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學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇一根據(jù)縣教育局、壩塘鎮(zhèn)中心校的安排部署,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況,我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備有序,各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。為了充分做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,我校行政組成員于8月27日召開(kāi)了行政會(huì),討論部署本學(xué)期的工作安排。學(xué)校各處室制定本學(xué)期計(jì)劃,并且要求各處室計(jì)劃在制定的同時(shí)一定考慮到與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合,做到相互關(guān)聯(lián),切實(shí)把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。8月28日召開(kāi)全體教師會(huì),徹底清掃校園衛(wèi)生,懸掛彩旗,張貼學(xué)校大門(mén)對(duì)聯(lián),迎新標(biāo)語(yǔ),以迎接學(xué)生返校。8月29日、30日學(xué)生報(bào)到注冊(cè),8月31日正式按課表上課,學(xué)生在校早餐中餐,9月1日舉行了第一次升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮暨抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)。9月1日進(jìn)行了校內(nèi)教學(xué)計(jì)劃的檢查。9月6日中心校對(duì)我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查,受到好評(píng),尤其是對(duì)教師暑假學(xué)習(xí)筆記及心得評(píng)價(jià)很高。總之一切工作正常有序進(jìn)行。二、教師按時(shí)到崗,促學(xué)控流工作突出。1、教師到崗情況:全?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師30名,全部到崗到位,全力以赴,投入到教書(shū)育人的工作中。2、學(xué)生到校情況:我?,F(xiàn)有一至六年級(jí)教學(xué)班12個(gè),在校小學(xué)生560名,幼兒180名。三、落實(shí)政策不走樣,完善制度管理興校。1.規(guī)范辦學(xué)行為:我校在校門(mén)口和操場(chǎng)顯眼位置懸掛了新學(xué)期的迎新橫幅標(biāo)語(yǔ),嚴(yán)格按政策要求收生收費(fèi),不走樣,不創(chuàng)新。開(kāi)學(xué)典禮和第一次升旗儀式時(shí)組織全校師生進(jìn)行了文明禮儀教育,師生面貌煥然一新。我校嚴(yán)格按要求招生,逐步化解了大班額;沒(méi)有假期違規(guī)補(bǔ)課情況;嚴(yán)格按文件精神收費(fèi)和自愿征訂教輔資料;我校幼兒園是縣標(biāo)準(zhǔn)園,已按時(shí)開(kāi)園,各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。2.安全衛(wèi)生工作:總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查,修理?yè)p壞的門(mén)窗,對(duì)所有教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理,創(chuàng)造安全文明的育人環(huán)境,9月1日學(xué)校進(jìn)行了徹底的大掃除,學(xué)校行政組成員組織了督查。開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)生工作處童主任對(duì)全校學(xué)生上了安全教育第一課,宣布了安全工作制度。3.教育教學(xué)管理:我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí);本學(xué)期新調(diào)進(jìn)了專(zhuān)職音樂(lè)教師,開(kāi)設(shè)了三至六年級(jí)興趣小組活動(dòng)課。作息時(shí)間規(guī)范(大課間保證了30分鐘);各類(lèi)計(jì)劃齊全,功能室已開(kāi)始利用并有使用記錄。四、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,美麗校園建設(shè)如火如荼。1.開(kāi)學(xué)初,我校主動(dòng)聯(lián)系了村委領(lǐng)導(dǎo),爭(zhēng)取村委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的支持,有力的保證了開(kāi)學(xué)工作的平穩(wěn)開(kāi)展。2.學(xué)校停車(chē)坪建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)順利進(jìn)行,有望給師生帶來(lái)更多的便利。3.我校閱讀教育特色活動(dòng)期初開(kāi)始籌劃本期工作,“推進(jìn)經(jīng)典誦讀,營(yíng)造詩(shī)意校園”活動(dòng)將繼續(xù)有力推動(dòng)我校特色學(xué)校創(chuàng)建和美麗校園建設(shè)工作。4.本期美麗校園創(chuàng)建重點(diǎn):環(huán)境美、行為美。9月14日周會(huì)課,我校舉行了“重溫學(xué)生十要,爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。新學(xué)期,新起點(diǎn)。縱觀我校開(kāi)學(xué)初以來(lái),各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。我們將團(tuán)結(jié)廣大教職員工,調(diào)動(dòng)一切積極因素,奮勇?tīng)?zhēng)先,為打造全鎮(zhèn)一流,全縣知名的學(xué)校而努力奮斗!學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇二近年來(lái),我校以“構(gòu)建平安校園”為中心,充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,狠抓管理,明確責(zé)任,完善制度,規(guī)范辦學(xué),迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故,有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件。