第四單元《家是最溫暖的地方》大單元說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

第四單元《家是最溫暖的地方》大單元說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版一、設(shè)計(jì)意圖

本單元《家是最溫暖的地方》旨在通過講述家庭的故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家庭的重要性和溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和家庭責(zé)任感。通過結(jié)合三年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際生活，通過故事、圖片、活動等多種形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)和感悟中，深刻理解家庭的意義，培養(yǎng)他們的家庭情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、學(xué)情分析

三年級的學(xué)生正處于從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵時(shí)期，他們對家庭的概念已有初步的理解，但對其內(nèi)涵的認(rèn)識還不夠深入。在這個(gè)年齡段，學(xué)生的情感體驗(yàn)逐漸豐富，開始關(guān)注家庭成員之間的關(guān)系和情感交流。他們對家庭故事和親情教育有著濃厚的興趣，但自控能力和獨(dú)立思考能力仍需培養(yǎng)。在知識層面，學(xué)生已經(jīng)接觸過一些關(guān)于家庭和親情的簡單故事，對家庭成員的角色和關(guān)系有所了解。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、傾聽能力和表達(dá)能力有待提高。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在依賴性強(qiáng)、不懂得表達(dá)情感等問題，這可能會影響他們對家庭情感的認(rèn)識和表達(dá)。因此，本課程的教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過生動的故事和活動，引導(dǎo)他們體驗(yàn)家庭的溫暖，學(xué)會表達(dá)對家人的愛，培養(yǎng)良好的家庭情感和社會責(zé)任感。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《家是最溫暖的地方》單元教材，以便學(xué)生跟隨課本內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭圖片、親情視頻、家庭關(guān)系圖表等多媒體資源，以豐富教學(xué)形式。

3.教學(xué)活動：設(shè)計(jì)親子互動游戲、角色扮演等活動，幫助學(xué)生通過實(shí)踐體驗(yàn)家庭溫暖。

4.教室布置：營造溫馨的教室氛圍，設(shè)置家庭故事分享角，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中交流感受。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“家庭的意義”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你最喜歡的家庭活動是什么？為什么？”、“你認(rèn)為家庭對你來說意味著什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家庭的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解家庭的意義，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放家庭溫馨的視頻，引出“家是最溫暖的地方”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解家庭的功能、家庭成員之間的關(guān)系等知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)“家庭角色扮演”活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)家庭角色和責(zé)任。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與角色扮演，體驗(yàn)家庭角色和責(zé)任。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解家庭的知識點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家庭角色的理解。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解家庭的意義和家庭成員之間的關(guān)系，掌握家庭角色的理解。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)“家庭的意義”課題，布置“繪制家庭樹”作業(yè)，讓學(xué)生描繪自己的家庭關(guān)系。

提供拓展資源：推薦相關(guān)家庭主題的書籍和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成“繪制家庭樹”作業(yè)，表達(dá)對家庭的情感。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，了解不同文化背景下的家庭觀念。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家庭知識，通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的視野。六、知識點(diǎn)梳理

1.家庭的概念與功能

-家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位。

-家庭的功能包括情感支持、生活照料、教育培養(yǎng)、娛樂休閑等。

2.家庭成員的關(guān)系

-家庭成員之間的關(guān)系包括親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系等。

-親子關(guān)系中，父母是孩子的第一任教師，孩子是父母的希望和未來。

-夫妻關(guān)系是家庭的核心，夫妻之間的相互尊重、關(guān)愛和支持對家庭的和諧至關(guān)重要。

-兄弟姐妹關(guān)系是家庭中的橫向關(guān)系，相互關(guān)愛、幫助、扶持是兄弟姐妹關(guān)系的體現(xiàn)。

3.家庭結(jié)構(gòu)與類型

-家庭結(jié)構(gòu)包括核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭等。

-家庭類型有傳統(tǒng)家庭、現(xiàn)代家庭、單親家庭、丁克家庭等。

4.家庭教育的重要性

-家庭教育是孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié)，對孩子的人格塑造、價(jià)值觀形成、社會適應(yīng)等方面具有重要影響。

-父母是孩子的第一任教師，應(yīng)關(guān)注孩子的身心健康，培養(yǎng)孩子的良好品德和習(xí)慣。

5.親子溝通技巧

-親子溝通是增進(jìn)親子關(guān)系、幫助孩子成長的重要途徑。

-溝通技巧包括傾聽、表達(dá)、尊重、理解、關(guān)愛等。

6.夫妻關(guān)系維護(hù)

