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文檔簡介
目錄01模擬基礎(chǔ)練【考點一】近代西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭【考點二】【考點三】新民主主義革命的勝利02重難創(chuàng)新練03真題實戰(zhàn)練專題05救亡圖存——近代中國的內(nèi)憂外患與救亡圖存考點一近代西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭1.下圖是1857年11月14日《倫敦新聞畫報》刊登的《廣州全景速寫》。英國記者不僅畫出了城北要塞和遭到炮轟的內(nèi)城督府衙門位置,還做出如下報道:“這種公開決裂是由于中國官員扣押本國罪犯而引起的……中方?jīng)]有就違反英中條約,侵犯英方條約權(quán)利和對英國國旗的侮辱做出道歉”對以上信息理解最準(zhǔn)確的是()A.圖像史料無法反映真相 B.文字史料價值高于繪畫C.立場態(tài)度影響歷史解釋 D.職業(yè)修養(yǎng)決定新聞內(nèi)容【答案】C【解析】據(jù)材料,《倫敦新聞畫報》的《廣州全景速寫》及其報道內(nèi)容來看,英國記者對1857年廣州事件的描述強(qiáng)調(diào)了“中國官員扣押本國罪犯”是引發(fā)沖突的原因,并指責(zé)中方?jīng)]有就侵犯英方條約權(quán)利和對英國國旗的侮辱做出道歉,這種描述反映了當(dāng)時英國方面的觀點和立場,故選C項;事件發(fā)生當(dāng)時的圖像史料在一定程度上可以反映歷史真相,排除A項;材料中記者的報道并不客觀,不能籠統(tǒng)說史料價值高,排除B項;職業(yè)修養(yǎng)會影響新聞內(nèi)容,但不是決定因素,排除D項。2.廣州城廂內(nèi)外民眾組織團(tuán)練,用游擊戰(zhàn)術(shù)襲擊敵人。在香港、澳門為外國人雇傭的工人,紛紛返鄉(xiāng)。天津、煙臺、旅順乃至北京附近,都有民眾自發(fā)起來襲擊侵略軍。恩格斯稱“這是一場維護(hù)中華民族生存的人民戰(zhàn)爭?!边@場戰(zhàn)爭()A.促使清政府啟動近代化 B.激起各階層救亡圖存潮流C.導(dǎo)致宗藩體系最終解體 D.削弱了清政府的中央權(quán)威【答案】A【解析】據(jù)材料廣州城廂內(nèi)外民眾“用游擊戰(zhàn)術(shù)襲擊敵人”,天津、煙臺、旅順乃至北京附近“都有民眾自發(fā)起來襲擊侵略軍”,“這是一場維護(hù)中華民族生存的人民戰(zhàn)爭”并結(jié)合所學(xué)可知,這場戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭,曾國藩、李鴻章等當(dāng)權(quán)人物看到了歐美國家的船堅炮利,為了挽救國家的頹勢,推行了洋務(wù)運動,引進(jìn)了資本主義國家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù),是中國早期現(xiàn)代化的嘗試,故選A項;“激起各階層救亡圖存潮流”的是甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,排除B項;“導(dǎo)致宗藩體系最終解體”的也是甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,排除C項;“削弱了清政府的中央權(quán)威”的是太平天國運動,排除D項。3.中國傳統(tǒng)意義上的“宗藩關(guān)系”有別于近代國際法中的“宗主權(quán)”。中法戰(zhàn)爭前夕,法國引用國際法中“宗主權(quán)”概念對中越宗藩關(guān)系進(jìn)行不斷否定。面對法國咄咄逼人的攻勢,清廷官員卻援引“公法”“萬國公法”批駁法國的論斷,一時間形成了公法外交的熱潮。這一現(xiàn)象導(dǎo)致()A.法國放棄武力入侵越南 B.清廷陷入國際話語困境C.越南在中法間謀得獨立 D.中國近代外交體制確立【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映了清廷官員援引“公法”“萬國公法”來批駁法國對中越宗藩關(guān)系進(jìn)行否定的論斷,但是當(dāng)時清政府對國際法不熟練,國際地位低,國際上沒什么話語權(quán),國家利益受到了損害,從而使得清廷陷入國際話語困境,故選B項;結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,法國公開對越南南部地區(qū)發(fā)起了進(jìn)攻,并搶占了南部六省法國,排除A項;結(jié)合所學(xué)知識可知,中法戰(zhàn)爭后越南淪為了法國的殖民地,并沒有在中法間謀得獨立,排除C項;結(jié)合所學(xué)知識可知,近代化外交體制的確立始于清朝末期,經(jīng)過一系列的變革和發(fā)展,最終在民國時期得以鞏固和完善,排除D項。4.甲午戰(zhàn)爭之后,清政府在國庫虧空的情況下,多次向外國銀行籌措軍事借款和賠款借款,達(dá)341457485兩之巨。據(jù)下表可知()1894—1898年軍事借款和賠款借款(單位:折成庫平銀兩)
1894年1895年1895年1895年1895年1896年1898年貸款者匯豐銀行匯豐銀行德國國家銀行(瑞記洋行經(jīng)手)倫敦克薩銀行(麥加利銀行經(jīng)手)俄法財團(tuán)十家銀行匯豐銀行德華銀行匯豐銀行德華銀行數(shù)額1000000018653961621798762179879896837097622400112776780擔(dān)保關(guān)稅關(guān)稅鹽厘鹽課、厘金關(guān)稅關(guān)稅貨厘、鹽厘A.此舉加劇清政府半殖民地化 B.皆為抵押擔(dān)保借款利息高昂C.列強(qiáng)資本輸出威脅民族工業(yè) D.借款激化了列強(qiáng)之間的矛盾【答案】A【解析】由表格數(shù)據(jù)可以看出,1894—1898年清政府的軍事借款和賠款借款以關(guān)稅、鹽課、厘金為抵押,這就使列強(qiáng)進(jìn)一步控制了中國的海關(guān)及稅收,中國的財政及關(guān)稅主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞,半殖民地化程度進(jìn)一步加深,故選A項;表格只能體現(xiàn)借款數(shù)額的多少和擔(dān)保項目,并沒有關(guān)于借款利息高低的信息,所以不能據(jù)此得出利息高昂的結(jié)論,排除B項;列強(qiáng)的資本輸出進(jìn)一步破壞了中國的自然經(jīng)濟(jì),客觀上為民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件,所以一定程度上有利于民族工業(yè)發(fā)展,所以C項不符合史實,排除C項;題干只顯示列強(qiáng)向清政府借款,并存在多個銀行合作貸款給清政府的現(xiàn)象,由此并不能得出借款激化了列強(qiáng)之間矛盾的結(jié)論,排除D項。5.19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國的《小日報》是巴黎最流行的通俗類報紙。為了吸引讀者眼球,該報曾派遣一批畫家和記者到中國采訪,用寫實手法記錄當(dāng)時的晚清政壇與民間百態(tài)。右側(cè)是1900年7月14日刊登在該報的一幅名為《清朝太后殿下》的漫畫。該漫畫意在()A.反映中法文化交流的深入 B.彰顯中國官民的反抗精神C.表達(dá)現(xiàn)實主義的繪畫風(fēng)格 D.諷刺晚清政府的野蠻殘暴【答案】D【解析】1900年7月14日這一天,八國聯(lián)軍攻占了天津,這幅漫畫把慈禧諷刺成女巫的形象,老太太低頭搖著扇子,握著尖刀,旁邊掛著一串血淋淋的尸首,這幅漫畫不僅在于揭露晚清政府的殘暴行為,更在于通過諷刺慈禧太后來強(qiáng)化法國社會對晚清政府腐敗無能、殘暴不仁的認(rèn)知,也可以視為對法國參與侵華戰(zhàn)爭的一種正當(dāng)化或合理化的辯解,故選D項;1900年是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間,中國正處于深重的民族危機(jī)之中。這一時期的中法關(guān)系并非以文化交流為主導(dǎo),而是受到了戰(zhàn)爭和政治因素的深刻影響,排除A項;漫畫主要諷刺的是慈禧太后和晚清政府的殘暴行為,并未直接展示中國官民的反抗精神,排除B項;現(xiàn)實主義繪畫風(fēng)格強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實的準(zhǔn)確描繪,追求真實性和客觀性,避免夸張和幻想,漫畫《清朝太后殿下》采用了夸張的手法,將慈禧太后描繪成女巫形象,與現(xiàn)實主義繪畫風(fēng)格的要求不符,排除C項。6.近代某時期,上海戰(zhàn)事即將爆發(fā),中國政府通令集中所有預(yù)備船只,開往江陰,沉船阻塞長江航道。又通令各輪船公司將航行中的海輪“駛?cè)腴L江或停在香港等安全地帶,以免資敵”。這些舉措意在()A.阻止英法聯(lián)軍侵?jǐn)_江浙地區(qū) B.調(diào)整軍事部署支援北洋水師C.運用靈活策略抗擊日本侵華 D.為北伐戰(zhàn)爭作好充分的準(zhǔn)備【答案】C【解析】據(jù)材料“上海戰(zhàn)事”“沉船阻塞長江航道”結(jié)合所學(xué)可知,是1937年淞滬阻塞作戰(zhàn),中國政府沉船阻塞長江航道,防止日本軍艦溯江而上,同時讓海輪駛?cè)腴L江或停在安全地帶,是運用靈活的策略抗擊日本侵華,故選C項;“阻止英法聯(lián)軍侵?jǐn)_江浙地區(qū)”,這與近代某時期上海戰(zhàn)事即將爆發(fā)的作戰(zhàn)地點不符,排除A項;北洋水師基地在威海衛(wèi),旅順,大沽口,主要活動在黃海海域,與材料中的沉船阻塞長江航道等舉措不相符,排除B項;北伐戰(zhàn)爭主要是從廣東出發(fā),向北討伐北洋軍閥,主要作戰(zhàn)區(qū)域不在長江航道的這種阻塞防御場景下,排除D項。7.1938年上半年,襄陽、棗陽、竹溪等鄂北諸縣的國民黨政權(quán)許可中國共產(chǎn)黨公開開展抗日活動,在這些地區(qū)的中國共產(chǎn)黨“組織繼續(xù)利用統(tǒng)戰(zhàn)關(guān)系,掌握基層政權(quán)及武裝”。而在武漢淪陷前夕,中共黨員在“宜昌、宜都交界處建黨,并利用社會關(guān)系與合法身份搞起了三股武裝”。這些事件()A.?dāng)U大了共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ) B.展現(xiàn)各階層合作抗戰(zhàn)的訴求C.適應(yīng)了戰(zhàn)略相持階段需要 D.推動了敵后抗日武裝的壯大【答案】B【解析】據(jù)材料大意可知,國民黨政權(quán)在某些地區(qū)允許共產(chǎn)黨公開開展抗日活動,這體現(xiàn)了國共兩黨在抗戰(zhàn)時期的某種程度的合作,共產(chǎn)黨在這些地區(qū)掌握了基層政權(quán)和武裝,反映了共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的積極作用和影響力,同時,這也暗示了當(dāng)時社會對于抵抗外敵入侵的廣泛共識和支持,因此這些行動體現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭時期,不同政治力量之間的合作,以及各階層人民共同對抗外來侵略的決心和行動,故選B項;階級基礎(chǔ)通常指的是一個政黨所代表和依靠的社會階級或階層,而題干中的活動更多地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的策略和行動,而非其階級基礎(chǔ)的變化,排除A項;據(jù)材料“1938年上半年”“在武漢淪陷前夕”結(jié)合所學(xué),此時抗戰(zhàn)尚未進(jìn)入相持階段,排除C項;題干的主要信息是關(guān)于中國共產(chǎn)黨如何與各階層合作開展抗日活動,而非這些活動如何具體影響了敵后抗日武裝的壯大,排除D項。