下面我就有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、學(xué)校安全工作現(xiàn)狀:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織:學(xué)校已成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、值周教師三級(jí)值日管理網(wǎng)絡(luò);繼續(xù)實(shí)施保安維持秩序的交通管理模式。2、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé):(1)學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則,加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí),安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),對(duì)全體班主任、門(mén)衛(wèi)保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責(zé)任狀,堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。(2)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)劃分安全責(zé)任區(qū)域和安全時(shí)限責(zé)任。(3)學(xué)校狠抓安全制度建設(shè),幾年來(lái)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,先后建立健全了一系列3、定期組織人員對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生、消防、電器、公共場(chǎng)所、危險(xiǎn)品、體育運(yùn)動(dòng)器材、防盜設(shè)施等進(jìn)行檢查,遇到問(wèn)題及時(shí)解決,杜絕一切安全隱患。4、扎實(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線,定時(shí)定教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢(xún),解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題,杜絕因心理健康問(wèn)題而產(chǎn)生的一切安全隱患。5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立起較完善的后進(jìn)生檔案,實(shí)施學(xué)生談話制度,并對(duì)教師制訂出相應(yīng)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化考核條例,從而穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,規(guī)范學(xué)生的日常行為,營(yíng)造一個(gè)安定良好的教育教學(xué)內(nèi)部環(huán)境。6、在原有的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步拓展安全教育的渠道,在形成上要加以不斷創(chuàng)新:(1)、把安全教育融入學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核之中。(2)、要利用校校園網(wǎng)不定期組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片,并運(yùn)用宣傳欄等形式來(lái)規(guī)范學(xué)生的各種不良行為。(3)、將安全教育與法制教育,心理健康教育,文明禮儀教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),相輔相成。(4)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的考核,提高學(xué)生的安全知識(shí)水平,尤其要加強(qiáng)安全自救自護(hù)方面的能力培養(yǎng)。二、措施得力堅(jiān)持經(jīng)常針對(duì)學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,一旦發(fā)生事故,后果不堪設(shè)想。為此我校一方面加強(qiáng)安全教育,一方面采取措施,對(duì)校舍定期進(jìn)行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即處置。為加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,學(xué)校為實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、庫(kù)房等重要部位安裝了鐵護(hù)欄、鐵門(mén)窗,配備了滅火器、應(yīng)急燈,加了明暗鎖,還多次就消防器材的使用對(duì)值班人員進(jìn)行培訓(xùn)。我校對(duì)安全保衛(wèi)工作實(shí)行目標(biāo)管理,責(zé)任到人,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲,每晚有兩位老師值班,達(dá)到學(xué)校24小時(shí)不斷人。三、法制安全教育常抓不懈我校把普法工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合,使法制教育制度化、經(jīng)?;?。經(jīng)常利用周一班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí),提高他們的自我防護(hù)能力。每學(xué)期放假前或非常時(shí)期,學(xué)校、班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)、同學(xué)注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等,以提高家長(zhǎng)和同學(xué)的安全意識(shí)。幾年來(lái),由于管理到位,措施得力,我校的安全工作取得了一定成績(jī)。今后,我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)管理,強(qiáng)化責(zé)任,在提高針對(duì)性和實(shí)效性上下足功夫,積極為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步作出我們更大的貢獻(xiàn)!