-夫妻關(guān)系是家庭和諧的基礎(chǔ)，維護(hù)夫妻關(guān)系需要相互尊重、關(guān)愛、信任、包容、支持等。

-遇到矛盾和問題時(shí)，要學(xué)會有效溝通、化解沖突。

7.家庭關(guān)系中的尊重與理解

-在家庭關(guān)系中，尊重和理解他人是維護(hù)家庭和諧的關(guān)鍵。

-要學(xué)會換位思考，站在對方的角度考慮問題，關(guān)心他人的感受和需求。

8.家庭責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

-家庭成員要承擔(dān)起各自的責(zé)任，為家庭的和諧與發(fā)展共同努力。

-父母要關(guān)心孩子的成長，為孩子提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；子女要尊敬父母，關(guān)心家庭。

9.家庭與個(gè)人成長的關(guān)系

-家庭對個(gè)人的成長具有重要影響，良好的家庭環(huán)境有利于個(gè)人身心健康和全面發(fā)展。

-個(gè)人成長過程中，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人、尊重他人。

10.家庭與社會的關(guān)系

-家庭是社會的基本單位，家庭的和諧穩(wěn)定對社會的發(fā)展具有重要意義。

-家庭要關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，積極參與社會公益活動，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

11.家庭文化傳承

-家庭文化是民族文化的傳承載體，家庭要注重家庭文化的傳承和發(fā)展。

-父母要教育孩子傳承家族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

12.家庭安全與應(yīng)急處理

-家庭安全是家庭幸福的重要保障，家庭成員要關(guān)注家庭安全，學(xué)會應(yīng)急處理。

-家庭成員要了解家庭火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的預(yù)防措施，提高自救互救能力。

13.家庭理財(cái)與消費(fèi)觀念

-家庭理財(cái)是家庭生活的重要組成部分，家庭成員要樹立正確的消費(fèi)觀念，合理規(guī)劃家庭收支。

-父母要教育孩子養(yǎng)成節(jié)約、理財(cái)?shù)牧?xí)慣，為孩子的未來打下良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

14.家庭與法律的關(guān)系

-家庭成員要遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)家庭權(quán)益，依法解決家庭糾紛。

-父母要教育孩子樹立法治觀念，學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

15.家庭與科技發(fā)展的關(guān)系

-家庭要關(guān)注科技發(fā)展，積極應(yīng)用科技產(chǎn)品改善生活，提高生活質(zhì)量。

-家庭成員要培養(yǎng)科技素養(yǎng)，學(xué)會運(yùn)用科技手段解決實(shí)際問題。七、板書設(shè)計(jì)

①家庭的概念與功能

-家庭定義：由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位。

-家庭功能：情感支持、生活照料、教育培養(yǎng)、娛樂休閑。

②家庭成員的關(guān)系

-親子關(guān)系：父母與子女之間的關(guān)系。

-夫妻關(guān)系：夫妻之間的相互關(guān)系。

-兄弟姐妹關(guān)系：兄弟姐妹之間的相互關(guān)系。

③家庭結(jié)構(gòu)與類型

-核心家庭：父母與未婚子女組成的家庭。

-主干家庭：父母、已婚子女及其子女組成的家庭。

-聯(lián)合家庭：兩個(gè)或兩個(gè)以上家庭合并生活在一起的家庭。

-單親家庭：只有一個(gè)父母與子女共同生活的家庭。

④家庭教育的重要性

-家庭教育對孩子成長的影響：人格塑造、價(jià)值觀形成、社會適應(yīng)。

⑤親子溝通技巧

-傾聽：認(rèn)真傾聽對方的意見和感受。

-表達(dá)：清晰、真誠地表達(dá)自己的想法和感受。

-尊重：尊重對方的意見和感受。

-理解：理解對方的立場和需求。

-關(guān)愛：關(guān)心對方的身心健康和情感需求。

⑥夫妻關(guān)系維護(hù)

-相互尊重：尊重對方的個(gè)性、興趣和需求。

-溝通：有效溝通，解決矛盾和問題。

-信任：建立和維護(hù)信任關(guān)系。

-包容：包容對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

-支持：在對方需要時(shí)給予支持和幫助。

⑦家庭責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

-父母責(zé)任：關(guān)心孩子的成長，提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

-子女責(zé)任：尊敬父母，關(guān)心家庭，承擔(dān)家庭責(zé)任。

⑧家庭與個(gè)人成長的關(guān)系

-家庭環(huán)境對個(gè)人成長的影響：身心