn)略的考慮，美國(guó)開始進(jìn)行有選擇性的收縮。剛剛上臺(tái)的尼克松提出了以“實(shí)力”；“談判”、“伙伴關(guān)系”為核心的“尼克松主義”。

“尼克松主義”的成功實(shí)施；既使美國(guó)改善了與西歐；日本的關(guān)系，又使美國(guó)在亞洲實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略收縮，采用以越制越的方式，設(shè)法使美國(guó)從越南戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭中抽出腳，從而使美國(guó)在均勢(shì)外交的前提下，維持霸主地位。美國(guó)以此也緩和了國(guó)內(nèi)外的矛盾，并集中力量加強(qiáng)與蘇聯(lián)在歐洲與中東的爭(zhēng)奪。它的成功之處就在于使美國(guó)在從權(quán)力頂峰下落中獲得一定的緩沖，極力地改變了東西方關(guān)系，擴(kuò)大了美蘇合作的空間。

——摘編自《美國(guó)尼克松政府時(shí)期“遏制戰(zhàn)略”研究》（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)；指出“尼克松主義”出臺(tái)的背景。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析“尼克松主義”的實(shí)質(zhì)及其積極影響。11、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料：1942年5月，英國(guó)和蘇聯(lián)簽訂了為期20年的互助條約，第二個(gè)月美國(guó)和蘇聯(lián)又簽訂了《美蘇租借協(xié)定》；這兩個(gè)協(xié)約是同盟國(guó)合作的具體表現(xiàn)。合作的另一表現(xiàn)是1943年6月蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國(guó)際、鑒于他們同西方列強(qiáng)的友好關(guān)系，蘇聯(lián)人這時(shí)斷定共產(chǎn)國(guó)際已沒(méi)有用處，不過(guò)應(yīng)該指出，這一決定實(shí)際上并不意味著什么，因?yàn)榈?939年時(shí)共產(chǎn)國(guó)際的主要官員已轉(zhuǎn)入黨中央書記處，他們?cè)谀抢锢^續(xù)發(fā)揮作用。同盟國(guó)戰(zhàn)時(shí)合作的另一結(jié)果是1943年11月成立了聯(lián)合國(guó)善后救濟(jì)總署（UNRRA）。這一國(guó)際機(jī)構(gòu)緊跟在軍隊(duì)的后面，向已被解放的國(guó)家提供各種救濟(jì)，直到新的國(guó)民政府能負(fù)起責(zé)任時(shí)為止。它于1944年春開始工作，到1948年9月解散時(shí)，它已分發(fā)了主要源自美國(guó)的2200萬(wàn)噸物資，包括食物、衣服和藥品。它的主要活動(dòng)范圍在希臘、南斯拉夫、波蘭、捷克斯洛伐克、奧地利和意大利。如果沒(méi)有它所作的貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實(shí)際上會(huì)更嚴(yán)重。戰(zhàn)爭(zhēng)臨近結(jié)束時(shí)，這種由共同的危險(xiǎn)促成的合作開始動(dòng)搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膽?zhàn)后的國(guó)家利益寧愿犧牲團(tuán)結(jié)?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的影響。12、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料越南的獨(dú)立和主權(quán)問(wèn)題雖然在1954年的日內(nèi)瓦會(huì)議上已經(jīng)得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可；但美國(guó)拒絕簽字，力圖取代法國(guó)在越南的地位，由此引發(fā)了越南的抗美救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。1955年10月，在美國(guó)的支持下，吳庭艷上臺(tái)，成立“越南共和國(guó)”，并大肆迫害前抗美人員。1960年12月，南方各愛國(guó)政黨；群眾團(tuán)體、教派和各民族代表舉行會(huì)議，成立“越南南方民族解放陣線”，越共成為該陣線的核心力量。越南南北方兩個(gè)政權(quán)分立的局面由此長(zhǎng)期化。1961年，美國(guó)肯尼迪政府上臺(tái)后決定，通過(guò)有限的軍事干涉支持南越政權(quán)，使用軍事手段消滅解放武裝力量，由此發(fā)展為美國(guó)參加的戰(zhàn)爭(zhēng)。越南戰(zhàn)爭(zhēng)從1955年起到1975年，十幾個(gè)國(guó)家直接或間接卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，造成幾百余萬(wàn)軍民傷亡，是20世紀(jì)“冷戰(zhàn)”時(shí)代一場(chǎng)重大的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。

