(文末附答案)歷屆高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

(文末附答案)歷屆高中語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(精華版)

選擇題(經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品)

1、下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.巍峨連綿的山脈，似一扇摩天蔽日的畫屏，虎踞雄峙，綿耳(geng)于兩省交界之間。山水相銜，遠(yuǎn)望層

巒積翠,溥(bo)霧微茫，三峰并立，瀑流爭(zhēng)虺。

B.河南衛(wèi)視的水下舞者化身洛神，或拂袖起舞，或斂掰(ju)回轉(zhuǎn)，衣袂翩班(xian),娉婷裊娜，將“翩若

驚鴻，婉若游龍”的洛神演繹得如夢(mèng)如幻。

C.回望五月的西湖，處處有文人騷客的足跡，處處是文化堆積的沉淀。歷史的湖面上人文璀談(cdn),滿目

珠機(jī)，可謂星■斗(dou)其湖，熠熠其華。

D.年輕的原住民外遷后，擎(USo)落的老街上只有老人閑坐聊天，過去鱗次櫛比的老字號(hào)打悸(y^ng)了，

只剩下斑駁的青磚黛瓦和結(jié)滿蛛絲的雕梁。

2、下列各句，有語病的一項(xiàng)是()

A.走進(jìn)拉薩古城，首先映入眼簾的便是那極富特色的藏族民居。

B.他這次成績(jī)考得很出色，不僅在學(xué)校排在前十名，而且在班上也名列前茅。

C.西藏和平解放70年來，實(shí)現(xiàn)了短短幾十年跨越上千年的巨變。

D.巴桑雖然看起來高高大大，卻是個(gè)心思細(xì)膩、溫暖周到的小伙子。

3、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是()

A.工匠精神從來都不是什么雕坐個(gè)芨，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。

B.袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不能跟在權(quán)威后面即哪學(xué)?不敢越雷池一步。

C.令她沒想到的是，鐘揚(yáng)二話不說就接下來這個(gè)沒有什么回報(bào)、時(shí)間緊的國(guó)手山羊。

D.將一門技術(shù)掌握到爐冬郅拿這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。

4、下列文化常識(shí)的解說，不氐理的一項(xiàng)是（）

A.“春秋三傳”指《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》和《春秋谷梁傳》?！洞呵镒笫蟼鳌穫髡f為春秋末年魯國(guó)

史官左丘明所撰。

B.相傳左丘明除撰寫《左傳》之外，還撰寫了《國(guó)語》。《左傳》重在記事,《國(guó)語》重在記言，二者均為

珠聯(lián)璧合的歷史文化巨著。

C.“執(zhí)事”指辦事的官吏，也用于對(duì)對(duì)方的敬稱?！按蠓颉笔枪俾毭?。古代在國(guó)君之下有卿、大夫、士三級(jí)。

D.《左傳》是我國(guó)第一部敘事完整的紀(jì)傳體歷史著作，同時(shí)也是杰出的歷史散文巨著，為“十三經(jīng)”之一，

具有很高的史學(xué)價(jià)值和藝術(shù)成就.

5、下列文言句子的翻譯不可觸的一項(xiàng)是（）

A.至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉一等到太子丹采用荊軻刺秦王的策略，這才加速了禍患的到來。

B.雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。一即使又被風(fēng)吹日曬干枯了，也不再挺直，這是用火烤使它彎曲的辦

法讓它變成這樣的。

C.為國(guó)者無使為積威之所劫哉！一治理國(guó)家的人不要被積久而成的威勢(shì)所脅迫??！

D.心、凝形釋，與萬化冥合。一精神專一，形體解脫，似乎與自然萬物融為一體。

6、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)姑娘楊倩、侯志慧、孫一文“一擊制勝”“一舉成名”“一劍封喉”，為中國(guó)隊(duì)斬獲

三金。同時(shí)，羽毛球混合雙打也包攬金銀，“綠羽晅歸”。

B.你們有任何困難，隨時(shí)來找我們，我們一定鼎力也助。

C.100年來，幾代考古人隼除尊綾、不懈努力，取得一系列重大考古發(fā)現(xiàn)，為更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深

的中華文明發(fā)揮了重要作用。

D.這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅，不是為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根

本的目標(biāo)0

2

7、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.田南(侑n)鰥生(ZOU)饑惇(jin)孝像(tl)

B.纏(zhui)舞事(yd)付廖(cunduo)參乘(cheng)

C.侏之狐(yl)黑解(husu)杯和(beizhao).(kul)然

D.艱(xia)戮力(lu)旗小(bian)導(dǎo)大飄(kuan)

8、下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是()

A.沒有風(fēng)浪，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

B.“假如回到童年”話題征集活動(dòng)，意在讓人們回顧童年，真實(shí)感受時(shí)代的進(jìn)步。

C.長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《大美昆曲》是一部贊美中國(guó)戲曲藝術(shù)，謳歌民族優(yōu)秀文化的作品。

D.是讓你的生命更加朝氣勃勃？還是讓暮氣滋長(zhǎng)而舉步不前？拷問著人生的選擇。

9、下列字注音完全正確的一項(xiàng)()

A.悵(ch臺(tái)ng)然百舸(ke)罅(x論)隙霎(sha)時(shí)

B.憎(z6ng)恨彷(p臺(tái)ng)徨慰藉(jid)崢(zhCng)煤

C.忸怩(ni)尷尬(ga)羞澀(se)窸窸窣窣(shU)

D.熾(chi)熱粗糙(cao)篤(cm)實(shí)挑剔(ti)

10、下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①記者日前在對(duì)本市一些小戶型公寓租賃市場(chǎng)作調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些小戶型公寓已經(jīng)成為明月冀但難以博得