8.1941年,(國統(tǒng)區(qū))江西省政府制訂了《江西省政府三十年行政計劃》,提出“確定以農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè),以及與農(nóng)業(yè)配合之工業(yè)建設(shè),為工作之主要的對象”的戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。由此可知,這一方針()A.根據(jù)主要矛盾變化來調(diào)整政策 B.?dāng)U大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.有力配合了世界反法西斯同盟 D.有利于抗戰(zhàn)新形勢的發(fā)展【答案】D【解析】據(jù)材料信息“1941年”可知此時正處于全面抗戰(zhàn)時期,抗日戰(zhàn)爭處于相持階段,江西省政府制訂的戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針強(qiáng)調(diào)以農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心,提出與農(nóng)業(yè)配合的工業(yè)建設(shè),在戰(zhàn)爭的特殊背景下,這一方針體現(xiàn)了對戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)適應(yīng)性的調(diào)整,有利于保證軍事需求,應(yīng)對戰(zhàn)爭帶來的挑戰(zhàn),故選D項;材料強(qiáng)調(diào)“1941年”,中國正處于全面抗戰(zhàn)時期,當(dāng)時中國社會的主要矛盾依然是中日民族之間的矛盾,未發(fā)生變化,排除A項;結(jié)合所學(xué)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)并建立的,包括國民黨在內(nèi)的中國各階層、各黨派、各民族、各社會團(tuán)體以及海外華僑華人在內(nèi)的廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,材料強(qiáng)調(diào)抗戰(zhàn)時期江西省制定的戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針,未涉及統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)更多力量,排除B項;結(jié)合所學(xué)1942年1月世界反法西斯同盟成立,與材料時間不符,排除C項9.國歌是一個國家的象征和標(biāo)志,是一個國家民族精神的重要載體。閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一鴉片戰(zhàn)爭后,被迫打開國門的清政府,由于沒有國歌,給外事活動造成了諸多不便。1906年,大清帝國陸軍部成立,譜制了一首陸軍軍歌《頌龍旗》,清朝官員們就用這首軍歌取代國歌。其歌詞是:于斯萬年,亞東大帝國!山岳縱橫獨立幟,江河漫延文明波;四百兆民神明胄,地大物產(chǎn)博。揚我黃龍帝國徽,唱我帝國歌!——摘編自和璐《中國國歌的百年發(fā)展》材料二1926年,廣東革命政府開始北伐時以《國民革命歌》作為臨時國歌。該歌由廖乾五作詞,歌詞是:打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥;努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗。工農(nóng)學(xué)兵,工農(nóng)學(xué)兵,大聯(lián)合!大聯(lián)合!……這首歌充滿了革命的、戰(zhàn)斗的精神,對于激勵士氣起到了重要作用?!幾院丸础吨袊鴩璧陌倌臧l(fā)展》材料三《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年,田漢作詞,聶耳作曲,這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。歌曲隨著電影的放映,更由于救亡運動的開展,流傳于全國每一個角落,被稱為中華民族解放的號角。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過決議,在中華人民共和國國歌未正式制定前,以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌。2004年3月14日,十屆全國人大二次會議通過的憲法修正案,規(guī)定“中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》”?!幾詮埑伞?lt;義勇軍進(jìn)行曲>:歷史的見證最好的國歌》(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識,分別指出《頌龍旗》和《國民革命歌》的創(chuàng)作背景。(8分)(2)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,分析《義勇軍進(jìn)行曲》在中國抗日戰(zhàn)爭時期的意義;根據(jù)以上三則材料,分別指出國歌(代國歌)體現(xiàn)的時代精神。(8分)【答案】(1)《頌龍旗》創(chuàng)作的背景:近代外交活動需要國歌;受西方國歌的影響;清政府內(nèi)部有識之士開始產(chǎn)生國歌意識;清末新政的推行。(任答兩點得4分)《國民革命歌》創(chuàng)作的背景:廣東國民政府的建立;北洋軍閥的獨裁統(tǒng)治;帝國主義的侵略;國民革命的開展;國共合作;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;北伐戰(zhàn)爭等。(任答兩點得4分)(2)意義:激發(fā)了中國人民團(tuán)結(jié)御侮的抗日斗志,增強(qiáng)了民族凝聚力;促進(jìn)了抗日救亡運動開展;鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;有利于抗戰(zhàn)的勝利。(任答兩點得4分)時代精神:材料一描繪了國家形象,傳達(dá)了國家聲音,體現(xiàn)了現(xiàn)代國家意識萌發(fā)。(1分)材料二體現(xiàn)了反帝反封建的民主革命精神。(1分)材料三體現(xiàn)了不屈不撓、英勇奮斗的愛國主義精神;面對困難勇于斗爭、敢于勝利的斗爭精神;團(tuán)結(jié)一致、共同御敵的團(tuán)結(jié)精神;自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神等。(任答兩點得2分)【解析】(1)第一小問《頌龍旗》創(chuàng)作的背景,據(jù)材料一“由于沒有國歌,給外事活動造成了諸多不便”可得,近代外交活動需要國歌;據(jù)材料一“鴉片戰(zhàn)爭后,被迫打開國門的清政府”并結(jié)合所學(xué)可得,受西方國歌的影響;結(jié)合所學(xué)可得,清政府內(nèi)部有識之士開始產(chǎn)生國歌意識;據(jù)材料一“1906年,大清帝國陸軍部成立”并結(jié)合所學(xué)可得,清末新政的推行;第二小問《國民革命歌》創(chuàng)作的背景,據(jù)材料二“1926年,廣東革命政府開始北伐”可得,廣東國民政府的建立;據(jù)材料二“除軍閥”并結(jié)合所學(xué)可得,北洋軍閥的獨裁統(tǒng)治;據(jù)材料二“打倒列強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)可得,帝國主義的侵略;據(jù)材料二“努力國民革命”并結(jié)合所學(xué)可得,國民革命的開展;據(jù)材料二“工農(nóng)學(xué)兵,大聯(lián)合”并結(jié)合所學(xué)可得,國共合作、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;據(jù)材料二“1926年,廣東革命政府開始北伐”可得,北伐戰(zhàn)爭等。(2)第一小問意義,據(jù)材料三“由于救亡運動的開展,流傳于全國每一個角落”并結(jié)合所學(xué)可得,激發(fā)了中國人民團(tuán)結(jié)御侮的抗日斗志,增強(qiáng)了民族凝聚力;據(jù)材料三“誕生于1935年”并結(jié)合所學(xué)可得,促進(jìn)了抗日救亡運動開展;據(jù)材料三“被稱為中華民族解放的號角”并結(jié)合所學(xué)可得,鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;結(jié)合所學(xué)可得,有利于抗戰(zhàn)的勝利。第二小問時代精神,據(jù)材料一“揚我黃龍帝國徽,唱我帝國歌”并結(jié)合所學(xué)可得,材料一描繪了國家形象,傳達(dá)了國家聲音,體現(xiàn)了現(xiàn)代國家意識萌發(fā);據(jù)材料二“打倒列強(qiáng),除軍閥”并結(jié)合所學(xué)可得,材料二體現(xiàn)了反帝反封建的民主革命精神;據(jù)材料三“1935年”、“由于救亡運動的開展,流傳于全國每一個角落,被稱為中華民族解放的號角”并結(jié)合所學(xué)可得,材料三體現(xiàn)了不屈不撓、英勇奮斗的愛國主義精神;面對困難勇于斗爭、敢于勝利的斗爭精神;團(tuán)結(jié)一致、共同御敵的團(tuán)結(jié)精神;自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神等。10.閱讀材料,完成下列要求。表3抗日戰(zhàn)爭時期各方對鴉片戰(zhàn)爭的認(rèn)識出處認(rèn)識國民政府1929年起,每年6月3日(虎門銷煙開始的時間)為禁煙紀(jì)念日。全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后,有意回避鴉片戰(zhàn)爭侵略性質(zhì)。1939年淪陷區(qū)日偽的傳單鴉片戰(zhàn)爭是白種人的英國企圖滅亡中國的重要步驟,而中日兩國同文同種,應(yīng)該親善合作。1940年漢口《國民公論》雜志鴉片戰(zhàn)爭是英國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果,即使沒有林則徐禁煙事件,西方資本主義國家遲早也會侵略中國。1939年中共黨員楊松強(qiáng)調(diào)鴉片戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì),但也主張聯(lián)合英國,孤立日本。——摘編自余露、賈望平《歷史上的戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭中的歷史:全面抗戰(zhàn)時期的鴉片戰(zhàn)爭詮釋》提取材料信息,從整體或任意角度,得出一個結(jié)論,并進(jìn)行闡釋。(要求:結(jié)論明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)【答案】示例結(jié)論:政治立場影響人們對鴉片戰(zhàn)爭的認(rèn)識。闡釋:1937年,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,企圖滅亡中國。日本強(qiáng)調(diào)英國人的白種人身份以及從鴉片戰(zhàn)爭以來對中國的野心,破壞中英關(guān)系,推行奴化教育,掩蓋侵華罪行,消磨中國人民的抗戰(zhàn)意志,鞏固殖民統(tǒng)治。國民政府和淪陷區(qū)愛國人士為了爭取英國的支持,抵抗日本的侵略,堅決回?fù)羧諅蔚男麄?,有意回避鴉片戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)。共產(chǎn)黨員楊松站在反對帝國主義的立場,強(qiáng)調(diào)了鴉片戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì),同時也從客觀現(xiàn)實出發(fā),希望中英聯(lián)合抗擊日本法西斯??