——摘編自張建華《世界現(xiàn)代史（1900～2000）》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括越南戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。13、【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料1938年，美國(guó)面臨著來(lái)自歐、亞兩方面的威脅。羅斯福和軍方首腦都看到舊有的只針對(duì)日本的“橙色”戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃已不適用。1939年聯(lián)合委員促使計(jì)劃人員們制定出新的作戰(zhàn)計(jì)劃——“彩虹”計(jì)劃。這組計(jì)劃不同于過(guò)去的針對(duì)單個(gè)敵人，在一個(gè)地區(qū)，而美國(guó)又沒(méi)有盟友的情況下作戰(zhàn)的單色彩計(jì)劃，而是一組針對(duì)一個(gè)以上的敵人，在一個(gè)以上的地區(qū)，并考慮道獲得其他民主國(guó)家援助的情況下作戰(zhàn)的多色彩計(jì)劃。它由四個(gè)計(jì)劃組成。戰(zhàn)局的發(fā)展使羅斯福采取積極的措施去援助被圍困的英帝國(guó)，也使美國(guó)越來(lái)越深地卷入歐洲與大西洋的戰(zhàn)爭(zhēng)。與此同時(shí)，以太平洋為戰(zhàn)略重點(diǎn)的“橙色”計(jì)劃也最終失去了存在的價(jià)值。美國(guó)先后制定了多個(gè)版本的“彩虹”計(jì)劃，前3個(gè)版本更多地體現(xiàn)了“橙色”計(jì)劃的特點(diǎn)，都被放棄，最終選定了彩虹4號(hào)計(jì)劃。至此，橙色計(jì)劃走完了它的全程。1938年，美國(guó)面臨著來(lái)自歐、亞兩方面的威脅。羅斯福和軍方首腦都看到舊有的只針對(duì)日本的“橙色”戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃已不適用。1939年聯(lián)合委員促使計(jì)劃人員們制定出新的作戰(zhàn)計(jì)劃——“彩虹”計(jì)劃。這組計(jì)劃不同于過(guò)去的針對(duì)單個(gè)敵人，在一個(gè)地區(qū)，而美國(guó)又沒(méi)有盟友的情況下作戰(zhàn)的單色彩計(jì)劃，而是一組針對(duì)一個(gè)以上的敵人，在一個(gè)以上的地區(qū)，并考慮道獲得其他民主國(guó)家援助的情況下作戰(zhàn)的多色彩計(jì)劃。它由四個(gè)計(jì)劃組成。戰(zhàn)局的發(fā)展使羅斯福采取積極的措施去援助被圍困的英帝國(guó)，也使美國(guó)越來(lái)越深地卷入歐洲與大西洋的戰(zhàn)爭(zhēng)。與此同時(shí)，以太平洋為戰(zhàn)略重點(diǎn)的“橙色”計(jì)劃也最終失去了存在的價(jià)值。美國(guó)先后制定了多個(gè)版本的“彩虹”計(jì)劃，前3個(gè)版本更多地體現(xiàn)了“橙色”計(jì)劃的特點(diǎn)，都被放棄，最終選定了彩虹4號(hào)計(jì)劃。至此，橙色計(jì)劃走完了它的全程。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括美國(guó)從橙色計(jì)劃道彩虹計(jì)劃轉(zhuǎn)變的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析美國(guó)從橙色計(jì)劃道彩虹計(jì)劃轉(zhuǎn)變帶來(lái)的影響。14、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料二戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲政治新秩序問(wèn)題逐漸浮出水面。1947年，印度總理尼赫魯主導(dǎo)召開了新德里泛亞洲會(huì)議，會(huì)議具體議題包括亞洲之民族自由運(yùn)動(dòng)、種族沖突、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作等內(nèi)容。中國(guó)代表團(tuán)受邀參加。影響中國(guó)對(duì)泛亞洲會(huì)議態(tài)度的一個(gè)重大問(wèn)題，就是英國(guó)殖民者私下邀請(qǐng)西藏作為獨(dú)立代表單位參會(huì)。而尼赫魯對(duì)西藏問(wèn)題采取了表面中立暗自縱容的態(tài)度，印度將西藏自制旗帆與中國(guó)國(guó)民政府國(guó)旗并列在會(huì)堂，中國(guó)代表團(tuán)表示不滿，后被尼赫魯以西藏是民族單位不是國(guó)家單位的理由搪塞。雖西藏問(wèn)題固然是會(huì)議中一個(gè)極不愉快的問(wèn)題，但會(huì)議的背景、主題、方式及中國(guó)的參與，從“亞洲時(shí)代的起點(diǎn)”布局上說(shuō)，仍然其有一定的積極意義。二戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲政治新秩序問(wèn)題逐漸浮出水面。1947年，印度總理尼赫魯主導(dǎo)召開了新德里泛亞洲會(huì)議，會(huì)議具體議題包括亞洲之民族自由運(yùn)動(dòng)、種族沖突、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作等內(nèi)容。中國(guó)代表團(tuán)受邀參加。影響中國(guó)對(duì)泛亞洲會(huì)議態(tài)度的一個(gè)重大問(wèn)題，就是英國(guó)殖民者私下邀請(qǐng)西藏作為獨(dú)立代表單位參會(huì)。而尼赫魯對(duì)西藏問(wèn)題采取了表面中立暗自縱容的態(tài)度，印度將西藏自制旗帆與中國(guó)國(guó)民政府國(guó)旗并列在會(huì)堂，中國(guó)代表團(tuán)表示不滿，后被尼赫魯以西藏是民族單位不是國(guó)家單位的理由搪塞。雖西藏問(wèn)題固然是會(huì)議中一個(gè)極不愉快的問(wèn)題，但會(huì)議的背景、主題、方式及中國(guó)的參與，從“亞洲時(shí)代的起點(diǎn)”布局上說(shuō)，仍然其有一定的積極意義。——摘編自王蕊《國(guó)民外交與亞洲政治》