租客的青睞。

②周老伯的雕刻作品活靈活現(xiàn)，栩栩如生，達(dá)到了爐多穿號(hào)的地步。

③峽谷和瀑布的完美組合工'年木工，其險(xiǎn)峻、幽深為國(guó)內(nèi)罕見，尚無可比之例，珍稀度高。

3

④生命誕生以來，從海洋到陸地，簡(jiǎn)單與復(fù)雜并存，繁盛與滅絕交替，奏響了一篇篇珍書舉住的演化樂章。

⑤“臺(tái)獨(dú)”分子呂秀蓮藜典芯用，竟公開宣稱日本對(duì)臺(tái)灣的侵略乃是臺(tái)灣人的大幸，臺(tái)灣和大陸是“遠(yuǎn)親”和

“近鄰”的關(guān)系。

⑥他這個(gè)人心直口快，嘴上沒有把門鎖，剛才的話也是想到什么就說什么，言不申凄你可千萬不要介意。

A..??@c.②③⑥D(zhuǎn).（2）??

11、下列文化常識(shí)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.進(jìn)士，中國(guó)古代科舉制度中通過在省城舉行的鄉(xiāng)試的考試者，稱為進(jìn)士。

B.文廟，紀(jì)念以孔子為代表的儒學(xué)先圣先賢的廟宇，又稱孔廟，夫子廟等。

C.吏部，官署名稱，掌管文官的任免、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)，長(zhǎng)官為吏部尚書。

D.致仕，古代官員正常退休叫"致仕"。致仕的制度，源于周代，形成于漢朝。

12、下列句式變換錯(cuò)誤的一組是（）

A.原句：要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。

變換句：要把文字工具熟練地掌握起來，不是很容易的。

B.原句：這是非常感人的故事“

變換句：這是多么感人的故事??！

C.原句：《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典小說。

變換句：難道能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》不是一部?jī)?yōu)秀的古典小說嗎？

D.原句：這個(gè)秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。

變換句：我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

13、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.不僅一堂堂看似普通的體育課，直接關(guān)系到青少年的身體健康，還潛移默化地影響著他們的體育價(jià)值觀。

4

(把“還”改為“而且”)

B.隨著“雙減”政策落地并不斷升溫，使得學(xué)校的課后服務(wù)也越來越豐富多彩。(刪除“使得”或“隨著”)

C.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)

更加文明。(把"我們的城市”和“不僅”互換位置)

D.今年廣東旅游行業(yè)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)接待國(guó)內(nèi)游客突破5.6億人次的目標(biāo)，將著力從5個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展

的新突破(刪去"7")

14、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注，有測(cè)試表明，一些城市空氣中PM2.5的

20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油，o有鑒于此，我國(guó)將加快促進(jìn)

成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專項(xiàng)行動(dòng)。

A,再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上

B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的

C.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%

D.不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%

15、下列句子中加點(diǎn)字的注音正確且無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊(huai)不敢走進(jìn)門，是辱(can)頭；勃然

大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。

B.這是一株奇特的稻，株形優(yōu)異，穆(shui)大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒。袁隆平用布條

扎上記號(hào)，從此格外經(jīng)心地照顧這里(dbu)稻禾。

C.租人家一樓(chuan)破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的壁綠的

天色，聽得到青天下則(xun)鴿的飛聲。

D.它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上眩耀的朱紅，坍串(qT)了一段段高墻，又幫(s^n)落

5

了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽。

16、下列各句中，加點(diǎn)成語的使用正確的一項(xiàng)是（）

A.貧窮曾經(jīng)是貴州的代名詞，過上豐衣足食的生活是貴州人孜孜以求的夢(mèng)想。

B.抗擊新冠疫情期間，人們積極響應(yīng)黨的號(hào)召“宅”在家里，街道萬人空帶。

C.人的死或重于泰山，或輕于鴻毛，他因?yàn)樨澇砸吧鷦?dòng)物而死可謂處,再用。

D.樹葉與木葉雖二卷之季但意思不同，“木葉”有落葉的微黃與干燥之感。

17、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.汽車影院以停車空間為電影放映場(chǎng)地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)

定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。

B.在這個(gè)“明星效應(yīng)”強(qiáng)烈的社會(huì)，常有報(bào)紙媒體抓住明星的某個(gè)小成就大肆吹捧，過分的溢美之詞，助長(zhǎng)

了某些明星的驕傲情緒。

C.在特色旅游活動(dòng)需求日益明顯的背景下，我市要利用科技創(chuàng)新對(duì)外宣傳，深度挖掘旅游文化內(nèi)涵，擴(kuò)大我

市旅游業(yè)的吸引力與知名度。

D.毛澤東的文章開創(chuàng)了政論文從未有過的生動(dòng)局面，工人農(nóng)民看了不覺為深，專家教授讀了不覺為淺。

18、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.登上泰山，同學(xué)們眼界大開，他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥，承卓江

山，心情澎湃。

B.著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時(shí)響起的那首《贊諸葛》真是饞也當(dāng)然，如泣如訴，讓人潸然

淚下。

C.此前那些依靠化石燃料設(shè)計(jì)的不良建筑將成為咧口更擔(dān)我想每個(gè)人都應(yīng)該適應(yīng)這一切。

D.這些經(jīng)典著作，都是不可?迨，應(yīng)該好好地閱讀。

6

19、下列字音字形正確的一項(xiàng)是（）

A.型(hu6)稀泥渾身解（jie）數(shù)變換莫測(cè)變本加利

B.彳了(chichu)軟著(zhao)陸兵慌馬亂扭怩不安

C.游旗(shud)凌僧（ru）星輝斑斕揮斥方遒

D.骨艇(suT).(chi)罵別出心裁不脛而走

20、下列詞語中劃線的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（)

