2,1我們周圍的空氣：認(rèn)識(shí)空氣的組成說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）上冊(cè)

2,。1我們周圍的空氣：認(rèn)識(shí)空氣的組成說(shuō)課稿----2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2.1我們周圍的空氣：認(rèn)識(shí)空氣的組成

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)

3.授課時(shí)間：第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成。

2.提升學(xué)生的科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、歸納等方法分析空氣成分。

3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到空氣中成分對(duì)環(huán)境的影響。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.空氣組成成分的探究與認(rèn)識(shí)，理解氧氣、氮?dú)獾瘸煞衷诳諝庵械谋壤?/p>

2.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出空氣成分的結(jié)論。

難點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)操作中的準(zhǔn)確性，如氣體收集、測(cè)量等環(huán)節(jié)。

2.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，準(zhǔn)確得出空氣成分的結(jié)論。

解決辦法：

1.通過示范操作，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)范性和操作的準(zhǔn)確性。

2.引導(dǎo)學(xué)生小組合作，共同完成實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.通過課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，運(yùn)用圖表輔助理解，突破分析難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備空氣成分的圖片、圖表，以及相關(guān)科普視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備集氣瓶、燃燒匙、水槽、氧氣瓶、氮?dú)馄康葘?shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保實(shí)驗(yàn)安全。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示自然界中空氣的圖片，如風(fēng)、云、雨等，引導(dǎo)學(xué)生思考空氣在我們生活中的重要性。

2.提出問題：空氣無(wú)處不在，那么空氣是由什么組成的呢？為什么空氣中的成分會(huì)影響我們的健康和環(huán)境？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

二、講授新課（20分鐘）

1.空氣的組成：介紹空氣的組成成分，包括氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等，以及它們?cè)诳諝庵械谋壤?/p>

2.實(shí)驗(yàn)探究：講解實(shí)驗(yàn)步驟，演示氧氣、氮?dú)獾葰怏w的收集和檢驗(yàn)方法，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。

3.數(shù)據(jù)分析：引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出空氣成分的結(jié)論，并解釋空氣中各成分的作用。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)題：布置與空氣成分相關(guān)的練習(xí)題，如計(jì)算氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)、分析空氣中各成分對(duì)環(huán)境的影響等。

2.小組討論：分組討論練習(xí)題，互相交流解題思路，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對(duì)實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析、練習(xí)題等內(nèi)容，提問學(xué)生，檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.解答問題：學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)問題情境：提出與空氣成分相關(guān)的生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

2.分組討論：學(xué)生分組討論，分享各自的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，拓展知識(shí)面。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.環(huán)境保護(hù)意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到空氣中成分對(duì)環(huán)境的影響，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2.科學(xué)探究精神：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)、探究，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)拓展：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-空氣污染及其影響：介紹空氣污染的類型、來(lái)源以及對(duì)人體健康和環(huán)境的危害。

-空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）：解釋AQI的概念、計(jì)算方法和應(yīng)用。

-空氣成分的檢測(cè)方法：介紹實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)空氣成分的方法，如氣體色譜法、質(zhì)譜法等。

-空氣凈化技術(shù)：探討空氣凈化器的原理、類型和應(yīng)用。

-空氣成分的工業(yè)應(yīng)用：介紹氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等在工業(yè)生產(chǎn)中的用途。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料或?qū)嵉乜疾?，了解空氣污染的現(xiàn)狀和防治措施。

-組織學(xué)生參觀空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站或環(huán)保設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，如植樹造林、垃圾分類等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

-開展空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，讓學(xué)生親自動(dòng)手收集和記錄空氣樣本，分析空氣質(zhì)量。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同條件下空氣成分的變化，如溫度、濕度對(duì)氧氣和二氧化碳含量的影響。

-通過小組合作，研究空氣成分在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航空航天等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-組織學(xué)生進(jìn)行空氣質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，分析本地空氣質(zhì)量狀況，提出改善建議。

-邀請(qǐng)環(huán)保專家或相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-設(shè)計(jì)環(huán)保主題的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

-利用多媒體資源，如紀(jì)錄片、科普視頻等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)空氣成分和環(huán)境保護(hù)的理解。板書設(shè)計(jì)①空氣組成成分

-氧氣（O2）：約占21%，支持呼吸和燃燒

-氮?dú)猓∟2）：約占78%，惰性氣體，構(gòu)成大氣主要成分

-二氧化碳（CO2）：約占0.03%，溫室氣體，影響氣候變化

-稀有氣體：約占0.94%，如氬氣、氖氣等，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

-其他氣體和雜質(zhì)：約占0.03%，如氦氣、氙氣等

②空氣成分比例

-氧氣：21%

-氮?dú)猓?8%

-二氧化碳：0.03%

-稀有氣體：0.94%

-其他氣體和雜質(zhì)：0.03%

③空氣成分的作用

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