（1）根據(jù)材料；概括新德里泛亞洲會(huì)議召開的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明新德里泛亞洲會(huì)議的影響。15、材料第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1973年10月。在1967年的第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)后，以色列占領(lǐng)了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發(fā)阿拉伯世界的強(qiáng)烈不滿。失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負(fù)重，積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主。埃及經(jīng)濟(jì)一直低迷不振，總統(tǒng)薩達(dá)特認(rèn)為在進(jìn)行任何國(guó)內(nèi)改革之前必須先克服上次戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗帶來(lái)的恥辱。美蘇兩超級(jí)大國(guó)的介入也使得該地區(qū)局勢(shì)更趨復(fù)雜。在經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)較量后，最終阿以雙方以平局收?qǐng)觥０⒗畤?guó)家通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲得了一些成果，扭轉(zhuǎn)了之前三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)接連失敗的狀態(tài)，使雙方在戰(zhàn)略上恢復(fù)了平衡。戰(zhàn)后埃及率先開啟了與以色列的和談，簽署和平協(xié)議，成功收回西奈半島。而敘利亞并沒(méi)有收回戈蘭高地，敘以之間的矛盾更加尖銳。戰(zhàn)時(shí)，阿拉伯國(guó)家為了報(bào)復(fù)美國(guó)支援以色列，紛紛拿起石油武器，宣布對(duì)美國(guó)等西方家實(shí)行石油禁運(yùn)，引發(fā)西方1973年石油危機(jī)。－－陳光文《中東亂局之謎》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。16、根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料第一次世界大戰(zhàn)后，在美國(guó)出現(xiàn)被稱為“迷惘的一代”的文學(xué)流派．通過(guò)文學(xué)作品表達(dá)反戰(zhàn)思想，代表人物是海明威。他在1929年發(fā)表了小說(shuō)《永別了，武器》，其梗概如下：

第一次世界大戰(zhàn)末期，失業(yè)青年亨利應(yīng)征入伍，被派往意大利前線，與護(hù)士凱瑟琳相愛。在部隊(duì)里，亨利心里老是想到凱瑟琳，越來(lái)越厭惡這場(chǎng)倒霉的戰(zhàn)爭(zhēng)，他的同伴說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)中我觀察了好久，并沒(méi)有看到所謂神圣、光榮的事抽。所謂犧牲，那就像芝加哥的屠宰場(chǎng)?！辈痪?，他們的防線被德軍突破了。龐大的隊(duì)伍猶如一盤散沙，士兵們高呼著“和平萬(wàn)歲”，紛紛扔掉武器四散回家。許多人被以“擅離職守”的罪名槍斃。亨利瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)躍入河中，心里默默地說(shuō)：“一切都結(jié)束了，我的憤怒在河里洗掉了，任何責(zé)任與義務(wù)也一同洗掉了。再見了，戰(zhàn)場(chǎng)!永別了，武器!”他順利地上了岸，終于與凱瑟琳重逢。他們一塊散步、讀書，商討戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后應(yīng)該做些什么。然而懷孕的凱瑟琳卻被病魔奪走了生命，將亨利一個(gè)人留在凄風(fēng)苦雨中，漠然茫視悲涼的人生。

（1）概括小說(shuō)表現(xiàn)出的反戰(zhàn)思想。

（2）和第二次世界大戰(zhàn)后的和平運(yùn)動(dòng)相比，“迷惘的一代”的反戰(zhàn)有哪些局限?評(píng)卷人得分三、論述題(共2題，共4分)17、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。18、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會(huì)議。