A.百舸爭(zhēng)流（ke）空生(ru6n)誕生(d*n)幽xi6n)皮

B.復(fù)手儲(chǔ)ng）熨帖(wQi)乳山(zhT)揮斥方遒（qiU）

C.遨得(yMg)一弱（同）依麴固）河底(ban)

D.罪璧(ni?)分羹（n啟）履行（心）顛覆（伯）

21、填入下面各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

①中國(guó)共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的者、宣傳者和組織者。

②在馬克思列寧主義一般原理的下，從這些材料中弓I出正確的結(jié)論。

③從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā)，從其中引出規(guī)律，作為我們行動(dòng)的

A.倡導(dǎo)指導(dǎo)向?qū).指導(dǎo)引導(dǎo)向?qū)?/p>

C.倡導(dǎo)向?qū)б龑?dǎo)D.指導(dǎo)引導(dǎo)倡導(dǎo)

22、下列對(duì)課文內(nèi)容賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.《反對(duì)黨八股》重點(diǎn)批判了教條主義、主觀主義和宗派主義。全文大量使用比喻、排比等手法，語言通俗

易懂，富有生活氣息。

B.《拿來主義》主要針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)待外來文化的錯(cuò)誤態(tài)度而寫，破立結(jié)合，層層深入。使用比喻手法和樸素自

然的語言，說理生動(dòng)，態(tài)度鮮明。

7

C.《短歌行》表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感嘆以及建功立業(yè)的宏愿。詩歌語言質(zhì)樸剛健，多用比興、引用等手

法表達(dá)心志。

D.《夢(mèng)游天姥吟留別》通過描寫迷離恍惚的夢(mèng)境，表明不事權(quán)貴的政治態(tài)度。使用夸張、想象等手法，表現(xiàn)

出豪放飄逸的審美風(fēng)格。

23、在下面一段話的空缺處，依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

中國(guó)書法是我國(guó)民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)

和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品，可以增加書寫的美感，能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛。從而

培養(yǎng)的審美情趣。

A.獨(dú)具匠心雖然但精致

B.博大精深不管也優(yōu)美

C.博學(xué)多識(shí)既然就典雅

D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不僅還高雅

24、下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.西漢前期墓室壁畫初步具備了描繪仙界天堂的要素，壁畫形象在構(gòu)圖、造型以及色彩處(chu)理上凸出裝

飾風(fēng)格，山聲(loan).云氣、植物的處理趨于符號(hào)化、圖案化。

B.圍繞“‘后真相'時(shí)代的反恐國(guó)際合作與權(quán)利保障”的主題，與會(huì)專家人士呼吁掰(bing)棄偏見，加強(qiáng)

反恐合作，攜手座(ying)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

C.不少作家有意識(shí)地在文學(xué)敘事中采“熱點(diǎn)”，將社會(huì)新聞拿來與小說敘事元素快速、直接地卷(nian)合,

于是有人斷言，當(dāng)下文學(xué)敘事已患上了“新聞依賴衣(zheng)".

D.從根本上說，“同質(zhì)化”意味著作家主體意識(shí)的辱(chan)弱，知識(shí)更新和文化儲(chǔ)備有限，藝術(shù)創(chuàng)新能力

潰乏，致使自我重復(fù)和彼此般(xi)仿成為寫作的常態(tài)化行為。

25、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

8

①科學(xué)家是真理的者，是事實(shí)的追隨者。

②俗話說“一葉知秋"，又到了賞紅葉的時(shí)節(jié)，周末不妨駕車出游，看層林盡染，秋的韻味。

③十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意,幸好有些東西是任誰也不能改變它的。

④味道不能寫只能聞，要你____去聞才能明了。

A.捍衛(wèi)領(lǐng)略雕琢身臨其境B.保衛(wèi)領(lǐng)略雕砌設(shè)身處地

C.保衛(wèi)領(lǐng)會(huì)雕砌身臨其境D.捍衛(wèi)領(lǐng)會(huì)雕琢設(shè)身處地

填空題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

26、①第響（）②鑒生（）③等膊（）④罩子（）⑤五里天（）

⑥瓦季（）⑦朱拒（）⑧陳琪）⑨回或（）⑩修然（）

⑩青趣）??^然（）?L牙堆（）（g叫著（）?^樣（）

酶瞟醺（）跳上（）硼承）?n砥）瞬徒）

?桌卷（）?辿訕（）?咀嚼（）?唾棄（）?整縮（）

?旗秘（）?旭幽）?歆享（）?牲嘴）?球哪（）

27、“涕”本義是哭泣，哭泣則流淚，故又指眼淚。異體為“波，后用“淚"，"涕”則

專指鼻涕。書面語中“涕”多為眼淚意。在"感激涕零、涕泗滂沱、涕淚俱下、破涕為笑、涕零如雨”中，

“涕”是鼻涕意思的詞語是（）。

28、弗里德里希恩格斯（1820年11月28日-1895年8月5日），思想家、哲學(xué)家、革命家、教育家,

軍事理論家，全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師，創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾馬克思的摯友，

被譽(yù)為“”,他為卡爾?馬克思從事學(xué)術(shù)研究提供經(jīng)濟(jì)支持。馬克思逝世后，將馬克思遺留下的手稿、

遺著整理出版，并眾望所歸地成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。恩格斯是馬克思的親密戰(zhàn)友，和馬克思共同撰寫了

《》,共同創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論；參加了的領(lǐng)導(dǎo)工作。