傊?,歷史認(rèn)識受到國家、黨派、階級等政治立場和社會現(xiàn)實的影響,在閱讀與探究歷史時應(yīng)該認(rèn)真加以辨析。(結(jié)論與總結(jié)各2分,闡釋6分,至少回答兩方觀點,邏輯2分。另外,從國家利益、史觀、政治局勢等角度擬論題闡述亦可)【解析】首先,據(jù)材料“表3抗日戰(zhàn)爭時期各方對鴉片戰(zhàn)爭的認(rèn)識”可知,抗日戰(zhàn)爭時期,國民政府方面,有意回避鴉片戰(zhàn)爭侵略性質(zhì),日本和汪偽政權(quán)利用鴉片戰(zhàn)爭對英國極盡攻擊,中國共產(chǎn)黨的論說較為中肯,較好地處理了歷史和現(xiàn)實中的敵友問題,各方出于特殊歷史背景和政治環(huán)境的影響在鴉片戰(zhàn)爭性質(zhì)的詮釋呈現(xiàn)出多樣化的特征,因此從整體材料出發(fā)可得出,政治立場影響人們對鴉片戰(zhàn)爭的認(rèn)識。其次,結(jié)合綱要上第八單元中華民族抗戰(zhàn)的相關(guān)史實,從國際局勢的變化下日本、國民政府和共產(chǎn)黨各自政治立場的角度展開具體的闡述如,1937年,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,企圖滅亡中國。日本強(qiáng)調(diào)英國人的白種人身份以及從鴉片戰(zhàn)爭以來對中國的野心,破壞中英關(guān)系,推行奴化教育,掩蓋侵華罪行,消磨中國人民的抗戰(zhàn)意志,鞏固殖民統(tǒng)治。國民政府和淪陷區(qū)愛國人士為了爭取英國的支持,抵抗日本的侵略,堅決回?fù)羧諅蔚男麄?,有意回避鴉片戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)。共產(chǎn)黨員楊松站在反對帝國主義的立場,強(qiáng)調(diào)了鴉片戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì),同時也從客觀現(xiàn)實出發(fā),希望中英聯(lián)合抗擊日本法西斯。最后,進(jìn)行歸納總結(jié),明確主旨,歷史認(rèn)識受到國家、黨派、階級等政治立場和社會現(xiàn)實的影響,在閱讀與探究歷史時應(yīng)該認(rèn)真加以辨析??键c二晚清民初挽救民族危亡的探索11.鴉片戰(zhàn)爭后,某官員曾說:“魏子別我時,授我書一編。謂是《海國圖志》,幽遐靡弗宣?!痹摴賳T還透露,當(dāng)時《海國圖志》雕刻印刷不成問題,達(dá)官貴人爭相買書。這主要是由于,該書()A.本質(zhì)上為了維護(hù)封建倫理綱常 B.找到了中國落后的根源C.對列強(qiáng)侵略挑戰(zhàn)予以積極回應(yīng) D.得到了最高統(tǒng)治者賞識【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,《海國圖志》誕生于鴉片戰(zhàn)爭的背景下,魏源編撰此書明確提出了“師夷之長技以制夷”的思想。這一思想主張學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的先進(jìn)技術(shù),如戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵和練兵之法等軍事方面的長處,來抵御列強(qiáng)的侵略,這是對列強(qiáng)侵略在思想上的一種積極應(yīng)對策略。它打破了當(dāng)時中國傳統(tǒng)的封閉觀念,認(rèn)識到西方在某些方面的優(yōu)勢并倡導(dǎo)向其學(xué)習(xí),以達(dá)到制服列強(qiáng)的目的,故選C項;《海國圖志》致力于“師夷之長技以制夷”,重點在于學(xué)習(xí)西方技術(shù)抵御列強(qiáng)侵略,而非維護(hù)封建倫理綱常,排除A項;《海國圖志》主張向西方學(xué)習(xí)技術(shù),并沒有找到中國落后的根源,排除B項;鴉片戰(zhàn)爭后,最高統(tǒng)治者仍然沉浸在天朝上國的美夢中,《海國圖志》并沒有得到了最高統(tǒng)治者賞識,排除D項。12.1872年,李鴻章飭令商人朱其昂成立輪船招商局,該局于1873年改組后與外國輪船公司競爭并扭虧為盈。19世紀(jì)70年代中后期又試辦了一批洋務(wù)企業(yè),如1875年的湖北開采煤鐵總局、1876年的開平煤礦和基隆煤礦、1878年的上海機(jī)器織布局、1879年的電報局等。這些企業(yè)()A.完全采用官督商辦的經(jīng)營方式 B.表明民族資本主義初步發(fā)展C.使洋務(wù)經(jīng)濟(jì)初步產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng) D.推動了實業(yè)救國運動的開展【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,19世紀(jì)70年代一大批洋務(wù)企業(yè)創(chuàng)辦,第一次在中國社會引發(fā)了投資近代工業(yè)的熱潮,使得洋務(wù)經(jīng)濟(jì)在中國初步產(chǎn)生了規(guī)模效應(yīng),故選C項;“完全采用”表述過于絕對,排除A項;洋務(wù)企業(yè)不是民族資本主義企業(yè),排除B項;“實業(yè)救國”是19世紀(jì)末興起的一種社會思潮,與材料中的時間不符,排除D項。13.甲午中日戰(zhàn)爭后,以康有為為代表的維新派主張開設(shè)議院。1898年康有為則認(rèn)為要開制度局,設(shè)置十二專局以治新政,議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”,最終由皇帝裁決。這一變化()A.意在減少變法的阻力 B.倡導(dǎo)民主共和的思想C.受到了封建勢力的阻撓 D.推動了社會性質(zhì)的變化【答案】A【解析】由材料“最終由皇帝裁決”可知,開設(shè)議院的主張較為激進(jìn),因此轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)立由皇帝裁決的制度局,可以減少變法的阻力,更容易被當(dāng)時的統(tǒng)治階層接受,故選A項;康有為倡導(dǎo)君主立憲,孫中山倡導(dǎo)民主共和,排除B項;康有為的變化是基于對變法策略的調(diào)整,而非單純因為受到封建勢力的阻撓,排除C項;康有為的主張變化并未直接推動社會性質(zhì)的變化,當(dāng)時的中國仍然是半殖民地半封建社會,排除D項。14.1902年,嚴(yán)復(fù)在《與外交報主人論教育書》中指出,“體用者,即一物而言之也,有牛之體則有負(fù)重之用、有馬之體則有致遠(yuǎn)之用,未聞以牛為體、以馬為用者也。”這一思想()A.主張中學(xué)與西學(xué)結(jié)合 B.沖擊了中體西用的思想C.體現(xiàn)了革命路徑的轉(zhuǎn)變 D.抨擊了守舊派的思想【答案】B【解析】據(jù)材料“體用者,即一物而言之也”結(jié)合所學(xué)可知,嚴(yán)復(fù)認(rèn)為體用應(yīng)該是統(tǒng)一于一物,不能將中學(xué)之體和西學(xué)之用簡單拼湊,這沖擊了以中國傳統(tǒng)的綱常名教為根本,同時采用西方的先進(jìn)技術(shù)的中體西用思想,故選B項;據(jù)材料“未聞以牛為體、以馬為用者也”可知,嚴(yán)復(fù)反對“以牛為體、以馬為用”,說明他并非主張簡單地將中學(xué)與西學(xué)結(jié)合,而是對“中體西用”這種將體用割裂的觀點進(jìn)行批判,排除A項;據(jù)所學(xué)可知,嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級維新派,而非革命派,排除C項;守舊派主張完全堅守傳統(tǒng),反對學(xué)習(xí)西方,而嚴(yán)復(fù)是在批判“中體西用”這種不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)西方的模式,排除D項。15.下表所示為孫中山在不同時期對太平天國運動的評價。這些評價()時間評價內(nèi)容1904年贊揚洪秀全“揚漢皇之武功”,“俾讀者識……漢家謀恢復(fù)者不可謂無人”1912年太平天國即純?yōu)槊褡甯锩拇?,但只是民族革命,革命后仍不免為專制,此等革命,不能算成?924年太平天國“不懂外交”“不北伐”“讀書人不贊成”“大家想做皇帝”,特別是內(nèi)部爭權(quán)奪利導(dǎo)致失敗A.反映了國內(nèi)外形勢急劇動蕩 B.體現(xiàn)孫中山對革命策略的頻繁調(diào)整C.說明孫中山思想的僵化倒退 D.緣于當(dāng)時中國革命形勢的不斷發(fā)展【答案】D【解析】據(jù)題干“俾讀者識……漢家謀恢復(fù)者不可謂無人”可知,孫中山贊揚洪秀全“揚漢皇之武功”“只是民族革命,革命后仍不免為專制,此等革命,不能算成功”“不懂外交”“不北伐”“讀書人不贊成”“大家想做皇帝”“內(nèi)部爭權(quán)奪利”可知,材料主要以民主革命初興、中華民國成立和國民革命興起為時代背景,孫中山結(jié)合自己的革命實踐,總結(jié)了太平天國失敗的教訓(xùn),反映了孫中山在不同時期對太平天國運動的評價,緣于當(dāng)時中國革命形勢的不斷發(fā)展,故選D項;材料反映了不同時期孫中山對太平天國運動的評價變化,沒有信息能有效說明“國內(nèi)外形勢急劇動蕩”,排除A項;結(jié)合所學(xué)可知,民主革命時期,隨著革命形勢的發(fā)展,孫中山適時調(diào)整革命策略,然而材料反映的是孫中山在不同時期對太平天國運動的評價,排除B項;材料表明,隨著民主革命的發(fā)展,孫中山對太平天國運動失敗的認(rèn)識不斷深入,故“孫中山思想僵化倒退”的看法錯誤,排除C項。16.張之洞力圖從教育內(nèi)部的諸種因素出發(fā)改革湖北教育,培養(yǎng)目標(biāo)上由傳統(tǒng)的科舉(政治)人才向多元人才轉(zhuǎn)變;課程建設(shè)目標(biāo)上由“經(jīng)學(xué)為用”轉(zhuǎn)為“西學(xué)為用”;師資上由傳統(tǒng)的教官演變?yōu)閷B毥坦?;教學(xué)及考核方式上由中學(xué)為主到中西兼顧;教育管理上由經(jīng)驗管理逐漸轉(zhuǎn)向科學(xué)管理。張之洞的教育改革()A.推動了湖北教育的近代化 B.突破了“中體西用”思想的束縛C.開啟了湖北新式教育歷程 D.滿足了清政府選拔人才的需要【答案】A【解析】據(jù)材料“多元人才……科學(xué)管理”等信息可知張之洞學(xué)習(xí)西方科技及教育理念,改變傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)教育的方式,培養(yǎng)適應(yīng)適合近代發(fā)展的人才,推動了湖北教育從封建科舉選拔人才向近代教育轉(zhuǎn)變,故選A項;據(jù)材料“西學(xué)為用”、“中西兼顧”等信息并結(jié)合所學(xué)可知,以李鴻章、張之洞等人為代表洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治,提出“中體西用”思想,排除B項;據(jù)材料“張之洞……改革湖北教育”等內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知張之洞利用西方科技以培養(yǎng)適合洋務(wù)運動的人才,不能說明他開啟了湖北新式教育,排除C項;據(jù)材料張之洞改革的內(nèi)容可知他在傳統(tǒng)科舉教育的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)西方教育以適應(yīng)其洋務(wù)的需求,一方面打破封建政府傳統(tǒng)教育有助于培養(yǎng)適應(yīng)近代化發(fā)展的人才,另一方面其有限的變革仍不能適應(yīng)時代需求,因此不能說他滿足清政府人才選拔的需要,排除D項。17.辛亥革命時期,以陳天華、秋瑾為代表的一批革命黨人,以白話文為戰(zhàn)斗武器,借助報刊、宣傳冊等新興媒介,大力宣揚革命、民權(quán)思想。這些白話文書報散布于全國各地,在新軍士兵、青年學(xué)生等群體中產(chǎn)生了巨大影響。下列對此解讀合理的是()A.革命輿論客觀上沖擊了清王朝統(tǒng)治 B.