12 盤古開(kāi)天地 課件

神話，永久的魅力，人類童年時(shí)代飛騰的幻想。語(yǔ)文要素習(xí)作要素1.了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。2.感受神奇的想象和鮮明的人物形象。3.展開(kāi)想象寫一個(gè)故事。神話故事天部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元執(zhí)教者：盤古開(kāi)地第二課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一

爭(zhēng)當(dāng)神話傳講人評(píng)分細(xì)則1.聲音洪亮大方，語(yǔ)言通順自然。（3分）2.借助時(shí)間詞，把故事講連貫。（3分）3.講到神奇之處，生動(dòng)精彩。（3分）理解課文天地混沌（1）劈開(kāi)天地（2）頂天立地（3-4）化為萬(wàn)物（5）創(chuàng)造世界（6）天地混沌劈開(kāi)天地頂天立地化為萬(wàn)物很久很久以前有一天天和地分開(kāi)以后過(guò)了一萬(wàn)八千年盤古倒下以后創(chuàng)造世界我認(rèn)為神奇的地方在第（）段，我想這樣讀。選拔賽神話傳講人天地混沌劈開(kāi)天地頂天立地化為萬(wàn)物很久很久以前有一天天和地分開(kāi)以后過(guò)了一萬(wàn)八千年盤古倒下以后創(chuàng)造世界神話傳講人頒獎(jiǎng)儀式學(xué)習(xí)任務(wù)二

感受人物小能手堅(jiān)持不懈盤古??！盤古，你化為了……他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露

……最強(qiáng)大腦他的眼淚，變成了

；他的（），變成了

；無(wú)私奉獻(xiàn)了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。無(wú)私奉獻(xiàn)堅(jiān)持不懈密切相關(guān)神話故事現(xiàn)實(shí)生活這樣的神哪樣的人？黃文秀黃文秀，擔(dān)任廣西百色樂(lè)業(yè)縣百坭村的駐村第一書記。一年多時(shí)間，她幫村里引進(jìn)了砂糖橘種植技術(shù)，教村民做電商，協(xié)調(diào)給每個(gè)村建起垃圾池等。黃文秀在駐村筆記中寫道：“每天都很辛苦，但心里很快樂(lè)。，2019年6月17日凌晨，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。表隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣創(chuàng)建超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。表隆平常說(shuō)，“我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是禾下乘涼，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。正因心中有夢(mèng)想，腳下有堅(jiān)持，才有了他的信念堅(jiān)定、矢志不渝，才有了稻浪中的米香、百姓家中的笑臉，才有了水稻高產(chǎn)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。袁隆平“追隨光，靠近光，成為光，散發(fā)光”

意思是：我們要想辦法靠近優(yōu)秀的人才，追隨他們，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，成為跟他們一樣優(yōu)秀的人，同時(shí)發(fā)揮我們的光