9

29、我國(guó)對(duì)石油的了解和使用由來已久，最先為“石油”命名的人是o

30、識(shí)記字音。

滲澧()修茸()欄植()冥然匹坐()

異攀()老娘()娉女()先姓()

31、字形積累

屋yan()shan()養(yǎng)zhan()仰

發(fā)jug)ju6()起jue()強(qiáng)

m^n()地布m^n()m^n()罵m^n()延

mi3n()甸mi5n()腆沉mi3n()mi3n()規(guī)越矩

32、重點(diǎn)字音

①?gòu)?qiáng)斯()②怨滑()③型()手()人④骨()怨⑤盤腳)⑥會(huì)眼)

33、解釋詞語。

⑴抱廈：

⑵壤：

(3)接棒：

34、辨詞義：將正確的詞語填在橫線上。

(1)頑固?固執(zhí)

①波浪型刷毛是經(jīng)先進(jìn)科技工藝圓磨而成的，可以有效去除牙漬，全面潔齒。

②愛生氣的人大多___________已見，不愿傾聽、尊重別人的意見，缺乏自我批評(píng)的精神。

(2)裝飾?妝飾

10

①自古以來，婦女意識(shí)的覺醒和張揚(yáng)往往會(huì)從她們的中顯露出來。

②精致的木質(zhì)工藝品具有非常好的___________效果。

(3)留戀?流連

①這些具有濃郁桂北民族風(fēng)情的建筑，形成了一道亮麗的風(fēng)景，令人忘返。

②畢業(yè)生朗誦《我們畢業(yè)了》，以此回顧大學(xué)四年的點(diǎn)滴經(jīng)歷，深情地表達(dá)了他們的與不舍。

(4)急不暇擇席不暇暖

①我忘開鬧鐘，起晚了，地拿了塊面包就往學(xué)校趕。

②(2)孔子__________地周游列國(guó)，為的就是宣揚(yáng)儒家的思想。

35、根據(jù)所給意思寫四字成語。

(1)；釋義：形容到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民的悲慘景象。

(2)；釋義：(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)就像平常一樣對(duì)待，毫不在意。

(3)；釋義：比喻只改變形式，不變內(nèi)容，貶義。

(4)；釋義：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

36、識(shí)記字音。

擎()明漠()青年()環(huán)項(xiàng)()

37、2016年11月30日，一份古老的歷法“二十四節(jié)氣”列入了聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,

這也許是世上最有詩意的歷法，閱讀下面詩歌完成題目。

①竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長(zhǎng)。

②霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。

③成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

④聞道新年入山里，蟄蟲驚動(dòng)春風(fēng)起。天子須嘗陽羨茶，百草不敢先開花。

11

⑤孟冬寒氣至，北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長(zhǎng)，仰觀眾星列。

請(qǐng)根據(jù)詩歌描寫的內(nèi)容，推斷詩歌對(duì)應(yīng)的分別是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣。

①_______④_______________________________

38、⑦度（）置之度外（）度德量力

⑧給（）給面子（）目不暇給

⑨冠（）冠冕（）沐猴而冠

⑩孱（潺頭（）孱弱

39、識(shí)記字音

般腹（）蛇燈（）?落（）席?。ǎ╉捷啠ǎ?/p>

綠素（）鰻（）鋒龍（）無回（）

40、數(shù)（）數(shù)典忘祖（）劫數(shù)難逃（）數(shù)見不鮮

落（）落落大方（）大大落落（）丟三落四（）落枕

混（）混水摸魚（）魚龍混雜

脈（）含情脈脈（）一脈相承

?。ǎ┤缏谋”ǎ┍★灒ǎ┍『?/p>

曲（）曲突徙薪（）曲盡其妙（）曲高和寡

12

(文末附答案)歷屆高中語文_02B參考答案

1、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。

A."綿亙(geng)"中的"亙(g@ng)”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)該為“亙(gdn)”;

C“滿目珠機(jī)”中的“機(jī)”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)該為“磯”；

D."寥(liao)落"中的"寥(I語o)”讀音錯(cuò)誤,應(yīng)該為“寥(liao)"o

故選Bo

2、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

B.語序不當(dāng)?！安粌H……而且……”表示遞進(jìn)，“在學(xué)校排在前十名”與“在班上也名列前茅"前重后輕，改為

“不僅在班上名列前茅，而且在學(xué)校也排在前十名”。

故選Bo

3、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.“雕蟲小技”，比喻微不足道的技能，多指文字技巧。該句表達(dá)的是“工匠精神”不是一種小的技能。使

用正確。

B.“邯鄲學(xué)步”，比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。該句表達(dá)的是袁隆平

13

不愿意跟在權(quán)威后面而是要有所突破的意思，而不是一味的模仿的意思，應(yīng)改為“亦步亦趨”較為合適。使用

不正確。

C.“燙手山芋”，比喻棘手且各方皆不愿接辦的事。該句表達(dá)的是鐘楊接下一個(gè)"沒有什么回報(bào)、時(shí)間緊”

的事。使用正確。

D.“爐火純青”，比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。該句表達(dá)的是“將一門技術(shù)掌握到“純熟

完美的地步。使用正確。

故選Bo

4、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

D.“紀(jì)傳體"錯(cuò)，應(yīng)是“編年體"o

故選Do

5、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

A.“加速了”錯(cuò)誤。“速”是招致的意思。應(yīng)該為這才招致了（滅亡的）禍患。

句意：等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作對(duì)付秦國(guó)的計(jì)策，這才招致了（滅亡的）禍患。

故選Ao

6、答案：C

解析：

14

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.錢羽而歸：意思是指失敗或不得志而歸。與語境中“包攬金銀”不符合，使用錯(cuò)誤。