近代民主共和觀念已深入人心C.新文學(xué)革命在晚清時已經(jīng)全面展開 D.有識之士向西方學(xué)習(xí)開始深化【答案】A【解析】據(jù)材料并結(jié)合綱要上冊第18課所學(xué)辛亥革命可知,辛亥革命時期,革命黨人借助白話文、報刊、宣傳冊等手段“大力宣揚革命、民權(quán)思想”,獲得了新軍士兵、青年學(xué)生等群體的支持、認(rèn)同,在湖北新軍的響應(yīng)下,武昌起義取得勝利,故選A項;辛亥革命傳播了民主共和理念,應(yīng)改為“民主共和觀念‘逐漸’深入人心”,排除B項;文學(xué)革命是新文化運動的重要內(nèi)容之一,與材料時間不符,排除C項;“開始”不合時空、史實,維新思想的產(chǎn)生、傳播反映了中國向西方學(xué)習(xí)由器物深入到制度層面,排除D項。18.1920年9月1日,陳獨秀在《答費哲民》一文中指出:“我以為解決先生所說的三個問題(婦女、青年、勞動),非用階級戰(zhàn)爭的手段來改革社會制度不可?!趪鴥?nèi)外兩重資本主義壓迫之下,青年向何處去尋新生活和世外桃源?即于勞動問題,更可以說除階級戰(zhàn)爭外都是枝枝節(jié)節(jié)的問題?!辈牧戏从沉岁惇毿悖ǎ〢.主張用暴力革命推翻北洋軍閥的統(tǒng)治B.肯定階級斗爭對歷史發(fā)展的推動作用C.對中國國情的認(rèn)識水平不斷提高D.主張用馬克思主義分析社會問題【答案】D【解析】據(jù)材料“解決……三個問題(婦女、青年、勞動),非用階級戰(zhàn)爭的手段”并結(jié)合所學(xué)馬克思主義理論可知,馬克思主義強(qiáng)調(diào)階級斗爭和社會革命,認(rèn)為只有通過階級斗爭才能推翻剝削階級,實現(xiàn)社會變革,材料中陳獨秀的觀點與馬克思主義的這一核心理念相吻合,他主張用階級戰(zhàn)爭的手段來解決社會問題,這表明他正是在運用馬克思主義的理論來分析社會問題,故選D項;材料中提到的“階級戰(zhàn)爭”確實涉及到暴力革命的思想,但重點在于解決婦女、青年、勞動三個問題,材料強(qiáng)調(diào)了階級戰(zhàn)爭作為解決社會問題的手段,而不是專門針對北洋軍閥或其它特定的政治目標(biāo),排除A項;材料的確提到階級戰(zhàn)爭的重要性,但只是指出它對解決婦女、青年、勞動這三個問題的作用,并未涉及在更廣泛的層面上對歷史發(fā)展的推動作用,排除B項;材料沒有提及陳獨秀對中國國情的任何具體認(rèn)識或分析,也沒有提供足夠的信息來評估陳獨秀以往對中國國情的認(rèn)識,因此無從比較,無法推斷他對中國國情認(rèn)識水平是否提高,且材料的核心是陳獨秀關(guān)于社會改革的觀點,而不是他對中國國情的認(rèn)識,排除C項。19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一康有為在《孔子改制考》(1892年開始創(chuàng)作,1898年刊行)中提出,所謂上古三代“文教之盛”和三皇五帝、堯舜湯武等事跡,都是孔子及其門人為了“托古改制”,創(chuàng)建孔教而假借、編造而成的。儒教為孔子所創(chuàng)立,中國的義理制度也皆由孔子所創(chuàng)立。六經(jīng)都是孔子為改制而作,孔子之所以假借上古先王名義進(jìn)行改制,正是為“行君主之仁政”“行民主之太平”,把孔子描繪成在中國推行虛君民主的先驅(qū)。材料二中華民國建立后,康有為及孔教會欲立孔教為國教的活動,袁世凱借尊孔之名行復(fù)辟帝制之實的舉動,標(biāo)志著民國初期創(chuàng)建現(xiàn)代新文明遭遇嚴(yán)重困頓,也使以陳獨秀為代表的先進(jìn)分子認(rèn)識到:尊孔與復(fù)古、尊孔與帝制之間存在著密切關(guān)聯(lián);為了防止帝制復(fù)辟并維護(hù)共和體制,必須反對尊孔復(fù)古,對孔子及儒學(xué)進(jìn)行徹底批判。1915年9月,陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》,發(fā)起新文化運動,公開揭橥“反孔批儒”。經(jīng)過新文化運動的猛烈抨擊,儒學(xué)失去以往的獨尊地位,以“三綱”為核心的封建禮教受到空前批判,歷代附加在孔子和儒學(xué)身上的迷信色彩得以清除,為儒學(xué)的現(xiàn)代復(fù)興創(chuàng)造了必要條件?!陨喜牧暇幾灾袊鴼v史研究院《中華文明史簡明讀本》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,評析康有為的《孔子改制考》。(6分)(2)根據(jù)材料一、二,指出康有為思想的變化,并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勑挛幕\動對儒學(xué)的影響。(6分)【答案】(1)評析:《孔子改制考》是康有為在民族危機(jī)加深的背景下為救亡進(jìn)行創(chuàng)作的;他否定儒家將孔子開創(chuàng)的儒學(xué)圣化為儒教,將孔子描述為變法改制先驅(qū),其目的正是在于為其變法主張?zhí)峁├碚撘罁?jù);《孔子改制考》引發(fā)了社會思想巨大震動,有助于思想解放和維新變法發(fā)展。(每點2分,共6分,其他答案言之有理可酌情賦分)(2)變化:康有為由思想解放推動維新變法的進(jìn)步思想轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹂讖?fù)古的退步思想,阻礙歷史進(jìn)步(或答:從順應(yīng)時代到違背歷史潮流)。(2分)影響:動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,批判了封建禮教,清除了歷代對孔子的神化;一方面削弱了儒學(xué)的社會影響,同時為近現(xiàn)代儒學(xué)的復(fù)興創(chuàng)造了條件。(每點2分,共4分)【解析】(1)據(jù)材料一“(1892年開始創(chuàng)作,1898年刊行)”并結(jié)合所學(xué)可得,《孔子改制考》是康有為在民族危機(jī)加深的背景下為救亡進(jìn)行創(chuàng)作的;據(jù)材料一“把孔子描繪成在中國推行虛君民主的先驅(qū)”并結(jié)合所學(xué)可得,否定儒家將孔子開創(chuàng)的儒學(xué)圣化為儒教,將孔子描述為變法改制先驅(qū),其目的正是在于為其變法主張?zhí)峁├碚撘罁?jù);結(jié)合所學(xué)知識可得,《孔子改制考》引發(fā)了社會思想巨大震動,有助于思想解放和維新變法發(fā)展。(2)第一小問變化,據(jù)材料二“標(biāo)志著民國初期創(chuàng)建現(xiàn)代新文明遭遇嚴(yán)重困頓”可得,康有為由思想解放推動維新變法的進(jìn)步思想轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹂讖?fù)古的退步思想,阻礙歷史進(jìn)步(或答:從順應(yīng)時代到違背歷史潮流)。第二小問影響,據(jù)材料二“儒學(xué)失去以往的獨尊地位”可得,動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,批判了封建禮教,清除了歷代對孔子的神化;據(jù)材料二“為儒學(xué)的現(xiàn)代復(fù)興創(chuàng)造了必要條件”可得,一方面削弱了儒學(xué)的社會影響,同時為近現(xiàn)代儒學(xué)的復(fù)興創(chuàng)造了條件。20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料社會轉(zhuǎn)型是人類自覺地改造世界的活動。社會轉(zhuǎn)型是包括器物層面、制度規(guī)范層面、思想文化層面等各個社會領(lǐng)域的全方位的變革。社會轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型。社會轉(zhuǎn)型的核心是人與人之間的社會關(guān)系的變革與重建。社會轉(zhuǎn)型是社會發(fā)展的目的性與規(guī)律性的統(tǒng)一,是社會基本矛盾演化的必然結(jié)果,體現(xiàn)著社會發(fā)展的客觀規(guī)律?!幾苑堆鄬帯懂?dāng)前中國社會轉(zhuǎn)型問題研究綜述》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“社會轉(zhuǎn)型”,任選角度,自擬論題,加以闡釋。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表述清晰)【答案】(12分)示例1論題:春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重要轉(zhuǎn)型期闡述:政治上,戰(zhàn)爭頻繁,分封制和宗法制逐步瓦解。各諸侯國為了富國強(qiáng)兵,紛紛開展變法運動,剝奪舊貴族的特權(quán),逐步建立起君主專制的政治制度及一整套官僚制度,開創(chuàng)了中國政治制度的新局面,推動貴族政治向官僚政治過渡。經(jīng)濟(jì)上,伴隨著鐵犁牛耕的使用和逐步推廣,井田制崩潰,封建土地私有制逐步確立,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,地主階級力量發(fā)展壯大。農(nóng)業(yè)進(jìn)步推動社會分工,促進(jìn)了工商業(yè)的繁榮,出現(xiàn)了一批中心城市及大商人。思想上,新興的士階層崛起并提出自己的政治社會主張和要求,試圖影響現(xiàn)實政治,他們的活躍推動了學(xué)術(shù)文化的繁榮,形成了百家爭鳴的局面,這一思想解放運動成為后世中華思想文化的源頭活水。綜上,春秋戰(zhàn)國時期無論是政治、經(jīng)濟(jì)還是思想方面都發(fā)生了劇烈的變化,開創(chuàng)了中國社會的新局面,推動了中國由奴隸社會向封建社會的轉(zhuǎn)型。示例2論題:鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)客觀上促進(jìn)了中國社會的轉(zhuǎn)型闡述:鴉片戰(zhàn)爭前的中國是一個閉關(guān)自守的封建社會。伴隨著鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā),中國發(fā)生了一系列巨變。從政治上看,鴉片戰(zhàn)爭中中國被迫簽訂一系列不平等條約,中國的領(lǐng)土、關(guān)稅、司法、貿(mào)易、領(lǐng)海等主權(quán)先后遭到了破壞,中國從獨立自主的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。民族危機(jī)出現(xiàn)并不斷加深,中華民族與外國資本主義的矛盾成為社會的最主要矛盾。從經(jīng)濟(jì)上看,通商口岸和協(xié)定關(guān)稅的規(guī)定,促使西方的工業(yè)商品傾銷中國市場,導(dǎo)致中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體,逐漸被卷入資本主義世界市場。從思想上看,在西方列強(qiáng)的沖擊下,天朝上國的思想理念逐漸崩塌,出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮。從外交上看,清政府由閉關(guān)鎖國走向了被迫開放。綜上,鴉片戰(zhàn)爭使中國社會發(fā)生的一系列變化,推動著中國向近代社會過渡,鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。示例3論題:16世紀(jì)是劃時代的世紀(jì)闡述:16世紀(jì)初的“地理大發(fā)現(xiàn)”,是歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生與發(fā)展對于擴(kuò)大原料產(chǎn)地、市場的必然需要,反映了封建社會日趨衰落、資本主義開始興起的時代要求,促進(jìn)了資本主義的原始積累。新航路的開辟和隨之而來的殖民掠奪,對世界各國的歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。