學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!仲夏時(shí)節(jié),艷陽(yáng)高照,繁花似錦,落紅滿地,我們共同迎來(lái)了特色學(xué)校創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)?,F(xiàn)就我校特色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:正午中心小學(xué)始建于1855年,距今近一百六十年,有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。特色創(chuàng)建工作一提出,我校就積極組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市級(jí)特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo),對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行挖掘,同時(shí)廣泛征求意見(jiàn),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,確立“傳承藝術(shù)教育”為學(xué)校的辦學(xué)特色。與“程氏剪紙”和“谷藝堂”協(xié)議,共同傳承地方文化、培育博雅少年?!俺淌霞艏垺笔俏益?zhèn)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目。“程氏剪紙”創(chuàng)始人程建禮開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)代中國(guó)民間男性剪紙的先河,其生平簡(jiǎn)歷及代表作品錄入中國(guó)美術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心編輯的《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)天才傳承者文庫(kù)》,是中國(guó)十三位申報(bào)聯(lián)合國(guó)審批任命的大師。谷畫(huà)是以各類(lèi)植物種子和五谷雜糧為本體,通過(guò)粘、貼、拼、雕等手段,運(yùn)用構(gòu)圖、線條、明暗、色彩等造型手法,對(duì)其進(jìn)行特殊處理所形成的圖畫(huà)?!案逢?yáng)谷畫(huà)”是我鎮(zhèn)進(jìn)入市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目。一、樹(shù)立辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生以藝術(shù)教育為突破口,以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞,面向全體學(xué)生。以剪紙、谷畫(huà)為主抓手,開(kāi)展誦讀、舞蹈、書(shū)法、樂(lè)隊(duì)、信息和棋類(lèi)等興趣活動(dòng),為每個(gè)學(xué)生發(fā)展個(gè)性提供舞臺(tái),通過(guò)講座、廣播、宣傳窗、黑板報(bào)、展示廳等多種形式的宣傳教育,讓全體師生認(rèn)識(shí)到藝術(shù)特色教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是為了提高學(xué)生的整體素質(zhì)、文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的各種潛力,健全學(xué)生人格。為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在座談會(huì)上,學(xué)校宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。還對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了藝術(shù)特色教育展示廳,讓家長(zhǎng)看到了教育成果,認(rèn)識(shí)到自己孩子的藝術(shù)潛質(zhì),并鼓勵(lì)學(xué)生制作一些實(shí)用的小飾品拿回家點(diǎn)綴家居,以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。二、健全管理機(jī)制,確保創(chuàng)建實(shí)施成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“傳承藝術(shù)教育”特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)處為核心,發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中重要作用,全校師生共同參與,使藝術(shù)特色教育有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有資料。為使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,學(xué)校校制訂了《正午中心小學(xué)傳承藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃方案》、《正午中心小學(xué)傳承藝術(shù)教育實(shí)施方案》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校日常工作的進(jìn)程,認(rèn)真安排部署,確保藝術(shù)教育工作正常有序地進(jìn)行。健全考核制度,把“傳承藝術(shù)教育”特色學(xué)校創(chuàng)建工作與“優(yōu)秀班集體”等評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),提高實(shí)效。三、重視課程建設(shè),拓展教育內(nèi)容在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上保證藝術(shù)教育的普通性和全員參與性。開(kāi)設(shè)校本課,將藝術(shù)教育——剪紙、谷畫(huà)教學(xué)落到實(shí)處,堅(jiān)持抓“五落實(shí)”,即教育落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、學(xué)生落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、考核落實(shí)。