B.鼎力相助：敬詞。意思是指大力支持幫助，用于請(qǐng)別人幫自己。文中用于自己，使用錯(cuò)誤。

C.隼路藍(lán)縷：意思是指駕著簡(jiǎn)陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。和語境"幾代

考古人”“不懈努力，取得一系列重大考古發(fā)現(xiàn)”相符合，使用正確。

D.不足為訓(xùn)：意思是指不能當(dāng)作范例或法則。針對(duì)小錯(cuò)誤來說，不符合語境，屬望文生義。

故選Co

7、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記漢語常用字字音的能力。

A."氾南”的“氾”應(yīng)讀作“怡n”；

B."參乘"的"乘"應(yīng)讀作"shQng”；

C“杯杓"的"杓"應(yīng)讀作ushao"o

故選Do

8、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

D把兩個(gè)改成”“是讓你的生命更加朝氣勃勃，還是讓暮氣滋長(zhǎng)而舉步不前”做整個(gè)句子的主語，

沒有疑問的意思。

15

故選Do

小提示：

9、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記字音的能力。

A.“百舸”的“舸”應(yīng)讀作uge"；

C"窸窸窣窣”的“窣”應(yīng)讀作Usu"；

D.“挑剔”的“剔”應(yīng)讀作-tr。

故選Bo

10、答案:B

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

①明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。這里形容“一些小戶型公寓已經(jīng)”失去了

原有的價(jià)值，“難以博得租客的青睞”，使用正確。

②爐火純青：比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。這里用來形容“雕刻作品”的技藝高超，使用正確。

③巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝高超絕妙。這里形容“峽谷和瀑布的完美組合”，使用不當(dāng)，可

以改成“鬼斧神工"。

④跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定；也比喻音樂聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折。這里形容“樂章”的變化起

伏，使用正確。

⑤數(shù)典忘祖：原指查數(shù)著典籍，卻忘了自己祖先的行事，后用來比喻忘本。這里批評(píng)"臺(tái)獨(dú)分子呂秀蓮”忘了

16

自己是中國(guó)人，忘本，使用正確.

⑥言不由衷：指說的話不是從內(nèi)心發(fā)出來的，形容說的不是真心話，心口不一。這里是說“想到什么就說什

么”，使用不當(dāng)，可以改為“心直口快”。

故選Bo

11、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

A.“通過在省城舉行的鄉(xiāng)試的考試者”錯(cuò)誤。中國(guó)古代科舉制度中，通過最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，稱

為進(jìn)士。是古代科舉殿試及第者之稱。

故選Ao

12、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生變換句式的能力。

C."難道能否認(rèn)”雙重否定等于肯定，“不是”又是一重否定，因此變換句的意思是：《紅樓夢(mèng)》不是一部?jī)?yōu)

秀的古典小說。因此該句與原句意思不同，應(yīng)改為“難道能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典小說嗎？"°

故選Co

13、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A.語序不當(dāng)，前后兩句話主語相同，關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在主語“體育課”后，改為：一堂堂看似普通的體育

17

課，不僅直接關(guān)系到青少年的身體健康，還潛移默化地影響著他們的體育價(jià)值觀。

故選Ao

14、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生語言表達(dá)之連貫的能力。

根據(jù)上下文，這段話強(qiáng)調(diào)的是新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油的好處，以及要推廣成品油質(zhì)量升級(jí)的原因，A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的

不僅僅是油的質(zhì)量，還有車的改造，所以重點(diǎn)不突出，D選項(xiàng)想說改不改造汽車都行，所以也不對(duì)，文章想強(qiáng)

調(diào)的是即使不改造也能體現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)油的好處，所以先排除A、D；

B選項(xiàng)"現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的”說法不對(duì)，不符合常識(shí)

故選Co

15、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。

B.“穗大”的“穗”應(yīng)讀作“sui"；“經(jīng)心”的“經(jīng)”應(yīng)寫作嘴”；

C"馴鴿"的"馴”應(yīng)讀作,,xunn；“壁綠”的“壁”應(yīng)寫作“碧”；

D."坍圮"的"圮"應(yīng)讀作"pK；"眩耀”的“?！睉?yīng)寫作“炫：

故選Ao

16、答案：A

解析：

18

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A."豐衣足食”指穿的豐富，吃的充足。形容生活富裕。語境指曾今貧窮的貴州百姓過上了富裕的生活，使用

正確。

B.“萬人空巷”指每家每戶的人都從巷子里走出來，多用來形容慶祝、歡迎等的盛況。文中指人們相應(yīng)黨的號(hào)

召，在家里不出門，屬于望文生義。

C“死得其所”形容死得有意義、有價(jià)值。語境指他因?yàn)樨澇砸吧鷦?dòng)物而死，褒貶失當(dāng)。

D."一念之差”意思是一個(gè)不好的念頭造成了嚴(yán)重的后果。語境指“樹葉”與“木葉”差了一個(gè)字，使用錯(cuò)誤。

故選Ao

17、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A."看到……圖像和……電影原聲"動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像，聽到車內(nèi)收音機(jī)上