亞洲、非洲和美洲的許多國家,從此逐漸淪為殖民地或半殖民地,成為西方殖民者掠奪的對象,從而給亞洲、非洲和美洲地區(qū)的人民帶來巨大的災(zāi)難。然而,新航路開辟后世界開始形成一個整體,經(jīng)濟(jì)和文化交流日趨頻繁,促進(jìn)了世界文明的交流交融?!暗乩泶蟀l(fā)現(xiàn)”后,西歐人在向海外擴(kuò)張的同時,也在文化、思想、宗教及政治等領(lǐng)域內(nèi)完成了重大的變革,如文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)興起等,而這些變革都象征著資本主義曙光的來臨。綜上所述,16世紀(jì)世界歷史進(jìn)程的大轉(zhuǎn)變預(yù)示著資本主義社會的到來。(示例僅作參考,不作為評分的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要緊扣題意擬定論題進(jìn)行闡述即可相應(yīng)給分)(論題2分,闡述8分,結(jié)論2分。)【解析】根據(jù)題意所知,該題有兩個要求,首先結(jié)合材料自擬論題,其次結(jié)合所學(xué)進(jìn)行闡述。對于論題,需要緊扣“社會轉(zhuǎn)型”,材料通過多角度對“社會轉(zhuǎn)型”進(jìn)行了認(rèn)識,如據(jù)材料“社會轉(zhuǎn)型是人類自覺地改造世界的活動”可得社會轉(zhuǎn)型需要發(fā)揮人類主觀能動性;據(jù)材料“社會轉(zhuǎn)型是包括器物層面、制度規(guī)范層面、思想文化層面等各個社會領(lǐng)域的全方位的變革”可得社會轉(zhuǎn)型是一項全方位的變革;據(jù)材料“社會轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型”可得經(jīng)濟(jì)變革是社會轉(zhuǎn)型的重要動力;據(jù)材料“社會轉(zhuǎn)型是社會發(fā)展的目的性與規(guī)律性的統(tǒng)一…體現(xiàn)著社會發(fā)展的客觀規(guī)律”可得社會轉(zhuǎn)型需要遵循社會發(fā)展規(guī)律。結(jié)合所學(xué),符合以上關(guān)于“社會轉(zhuǎn)型”的認(rèn)識有很多時期,如春秋戰(zhàn)國時期、鴉片戰(zhàn)爭時期、辛亥革命時期、一化三改時期、16世紀(jì)等,由此將所學(xué)“時期”和材料中“社會轉(zhuǎn)型的認(rèn)識”相結(jié)合,從而形成論題,如“經(jīng)濟(jì)變革是春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型的重要動力”、“16世紀(jì)的社會轉(zhuǎn)型離不開人類發(fā)揮主觀能動性”、鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會轉(zhuǎn)型的影響是全方位的”等論題。最后,根據(jù)論題進(jìn)行闡述,如針對“經(jīng)濟(jì)變革是春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型的重要動力”這一論題,可結(jié)合當(dāng)時鐵農(nóng)具出現(xiàn),牛耕推廣,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生,封建土地私有制確立等相關(guān)經(jīng)濟(jì)變革的史實進(jìn)行論述,在經(jīng)濟(jì)變革的驅(qū)使下,春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)生大變革、思想出現(xiàn)大解放;針對“16世紀(jì)的社會轉(zhuǎn)型離不開人類發(fā)揮主觀能動性”論題,可從當(dāng)時人類在思想是開展“文藝復(fù)興”、在世界聯(lián)系上開啟“地理大發(fā)現(xiàn)”、在科學(xué)技術(shù)上“科學(xué)革命”等相關(guān)史實進(jìn)行論述,最后升華論題??键c三新民主主義革命的勝利21.20世紀(jì)初,某社團(tuán)在其創(chuàng)辦的刊物中大量介紹馬克思主義的相關(guān)理論,同時還積極組織工人夜校,向工人群眾宣傳馬克思主義。這個社團(tuán)的存在反映了當(dāng)時中國社會怎樣的一種發(fā)展趨勢?()A.馬克思主義開始成為社會主流思潮B.知識界對救國道路的探索與實踐C.工人階級成為新民主主義革命的主力軍D.馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的融合【答案】B【解析】據(jù)材料“大量介紹馬克思主義的相關(guān)理論”結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)初,中國面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),該社團(tuán)介紹馬克思主義理論并向工人宣傳,這是知識界試圖通過傳播新思想、發(fā)動工人階級來尋找救國救民之路的一種探索與實踐,體現(xiàn)了當(dāng)時知識界對救國道路的積極嘗試,故選B項;據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)初,馬克思主義在中國開始傳播,但還未成為社會主流思潮,當(dāng)時社會上各種思潮并存,如改良主義、無政府主義等依然有較大影響,排除A項;材料強(qiáng)調(diào)的是20世紀(jì)初某社團(tuán)傳播馬克思主義的行為,沒有涉及工人運動,不能說明工人階級成為新民主主義革命主力軍,排除C項;材料主旨是社團(tuán)介紹馬克思主義理論和向工人宣傳馬克思主義,沒有提及中國傳統(tǒng)文化,不能說明馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的融合,排除D項。22.紅軍只要在某個地方住得稍久一些,都要設(shè)置“列寧室”。宿營的地方?jīng)]有合適房子時,他們就緊張地建造一個。這間屋子結(jié)構(gòu)簡單,埋八根立柱,上面用席和草搭頂,周圍用綠竹枝圍成墻,然后在綠墻上裝飾紙花和紅旗,面對入口的墻則一定要掛上馬克思和列寧的畫像?!边@一做法說明中國共產(chǎn)黨()A.建立了對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo) B.成功探索出民主革命道路C.注重軍隊的思想政治工作 D.發(fā)揮了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線作用【答案】C【解析】通過在紅軍宿營的地方設(shè)置“列寧室”,并在其中掛上馬克思和列寧的畫像,裝飾紅旗等象征革命的物品,可以加強(qiáng)士兵的政治教育,提高他們的政治覺悟,增強(qiáng)軍隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,故選C項;“三灣改編”確定了中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),排除A項;在新民主主義革命實踐過程中,中國共產(chǎn)黨找到了中國民主革命的正確道路——“農(nóng)村包圍城市”道路,排除B項;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國民大革命時期(1924—1927年)的統(tǒng)一戰(zhàn)線,與題目中國共十年對峙時期(1927—1937年)的“紅軍”不吻合,排除D項。23.如表為中央蘇區(qū)《少隊游戲》目錄表(部分)由此可知,中央蘇區(qū)()序號游戲名稱1勇敢沖鋒殺敵2擴(kuò)大紅軍一百萬3粉碎敵人五次“圍剿”4幫助紅軍家屬耕畫5反對開小差6節(jié)省糧食幫助紅軍7借五百擔(dān)谷子給紅軍8活抓白軍師長9奪取中心城市10反對帝國主義進(jìn)項蘇聯(lián)11反對白色恐怖A.兒童教育課程體系較為完善 B.寓政治教育于少兒娛樂之中C.教育方式受制于條件的落后 D.對兒童實施了全面軍事訓(xùn)練【答案】B【解析】據(jù)表格材料內(nèi)容并結(jié)合基礎(chǔ)知識可知,目錄中游戲名稱大多與紅軍的軍事行動、政治教育和反對敵人有關(guān),中央蘇區(qū)在兒童教育中,通過游戲這種形式,將政治教育和革命理念傳遞給下一代,使兒童在娛樂中學(xué)習(xí)到革命精神和政治理念,故選B項;材料僅涉及到游戲教育的主要內(nèi)容,沒有明確其余的教育課程內(nèi)容及教育方式,排除A項;中央蘇區(qū)的教育方式確實受到當(dāng)時的條件限制,但蘇區(qū)通過游戲教育的創(chuàng)新方式一定程度上突破了條件的限制,而非受制于,排除C項;中央蘇區(qū)通過游戲等形式進(jìn)行的寓教于樂的形式對兒童不僅進(jìn)行了軍事教育還包括政治教育等其他內(nèi)容,排除D項。24.為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,湘鄂贛革命根據(jù)地出臺了一系列文件。1929年《湘鄂贛邊革命委員會革命政綱》規(guī)定:“保護(hù)不反動的小資產(chǎn)階級及商人自由貿(mào)易?!?930年《暫行湘鄂贛邊境工農(nóng)兵蘇維埃政府組織法》規(guī)定:“準(zhǔn)許貧苦的小資產(chǎn)階級、小商人、教職員及一切自由職業(yè)者自由經(jīng)營?!边@些規(guī)定()A.推動了民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.體現(xiàn)新民主主義特征C.助力民族革命的勝利 D.粉碎了國民政府圍剿【答案】B【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)主張保護(hù)民族工商業(yè),允許資本主義的存在和發(fā)展,這與材料中湘鄂贛革命根據(jù)地保護(hù)小資產(chǎn)階級和商人自由貿(mào)易、自由經(jīng)營的政策相吻合,故選B項;雖然這些政策對小資產(chǎn)階級和商人有利,但材料中并未明確提及這些政策對整體民族經(jīng)濟(jì)的推動作用,排除A項;這些規(guī)定主要關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)層面的政策,旨在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和鞏固革命基礎(chǔ),而并未直接提及民族革命或與此直接相關(guān)的軍事、政治策略,不能直接反映助力民族革命的勝利,排除C項;材料中的經(jīng)濟(jì)政策與軍事行動無直接關(guān)聯(lián),無法推斷出這些政策如何粉碎了國民政府的圍剿,排除D項。25.1931年10月,在國民黨中央執(zhí)行委員會政治會議上,有委員表示,現(xiàn)在國聯(lián)已接受此案(中國控訴日本發(fā)動九一八事變),這是很好的機(jī)會。我們要把這件事向全世界宣傳,說這事不是中國和日本的事,而是世界和平的關(guān)鍵。該委員的觀點()A.詮釋了對日“不抵抗”的緣由 B.對西方抱有不切實際的幻想C.強(qiáng)調(diào)日本侵華是二戰(zhàn)的開端 D.注重對抗日力量的宣傳動員【答案】B【解析】材料中委員認(rèn)為國聯(lián)接受中國控訴日本發(fā)動九一八事變是很好的機(jī)會,并且強(qiáng)調(diào)要向全世界宣傳,把此事說成是世界和平的關(guān)鍵。國聯(lián)實際上是帝國主義列強(qiáng)控制的國際組織,在處理日本侵華問題上采取了綏靖政策,偏袒日本。該委員把希望寄托在國聯(lián)等西方勢力身上,這種想法是不切實際的,故選B項;“現(xiàn)在國聯(lián)已接受此案……這是很好的機(jī)會”體現(xiàn)的是該委員對國聯(lián)抱有很大期望,而不是詮釋對日“不抵抗”的緣由,排除A項;“現(xiàn)在國聯(lián)已接受此案……這是很好的機(jī)會”強(qiáng)調(diào)的是依靠國聯(lián),沒有將日本侵華定義為二戰(zhàn)開端的內(nèi)容,排除C項;材料主要是強(qiáng)調(diào)向世界宣傳,依靠國聯(lián),“注重對抗日力量的宣傳動員”不合題意,排除D項。