。時(shí)間。

會(huì)議或條約。

簡(jiǎn)介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭(zhēng)；確定了國(guó)際關(guān)系中應(yīng)遵守國(guó)家主權(quán)；國(guó)家領(lǐng)土與國(guó)家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的國(guó)際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個(gè)條款和一項(xiàng)議定書，第一部分為國(guó)際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國(guó)問(wèn)題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國(guó)憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國(guó)及其成員國(guó)應(yīng)遵循各國(guó)主權(quán)平等；各國(guó)以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端、在國(guó)際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國(guó)不得干涉各國(guó)內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動(dòng)核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國(guó)際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)共有187個(gè)。

2019年5月。

亞洲文明對(duì)話大會(huì)。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計(jì)，達(dá)成廣泛共識(shí)并發(fā)表《亞洲文明對(duì)話大會(huì)2019北京共識(shí)》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會(huì)議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識(shí)予以說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國(guó)所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國(guó)憲章，安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美（按照國(guó)名英文字母先后）為序的。這樣，中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭長(zhǎng)又提議：可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國(guó)的法官，英、美法官離庭長(zhǎng)更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長(zhǎng)宣布，經(jīng)過(guò)盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長(zhǎng)右側(cè)為美；中、法等國(guó)法官，左側(cè)為英、蘇等國(guó)法官。這樣，英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f(shuō)畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開庭。開庭前庭長(zhǎng)宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭建立的背景；說(shuō)明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說(shuō)明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑?，并加以?jiǎn)要評(píng)價(jià)。20、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會(huì)正確地理解我的意思：人人都需要和平，無(wú)論是還沒(méi)有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個(gè)人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問(wèn)世之日起，一般來(lái)說(shuō)是反對(duì)國(guó)家間的任何戰(zhàn)爭(zhēng)和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭(zhēng)視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是我們的敵人，對(duì)各國(guó)人民來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國(guó)人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長(zhǎng)會(huì)議生席也應(yīng)對(duì)自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭(zhēng)將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘇聯(lián)對(duì)現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)可知材料內(nèi)容反映的是越南戰(zhàn)爭(zhēng)，越南戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的霸權(quán)造成了很大的影響，最終迫使美國(guó)調(diào)整了外交政策和美蘇爭(zhēng)霸的策略，故選C；美國(guó)打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)發(fā)動(dòng)的是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A；美蘇在加勒比海地區(qū)正劍拔弩張指的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)，是在越南戰(zhàn)爭(zhēng)之前，排除B；越南戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有宣告世界殖民體系的崩潰，排除D。2、D【分析】【詳解】

注意審題；題目要求回答《大西洋憲章》首次提出的主張。一般認(rèn)為，首次提出維持世界和平主張的是國(guó)際聯(lián)盟，排除A；保障民族自決最早來(lái)自1918年1月美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提出的十四點(diǎn)和平原則排除B項(xiàng)；由“使全世界所有人類悉有自由生活，無(wú)所恐懼，亦不虞匱乏的保證”，選D。

【考點(diǎn)定位】世界近現(xiàn)代史·世界反法西斯同盟的形成：《大西洋憲章》3、B【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)；“1973年，勃列日涅夫與尼克松白宮陽(yáng)臺(tái)上親切交談”所反映的本質(zhì)問(wèn)題是在美蘇兩極對(duì)峙格局的形成過(guò)程中的確也存在著一些美蘇關(guān)系趨于緩和重大的歷史事件。

考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?美蘇兩極對(duì)峙格局的形成?美蘇關(guān)系趨于緩和4、D【分析】【詳解】

1920年成立的國(guó)際聯(lián)盟是維護(hù)世界和平為宗旨的國(guó)際組織，聯(lián)合國(guó)并非第一個(gè)以維護(hù)世界和平與安全為宗旨的國(guó)際組織，故A錯(cuò)誤；第一次提出建立聯(lián)合國(guó)的構(gòu)想是《大西洋憲章》，B錯(cuò)誤；安理會(huì)是唯一有權(quán)采取行動(dòng)維護(hù)國(guó)際和平與安全的機(jī)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述反映了聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)狀況，故選D。5、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“建立一個(gè)歐洲安全體系提出加強(qiáng)歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，建立一個(gè)歐洲安全體系符合《洛迦諾公約》的精神，故①正確；“加強(qiáng)歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作”說(shuō)明歐洲聯(lián)合的設(shè)想由來(lái)已久，故②正確；法軍提前五年從萊茵區(qū)撤出，說(shuō)明它沒(méi)有維護(hù)《凡爾賽和約》對(duì)德原則，故③錯(cuò)誤；法國(guó)外長(zhǎng)白里安的提議說(shuō)明他謀求法國(guó)對(duì)歐洲事務(wù)的主導(dǎo)權(quán)，故④正確。故①②④組合正確，故選C。6、A【分析】【詳解】