接收的電影原聲”。

B.“過分的溢美之詞"成分贅余，“溢”即“過分"意?刪棹“過分的”，去掉“溢美之詞”后面的逗號(hào)，并

加上“往往”。

C.搭配不當(dāng)，"擴(kuò)大"與“吸引力與知名度”搭配不當(dāng)?？蓪ⅰ皵U(kuò)大”改稱“提高”。

故選Do

18、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

19

A指點(diǎn)江山：評(píng)論國(guó)家大事。不能實(shí)指山水。句中指的是自然山水，使用錯(cuò)誤。

B.長(zhǎng)歌當(dāng)哭：用寫文章來代替哭泣。句中指用《贊諸葛》表達(dá)對(duì)諸葛亮的哀思，使用正確。

C.明日黃花：指過時(shí)的事物或消息0句中指依靠化石燃料設(shè)計(jì)的不良建筑已經(jīng)過時(shí)，使用正確。

D.不刊之論：指正確的不可修改的言論。句中用來修飾“經(jīng)典”，使用正確。

故選Ao

19、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。

A."和稀泥”的“和”應(yīng)讀hud,“渾身解數(shù)”的“解"應(yīng)讀x?"變換莫測(cè)”的“換”應(yīng)為“幻"，”變本

加利”的“利”應(yīng)為“厲”。

B.嗽著陸"的“看"應(yīng)讀zhu6,“兵慌馬亂”的“慌”應(yīng)為“荒：“扭怩不安”的“扭"應(yīng)為"忸"。

C"游說"的"說"應(yīng)讀shu］，“凌侮”的“侮”應(yīng)讀wZ

故選Do

20、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音的能力。

“百舸爭(zhēng)流”的“舸”應(yīng)讀作u“攣生”的“攣”應(yīng)讀作M

A.ge",luan"0

B.“熨帖”的“熨”應(yīng)讀作Uyu"o

C.“嬴弱”的“嬴”應(yīng)讀作Ci”,“河畔”的“畔”應(yīng)讀作十時(shí)。

20

故選Do

21、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。

第一處，“倡導(dǎo)”：帶頭提倡?！爸笇?dǎo)”：指引；教導(dǎo)。語境指中國(guó)共產(chǎn)黨帶頭提倡拿起武器，應(yīng)用“倡導(dǎo)”。

第二處，“指導(dǎo)”：指引；教導(dǎo)?！跋?qū)А保簬坊驇返娜?。“引?dǎo)”：帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)。語境指馬克思列

寧主義一般原理指引著結(jié)論的得出，應(yīng)用“指導(dǎo)”。

第三處，“向?qū)А保簬坊驇返娜恕！俺珜?dǎo)”：帶頭提倡?！耙龑?dǎo)"：帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)。語境指成為我們行

動(dòng)的帶路人，應(yīng)用“向?qū)А薄?/p>

故選Ao

22、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生賞析文章思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.“樸素自然”錯(cuò)，《拿來主義》的語言風(fēng)格是犀利幽默，嬉笑怒罵、妙趣橫生，而且大量使用比喻，所以不

能說是“樸素自然”。

故選Bo

23、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）和關(guān)聯(lián)詞語的能力。

A,獨(dú)具匠心：具有獨(dú)特的巧妙心思，多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。

21

關(guān)聯(lián)詞"雖然……但……"表轉(zhuǎn)折。

精致：精巧細(xì)致；細(xì)密。也指精美工巧；美好等。

B.博大精深：廣博高深，多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富。

關(guān)聯(lián)詞"不管……也……”屬于條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。

優(yōu)美：美好、美妙的意思。

C.博學(xué)多識(shí)：學(xué)問多、見識(shí)廣，一般修飾德高望重的人。

關(guān)聯(lián)詞"既然……就……”表因果關(guān)系。

典雅：高雅而不淺俗，也形容人富于學(xué)養(yǎng)，莊重不俗。泛指古代典籍。

D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，常比喻歷史悠久，根底深厚。

關(guān)聯(lián)詞"不僅……還……"是并列關(guān)系。

高雅：意思是指高尚雅致。表現(xiàn)受過良好教養(yǎng)的高尚舉止或情趣。比喻高超雅正。

語境是“書法”"是民族文化瑰寶”，這是從其歷史角度講起，突出歷史的悠久。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)符合語境；

“增加美感”與“增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛”，是并列關(guān)系，選關(guān)聯(lián)詞"不僅……還……"；

情趣和高雅更搭配。

故選Do

24、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。

A.“處理”的“處”應(yīng)讀-chO",“凸出”的“凸”應(yīng)改為“突”。

22

c”新聞依賴癥”的“癥”應(yīng)讀"zhang"。

D.“潰乏”的“潰”應(yīng)改為“匱”。

故選Bo

25、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。

捍衛(wèi)：保衛(wèi)；防御，常與“真理”“尊嚴(yán)”“主權(quán)”等比較抽象的名詞搭配。保衛(wèi)：保護(hù)使不受侵犯，如“保

衛(wèi)領(lǐng)土”“保衛(wèi)祖國(guó)”等。此處與“真理”搭配，用“捍衛(wèi)”。

領(lǐng)會(huì)：指領(lǐng)略事物而有所體會(huì)。側(cè)重于理解、體會(huì)，一般用于精神、意旨等抽象事物。領(lǐng)略：指了解事物的情

況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。側(cè)重于了解、體驗(yàn)，既可用于風(fēng)光、滋味等具體可感的事物，也

可用于抽象事物。結(jié)合“秋的韻味”“他的意思”分析，用“領(lǐng)略”。

雕砌：雕刻、堆砌。雕琢：原意是仔細(xì)加工（玉石等）。根據(jù)原文“這古園的形體”可知這里指對(duì)玉石等的雕

刻，沒有堆砌的意思，所以用“雕琢”。

設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。身臨其境，意思指親身面臨那種境地。這里指親身面臨體會(huì)感

受，所以用“身臨其境”。

故選A。

26、答

案：?dun②論n③bi?zhuo⑤gOng⑥16ng⑦匕⑧tu臺(tái)n⑨百nfflsdng@tiun

（g^an?位@ka?nu?<iin?ha@biqi@kan?w6i?shmn?juC?