聘請(qǐng)程氏剪紙第二代傳人程興紅、谷藝堂創(chuàng)始人許廣濤擔(dān)任正午中心小學(xué)藝術(shù)顧問(wèn),定期對(duì)師生授課培訓(xùn);并在學(xué)校分別設(shè)立剪紙、谷畫(huà)工作室,作為藝術(shù)培訓(xùn)基地。積極引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)大課堂,如組織學(xué)生參觀程氏剪紙展覽、開(kāi)展查找身邊的民間藝術(shù)能人、做正午民間藝術(shù)的傳人等活動(dòng)。四、完善教育設(shè)施,創(chuàng)好辦學(xué)條件加大投入,完善設(shè)施,確保藝術(shù)教育的開(kāi)展。幾年來(lái),我們積極爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)各界的支持,從學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)中擠出資金,以保證藝術(shù)教育健康、穩(wěn)定的發(fā)展。學(xué)校累計(jì)投入數(shù)萬(wàn)元,購(gòu)置了剪紙、谷畫(huà)專(zhuān)用工具及藝術(shù)掛圖,教學(xué)資源日益完善。加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。讓校園每一寸土地,每一面墻壁都能給人以美的感染、藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化,是我??桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。注重校園文化和班級(jí)文化建設(shè),在走廊、教室懸掛名人畫(huà)像和學(xué)生優(yōu)秀作品,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校宣傳窗及時(shí)發(fā)表學(xué)生作品,吸引了許多的藝術(shù)愛(ài)好者,成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線,對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶,點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。五、積極開(kāi)展活動(dòng),彰顯初步成效學(xué)校采用課內(nèi)課外相結(jié)合的方法,廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。結(jié)合小學(xué)生活潑、好奇心強(qiáng)的個(gè)性特征,為他們拓展一個(gè)廣闊的空間,搭建一個(gè)廣闊的舞臺(tái),融藝術(shù)教育于多種多樣充滿趣味的活動(dòng)中,以活動(dòng)培養(yǎng)興趣,以活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展。我們積極提倡健康的生活方式,鼓勵(lì)孩子們有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),注意引導(dǎo)培養(yǎng)他們健康有益的興趣愛(ài)好。學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇四仲夏時(shí)節(jié),艷陽(yáng)高照,繁花似錦,落紅滿地,我們共同迎來(lái)了特色學(xué)校創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)?,F(xiàn)就我校特色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:正午中心小學(xué)始建于1855年,距今近一百六十年,有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。特色創(chuàng)建工作一提出,我校就積極組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市級(jí)特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo),對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行挖掘,同時(shí)廣泛征求意見(jiàn),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,確立“傳承藝術(shù)教育”為學(xué)校的辦學(xué)特色。與“程氏剪紙”和“谷藝堂”協(xié)議,共同傳承地方文化、培育博雅少年?!俺淌霞艏垺笔俏益?zhèn)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目?!俺淌霞艏垺眲?chuàng)始人程建禮開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)代中國(guó)民間男性剪紙的先河,其生平簡(jiǎn)歷及代表作品錄入中國(guó)美術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心編輯的《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)天才傳承者文庫(kù)》,是中國(guó)十三位申報(bào)聯(lián)合國(guó)審批任命的大師。谷畫(huà)是以各類(lèi)植物種子和五谷雜糧為本體,通過(guò)粘、貼、拼、雕等手段,運(yùn)用構(gòu)圖、線條、明暗、色彩等造型手法,對(duì)其進(jìn)行特殊處理所形成的圖畫(huà)。“阜陽(yáng)谷畫(huà)”是我鎮(zhèn)進(jìn)入市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目。一、樹(shù)立辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生以藝術(shù)教育為突破口,以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞,面向全體學(xué)生。以剪紙、谷畫(huà)為主抓手,開(kāi)展誦讀、舞蹈、書(shū)法、樂(lè)隊(duì)、信息和棋類(lèi)等興趣活動(dòng),為每個(gè)學(xué)生發(fā)展個(gè)性提供舞臺(tái),通過(guò)講座、廣播、宣傳窗、黑板報(bào)、展示廳等多種形式的宣傳教育,讓全體師生認(rèn)識(shí)到藝術(shù)特色教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是為了提高學(xué)生的整體素質(zhì)、文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的各種潛力,健全學(xué)生人格。