26.1931年,中華蘇維埃第一次全國代表大會明確規(guī)定:軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子,是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的。而1935年,毛澤東指出民族資產(chǎn)階級有革命的一面,地主買辦營壘也可能發(fā)生分化。這主要是基于()A.民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B.國內(nèi)主要矛盾的改變C.反圍剿形勢日益嚴(yán)峻 D.全民族抗戰(zhàn)局面出現(xiàn)【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1931年,中國的主要矛盾是階級矛盾,所以中華蘇維埃第一次全國代表大會規(guī)定“反革命分子,是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的”,但到1935年華北事變以后,民族矛盾上升為中國的主要矛盾,所以“毛澤東指出民族資產(chǎn)階級有革命的一面”,意在團(tuán)結(jié)所有階級共同抗日,所以材料體現(xiàn)了國內(nèi)主要矛盾的改變,故選B項;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是在1937年9月22日,國民黨發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提出的國共合作抗戰(zhàn)宣言,排除A項;“反圍剿”發(fā)生于1930—1934年,排除C項;1937年9月22日國共第二次合作之后,全民族抗戰(zhàn)局面出現(xiàn),排除D項。27.1944年,陜甘寧邊區(qū)年產(chǎn)皮棉150萬公斤,棉籽300萬公斤,棉布產(chǎn)量達(dá)到了105000匹;邊區(qū)開發(fā)出了一批鹽、煤、油氣礦產(chǎn);建立起了各種灌溉設(shè)施、牧場,家畜的存欄量明顯增加;大量軍工、民生、能源企業(yè)也得到發(fā)展。這反映出邊區(qū)()A.生產(chǎn)自救活動的成效卓著 B.近代化工業(yè)體系基本形成C.有力配合了正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn) D.社會經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了繁榮發(fā)展【答案】A【解析】據(jù)材料“皮棉150萬公斤”“一批鹽、煤、油氣礦產(chǎn)”“存欄量明顯增加”可知邊區(qū)政府通過生產(chǎn)自救的方式促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大幅增長,工礦業(yè)和能源、民生、軍工等行業(yè)也取得了顯著成效,故選A項;從整體上看,我國的近代工業(yè)體系始終以輕工業(yè)為主,一五計劃后我國才逐步建立相對完整的工業(yè)體系,排除B項;戰(zhàn)略相持階段后,敵后戰(zhàn)場成為了抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,排除C項;當(dāng)時的社會物質(zhì)生產(chǎn)處于戰(zhàn)爭環(huán)境下,主要也服務(wù)于戰(zhàn)時需要,“繁榮發(fā)展”的說法不成立,排除D項。28.1948年11月,中共中央華北局發(fā)布《關(guān)于在職干部教育的決定》,號召“所有文化水平低的黨員和干部,都必須努力地迅速地提高自己的文化水平”,建立必要的學(xué)習(xí)制度與定期的嚴(yán)格的考試制度。這一決定()A.適應(yīng)了黨的工作重心轉(zhuǎn)移的需要 B.有利于解放區(qū)城市建設(shè)的發(fā)展C.為保障全國執(zhí)政奠定了制度基礎(chǔ) D.為進(jìn)行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)準(zhǔn)備了條件【答案】B【解析】所題干“文化水平低的黨員和干部,必須努力地迅速地提高自己的文化水平”并結(jié)合所學(xué)可知,1948年11月,隨著人民解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展,中共中央華北局發(fā)布《關(guān)于在職干部教育的決定》,號召黨員和干部努力學(xué)習(xí),提高文化水平,并建立學(xué)習(xí)和考試制度,有利于提高黨員和干部的文化素質(zhì),為城市管理和城市建設(shè)奠定基礎(chǔ),從而有利于解放區(qū)城市建設(shè)的發(fā)展,故選B項;據(jù)所學(xué)可知,1949年春,中共七屆二中全會,提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市,與材料時間“1948年”不符合,排除A項;材料信息表明,中共中央重視黨員和干部的文化學(xué)習(xí),號召努力地迅速地提高自身文化水平,以適應(yīng)革命形勢的發(fā)展,與制度建設(shè)并無關(guān)聯(lián),并且1948年共產(chǎn)黨尚未成為執(zhí)政黨,排除C項;1948年11月,戰(zhàn)略大決戰(zhàn)已經(jīng)開始,《關(guān)于在職干部教育的決定》號召提高黨員和干部的文化水平,以適應(yīng)革命發(fā)展和社會建設(shè)的需要,“為進(jìn)行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)準(zhǔn)備了條件”表述不準(zhǔn)確,排除D項。29.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料1947年11月6日,毛澤東審閱并修改新華社社論《星星之火,可以燎原——紀(jì)念十月革命三十周年》時加寫了一段文字。這段文字是:中國人民現(xiàn)在正在進(jìn)行偉大的革命戰(zhàn)爭,其目的是打倒美國帝國主義及其走狗蔣介石在中國的統(tǒng)治。這個戰(zhàn)爭業(yè)已取得偉大的勝利,必將繼續(xù)勝利,直到打倒一切敵人,建立一個嶄新的中國。當(dāng)此慶祝十月革命三十年的日子,中國人民應(yīng)當(dāng)相信,我們苦難的日子是完全能夠度過的,什么困難也能克服,獲有美國帝國主義援助的蔣介石反動集團(tuán),我們完全有把握將其徹底打倒。我們不孤立,全世界一切反帝國主義的國家與人民都是我們的朋友。但是我們強(qiáng)調(diào)自力更生,我們能夠依靠我們自己組成的力量打倒我們的敵人。中國民族是一個能戰(zhàn)斗的民族,俄羅斯人在十月革命以來所創(chuàng)造的戰(zhàn)勝帝國主義與國內(nèi)反動派的偉績,中國人亦能創(chuàng)造出來。今后數(shù)年的時間必能證明這一點。“星星之火,可以燎原”,現(xiàn)在已是燎原的時候了?!孕氯A社社論《星星之火,可以燎原——紀(jì)念十月革命三十周年》(1)請結(jié)合材料及當(dāng)時的國際背景,分析毛澤東為新華社社論《星星之火,可以燎原——紀(jì)念十月革命三十周年》加寫相關(guān)文字的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國共產(chǎn)黨紀(jì)念十月革命三十周年的歷史意義。(6分)【答案】(1)背景:國際社會主義力量迅速壯大;美蘇走向冷戰(zhàn)對峙;美國推行“扶蔣反共”政策;人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻;十月革命與中國革命有若干相似之處。(6分,任答三點即可)(2)意義:表明了中國共產(chǎn)黨的斗爭決心和必勝信心;鼓舞了中國人民的斗志;推動了解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展;有利于爭取國際力量的支持。(6分,任答三點即可)【解析】(1)據(jù)材料“1947年11月……中國人民現(xiàn)在正在進(jìn)行偉大的革命戰(zhàn)爭”結(jié)合綱要上第25課解放戰(zhàn)爭進(jìn)程的相關(guān)史實分析可得,人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻;據(jù)材料“獲有美國帝國主義援助的蔣介石……將其徹底打倒”可得,美國推行“扶蔣反共”政策;據(jù)材料“我們不孤立,全世界一切……都是我們的朋友”可得,國際社會主義力量迅速壯大;據(jù)材料“俄羅斯人在十月革命以來……中國人亦能創(chuàng)造出來”可知,十月革命與中國革命有若干相似之處;最后結(jié)合綱要下第17課二戰(zhàn)后的國際秩序的相關(guān)史實分析可得,美蘇走向冷戰(zhàn)對峙。(2)據(jù)材料“1947年……直到打倒一切敵人,建立一個嶄新的中國”可得,表明了中國共產(chǎn)黨的斗爭決心和必勝信心;據(jù)材料“我們不孤立,全世界一切反帝國主義的國家與人民都是我們的朋友”可得,有利于爭取國際力量的支持;據(jù)材料“中國人民應(yīng)當(dāng)相信……我們完全有把握將其徹底打倒”結(jié)合綱要上25課解放戰(zhàn)爭勝利的相關(guān)史實分析可得,鼓舞了中國人民的斗志;推動了解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。30.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料城市雕塑作為公共文化的重要組成部分,它能展現(xiàn)一個城市、一個地域的歷史文化和人文精神。東北部分城市雕塑簡表城市雕塑名稱簡介沈陽《九·一八殘歷碑》碑高18米,外形呈一部翻開的殘破臺歷形,其左側(cè)深深地刻著事變發(fā)生的簡要經(jīng)過,右側(cè)是事變發(fā)生的年月日和累累彈痕構(gòu)成的骷髏。撫順《雷鋒紀(jì)念館組雕》雷鋒像身背沖鋒槍,左手捧著《毛澤東選集》,右手握拳,健步行進(jìn)的形象洋溢著充滿朝氣的青春風(fēng)采。紀(jì)念碑下方四塊浮雕分別為《學(xué)習(xí)》《雨夜送大娘》《和少先隊員在一起》《請戰(zhàn)》,再現(xiàn)了雷鋒短暫一生中的幾段感人的事跡。沈陽、長春、哈爾濱《蘇軍烈士紀(jì)念碑》三個城市各建一座蘇軍烈士紀(jì)念碑,三座紀(jì)念碑主體造型分別是坦克、飛機(jī)、軍艦,合為海陸空紀(jì)念碑。而三座紀(jì)念碑有一個共同點:碑頂?shù)娜N兵器的炮口一律指向東方。四平《四平解放紀(jì)念碑》高2米的鑄銅塑像以沖鋒前行姿態(tài)塑造了兩個勇猛質(zhì)樸的解放軍戰(zhàn)士形象。哈爾濱《哈爾濱防洪勝利紀(jì)念塔》為紀(jì)念哈爾濱市人民戰(zhàn)勝1957年的特大洪水,于1958年修建。塔頂圓雕為工農(nóng)兵和知識分子形象;柱身浮雕刻畫的是宣誓上堤、運土打夯、搶險奮戰(zhàn)、慶祝勝利等場面;塔身下部的群像浮雕同樣記錄下哈爾濱軍民抗擊洪災(zāi)的英雄形象。牡丹江《八女投江》長18米、高8.8米的群雕表現(xiàn)了冷云等八名抗聯(lián)女戰(zhàn)士寧死不屈的史詩般的英雄壯舉。大慶《創(chuàng)業(yè)年代》王進(jìn)喜和三名石油工人邁著堅定的步伐走來,背景白色浮雕群《石油贊歌》是大慶人創(chuàng)業(yè)苦戰(zhàn)的歷史畫卷?!幾酝蹒鳌㈥悤P《時代印記——東北城市雕塑與主題闡釋》從材料中提取信息,結(jié)合所學(xué)知識,自擬論題,予以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,論證充分且包含時間尺度,邏輯嚴(yán)密,表述清晰)【答案】示例論題:東北城市雕塑承載著豐富的歷史記憶和時代精神。(2分)論證:九一八事變是十四年抗戰(zhàn)的開端,《九·一八殘歷碑》記錄了1931年日本侵華給中國帶來的巨大傷痛,其殘破的臺歷形象和累累彈痕構(gòu)成的骷髏,時刻提醒著人們勿忘國恥。