2025年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（）A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓2、于納米技術(shù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位，符號(hào)nmB.人們?cè)诩{米尺度內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多新的現(xiàn)象，給技術(shù)帶來很多新進(jìn)展C.納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿之一，我國(guó)在這方面的研究具有世界先進(jìn)水平D.所有的高科技產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)3、家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：原來各用電器都正常工作，當(dāng)把一個(gè)手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器全部停止了工作，其原因可能是（）A.這個(gè)插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路B.插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路C.插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路D.同時(shí)工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘4、下列生物性狀中，哪一對(duì)不是相對(duì)性狀？（）A.豌豆的圓?；虬櫫.番茄的紅果和黃果C.人體的身高和胖瘦D.兔毛的黑色和白色5、我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”．下列說法不正確的是（）A.植樹造林只是為了獲取大量的木材B.植樹造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土C.植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡D.植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣6、如圖所示是小明設(shè)計(jì)的電子秤的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S；壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C.兩表示數(shù)都變大D.兩表示數(shù)都變小7、在下列條件中，哪一項(xiàng)用酒精煮沸褪色的葉遇碘變藍(lán)色的是（）A.取自光照下的正常綠葉B.取自光照下呈白色的葉片C.取自放有二氧化碳吸收劑又密封的裝置中的照光綠葉D.取自遮光下的正常綠葉評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀(如圖所示)，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，C是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)，它是豎直的。風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)____，觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。

9、如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓為____V，L2兩端的電壓為____V．

10、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)A的溶解度是____g．

（2）當(dāng)B中含有少量的A時(shí)，可用____的方法提純B．

（3）t2℃時(shí)，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為____g．

（4）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是____（用“＞”；“＜”或“=”表示）．

11、小明按如圖1所示操作配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液；備以后實(shí)驗(yàn)用，請(qǐng)回答下列問題．

（1）用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，藥品和砝碼的擺放位置應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，那么加放藥品和砝碼的順序應(yīng)遵循的原則是____．

（2）小明按圖2方式讀取液體的體積，最終可能導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“＞”；“＜”或“=”）6%．

（3）小聰認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)尚未完成，最后應(yīng)該____．12、如圖所示，是某汽車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)間以及對(duì)應(yīng)的里程表（盤面指示為千米數(shù)）的示數(shù)。由圖可知，平均速度為____m/s。（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)18、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

19、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。20、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。21、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)22、火災(zāi)會(huì)給人們的生命造成傷害，對(duì)財(cái)產(chǎn)造成巨大損失．如果住房中著火，是否要打開所有門窗？為什么？從大火中逃生時(shí)，常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，其主要原因是什么？23、某同學(xué)說：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由氫氣在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式可以推知，4g氫氣和16g氧氣完全反應(yīng)后生成20g水．”你認(rèn)為這種說法是否正確？為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A；大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，A錯(cuò)誤．

B；小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，B錯(cuò)誤；

C；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；C正確；

D；脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；植物人的脊髓已經(jīng)受損，D錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．2、D【分析】【解答】不是所有的高科技都跟納米技術(shù)有關(guān)；所以錯(cuò)誤的是D。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響3、C【分析】【解答】A．若是插座處原來有短路；則在沒有插入手機(jī)充電器之前，電路就已經(jīng)出現(xiàn)了短路，室內(nèi)用電器不會(huì)正常工作，所以選項(xiàng)A不正確；

B．若是用電器的插頭與插座斷路狀態(tài)；則用電器不工作，不會(huì)影響室內(nèi)其它用電器，所以選項(xiàng)B不正確；

C．若是插頭插入這個(gè)插座時(shí)；導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路，室內(nèi)所有的用電器全部停止了工作，若不及時(shí)斷電會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以選項(xiàng)C正確；

D．手機(jī)充電器的功率很??；使用后不會(huì)導(dǎo)致干路中總電流過大．保險(xiǎn)開關(guān)跳閘，所以選項(xiàng)D不正確．

故選：C．

【分析】室內(nèi)用電器全部停止工作；表明干路上的保險(xiǎn)絲被熔斷了，保險(xiǎn)絲被熔斷是由于電路中的電流過大．而產(chǎn)生電流過大的原因有兩個(gè)：一是用電器的總功率過大，另一個(gè)是發(fā)生短路．由生活常識(shí)可知，手機(jī)充電器的功率比較小，因此造成保險(xiǎn)絲熔斷的原因不會(huì)是因干路的總功率過大．

由手機(jī)充電器插頭插入插座，室內(nèi)用電器全部停止工作可知，是手機(jī)充電器的兩個(gè)接頭短路了．4、C【分析】【解答】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。

A；豌豆的圓粒或皺粒；是豌豆粒的形狀不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。B、番茄的紅果和黃果，是番茄果實(shí)的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。C、人體的身高和胖瘦，是人的身體高矮和胖瘦不同，是2種性狀，不是相對(duì)性狀；如人體的高與矮，或人體的胖與瘦，都是相對(duì)性狀，故符合題意。D、兔毛的黑色和白色，是兔毛的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。故選C。