為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在座談會(huì)上,學(xué)校宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。還對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了藝術(shù)特色教育展示廳,讓家長(zhǎng)看到了教育成果,認(rèn)識(shí)到自己孩子的藝術(shù)潛質(zhì),并鼓勵(lì)學(xué)生制作一些實(shí)用的小飾品拿回家點(diǎn)綴家居,以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。二、健全管理機(jī)制,確保創(chuàng)建實(shí)施成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“傳承藝術(shù)教育”特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)處為核心,發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中重要作用,全校師生共同參與,使藝術(shù)特色教育有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有資料。為使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,學(xué)校校制訂了《正午中心小學(xué)傳承藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃方案》、《正午中心小學(xué)傳承藝術(shù)教育實(shí)施方案》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校日常工作的進(jìn)程,認(rèn)真安排部署,確保藝術(shù)教育工作正常有序地進(jìn)行。健全考核制度,把“傳承藝術(shù)教育”特色學(xué)校創(chuàng)建工作與“優(yōu)秀班集體”等評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),提高實(shí)效。三、重視課程建設(shè),拓展教育內(nèi)容在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上保證藝術(shù)教育的普通性和全員參與性。開(kāi)設(shè)校本課,將藝術(shù)教育——剪紙、谷畫(huà)教學(xué)落到實(shí)處,堅(jiān)持抓“五落實(shí)”,即教育落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、學(xué)生落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、考核落實(shí)。聘請(qǐng)程氏剪紙第二代傳人程興紅、谷藝堂創(chuàng)始人許廣濤擔(dān)任正午中心小學(xué)藝術(shù)顧問(wèn),定期對(duì)師生授課培訓(xùn);并在學(xué)校分別設(shè)立剪紙、谷畫(huà)工作室,作為藝術(shù)培訓(xùn)基地。積極引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)大課堂,如組織學(xué)生參觀程氏剪紙展覽、開(kāi)展查找身邊的民間藝術(shù)能人、做正午民間藝術(shù)的傳人等活動(dòng)。四、完善教育設(shè)施,創(chuàng)好辦學(xué)條件加大投入,完善設(shè)施,確保藝術(shù)教育的開(kāi)展。幾年來(lái),我們積極爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)各界的支持,從學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)中擠出資金,以保證藝術(shù)教育健康、穩(wěn)定的發(fā)展。學(xué)校累計(jì)投入數(shù)萬(wàn)元,購(gòu)置了剪紙、谷畫(huà)專(zhuān)用工具及藝術(shù)掛圖,教學(xué)資源日益完善。加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。讓校園每一寸土地,每一面墻壁都能給人以美的感染、藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化,是我??桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。注重校園文化和班級(jí)文化建設(shè),在走廊、教室懸掛名人畫(huà)像和學(xué)生優(yōu)秀作品,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校宣傳窗及時(shí)發(fā)表學(xué)生作品,吸引了許多的藝術(shù)愛(ài)好者,成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線,對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶,點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。五、積極開(kāi)展活動(dòng),彰顯初步成效學(xué)校采用課內(nèi)課外相結(jié)合的方法,廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。結(jié)合小學(xué)生活潑、好奇心強(qiáng)的個(gè)性特征,為他們拓展一個(gè)廣闊的空間,搭建一個(gè)廣闊的舞臺(tái),融藝術(shù)教育于多種多樣充滿趣味的活動(dòng)中,以活動(dòng)培養(yǎng)興趣,以活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展。我們積極提倡健康的生活方式,鼓勵(lì)孩子們有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),注意引導(dǎo)培養(yǎng)他們健康有益的興趣愛(ài)好。學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我是某某初中學(xué)校的一名教師。在過(guò)去的一年里,我作為學(xué)校的教學(xué)工作主管,認(rèn)真履行職責(zé),積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展?,F(xiàn)將我校在教學(xué)方面的工作情況做一份匯報(bào),望您過(guò)目。