(2分)《八女投江》雕塑歌頌了抗聯(lián)女戰(zhàn)士的英勇不屈,彰顯了抗戰(zhàn)時期中共的中流砥柱作用。沈陽、長春、哈爾濱三市的《蘇軍烈士紀(jì)念碑》紀(jì)念了蘇聯(lián)紅軍在抗日戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn),也體現(xiàn)了東北地區(qū)在國際反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位。(2分)解放戰(zhàn)爭時期,解放四平是1948年東北戰(zhàn)場上國共兩黨最為慘烈的較量,《四平解放紀(jì)念碑》中沖鋒前行的解放軍戰(zhàn)士形象,展現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士們的英勇無畏和為解放事業(yè)獻(xiàn)身的堅定決心。(2分)中華人民共和國成立后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民克服一切困難開展社會主義建設(shè),取得了巨大的成就。抗洪精神、雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神、石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)的鐵人精神都成了生動的國家記憶和寶貴的精神財富。(2分)綜上,東北的城市雕塑不僅是藝術(shù)作品,更是一部生動的歷史畫卷,將歷史事件、英雄人物和時代精神生動地呈現(xiàn)在人們面前,使人們能夠?qū)W習(xí)和感悟歷史,珍惜當(dāng)下,激勵未來。(2分)等級評定標(biāo)準(zhǔn)一等10—12分所擬論題符合要求,指向明確;能夠結(jié)合科學(xué)的史學(xué)理論如唯物史觀,結(jié)合所學(xué)知識對材料中的信息加以闡釋以支持論題,史實準(zhǔn)確;分析、論述充分,結(jié)論合理;邏輯嚴(yán)密,文字通順二等6—9分所擬論題基本符合要求,指向較明確;能夠結(jié)合所學(xué)知識對材料中的信息加以闡釋以支持論題,史實較準(zhǔn)確;有一定的分析、論述;邏輯較嚴(yán)密,文字較通順;結(jié)論合理三等0—5分能依據(jù)材料提出自己的論題,但觀點不完整或指向不明確,論述文字與論題關(guān)系不清,或無關(guān)系;結(jié)論錯誤;沒有邏輯性,文字不通順【解析】首先,閱讀材料并明確材料的主旨是東北部分城市的雕塑印證了曾經(jīng)的歷史和時代精神。考生可以提取材料中的全部或部分信息,按照自己的理解結(jié)合所學(xué)知識自擬論題,如提取全部材料信息可以擬定的論題為:東北城市雕塑承載著豐富的歷史記憶和時代精神。如提取部分信息可以擬定的論題為:東北城市雕塑記錄著革命年代的歷史記憶和時代精神;或東北城市雕塑記錄著新中國成立后人民積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家發(fā)展的歷史;等等。然后,根據(jù)提取的信息將材料中的雕塑結(jié)合中國革命和建設(shè)的時間劃分階段,結(jié)合所學(xué)知識分階段進(jìn)行論證和闡述。注意將同一時間段內(nèi)的雕塑放在一起依次闡述其內(nèi)容、象征意義和在革命或者建設(shè)中所發(fā)揮的作用、反映了怎樣的時代精神,要注意做到史論結(jié)合、論從史出、邏輯嚴(yán)密、表述清晰流暢。最后,總結(jié)陳詞,說明東北城市雕塑的性質(zhì)及其意義、作用,升華自己的觀點即可。1.【史料實證.?dāng)?shù)據(jù)表格.鴉片戰(zhàn)爭】如表為1843年協(xié)定的新稅率與舊稅率比較表,這體現(xiàn)了()品名1843年前的中國稅率%1843年后的中國稅率%新稅率比舊稅率降低%進(jìn)口棉花棉紗頭等白洋布二等白洋布本色洋布六種毛織品24.1913.3829.9332.5320.7445.935.565.566.956.956.956.9577.0258.4576.7878.6473.1584.89出口各種茶葉湖絲30.899.4312.873.9758.357.9A.外國商品沖擊中國市場 B.中西貿(mào)易關(guān)系深化拓展C.清政府的對外妥協(xié)退讓 D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與調(diào)整【答案】C【解析】據(jù)表格信息可知,1843年后的中國稅率大幅降低,尤其是進(jìn)口商品的稅率降幅顯著,這一變化反映了清政府在面對外國壓力和不平等條約的情況下,采取了妥協(xié)退讓的態(tài)度,以適應(yīng)外部環(huán)境和促進(jìn)貿(mào)易,故選C項;材料主要集中在稅率的變化及其背后的政策原因,未提及中國市場的具體變化,“沖擊”無法體現(xiàn),排除A項;鴉片戰(zhàn)爭后,中西貿(mào)易主要集中在通商口岸,“深化拓展”說法有誤,排除B項;表格主要集中在稅率的變化,未明確國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,排除D項。2.【史料實證.?dāng)?shù)據(jù)表格.洋務(wù)運動】如表是19世紀(jì)中后期中國的部分企業(yè)情況。由如表中信息可推知,當(dāng)時()企業(yè)名稱年份中國工人(人)外國技師(人)福州船政局(官辦)1868數(shù)百50江南制造局(官辦)1869130014金陵制造局(官辦)1872約2004上海機(jī)器局(官辦)1875數(shù)百3天津機(jī)器局(官辦)18842700有洋匠監(jiān)制開平煤礦(官督商辦)188930007A.民族工業(yè)的發(fā)展陷入了困境 B.近代機(jī)器生產(chǎn)得到全面推廣C.中國迅速地融入了世界市場 D.政府積極引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)【答案】D【解析】據(jù)材料“機(jī)器”“工人”“外國技師”等信息結(jié)合所學(xué)可知,洋務(wù)派引進(jìn)了資本主義國家的機(jī)器和生產(chǎn)技術(shù),是中國早期現(xiàn)代化的嘗試,故選D項;19世紀(jì)中后期中國的民族資本主義興起,且僅根據(jù)雇傭工人和外國技師人數(shù),沒有變化趨勢和對比,不能斷定企業(yè)發(fā)展態(tài)勢,排除A項;據(jù)材料信息可知,表中的企業(yè)大多在沿海地區(qū),未提及內(nèi)地近代工業(yè)的發(fā)展情況,“全面推廣”說法過于絕對,排除B項;據(jù)材料“官辦”結(jié)合所學(xué)可知,上述企業(yè)多為官辦軍事工業(yè),產(chǎn)品不在市場上銷售,“迅速融入”說法有誤,排除C項。3.【歷史解釋.甲午戰(zhàn)爭】甲午之役后,奕?說:“中國之?dāng)。刹晃骰?,非鴻章之過?!焙?zhàn)的幸存者說:“海軍所有章程,除衣冠語言外,均當(dāng)仿照西法,萬不得采擇與中國合宜者從之,不合宜者去之。蓋去一不合宜,則生一私弊?!庇纱丝梢姡ǎ〢.部分官員主張全盤西化 B.甲午戰(zhàn)敗源于清政府指揮不當(dāng)C.官兵在為戰(zhàn)敗尋找理由 D.國人已有深入學(xué)習(xí)西方的愿望【答案】D【解析】奕?認(rèn)為中國戰(zhàn)敗是因為不西化,海戰(zhàn)幸存者主張海軍章程除衣冠語言外均仿照西法,這表明部分國人已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)西方的重要性,并且有了深入學(xué)習(xí)西方的愿望,故選D項;奕?只是強(qiáng)調(diào)了西化的重要性,并沒有提及要全面照搬西方的所有制度和文化;海戰(zhàn)幸存者也只是針對海軍章程提出仿照西法,且還保留了衣冠語言等部分中國傳統(tǒng),所以不能得出部分官員主張全盤西化的結(jié)論,排除A項;奕?將戰(zhàn)敗原因歸結(jié)為不西化,海戰(zhàn)幸存者主要是在強(qiáng)調(diào)海軍章程應(yīng)仿照西法,均未涉及指揮問題,排除B項;奕?指出不西化是戰(zhàn)敗的原因,是在總結(jié)教訓(xùn);海戰(zhàn)幸存者提出海軍章程仿照西法,是在提出解決問題的辦法,并非是單純地找借口,排除C項。4.【歷史解釋.家國情懷.近代化】晚清湖南巡撫陳寶箴在任時認(rèn)為“電線之設(shè)……于地方戢匪備荒、商務(wù)盈絀、民生利病諸事,信息靈通”,于是于1897年在長沙設(shè)立電報局,是為湖南電訊業(yè)之始。這一現(xiàn)象()A.反映近代通訊促進(jìn)治理方式變革 B.受到戊戌變法運動的影響C.說明民本思想助推了湖南近代化 D.是對洋務(wù)救國思想的發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)材料“電線之設(shè)……于地方……諸事,信息靈通”并結(jié)合基礎(chǔ)知識可知,陳寶箴認(rèn)為電報業(yè)有利于國計民生,以民眾的利益為出發(fā)點制定政策并實施有利于促進(jìn)信息流通,提高治理效率,故選C項;電報作為一種迅速的通訊手段,能夠使得信息傳遞更加快捷,從而提高政府的響應(yīng)速度和治理效率,但材料不僅涉及到通訊技術(shù)的應(yīng)用,還包括對民生的關(guān)注、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動、社會穩(wěn)定的維護(hù)等,故“促進(jìn)治理方式變革”表述相對片面,排除A項;戊戌變法發(fā)生在1898年,電報局的設(shè)立早于戊戌變法,陳寶箴設(shè)立電報局的行動是基于他本人對電報業(yè)的認(rèn)識,而非直接受到戊戌變法的影響,排除B項;雖然陳寶箴設(shè)立電報局可以看作是引進(jìn)西方科技的一種表現(xiàn),但不僅是洋務(wù)救國思想的簡單延續(xù),而是更廣泛地涉及到社會治理和民眾生活的實際改善,故“對洋務(wù)救國思想的發(fā)展”相對片面,排除D項。5.【歷史解釋.辛亥革命】1905年,孫中山在倫敦和嚴(yán)復(fù)會談。會談中嚴(yán)復(fù)認(rèn)為,“中國民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者將見于乙,泯于丙者將發(fā)于丁。為今為計。惟急從教育上著手,庶幾逐漸更新也。”孫中山則說:“俟河之清,人壽幾何?君為思想家,鄙人乃實行家也?!庇纱丝芍?,雙方都認(rèn)為()A.社會變革是救時良方 B.須批判儒家倫理綱常C.行教育提升國人覺悟 D.應(yīng)建立民主共和制度【答案】A【解析】據(jù)題干嚴(yán)復(fù)主張通過教育改良國民,孫中山回復(fù)說:“俟河之清,人壽幾何”可以看出孫中山不同意嚴(yán)復(fù)的主張,認(rèn)為嚴(yán)復(fù)企圖從教育入手啟發(fā)民智來救國是遙遙無期,不能實現(xiàn)的。他說嚴(yán)復(fù)是思想家,他乃實行家,結(jié)合所學(xué)可進(jìn)一步確定孫中山主張通過革命改變中國,二者都主張通過社會變革來救亡圖存,故選A項;材料反映的是在1905年民族危機(jī)不斷加深背景下,嚴(yán)、孫二人討論救國主張,其內(nèi)容沒有涉及對儒家倫理綱常的批判,排除B項;行教育提升國人覺悟是嚴(yán)復(fù)的主張,孫中山主張通過革命改變中國,排除C項;材料沒有涉及建立民主共和制度,且聯(lián)系所學(xué)可知孫中山主張建立民主共和制度,排除D項。6.【史料實證.新文化運動】圖2是1918年12月《上海潑克》發(fā)表的一幅漫畫。中文的說明寫著:“新思潮與舊官僚勢難相容?,F(xiàn)在社會狀態(tài)亦多趨附舊官僚。此中國之所以無起色也。”圖中的蹺蹺板中心標(biāo)示著“現(xiàn)社會”。這折射出當(dāng)時()圖2A.袁氏復(fù)辟帝制不得人心 B.政黨政治的嘗試宣告失敗C.思想文化革新漸趨深入 D.