7 健康看電視- 神奇的“寶盒”（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

7健康看電視-神奇的“寶盒”（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：健康看電視-神奇的“寶盒”

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息辨別能力、媒介素養(yǎng)和健康生活觀念。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辨別電視節(jié)目內(nèi)容，提高自我保護(hù)意識(shí)，形成合理利用電視資源、健康看電視的習(xí)慣，從而促進(jìn)其媒介素養(yǎng)的提升和個(gè)人全面發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)身心健康。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解電視節(jié)目內(nèi)容選擇的重要性，學(xué)會(huì)辨別有益與有害的電視內(nèi)容。

②掌握合理規(guī)劃看電視時(shí)間的方法，平衡學(xué)習(xí)與娛樂，避免沉迷電視。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到電視節(jié)目可能帶來的負(fù)面影響，如視力問題、學(xué)習(xí)干擾等。

②引導(dǎo)學(xué)生形成自我管理意識(shí)，能夠自主控制看電視的時(shí)間和內(nèi)容，形成健康的生活習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電視節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的圖片、電視節(jié)目截圖，以及介紹電視節(jié)目對(duì)兒童影響的視頻資料。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器，用于指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃看電視時(shí)間。

4.教室布置：設(shè)置討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論電視節(jié)目內(nèi)容的選擇和觀看習(xí)慣。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于電視節(jié)目內(nèi)容選擇的預(yù)習(xí)資料，如PPT展示不同類型的電視節(jié)目及其特點(diǎn)，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)是識(shí)別有益節(jié)目和有害內(nèi)容。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何健康看電視”的主題，設(shè)計(jì)問題如“你認(rèn)為哪些電視節(jié)目是有益的？為什么？”，“長時(shí)間看電視可能帶來哪些負(fù)面影響？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果和在線互動(dòng)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀關(guān)于電視節(jié)目內(nèi)容選擇的資料，理解電視節(jié)目對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的觀點(diǎn)和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖或問題列表提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和社交媒體，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解課堂內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力和批判性思維能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于兒童沉迷電視的新聞報(bào)道或視頻，引出“健康看電視”的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電視節(jié)目內(nèi)容對(duì)兒童的影響，以及如何選擇有益的電視節(jié)目。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己如何選擇電視節(jié)目，并討論如何避免電視成癮。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的問題，及時(shí)解答并提供專業(yè)指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師講解的知識(shí)點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

提問與討論：學(xué)生針對(duì)討論中的問題或自己的疑問進(jìn)行提問，并與其他同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解電視節(jié)目內(nèi)容選擇的重要性。

活動(dòng)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解電視節(jié)目內(nèi)容選擇的知識(shí)點(diǎn)。

通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于電視節(jié)目內(nèi)容選擇的作文或研究報(bào)告，要求學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)分析電視節(jié)目對(duì)生活的影響。

提供拓展資源：推薦一些關(guān)于媒體素養(yǎng)和兒童健康的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，完成作文或研究報(bào)告。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師推薦的資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，加深對(duì)電視節(jié)目內(nèi)容選擇的了解。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)的能力。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，并應(yīng)用于實(shí)際生活中。

通過拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和批判性思維能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電視節(jié)目內(nèi)容選擇的重要性

-電視節(jié)目對(duì)個(gè)人成長的影響

-選擇有益電視節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)

-有益電視節(jié)目對(duì)智力、情感、品德等方面的積極作用

-有害電視節(jié)目可能帶來的負(fù)面影響

2.電視節(jié)目內(nèi)容類型及特點(diǎn)

-娛樂類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

-教育類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

-新聞?lì)惞?jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

-動(dòng)畫類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

-競技類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

3.合理規(guī)劃看電視時(shí)間的方法

-制定看電視時(shí)間表

-學(xué)會(huì)控制看電視時(shí)間

-平衡學(xué)習(xí)與娛樂，避免沉迷電視

4.避免電視成癮的技巧

-提高自我管理能力

-學(xué)會(huì)放松身心，尋找其他興趣愛好

-增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的監(jiān)督與支持

5.電視節(jié)目對(duì)兒童的影響

-視力影響：長時(shí)間看電視對(duì)視力的損害

-學(xué)習(xí)干擾：電視節(jié)目對(duì)學(xué)習(xí)的影響

-情感、品德影響：電視節(jié)目對(duì)兒童情感、品德的影響

6.媒介素養(yǎng)教育

-媒介素養(yǎng)的概念

-媒介素養(yǎng)教育的目的和意義

-媒介素養(yǎng)教育的內(nèi)容和方法

7.家庭、學(xué)校、社會(huì)在媒介素養(yǎng)教育中的作用

-家庭：營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子的電視觀看習(xí)慣

-學(xué)校：開展媒介素養(yǎng)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)

-社會(huì)：加強(qiáng)媒體監(jiān)管，為兒童提供健康、有益的電視節(jié)目

8.電視節(jié)目內(nèi)容選擇的具體方法

-關(guān)注節(jié)目內(nèi)容是否符合教育、健康、科學(xué)、文明等標(biāo)準(zhǔn)