一、學(xué)校辦學(xué)情況我校是一所民辦初中學(xué)校,目前擁有25個(gè)教學(xué)班級(jí),學(xué)生人數(shù)近1000人。學(xué)校開(kāi)設(shè)初一至初三三個(gè)年級(jí),堅(jiān)持“全腦開(kāi)發(fā),素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),以高考為目標(biāo),以學(xué)生的個(gè)性化需求為導(dǎo)向,打造精品教育。二、教學(xué)工作情況(一)師資隊(duì)伍學(xué)校注重教師的教學(xué)能力和素質(zhì),堅(jiān)持擇優(yōu)選聘,重視師資隊(duì)伍建設(shè)。全校教師中,本科以上學(xué)歷占85%,碩士及以上學(xué)歷占10%,職稱(chēng)評(píng)審合格率達(dá)到100%。同時(shí),學(xué)校積極推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,每年定期進(jìn)行教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)設(shè)了微課堂、教學(xué)名師工作室等多種形式的集體備課活動(dòng),使教師們的教學(xué)能力和教育理念不斷提高。(二)教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校秉持“辦有特色,育有成就”的辦學(xué)理念,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課堂教學(xué),落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作要求。學(xué)校加強(qiáng)公共課和主干課教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)考核,用科學(xué)、細(xì)致、嚴(yán)格的方式監(jiān)控課堂教學(xué)。同時(shí),學(xué)校大力推廣信息技術(shù)教育,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和智慧教育,改善教育教學(xué)設(shè)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)生綜合評(píng)價(jià),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。三、學(xué)生思想教育工作情況學(xué)校重視學(xué)生思想教育,全面關(guān)注學(xué)生身心健康,堅(jiān)持“以德育人,立足班級(jí)”的原則,不斷推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和家長(zhǎng)講座等各種形式的教育活動(dòng),營(yíng)造健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。此外,學(xué)校還注重學(xué)生成長(zhǎng)記錄,建立成長(zhǎng)檔案,了解學(xué)生成長(zhǎng)情況,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。四、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作情況學(xué)校積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作,注重實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)和推廣,拓展學(xué)生的課外活動(dòng),創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)功能,加強(qiáng)學(xué)校校企合作,探索多樣性教育活動(dòng),強(qiáng)化藝術(shù)教育,提高學(xué)生問(wèn)題解決的能力和實(shí)際操作水平,從而達(dá)到了質(zhì)量提升和教育改革的目標(biāo)。五、教育教學(xué)宣傳和服務(wù)工作學(xué)校不斷加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和聯(lián)系,發(fā)揮學(xué)校的宣傳和服務(wù)作用,提升對(duì)教育的關(guān)注和關(guān)心,同時(shí),也結(jié)束了一些典型的形式主義活動(dòng),強(qiáng)化了教育實(shí)際效果,增強(qiáng)了社會(huì)認(rèn)可度,長(zhǎng)期得到了縣教育局與家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。此次教學(xué)工作匯報(bào)完畢,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)注和支持。學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇六按照市教體局的統(tǒng)一部署,自今年8月份以來(lái),我們認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議專(zhuān)項(xiàng)工作,在實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持“以評(píng)促教、整建并舉”的原則,緊緊圍繞“教育收費(fèi)情況、師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開(kāi)及民主管理情況”等重要內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展了民主評(píng)議工作。在民主評(píng)議三個(gè)階段中(宣傳發(fā)動(dòng)8―9月、整改階段10―11月上旬、總體評(píng)議11月中下旬),堅(jiān)持全員參與、全面整改,收到明顯效果,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、廣泛發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)為使民主評(píng)議學(xué)校工作深入人心,家喻戶曉,在宣傳發(fā)動(dòng)階段我們先后召開(kāi)支委會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)和學(xué)生大會(huì),學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校工作的有關(guān)文件,使大家明確民主評(píng)議的意義主要內(nèi)容及評(píng)議工作的具體步驟,并在學(xué)校網(wǎng)站上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了民主評(píng)議學(xué)校專(zhuān)欄、公布了投訴電話()、投訴信箱和校長(zhǎng)電子信箱(),先后辦板報(bào)、展板5期、布置有關(guān)標(biāo)語(yǔ)、橫幅十多條,編輯工作簡(jiǎn)報(bào)4期,營(yíng)造了濃厚的評(píng)議氛圍。