tud?cCi?guT?p臺(tái)olud?xTn?IT?p臺(tái)nshan

解析：

23

本題考查學(xué)生正確辨析字音的能力。

此題注意“模(mu)樣"，容易讀錯(cuò)，“一模(mu)一樣”。

27、答案：涕淚俱下

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)，理解詞語意思的能力。

“感激涕零”指因感激而流淚，形容極度感激。其中“涕"，眼淚。

“涕泗滂沱”是雨下得很大的樣子，形容哭得很厲害，眼淚鼻涕像下雨一樣。其中“涕”，眼淚。

“涕淚俱下”指鼻涕、眼淚一起流下，形容非常傷心。其中“涕”，鼻涕。

“破涕為笑”指一下子停止了哭泣，露出笑容，形容轉(zhuǎn)悲為喜。其中“涕”，眼淚。

“涕零如雨”指眼淚象雨水一樣往下淌，形容思念的感情極深。其中“涕”，眼淚。

故應(yīng)填“涕淚俱下”。

28、答案：德國(guó)馬克思主義第二提琴手共產(chǎn)黨宣言第一國(guó)際

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識(shí)的能力。

弗里德里希恩格斯，德國(guó)人，馬克思主義創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾?馬克思的摯友，被譽(yù)為“第二提琴手"，

他將科學(xué)社會(huì)主義的基本貢獻(xiàn)都?xì)w功于馬克思，體現(xiàn)了恩格斯謙虛的思想品質(zhì)，更體現(xiàn)了崇高的人格魅力。

他和馬克思共同撰寫了《共產(chǎn)黨宣言》，共同創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論；參加了第一國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)工作。馬克思

逝世后，恩格斯獨(dú)自肩負(fù)起指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)、整理和出版(或再版)馬克思遺著、捍衛(wèi)和發(fā)展馬克思主義理論、

培養(yǎng)各國(guó)年輕的社會(huì)主義活動(dòng)家和理論家的重任。

除同馬克思合撰著作外，他還著有《自然辯證法》《家庭、私有制和國(guó)家的起源》《反杜林論》等。1895年8

24

月5日，恩格斯因病逝世。

29、答案：沈括

解析：

本題考查學(xué)生文化常識(shí)的識(shí)記能力。

我國(guó)最早記述石油與石油開采的記載來自于沈括的《夢(mèng)溪筆談》。那是北宋元豐三年(1080年)，沈括50歲,

出任陜西延安府太守，在西北前線對(duì)抗強(qiáng)敵西夏的入侵。他在緊張的軍旅生活中，仍不忘考察民間開采石油的

過程，在《夢(mèng)溪筆談》中他記錄了石油的存在狀態(tài)與開采過程。

30、答案：luqlshunwucu^nyublbl

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后依據(jù)字

形和字義辨析字音。識(shí)記字音，平時(shí)一定要注意分類歸納，反復(fù)記憶。

(1)漉，液體慢慢地滲下，濾過。

(2)葺，形聲，從！揖省聲。本義：用茅草蓋屋。

(3)楣，形聲，從木，盾聲。本義：欄干的橫木。

(4)兀，表示人頭，引申為高聳、獨(dú)立。

(5)爨，此字最早見于戰(zhàn)國(guó)，古字形上部模擬雙手拿著甑，中間是灶口，下部表示用雙手將木柴推進(jìn)灶口。

本義指燒火做飯。與這個(gè)意思相關(guān)的，都可叫做“爨"，如古代稱廚房為“爨室”，煮飯的大鍋叫“爨鏤”。

(6)嫗，形聲字，女為形，區(qū)為聲。有兩個(gè)讀音。讀yCi時(shí)用做名詞，讀yCi時(shí)用做動(dòng)詞。嫗的本意指年老的

女人，后泛指女人。

(7)婢，形聲字。從女，卑聲。本義是女奴，引申指女仆。

25

（8）妣,形聲。從女，從比，比亦聲。"比"本義為“等列”、“同美"。"女"和"比”聯(lián)合起來表示

“脂粉隊(duì)”、“眾姬妾"、"后妃群”。本義：王妃（之一）。引申義：母親。

小提示：

識(shí)記字音的方法：1、據(jù)義定音，古人認(rèn)為"音生于義，義著于形”，也就是所謂的音義相關(guān)原則。對(duì)多音字

來說，往往是由于同一個(gè)字有了不同的意義才有了不同的讀音，所以我們應(yīng)在把握字義的基礎(chǔ)上來認(rèn)定多音字

的讀音。2、詞性定音。有許多多音字在不同的詞性中有不同的讀音，因此根據(jù)意義和詞性來確定讀音是辨析

多音字讀音的一種重要方法。3、語體辨音。有許多多音字在書面語體中可能是一種讀音（這時(shí)它往往作為復(fù)音

詞的詞素存在），在口語語體中可能是另一讀音（這時(shí)它往往是單獨(dú)作為一個(gè)獨(dú)立的詞存在）。4、抓住“另類”。

另類之一是古漢語的遺留，這在成語中表現(xiàn)明顯。另類之二是不少多音字存在某一讀音少而另一讀音多的現(xiàn)象,

針對(duì)這種現(xiàn)象.我們可以采用“記少不記多"的簡(jiǎn)便記憶法。

31、答案：檐贍瞻掘崛倔壤幔謾蔓緬靦湎他

解析：

本題考查學(xué)生正確書寫漢字的能力。該題考核以形近字為主。對(duì)字形的辨析涉及到易混字字形的各個(gè)方面，如

因字形相近、音形義全相近而誤。該題分為四組形近字：檐、贍、瞻；掘、崛、倔；康、幔、謾、蔓；緬、靦、

湎、彳削這四組都是字形相近。如“掘、崛、倔”這一組，“掘”挖：掘士|挖掘|發(fā)掘。"崛”1.突起；興起。

2.〔崛峰〕形容山崖突起?！熬蟆弊x作ju的曲讀班時(shí)意思是指頑強(qiáng)，固執(zhí)，讀ju?時(shí)意思是指言語粗直，

態(tài)度不好。

小提示：

極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”，“粗獷”誤

為“粗曠"；二是字形相似，如“氣概”誤為“氣概”，“輻射”誤為“輻射"；三是意義混淆，如“湊合”