本題考查羅馬法的發(fā)展與完善，考查結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解分析材料的能力。A項(xiàng)，由所學(xué)歷史知識(shí)可知，由于羅馬的對(duì)外擴(kuò)張、統(tǒng)治范圍的不斷擴(kuò)大，羅馬法也隨之不斷完善和發(fā)展，羅馬法由公民法向萬(wàn)民法轉(zhuǎn)變，法律條文不斷充實(shí)與完善。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，材料主要表現(xiàn)的是：由于羅馬統(tǒng)治范圍的擴(kuò)大，羅馬立法機(jī)關(guān)頒布的法律越來(lái)越多，法律家常常被難住了的情況。并未提及其原因是維系帝國(guó)統(tǒng)治，實(shí)際上B項(xiàng)是解決問(wèn)題的措施。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，依據(jù)歷史知識(shí)可知，羅馬制定較多法律的主要原因是因?yàn)榘鎴D的擴(kuò)大，社會(huì)矛盾的增多，需要用法律來(lái)進(jìn)行治理，“緩和貴族與平民矛盾”僅僅是階級(jí)矛盾一項(xiàng)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，依據(jù)歷史知識(shí)可知，羅馬帝國(guó)時(shí)期實(shí)行軍事獨(dú)裁的君主制，并未實(shí)行依法治國(guó)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【分析】【詳解】

當(dāng)今世界恐怖主義有國(guó)際化和全球化趨勢(shì),說(shuō)明危害已相當(dāng)嚴(yán)重,成為世界人類面臨的共同問(wèn)題.二、材料分析題(共9題，共18分)8、略

【分析】（1）根據(jù)材料中的“歐州人一邊哀嘆歐洲衰落了；一邊思考?xì)W洲向何處去的問(wèn)題”“呼吁建立歐洲合眾國(guó)”等信息歸納得出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲造成巨大破壞，戰(zhàn)后歐洲明顯衰落；有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到走歐洲聯(lián)合的道路才能實(shí)現(xiàn)和平，復(fù)興歐洲；聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》的簽訂緩和了歐洲局勢(shì)。

（2）根據(jù)材料信息“他的歐洲聯(lián)合方案提出后；其他歐洲國(guó)家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對(duì)”并聯(lián)系教材所學(xué)法德關(guān)系以及材料中的時(shí)間信息“1929年”指向的歐洲和世界形勢(shì)來(lái)分析說(shuō)明。

【考點(diǎn)定位】20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·維護(hù)和平的嘗試。

【名師點(diǎn)睛】結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明型材料解析題，往往材料主題只是一根引線，需要回答的內(nèi)容從材料中難以歸納得出，主要是根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容回答。這一類試題必須明確材料的指向，弄清材料主題指向教材的哪一部分內(nèi)容，再看題目所問(wèn)，然后根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容回答。如第（1）問(wèn)“白里安‘歐洲聯(lián)邦’設(shè)想提出的背景”，材料僅僅提及“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考?xì)W洲向何處去的問(wèn)題”，其他需要回答的內(nèi)容均須聯(lián)系教材所學(xué)，從當(dāng)時(shí)的歐洲形勢(shì)來(lái)回答。第（2）問(wèn)“‘歐洲聯(lián)邦’設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)的原因”，材料信息同樣有限，必須聯(lián)系所學(xué)，從法德關(guān)系、當(dāng)時(shí)的歐洲和世界形勢(shì)來(lái)分析說(shuō)明?！窘馕觥浚?）背景：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲造成巨大破壞；戰(zhàn)后歐洲明顯衰落；有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到走歐洲聯(lián)合的道路才能實(shí)現(xiàn)和平，復(fù)興歐洲；《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》的簽訂緩和了歐洲局勢(shì)。

（2）原因：設(shè)想脫離現(xiàn)實(shí)；法、德歷史積怨太深，削弱對(duì)方、保障自身安全的思維嚴(yán)重存在；歐洲各國(guó)利益訴求不盡相同；經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成歐洲局勢(shì)動(dòng)蕩。9、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)從越南的社會(huì)性質(zhì)和與中國(guó)的關(guān)系及美國(guó)對(duì)中國(guó)的敵視；美國(guó)的全球戰(zhàn)略的角度加以回答即可。