北洋政府扼殺新思潮傳播【答案】C【解析】1918年正處新文化運動時期,漫畫呈現(xiàn)“新思潮與舊官僚勢難相容”,說明新文化運動倡導(dǎo)的新思潮已發(fā)展到與舊官僚產(chǎn)生實質(zhì)沖突,不再局限于理論層面,而是深入社會,引發(fā)新舊思想碰撞,折射出思想文化革新漸趨深入,故選C項;漫畫發(fā)表的時間是1918年12月,而袁世凱復(fù)辟帝制是在1915年底至1916年,時間不符,排除A項;袁世凱在1913年鎮(zhèn)壓二次革命后,于同年10月強(qiáng)迫國會議員選舉他為正式大總統(tǒng),之后在1913年11月下令解散國民黨,1914年1月又下令解散國會,至此政黨政治名存實亡,排除B項;僅僅從新思潮與舊官僚的對立和社會趨附舊官僚這一現(xiàn)象,不能得出北洋政府扼殺新思潮傳播這一結(jié)論,它更多地是在反映當(dāng)時社會風(fēng)氣對新思潮發(fā)展的一種阻礙,而非北洋政府的直接扼殺行為,排除D項。7.【歷史解釋.新文化運動】1915年陳獨秀發(fā)表《敬告青年》,宣揚六種青年該有的精神:“一、自主的而非奴隸的;二、進(jìn)步的而非保守的;三、進(jìn)取的而非退隱的;四、世界的而非鎖國的;五、實利的而非虛文的;六、科學(xué)的而非想像的”。該言論()A.體現(xiàn)了青年學(xué)生群體的覺醒 B.促進(jìn)了白話文逐漸普及C.著眼于人的解放和社會進(jìn)步 D.緣于新文化運動的推動【答案】C【解析】陳獨秀在《敬告青年》中宣揚的六種青年該有的精神,如自主、進(jìn)步、進(jìn)取、世界、實利、科學(xué)等,都是針對當(dāng)時中國社會封建保守、閉關(guān)鎖國、愚昧迷信等落后現(xiàn)象提出的,其目的是通過對青年的思想啟蒙,實現(xiàn)人的解放和社會進(jìn)步,故選C項;青年學(xué)生群體的覺醒主要體現(xiàn)在五四運動時期,他們積極參與反帝反封建的愛國運動,而題干中陳獨秀的言論發(fā)表于1915年,此時青年學(xué)生群體尚未大規(guī)模覺醒,排除A項;促進(jìn)白話文逐漸普及的主要是胡適等人倡導(dǎo)的白話文運動,陳獨秀的《敬告青年》主要是在思想層面宣揚青年該有的精神,對白話文普及的直接作用較小,排除B項;題干中陳獨秀的言論是新文化運動的重要內(nèi)容之一,而不是因為新文化運動的推動才發(fā)表的,因果關(guān)系顛倒,排除D項。8.【歷史解釋.馬克思主義傳播】1920年10月,上海機(jī)器工會成立,陳獨秀在發(fā)起會指出:工人的工會第一不要變?yōu)橘Y本利用的工會;第二不要變?yōu)橥l(xiāng)觀念的工會;第三不要變?yōu)檎秃土髅グ雅墓坏谒牟灰優(yōu)椴患兇獾墓?;第五不要變?yōu)橹粧煺信频墓_@段話強(qiáng)調(diào)的是工會()A.要與資本家進(jìn)行妥協(xié) B.組織要保持政治獨立性C.組織形式需要多樣化 D.應(yīng)服務(wù)于工人階級利益【答案】D【解析】據(jù)材料“不要變?yōu)橘Y本利用的工會”“不要變?yōu)檎秃土髅グ雅墓薄安灰優(yōu)椴患兇獾墓钡炔⒔Y(jié)合所學(xué)可知,陳獨秀強(qiáng)調(diào)工會要是“純粹”的工會,不能為資本操控、不能為政客把持,要切實服務(wù)于工人階級利益,不能徒有虛名,故選D項;材料指出工會不能被資本利用,不與資本家進(jìn)行妥協(xié),排除A項;材料只是指出工會不能為政客把弄,但并不代表工會是獨立的“政治”組織,排除B項;材料只是強(qiáng)調(diào)工會要保持純粹性,服務(wù)于工人階級利益,并沒有介紹工會的“組織形式”,排除C項。9.【史料實證.中國革命新道路】1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定,蘇維埃政權(quán)只承認(rèn)“工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞動民眾和他們的家屬”可以享有政治上的自由權(quán)利,對一切“軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子”,則只能采取階級專政的辦法,不給他們?nèi)魏蔚淖杂珊蜋?quán)利。上述規(guī)定()A.有利于開辟中國革命新道路 B.適應(yīng)了社會主要矛盾的變化C.意在強(qiáng)調(diào)國共政權(quán)根本對立 D.體現(xiàn)了中國民主革命的要求【答案】C【解析】據(jù)材料可知1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定蘇維埃政權(quán)強(qiáng)調(diào)工農(nóng)、紅軍和勞苦大眾享有政治權(quán)利,而地主、官僚等反革命分子不應(yīng)享有政治權(quán)利,這表明中共成立的蘇維埃政權(quán)屬于工農(nóng)民主政權(quán),代表廣大人民利益,而國民黨反動派建立的南京國民政府代表大地主、大資產(chǎn)階級的利益,站在人民對立面,反映材料意在強(qiáng)調(diào)國共兩黨政權(quán)的根本對立,故選C項;1927年秋收起義后逐漸開辟中國革命新道路,排除A項;1931年九一八事變的爆發(fā)表明中日民族民族的地位上升,而《中華蘇維埃共和國憲法大綱》沒有適應(yīng)這一變化,排除B項;中國民主革命的根本要求是反帝反封,實現(xiàn)民族獨立,國家富強(qiáng),人民解放,材料信息更體現(xiàn)中國民主革命反封的要求,排除D項。10.【家國情懷.歷史解釋.抗日戰(zhàn)爭】抗戰(zhàn)期間,日偽在對抗日根據(jù)地實行經(jīng)濟(jì)封鎖的同時,還拋出大量假鈔流入根據(jù)地。為此,當(dāng)時的晉察冀邊區(qū)設(shè)立了邊幣對照所,廣發(fā)票樣到處張貼,還對廣大干部群眾進(jìn)行反假鈔的訓(xùn)練,造成“老鼠過街,人人喊打”的形勢。抗日根據(jù)地的貨幣戰(zhàn)()A.回?fù)袅巳諅螌Ω鶕?jù)地的經(jīng)濟(jì)封鎖 B.貫徹了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策C.有力地支援了根據(jù)地的軍事斗爭 D.有利于維護(hù)根據(jù)地的金融秩序【答案】D【解析】據(jù)材料信息可知,抗戰(zhàn)期間,日偽在對抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì)封鎖的同時,拋出大量假鈔,意圖擾亂根據(jù)地的金融秩序,邊區(qū)政府采取了積極有效的舉措,對假鈔進(jìn)行圍追堵截,有利于根據(jù)地金融秩序的維護(hù),故選D項;貨幣戰(zhàn)主要在抗日根據(jù)地進(jìn)行,未擴(kuò)展到日偽統(tǒng)治區(qū)域,“回?fù)袅恕闭f法有誤,排除A項;這是敵我金融戰(zhàn),是對日偽經(jīng)濟(jì)行為的反擊,意在維護(hù)根據(jù)地的金融秩序,屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的斗爭,排除B項;邊區(qū)政府的貨幣戰(zhàn),斗爭對象是日偽拋出的假鈔,目的是維護(hù)根據(jù)地金融秩序,未明確對軍事斗爭的影響程度,排除C項。11.【史料實證.中國革命新道路】20世紀(jì)40年代后期,毛澤東親自指導(dǎo),而且命令政府在必要的時候可以發(fā)放農(nóng)貸、工貸,要盡量做到不違農(nóng)時,減少誤工。除此之外還要改良農(nóng)業(yè)技術(shù),提倡選種,興辦水利,發(fā)展合作經(jīng)濟(jì),務(wù)使增產(chǎn)。這旨在()A.為土地改革的全面實施保駕護(hù)航 B.保證我黨工作重心的轉(zhuǎn)移C.為解放戰(zhàn)爭的勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ) D.提高農(nóng)民的政治經(jīng)濟(jì)地位【答案】C【解析】據(jù)材料“40年代后期”“發(fā)放農(nóng)貸、工貸”“興辦水利,發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)”可知材料時間上正處于解放戰(zhàn)爭時期,當(dāng)時毛澤東高度關(guān)注工農(nóng)生產(chǎn),意在為解放戰(zhàn)爭的勝利推進(jìn)爭取強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ),故選C項;土地改革主要涉及的是地主與農(nóng)民的關(guān)系,是生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,但是“改良農(nóng)業(yè)技術(shù)”和“興修水利”屬于生產(chǎn)力發(fā)展的體現(xiàn),排除A項;七屆二中全會時提出黨的工作重心逐漸從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市,探索建設(shè)城市才是工作重心轉(zhuǎn)移的方向,排除B項;材料不涉及民主政治建設(shè),與農(nóng)民政治地位的改變無關(guān),排除D項。12.【家國情懷.表格數(shù)據(jù).新民主主義革命】下表所示為新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨提出的部分經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針。這些方針的提出()時期經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針土地革命戰(zhàn)爭時期發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)來增加財政收入抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障供給是經(jīng)濟(jì)工作和財政工作總方針,并規(guī)定了財經(jīng)工作的三大原則:發(fā)展生產(chǎn),保障供給;軍民兼顧,公私兼顧;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分散經(jīng)營解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略大反攻后,提出“發(fā)展生產(chǎn),繁榮經(jīng)濟(jì);公私兼顧,勞資兩利”的新民主主義經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針A.調(diào)動了各階層的革命積極性 B.適應(yīng)了革命形勢的發(fā)展C.配合了我黨工作重心的轉(zhuǎn)移 D.滿足了人民群眾的需要【答案】B【解析】據(jù)材料可知,這些經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針都是根據(jù)當(dāng)時的革命形勢和戰(zhàn)爭需求制定的。土地革命戰(zhàn)爭時期需要增加財政收入以支持革命戰(zhàn)爭;抗日戰(zhàn)爭時期需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)以保障供給,同時兼顧軍民和公私利益;解放戰(zhàn)爭時期則側(cè)重于發(fā)展生產(chǎn)和繁榮經(jīng)濟(jì),同時處理好公私和勞資關(guān)系。這些方針都緊密適應(yīng)了當(dāng)時的革命形勢,故選B項;雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能對革命積極性有積極影響,但表格中的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針并未直接體現(xiàn)對各階層革命積極性的調(diào)動,排除A項;表格中并未明確提及經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針與黨的工作重心轉(zhuǎn)移之間的關(guān)系。實際上,黨的
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