二、廣開(kāi)言路、查找問(wèn)題為了開(kāi)展好民主評(píng)議工作,確保評(píng)議工作取信于民,不走過(guò)場(chǎng)。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)“一信一訪”(即下發(fā)致《家長(zhǎng)的一封信》,走訪學(xué)生家長(zhǎng))?!叭槿u(píng)”(即校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體教職工自查和學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校)?!叭龝?huì)座談”(即學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和社會(huì)代表座談會(huì))等不同形式,廣泛征求大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。先后收集整理各種意見(jiàn)和建議1300多條,經(jīng)梳理歸為四大類(lèi)24條即為師德師風(fēng)10條,辦學(xué)思想和辦學(xué)行為6條,衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過(guò)反饋,比較真實(shí)地反映了學(xué)校工作中存在的問(wèn)題。三、突出重點(diǎn)、認(rèn)真整改1、明確整改要求、制定整改方案。以學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意為整改工作的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉原則,扎實(shí)有序地開(kāi)展整改工作。根據(jù)梳理的問(wèn)題,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分類(lèi)明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。教學(xué)方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),教導(dǎo)室、教科室具體整改;師德師風(fēng)方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),政教室具體整改;衛(wèi)生、安全方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),總務(wù)室、體衛(wèi)藝室具體整改。2、突出整改重點(diǎn),切實(shí)解決熱點(diǎn)問(wèn)題。在整改過(guò)程中,我們抓住師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,落實(shí)整改環(huán)節(jié),突出整改效果。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的個(gè)別教師強(qiáng)制學(xué)生搞有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料并向書(shū)店索取回扣等問(wèn)題,學(xué)校成立了工作專(zhuān)班,加大明查暗訪力度,增加不定時(shí)檢查次數(shù),擴(kuò)大調(diào)查范圍,在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)少數(shù)違規(guī)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,并給有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。并明確規(guī)定凡違紀(jì)違規(guī)向?qū)W生變相推銷(xiāo)或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者,一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決,與評(píng)先表模、職稱(chēng)晉升、工資晉級(jí)掛鉤,有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。3、堅(jiān)持典型引路,以評(píng)促改。在整改過(guò)程中,我校立足師風(fēng)促師德,堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則,用身邊的人和事來(lái)教育激勵(lì)大家。評(píng)議期間評(píng)出模范班主任13人,優(yōu)秀教師39人,樹(shù)立師德標(biāo)兵、等6人制作《師德頌歌》專(zhuān)題片一集,并通過(guò)校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳他們愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡,進(jìn)一步推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)。4、建立長(zhǎng)效約束機(jī)制,以制促改。在整改問(wèn)題過(guò)程中,我校注重長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè),用制度規(guī)范人,用監(jiān)督約束人。在師德師風(fēng)方面,學(xué)校向社會(huì)公開(kāi)承諾,接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。在教育教學(xué)方面,學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》,引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。