（2）影響，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從對(duì)美國(guó)造成的人力、財(cái)力、物力的損失和對(duì)美國(guó)外交策略的變化以及中美關(guān)系方面加以回答即可?！窘馕觥浚?）背景：

①在越南爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)中；中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家給予了支持和聲援，美國(guó)把新中國(guó)視為它在亞洲擴(kuò)張的主要障礙。②美國(guó)要稱霸世界，配合在歐洲地區(qū)的冷戰(zhàn)，遏制共產(chǎn)主義。

（2）越南戰(zhàn)爭(zhēng)消耗了美國(guó)大量的人力、物力、財(cái)力，對(duì)美國(guó)社會(huì)造成深遠(yuǎn)影響；越戰(zhàn)后期美國(guó)內(nèi)外交困，不得不實(shí)行戰(zhàn)略收縮，改善與中國(guó)的關(guān)系（推動(dòng)中美關(guān)系的緩和）和蘇攻美守態(tài)勢(shì)的出現(xiàn)。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“在20世紀(jì)60年代中期以后；由于美國(guó)霸權(quán)地位的相對(duì)削弱”的信息以及所學(xué)知識(shí)從西歐；日本的崛起沖擊了美國(guó)資本主義世紀(jì)霸主的地位以及美蘇爭(zhēng)霸，美國(guó)處于劣勢(shì)和20世紀(jì)70年代美國(guó)國(guó)內(nèi)和國(guó)際不利局面分析回答。

（2）實(shí)質(zhì)：依據(jù)材料“從而使美國(guó)在均勢(shì)外交的前提下，維持霸主地位”的信息和所學(xué)從美國(guó)實(shí)力衰落后為遏制蘇聯(lián)擴(kuò)張、維護(hù)自身全球利益的緩和手段回答。影響：依據(jù)材料“也緩和了國(guó)內(nèi)外的矛盾，并集中力量加強(qiáng)與蘇聯(lián)在歐洲與中東的爭(zhēng)奪。改變了東西方關(guān)系，擴(kuò)大了美蘇合作的空間”的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從改善與盟國(guó)的關(guān)系，維持資本主義世界霸主地位以及推動(dòng)多極化趨勢(shì)發(fā)展等角度分析回答?！窘馕觥浚?）背景：西歐；日本的崛起沖擊了美國(guó)資本主義世界霸主的地位；美蘇爭(zhēng)霸；美國(guó)處于劣勢(shì)：陷入越南戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭，國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)此起彼伏：“滯漲”危機(jī)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展：國(guó)內(nèi)孤立主義傳統(tǒng)的影響：

（2）實(shí)質(zhì)：是美國(guó)實(shí)力衰落后為遏制蘇聯(lián)擴(kuò)張；維護(hù)自身全球利益的緩和手段。

影響：有利于結(jié)束越戰(zhàn)，改善與盟國(guó)的關(guān)系，維持資本主義世界霸主地位：靈活處理與蘇聯(lián)關(guān)系，利于世界局勢(shì)緩和：改善美國(guó)與中國(guó)等第三世界國(guó)家的關(guān)系，推動(dòng)多極化趨勢(shì)發(fā)展，有利于世界和平穩(wěn)定11、略

【分析】（1）根據(jù)“蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國(guó)際；鑒于他們同西方列強(qiáng)的友好關(guān)系”；聯(lián)系所學(xué)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、法西斯的反動(dòng)本質(zhì)、英美國(guó)家利益方面思考。

（2）英美同蘇聯(lián)合作的影響；可聯(lián)系世界反法西斯聯(lián)盟建立的影響回答，再聯(lián)系材料“如果沒(méi)有它所作的貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實(shí)際上會(huì)更嚴(yán)重。戰(zhàn)爭(zhēng)臨近結(jié)束時(shí)，這種由共同的危險(xiǎn)促成的合作開始動(dòng)搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膽?zhàn)后的國(guó)家利益寧愿犧牲團(tuán)結(jié)”，概括總結(jié)。

【名師點(diǎn)睛】

（1）英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的原因；從材料獲取有效信息外，聯(lián)系太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后世界反法西斯聯(lián)盟建立的原因分析。

（2）可從促進(jìn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程方面分析，進(jìn)一步聯(lián)系材料的敘述組織影響?！窘馕觥浚?）二戰(zhàn)規(guī)模達(dá)到最大世界反法西斯同盟建立；法西斯國(guó)家成為世界公敵；英美與蘇聯(lián)社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的分歧，暫時(shí)淡化。

