《第十課 網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：我為班級(jí)活動(dòng)提建議》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年新世紀(jì)版（2023）三年級(jí)上冊(cè)

《第十課網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：我為班級(jí)活動(dòng)提建議》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年新世紀(jì)版（2023）三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)的意識(shí)，提高學(xué)生提出建議和解決問(wèn)題能力。通過(guò)《網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：我為班級(jí)活動(dòng)提建議》這一活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重他人意見(jiàn)，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)資源在班級(jí)活動(dòng)中的作用，提高學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生正確獲取、評(píng)估和利用網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

2.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)事務(wù)，積極參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生提出創(chuàng)新活動(dòng)建議，提高問(wèn)題解決能力。

4.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上安全、文明交流。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和信息檢索技能，能夠識(shí)別常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)圖標(biāo)和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。此外，他們對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的參與和策劃有一定的了解，但可能缺乏提出具體建議和方案的能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)學(xué)生的好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)興趣，特別是與網(wǎng)絡(luò)和科技相關(guān)的內(nèi)容。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更偏好于通過(guò)討論和合作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在提出班級(jí)活動(dòng)建議時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題包括：如何確保建議的可行性、如何表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并尊重不同的想法。此外，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)方面，學(xué)生可能需要學(xué)習(xí)如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危约叭绾卧诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明交流。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)活動(dòng)的意義和流程，引導(dǎo)學(xué)生理解活動(dòng)目的。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們提出班級(jí)活動(dòng)建議，并分享各自的想法。

3.實(shí)踐法：讓學(xué)生通過(guò)模擬網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)活動(dòng)，實(shí)際操作提出建議，提高實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)活動(dòng)的案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)巍?/p>

3.互動(dòng)平臺(tái)：利用班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生在線(xiàn)討論和交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)互動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)有趣的話(huà)題——《網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：我為班級(jí)活動(dòng)提建議》。在開(kāi)始之前，請(qǐng)大家思考一下，你們是否有過(guò)為班級(jí)活動(dòng)提出建議的經(jīng)歷？你們覺(jué)得在班級(jí)活動(dòng)中，哪些方面可以改進(jìn)呢？

（學(xué)生）有的，我曾經(jīng)建議在班級(jí)活動(dòng)中加入一些游戲環(huán)節(jié)，讓大家更開(kāi)心。

（老師）很好，同學(xué)們都很積極。那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何為班級(jí)活動(dòng)提出有價(jià)值的建議。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)活動(dòng)介紹

（老師）首先，我們來(lái)了解一下什么是網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)。網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)是一個(gè)線(xiàn)上活動(dòng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接各地的英才，共同參與討論、分享經(jīng)驗(yàn)和提出建議。今天，我們就模擬這樣一個(gè)活動(dòng)，為我們的班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。

2.提出建議的步驟

（老師）為了更好地提出建議，我們可以遵循以下步驟：

a.分析班級(jí)活動(dòng)的現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題。

b.思考如何改進(jìn)這些問(wèn)題，提出具體的建議。

c.考慮建議的可行性和實(shí)施難度。

d.撰寫(xiě)建議書(shū)，清晰表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育

（老師）在提出建議的過(guò)程中，我們要注意網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)。以下是一些網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)要點(diǎn)：

a.尊重他人意見(jiàn)，避免惡意攻擊。

b.確保建議內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

c.遵守網(wǎng)絡(luò)道德，文明交流。

三、課堂活動(dòng)

1.分組討論

（老師）接下來(lái)，請(qǐng)大家分成小組，圍繞班級(jí)活動(dòng)提出建議。每組選出一個(gè)代表，負(fù)責(zé)向全班匯報(bào)。

2.模擬網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)

（老師）現(xiàn)在，我們將進(jìn)行一個(gè)模擬網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)各小組推薦一位代表，向其他小組提出建議，并接受他們的反饋。

四、學(xué)生展示與評(píng)價(jià)

1.學(xué)生展示

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)各小組的代表上臺(tái)展示你們的建議。

2.同學(xué)互評(píng)

（老師）其他同學(xué)可以對(duì)這些建議進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己的看法或補(bǔ)充意見(jiàn)。

五、總結(jié)與反思

1.總結(jié)

（老師）今天，我們學(xué)習(xí)了如何為班級(jí)活動(dòng)提出建議，以及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。

2.反思

（老師）同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，你們是否遇到了困難？請(qǐng)分享一下你們的感受和收獲。

（學(xué)生）我覺(jué)得提出建議的時(shí)候，要考慮到大家的意見(jiàn)，還要注意不要侵犯別人的權(quán)益。

（老師）很好，同學(xué)們都很有見(jiàn)解。希望大家在今后的班級(jí)活動(dòng)中，能夠發(fā)揮自己的聰明才智，為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

六、布置作業(yè)

1.撰寫(xiě)班級(jí)活動(dòng)建議書(shū)

（老師）請(qǐng)大家課后根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)一份班級(jí)活動(dòng)建議書(shū)，下節(jié)課分享給大家。

2.思考網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性

（老師）請(qǐng)大家思考一下，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)在我們生活中有什么作用？下節(jié)課分享你們的想法。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的定義、重要性以及常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀：探討網(wǎng)絡(luò)交流中的禮貌用語(yǔ)、尊重他人、避免惡意攻擊等網(wǎng)絡(luò)禮儀。

-網(wǎng)絡(luò)道德：講解網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則，如誠(chéng)實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。

-網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)：簡(jiǎn)要介紹我國(guó)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)道德方面的書(shū)籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及》、《網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)指南》等。

-觀(guān)看教育視頻：利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀(guān)看有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的教育視頻，如“網(wǎng)絡(luò)安全小課堂”、“網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”等。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳活動(dòng)等，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和實(shí)踐能力。

-開(kāi)展主題班會(huì)：定期舉辦以網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生在討論中加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

-家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，營(yíng)造良好的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注官方網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)，如“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全信息通報(bào)”、“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)與信息安全信息通報(bào)中心”等，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)。

-組織課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的課外讀物，如《網(wǎng)絡(luò)世界里的那些事》、《網(wǎng)絡(luò)文明故事》等，拓展他們的知識(shí)面。

-開(kāi)展角色扮演：通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)交流中的不同場(chǎng)景，提高他們?cè)趯?shí)際生活中的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)活動(dòng)定義

-提出建議的步驟

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)要點(diǎn)

②關(guān)鍵詞：

-線(xiàn)上活動(dòng)

-改進(jìn)

-可行性

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

-網(wǎng)絡(luò)道德

③句子