同時(shí),205位學(xué)生代表、41位學(xué)生家長(zhǎng)代表、14位社區(qū)、村領(lǐng)導(dǎo)被我校聘為行風(fēng)建設(shè)顧問(wèn)和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、評(píng)議員,頒發(fā)證書(shū),定期邀請(qǐng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的監(jiān)督,并把每周三定為學(xué)校開(kāi)放接待日,讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂,校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)接待,傾聽(tīng)意見(jiàn)建議,自覺(jué)接受監(jiān)督。通過(guò)民主評(píng)議工作,我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變,受到社會(huì)各界的肯定。我們將以民主評(píng)議工作為抓手,以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué),竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校,真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”承諾。學(xué)校以石榴為主做匯報(bào)材料篇七各位家長(zhǎng),各位老師,大家下午好!很榮幸能和大家在這里見(jiàn)面,感謝各位給我機(jī)會(huì)匯報(bào)年級(jí)管理方面的工作及今后的一些設(shè)想。教育好孩子是我們共同的心愿,而影響教育的因素卻是多種多樣的。我們的教育是否成功,很有影響力的一個(gè)因素,就是家長(zhǎng)和老師之間合作態(tài)度和方式。家長(zhǎng)和老師之間的共識(shí)與密切配合將是教育成功的關(guān)鍵之一。在過(guò)去的十幾年,各位家長(zhǎng)已經(jīng)付出了大量的心血,而孩子們也很爭(zhēng)氣、很茁壯地成長(zhǎng)到今天。接下來(lái)的高中三年,在校的學(xué)習(xí)和生活,對(duì)孩子將會(huì)有著關(guān)鍵的、持續(xù)的、也是重要的影響。為此我們高一年級(jí)的全體教師將會(huì)竭盡全力的地教育好孩子,使他們?cè)谡_的道路上不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)!并希望家長(zhǎng)們能一如既往地支持和配合我們的工作,使孩子們?cè)诹_平一中走出人生最堅(jiān)實(shí)的一步。接下來(lái),我謹(jǐn)代表高一年級(jí)老師就開(kāi)學(xué)以來(lái)的年級(jí)工作向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。年級(jí)工作是很瑣碎和復(fù)雜的,我將主要從兩方面展開(kāi):一是教師教育、教學(xué)工作,二是班級(jí)建設(shè)、管理工作。一、教師教育、教學(xué)工作第一,我們制定了詳細(xì)的班主任工作要求和相應(yīng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)方案。我們的班主任絕大部分是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和中青年教師,這些要求于他們形同虛設(shè);但也有部分充滿激情與活力的新班主任,他們需要一個(gè)規(guī)范的指引,以便盡快熟悉班主任工作。我們的工作重點(diǎn)之一就是培養(yǎng)新班主任盡快進(jìn)入狀態(tài),使之能盡快處理好班級(jí)的各種問(wèn)題,用他們的熱情與活力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足;同時(shí)通過(guò)合理的考核,相信有助于增強(qiáng)班主任責(zé)任感和工作的熱情。第二,我們制定了備課組長(zhǎng)的工作要求和考核獎(jiǎng)勵(lì)方案。備課組長(zhǎng)是備課組的核心,其工作成效決定了一個(gè)組的教學(xué)效果,這將直接關(guān)系到學(xué)生在這一學(xué)科上的學(xué)習(xí)成績(jī),所以我們對(duì)備課組長(zhǎng)提出了很多很高的要求。除了常規(guī)的集體備課活動(dòng)之外,還要組織公開(kāi)課以便觀摩和切磋;同時(shí)要求全組統(tǒng)一,每月至少進(jìn)行一次檢測(cè);每次檢測(cè)都要求對(duì)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),然后分析學(xué)生得失分的情況,進(jìn)一步掌握學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,反思老師教學(xué)中可以改進(jìn)的地方,以便更好的促進(jìn)教學(xué)。期中考試結(jié)果表明,這是行之有效的。第三,我們制定了任課教師的工作要求和考核方案。任課教師的工作具體包括:了解學(xué)生學(xué)情、備課、上課、作業(yè)、測(cè)試及試卷批閱、統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)、反思、改進(jìn)措施等,以上內(nèi)容都會(huì)以下同的形式加以檢查,保證落實(shí),從而最大限度保障了課堂教學(xué)的效率,保證了學(xué)生每節(jié)課都有最大的收獲;同時(shí)也為新教師提供了一個(gè)直觀的、高效的教學(xué)流程,為新教師的成長(zhǎng)減少了障礙。第四,我們制定了年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)及級(jí)部主任的工作職責(zé)和工作要求以自律。除了接受學(xué)校的考核,我們對(duì)自己也從各方面提高了要求。如:早7:00以前和晚上6:30分之前,必須到校檢查班主任工作情況和班級(jí)紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生;每周要在晚上10:00---11:00時(shí)間段抽查學(xué)生情況等。我們問(wèn)心無(wú)愧的認(rèn)為,我們是負(fù)責(zé)任的!各們家長(zhǎng)是可以信任和放心的!二、班級(jí)建設(shè)和管理方面事實(shí)上,年級(jí)工作并非所有時(shí)候都直接面對(duì)學(xué)生個(gè)體,大部分情況是面向班主任和班級(jí)。我們就班級(jí)建設(shè)和管理方面做了如下一些事情。1、和以往不同,我們?cè)谲娪?xùn)之前就分了班。目的是讓班主任和學(xué)生之間盡早互相了解,以便開(kāi)展工作;2、開(kāi)學(xué)之
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