誤為“湊和"，"針硬”誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“墨翟”，“黃粱美夢(mèng)”誤為"黃梁美夢(mèng)"，不知道"黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī),

26

如"重疊"誤為"重迭"，"天翻地覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實(shí)早在1986年重新公布《簡(jiǎn)化字總表》時(shí)，

“疊”"覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大拇指”錯(cuò)成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯(cuò)率最高的字。

32、答案:gudbangn*n0nxugengwu

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后依據(jù)字

形和字義辨析字音。識(shí)記字音，平時(shí)一定要注意分類歸納，反復(fù)記憶。

①聒，形聲。從耳，本義：吵擾，聲音高響或嘈雜。

②?謗，形聲兼會(huì)意。從言，旁聲。本義：在背后公開地議論或批評(píng)某人的短處。

③難，形聲。從隹聲。從隹與鳥有關(guān)。①本義:支翅鳥。②假借為困難。這里指詰問；責(zé)難。讀嗚n。壬，

“壬”字早在甲骨文中就被假借作天干第九位的名稱，本義不可考。"壬”由天干第九位引申為序數(shù)九的代稱,

九為單數(shù)最大，故"壬”又引申為盛大?！叭伞庇钟屑樨x，當(dāng)屬假借，"佞"從"仁”得聲。

④胥，形聲。從肉,）E（shij）聲。本義：蟹醬。這里指相互。

⑤庚，天干的第七位?，F(xiàn)常用來表示順序的第七。

⑥晤，形聲。從日,吾聲?！叭铡北砣展?。本義：聰明，明白。這里指與……相遇；見面。

小提示：

識(shí)記字音的方法：1、據(jù)義定音，古人認(rèn)為“音生于義，義著于形”，也就是所謂的音義相關(guān)原則。對(duì)多音字

來說，往往是由于同一個(gè)字有了不同的意義才有了不同的讀音，所以我們應(yīng)在把握字義的基礎(chǔ)上來認(rèn)定多音字

的讀音。2、詞性定音。有許多多音字在不同的詞性中有不同的讀音，因此根據(jù)意義和詞性來確定讀音是辨析

多音字讀音的一種重要方法。3、語體辨音。有許多多音字在書面語體中可能是一種讀音（這時(shí)它往往作為復(fù)音

詞的詞素存在），在口語語體中可能是另一讀音（這時(shí)它往往是單獨(dú)作為一個(gè)獨(dú)立的詞存在）。4、抓住“另類”。

另類之一是古漢語的遺留，這在成語中表現(xiàn)明顯。另類之二是不少多音字存在某一讀音少而另一讀音多的現(xiàn)象,

27

針對(duì)這種現(xiàn)象，我們可以采用“記少不記多”的簡(jiǎn)便記憶法。

33、答案：⑴抱廈：房屋前面加出的門廊，也指后面毗連著的小房子。

⑵壤：用磚、石等鋪地面。

⑶接樟：連接梯頭，比喻文章等作品的前后連貫、銜接。

解析：

本題考查學(xué)生對(duì)詞語含義的理解能力。

（1）原文表達(dá)是“中國(guó)所稱為一‘所‘房子是由若干座這種建筑物以及一些聯(lián)系性的建筑物，如回廊、抱廈、

鬧、耳、過廳等等，圍繞著一個(gè)或若干個(gè)庭院或天井建造而成的“，可見“抱廈”屬于聯(lián)系性建筑。抱廈：房

屋前面加出的門廊，也指后面毗連著的小房子。

（2）原文表達(dá)是“主要部分一般地都有磚石壤地”，可見這里的“堤”應(yīng)當(dāng)是動(dòng)詞。場(chǎng)：用磚、石等鋪地面。

（3）原文表達(dá)是“更早，它還是用以加固兩條橫木接棚的“，可見"接梯”應(yīng)當(dāng)是連接兩條橫木的手法。W：

制木竹等器物時(shí)，為使兩塊材料接合所特制的凸凹部分。接樟：連接梯頭，比喻文章等作品的前后連貫、銜接。

34、答案：頑固固執(zhí)妝飾裝飾流連留戀急不暇擇席不暇暖

解析：

本題考查正確使用詞語的能力。解答此類題型，要從幾方面去掌握：（1）掌握詞語的關(guān)鍵語素，了解詞語涉

及的典故等，真正理解其含義，避免望文生義。（2）注意分析詞語結(jié)構(gòu)，科學(xué)推測(cè)其含義。（3）注意比較不

同語素并進(jìn)行適當(dāng)聯(lián)想來區(qū)別近義詞的用法。正確理解并辨析詞語，只是為正確運(yùn)用詞語打好了基礎(chǔ)。本題第

（1）小題，二者都有“不易改變”的意思，但使用對(duì)象不同?！邦B固”指思想保守，不愿意接受新鮮事物；

在思想觀點(diǎn)或政治立場(chǎng)上堅(jiān)持錯(cuò)誤，不肯改變；不易制服或改變。多用來形容人的思想或事物的性質(zhì)。“牙漬”

屬于事物，故用“頑固"。"固