【分析】本題主要考查了生物的性狀，要求學(xué)生了解相對(duì)性狀的概念，了解相關(guān)知識(shí)才能準(zhǔn)確解題。5、A【分析】【解答】A；植樹造林不只是為了獲取大量的木材；樹木可以起到其他作用，A符合題意；

B；樹木根系發(fā)達(dá)；能保持水土、防風(fēng)固沙．B不符合題意；

C；綠色植物通過光合作用釋放氧氣；不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳﹣氧的相對(duì)平衡，C不符合題意；

D；植物能夠吸收一定數(shù)量的有害氣體；如二氧化硫減少空氣中放射性物質(zhì)，樹木的枝葉可以阻隔放射性物質(zhì)和輻射的傳播，并且還有過濾和吸收作用．減少空氣中的灰塵，樹木能夠阻擋、過濾和吸附空氣中的灰塵．因此植物能凈化空氣．植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度．D不符合題意．

故選：A

【分析】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．6、B【分析】【分析】首先分析電路的連接方式；然后判斷電流表和電壓表測(cè)哪個(gè)電路元件的電流和電壓，進(jìn)一步根據(jù)歐姆定律判斷電流和電壓的變化。

【解答】滑動(dòng)變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中；壓力F增大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流變小，電流表測(cè)電路電流，故示數(shù)變小。

R1為定值電阻；所以其兩端的電壓變小，串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，所以滑動(dòng)變阻器兩端電壓變大，電壓表測(cè)其電壓故示數(shù)變大．則ACD錯(cuò)誤，B正確。

故答案為：B7、A【分析】【分析】此題主要考查的是光合作用的公式。

【解答】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣；使碘變藍(lán)的是有機(jī)物中的淀粉，所以取的葉子應(yīng)經(jīng)過光合作用，而B；C、D中的葉子都不滿足光合作用的條件，所以選A。

故答案為：A二、填空題(共5題，共10分)8、滑動(dòng)變阻器小燈泡的亮暗程度【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動(dòng)變阻器,風(fēng)力能改變連入電路電阻的大??；所以風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器。

風(fēng)力改變；連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小。

【解答】當(dāng)風(fēng)力大小不同時(shí)；AB接入電路中的電阻會(huì)變化：當(dāng)風(fēng)力較大時(shí)接入的電阻較小，當(dāng)風(fēng)力較小時(shí)接入的電阻較大。所以金屬桿OC與弧形電阻AB

組合在一起相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器。

風(fēng)力變大；OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變大，BP段變短，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，小燈泡越亮；風(fēng)變小，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變小，BP

段變長(zhǎng)；電阻變大，電源電壓不變，電路中的電流變小，小燈泡越暗。所以通過觀察小燈泡的亮暗程度可以粗略地反映風(fēng)力的大小。

故答案為：滑動(dòng)變阻器；小燈泡的亮暗程度。9、1.5V4.5V【分析】【解答】由圖可知，燈L1與L2是串聯(lián)，電壓表與燈L1并聯(lián)，測(cè)與燈L1的電壓，則L1兩端的電壓為1.5V，L2兩端的電壓為U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V。

【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和；電壓表讀數(shù)是要搞清楚量程和分度值才能讀正確。10、40蒸發(fā)結(jié)晶80C＞B＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時(shí)；A的溶解度是40g；故答案為：40；

（2）當(dāng)B中含有少量的A時(shí)；可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化比較小；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t2℃時(shí)；A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；故答案為：80；

（4）將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃；所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因?yàn)榻禍睾驜析出的固體少，A析出的固體多，C不會(huì)析出固體，因此C的溶液質(zhì)量不變，還是100g；故答案為：C＞B＞A；

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A的溶解度是40g；當(dāng)B中含有少量的A時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化比較?。籺2℃時(shí)，A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因?yàn)榻禍睾驜析出的固體少，A析出的固體多，C不會(huì)析出固體，因此C的溶液質(zhì)量不變，還是100g．11、先碼后物>裝瓶貼標(biāo)簽【分析】【解答】（1）稱取一定量的物質(zhì)時(shí)；應(yīng)先碼后物；

（2）量取液體時(shí)仰視讀數(shù)；讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏小，導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的一般步驟是：計(jì)算；稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽；

故答案：（1）先碼后物；（2）＞；（3）裝瓶貼標(biāo)簽．

【分析】（1）根據(jù)用天平稱取一定量的物質(zhì)的操作解答；

（2）根據(jù)量筒讀數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析解答；

（3）根據(jù)配制溶液的基本步驟解答．12、11.1【分析】【分析】①已知汽車的啟動(dòng)時(shí)間和到達(dá)時(shí)間，可以得到汽車行駛的時(shí)間；②已知汽車開始計(jì)時(shí)的里程數(shù)和行駛一段時(shí)間后的里程數(shù)，可以得到汽車此過程行駛的路程；③已知汽車行駛的路程和時(shí)間，利用得到行駛的速度．此題是關(guān)于速度運(yùn)算的基本題目；讀懂圖片提供的時(shí)間和路程信息是解決此題的關(guān)鍵．【解答】解：汽車行駛的時(shí)間為t=12：25-9：25=3h

汽車行駛的路程為s=27582km-27462km=120km

汽車行駛的速度為

故答案為：11.1．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共28分)18、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

19、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。