（2）改變了盟國(guó)與法西斯軸心國(guó)的力量對(duì)比；加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程；緩解了戰(zhàn)后歐洲的貧困與苦難；未能真正的為戰(zhàn)后的和解擬定計(jì)劃，導(dǎo)致同盟分裂，最終走向冷戰(zhàn)。12、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“越南的獨(dú)立和主權(quán)問(wèn)題雖然在1954年的日內(nèi)瓦會(huì)議上已經(jīng)得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可；但美國(guó)拒絕簽字，力圖取代法國(guó)在越南的地位，由此引發(fā)了越南的抗美救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”得出日內(nèi)瓦會(huì)議的相關(guān)決議承認(rèn)越南獨(dú)立和美蘇“冷戰(zhàn)”的影響；根據(jù)“越南南北方兩個(gè)政權(quán)分立的局面由此長(zhǎng)期化。1961年，美國(guó)肯尼迪政府上臺(tái)后決定，通過(guò)有限的軍事干涉支持南越政權(quán)，使用軍事手段消滅解放武裝力量，由此發(fā)展為美國(guó)參加的戰(zhàn)爭(zhēng)”得出越南南北分裂，兩個(gè)政權(quán)的對(duì)抗；美國(guó)干涉越南內(nèi)戰(zhàn)；中蘇對(duì)北越的支持。

（2）根據(jù)“越南戰(zhàn)爭(zhēng)從1955年起到1975年，十幾個(gè)國(guó)家直接或間接卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，造成幾百余萬(wàn)軍民傷亡”得出特點(diǎn)主要是持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；意識(shí)形態(tài)色彩濃厚；是冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)；由內(nèi)戰(zhàn)發(fā)展為國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)；損失慘重，影響深遠(yuǎn)?！窘馕觥浚?）背景：日內(nèi)瓦會(huì)議的相關(guān)決議承認(rèn)越南獨(dú)立；美蘇“冷戰(zhàn)”的影響；越南南北分裂；兩個(gè)政權(quán)的對(duì)抗；美國(guó)干涉越南內(nèi)戰(zhàn)；中蘇對(duì)北越的支持。

（2）特點(diǎn)：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；意識(shí)形態(tài)色彩濃厚；冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)；由內(nèi)戰(zhàn)發(fā)展為國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)；損失慘重，影響深遠(yuǎn)。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1938年；美國(guó)面臨著來(lái)自歐；亞兩方面的威脅”可得出國(guó)際形勢(shì)不斷惡化，美國(guó)國(guó)家安全面臨歐亞的威脅，“舊有的只針對(duì)日本的‘橙色’戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃已不適用”可得出“橙色”計(jì)劃不符合當(dāng)時(shí)形勢(shì)需要，“羅斯福和軍方首腦都看到舊有的只針對(duì)日本的‘橙色’戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃已不適用”可得出羅斯福和軍方首腦的推動(dòng)，聯(lián)系所學(xué)羅斯福新政使美國(guó)逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)等。

（2）根據(jù)材料“這組計(jì)劃不同于過(guò)去的針對(duì)單個(gè)敵人，在一個(gè)地區(qū)，而美國(guó)又沒(méi)有盟友的情況下作戰(zhàn)的單色彩計(jì)劃，而是一組針對(duì)一個(gè)以上的敵人”可得出促使美國(guó)對(duì)日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，維護(hù)了美國(guó)國(guó)家利益，“戰(zhàn)局的發(fā)展使羅斯福采取積極的措施去援助被圍困的英帝國(guó)，也使美國(guó)越來(lái)越深地卷入歐洲與大西洋的戰(zhàn)爭(zhēng)”可得出援助英國(guó)，改變歐洲戰(zhàn)局等?！窘馕觥浚?）原因：國(guó)際形勢(shì)不斷惡化；美國(guó)國(guó)家安全面臨歐亞的威脅；“橙色”計(jì)劃不符合當(dāng)時(shí)形勢(shì)需要；羅斯福和軍方首腦的推動(dòng)；羅斯福新政使美國(guó)逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)等。

（2）影響：促使美國(guó)對(duì)日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移（或美國(guó)反法西斯的戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)移到歐洲）；維護(hù)了美國(guó)國(guó)家利益；援助英國(guó)，改變歐洲戰(zhàn)局等。（3點(diǎn)以上14、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“二戰(zhàn)結(jié)束后；亞洲政治新秩序問(wèn)題逐漸浮出水面”得出二戰(zhàn)后，東方民族解放運(yùn)動(dòng)高漲；根據(jù)“尼赫魯對(duì)西藏問(wèn)題采取了表面中立暗自縱容的態(tài)度”得出印度對(duì)中國(guó)西藏的企圖；根據(jù)“英國(guó)殖民者私下邀請(qǐng)西藏作為獨(dú)立代表單位參會(huì)”得出帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)亞洲政治秩序的干預(yù)。