-選擇與年齡、興趣、認(rèn)知水平相適應(yīng)的電視節(jié)目

-關(guān)注電視節(jié)目的制作質(zhì)量、演員陣容、導(dǎo)演水平等

-了解電視節(jié)目的播出時(shí)間段和觀看環(huán)境

9.媒介素養(yǎng)與公民素質(zhì)的關(guān)系

-媒介素養(yǎng)是公民素質(zhì)的重要組成部分

-媒介素養(yǎng)的提升有助于提高公民的整體素質(zhì)

-媒介素養(yǎng)教育與公民素質(zhì)教育的相互促進(jìn)

10.媒介素養(yǎng)教育的實(shí)踐策略

-家庭教育：家長以身作則，引導(dǎo)孩子正確看電視

-學(xué)校教育：將媒介素養(yǎng)教育納入課程體系，開展相關(guān)活動(dòng)

-社會(huì)教育：加強(qiáng)媒體監(jiān)管，提供有益的電視節(jié)目資源

-自我教育：學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自己的媒介素養(yǎng)教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“健康看電視-神奇的‘寶盒’”，我覺得整體上還是收獲頗豐的。首先，我想分享一下我的教學(xué)反思。

在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如通過故事導(dǎo)入，讓學(xué)生們對(duì)電視節(jié)目內(nèi)容選擇的重要性有了初步的認(rèn)識(shí)。我還設(shè)計(jì)了小組討論，讓學(xué)生們分享自己看電視的經(jīng)驗(yàn)，這種互動(dòng)讓我看到了他們?cè)谡n堂上的積極參與和思考。當(dāng)然，也有一些不足之處。

比如，在講解電視節(jié)目內(nèi)容類型及特點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于不同類型的節(jié)目還是有些混淆，這說明我在講解時(shí)可能沒有做到深入淺出，需要進(jìn)一步改進(jìn)。另外，我在組織課堂活動(dòng)時(shí)，可能沒有充分考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，導(dǎo)致有些學(xué)生參與度不高。

當(dāng)然，也有需要改進(jìn)的地方。比如，有些學(xué)生對(duì)于電視節(jié)目內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)還是不夠明確，這說明我在教學(xué)過程中需要更加細(xì)致地講解和舉例。此外，我在課堂管理上也存在一些問題，比如個(gè)別學(xué)生注意力不集中，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解電視節(jié)目內(nèi)容類型及特點(diǎn)時(shí)，我會(huì)更加注重舉例說明，讓學(xué)生通過具體案例來理解不同類型節(jié)目的特點(diǎn)。

2.在課堂活動(dòng)中，我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，設(shè)計(jì)更多樣化的活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

3.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于注意力不集中的學(xué)生，我會(huì)采取更加靈活的管理方法，比如個(gè)別提醒、小組合作等。

4.在課后，我會(huì)通過布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)他們分享自己的心得體會(huì)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電視節(jié)目內(nèi)容選擇的重要性

①電視節(jié)目對(duì)個(gè)人成長的影響

②選擇有益電視節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)

③有益電視節(jié)目對(duì)智力、情感、品德等方面的積極作用

2.電視節(jié)目內(nèi)容類型及特點(diǎn)

①娛樂類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

②教育類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

③新聞?lì)惞?jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

④動(dòng)畫類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

⑤競技類節(jié)目：特點(diǎn)、作用及選擇標(biāo)準(zhǔn)

3.合理規(guī)劃看電視時(shí)間的方法

①制定看電視時(shí)間表

②學(xué)會(huì)控制看電視時(shí)間

③平衡學(xué)習(xí)與娛樂，避免沉迷電視

4.避免電視成癮的技巧

①提高自我管理能力

②學(xué)會(huì)放松身心，尋找其他興趣愛好

③增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的監(jiān)督與支持

5.電視節(jié)目對(duì)兒童的影響

①視力影響：長時(shí)間看電視對(duì)視力的損害

②學(xué)習(xí)干擾：電視節(jié)目對(duì)學(xué)習(xí)的影響

③情感、品德影響：電視節(jié)目對(duì)兒童情感、品德的影響

6.媒介素養(yǎng)教育

①媒介素養(yǎng)的概念

②媒介素養(yǎng)教育的目的和意義

③媒介素養(yǎng)教育的內(nèi)容和方法

7.家庭、學(xué)校、社會(huì)在媒介素養(yǎng)教育中的作用

①家庭：營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子的電視觀看習(xí)慣

②學(xué)校：開展媒介素養(yǎng)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)

③社會(huì)：加強(qiáng)媒體監(jiān)管，為兒童提供健康、有益的電視節(jié)目

8.電視節(jié)目內(nèi)容選擇的具體方法

①關(guān)注節(jié)目內(nèi)容是否符合教育、健康、科學(xué)、文明等標(biāo)準(zhǔn)

②選擇與年齡、興趣、認(rèn)知水平相適應(yīng)的電視節(jié)目

③關(guān)注電視節(jié)目的制作質(zhì)量、演員陣容、導(dǎo)演水平等

④了解電