（2）影響：根據(jù)“會(huì)議的背景、主題、方式及中國(guó)的參與，從‘亞洲時(shí)代的起點(diǎn)’布局上說(shuō)，仍然其有一定的積極意義”得出象征著“亞洲時(shí)代的起點(diǎn)”；根據(jù)“會(huì)議具體議題包括亞洲之民族自由運(yùn)動(dòng)、種族沖突、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作等內(nèi)容”得出體現(xiàn)了亞洲人民反對(duì)殖民主義、種族主義，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神；根據(jù)“尼赫魯以西藏是民族單位不是國(guó)家單位的理由搪塞”得出印度對(duì)西藏問(wèn)題的態(tài)度，不利于中印關(guān)系的友好發(fā)展?！窘馕觥浚?）背景：二戰(zhàn)后；東方民族解放運(yùn)動(dòng)高漲；印度對(duì)中國(guó)西藏的企圖；帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)亞洲政治秩序的干預(yù)。

（2）影響：象征著“亞洲時(shí)代的起點(diǎn)”；體現(xiàn)了亞洲人民反對(duì)殖民主義、種族主義，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神；印度對(duì)西藏問(wèn)題的態(tài)度，不利于中印關(guān)系的友好發(fā)展。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“在1967年的第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)后；以色列占領(lǐng)了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發(fā)阿拉伯世界的強(qiáng)烈不滿”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景是：埃敘兩國(guó)對(duì)第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的不滿；根據(jù)材料“失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負(fù)重，積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景是：敘利亞稱霸中東的野心；根據(jù)材料“埃及經(jīng)濟(jì)一直低迷不振，總統(tǒng)薩達(dá)特認(rèn)為在進(jìn)行任何國(guó)內(nèi)改革之前必須先克服上次戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗帶來(lái)的恥辱”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景是：埃及國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)低迷，希望借戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)視線，洗刷恥辱；根據(jù)材料“美蘇兩超級(jí)大國(guó)的介入也使得該地區(qū)局勢(shì)更趨復(fù)雜”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景是：美蘇的爭(zhēng)奪；結(jié)合所學(xué)可知，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景還有：阿以矛盾由來(lái)已久，難以調(diào)和；以色列對(duì)埃敘兩國(guó)的突然進(jìn)攻預(yù)判不足，缺乏充分準(zhǔn)備等。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從阿以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略平衡、埃以關(guān)系走向正常化、以色列與敘利亞等國(guó)家的矛盾更加尖銳、石油危機(jī)引發(fā)70年代西方資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、美蘇對(duì)中東地區(qū)的爭(zhēng)奪更加激烈等方面分析第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。【解析】（1）背景：阿以矛盾由來(lái)已久；難以調(diào)和；埃敘兩國(guó)對(duì)第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的不滿；以色列對(duì)埃敘兩國(guó)的突然進(jìn)攻預(yù)判不足，缺乏充分準(zhǔn)備；敘利亞稱霸中東的野心；埃及國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)低迷，希望借戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)視線，洗刷恥辱；美蘇的爭(zhēng)奪。

（2）影響：阿拉伯國(guó)家扭轉(zhuǎn)了前幾次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的不利局勢(shì)，與以色列實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略平衡；促使埃以關(guān)系走向正常化；以色列與敘利亞等國(guó)家的矛盾更加尖銳，為后來(lái)的地區(qū)沖突埋下禍根；石油危機(jī)出現(xiàn)，引發(fā)70年代西方資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；美蘇對(duì)中東地區(qū)的爭(zhēng)奪更加激烈。16、略

【分析】【詳解】

⑴注意從材料中讀取信息，抓住主人公的情感變化。⑵材料所反映的是個(gè)人行為和大規(guī)模的群眾性斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)相比，缺乏目的性、計(jì)劃性?！窘馕觥?1)揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷抨擊統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳的虛偽性歌頌人性與愛情。

(2)雖然反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但看不到出路，因而只是為逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上是個(gè)人行為而沒(méi)有二戰(zhàn)后和平運(yùn)動(dòng)那樣廣泛組織起來(lái)，直接進(jìn)行反戰(zhàn)活動(dòng)制止戰(zhàn)爭(zhēng)三、論述題(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動(dòng)第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時(shí)間段剛好是兩次工業(yè)革命時(shí)期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時(shí)間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動(dòng)了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對(duì)峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動(dòng)。【解析】觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)到英法戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—