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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)內(nèi)蒙古師范大學(xué)《古代文學(xué)(二)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生,這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛,表達(dá)了對(duì)自由愛(ài)情的熱烈追求?()A.強(qiáng)化了封建禮教的束縛B.對(duì)自由愛(ài)情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對(duì)封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)定信念和對(duì)封建禮教的反抗2、《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”描繪的是哪位歷史人物()A.劉裕B.劉義隆C.拓跋燾D.廉頗3、《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮”,通過(guò)女子在城樓上焦急等待的描寫(xiě),如何表現(xiàn)了她對(duì)戀人的思念之深和愛(ài)情的真摯?()A.沒(méi)有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細(xì)膩地刻畫(huà)了女子的情感,凸顯愛(ài)情的美好D.說(shuō)明女子不喜歡戀人4、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特在復(fù)仇的道路上內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?!吧孢€是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”這句獨(dú)白反映了他怎樣復(fù)雜的心理狀態(tài)和對(duì)人生意義的深刻思考?()A.對(duì)生死的迷茫和對(duì)未來(lái)的恐懼B.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫不決以及對(duì)人生價(jià)值的探尋C.想要逃避現(xiàn)實(shí),選擇死亡D.已經(jīng)堅(jiān)定了復(fù)仇的決心,思考如何行動(dòng)5、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾?!八且粋€(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子;他渴望知識(shí)和真理,卻又沉迷于權(quán)力和欲望?!边@樣的刻畫(huà)如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對(duì)人的怎樣的影響?()A.積極向上,引人向善B.腐蝕心靈,使人墮落C.無(wú)關(guān)痛癢,毫無(wú)作用D.凈化靈魂,提升修養(yǎng)6、《三國(guó)演義》中關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”的故事廣為流傳?!埃P(guān)羽)所到之處,守將皆不敢阻攔,徑過(guò)五關(guān),斬六將,直奔汝南與兄長(zhǎng)相會(huì)?!边@一情節(jié)如何展現(xiàn)關(guān)羽的忠勇義氣和高超武藝,以及在當(dāng)時(shí)的亂世中人們對(duì)于忠義的怎樣崇尚和追求?()A.不屑一顧,毫無(wú)價(jià)值B.無(wú)比重視,視為楷模C.漠不關(guān)心,毫不在意D.嗤之以鼻,加以批判7、李白的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸,充滿了浪漫主義色彩。在《蜀道難》中,“蜀道之難,難于上青天”這句詩(shī)反復(fù)出現(xiàn),其作用不僅僅是強(qiáng)調(diào)蜀道的艱險(xiǎn),還在情感表達(dá)和氛圍營(yíng)造上有怎樣的獨(dú)特效果?()A.讓人感到輕松愉悅B.增強(qiáng)了詩(shī)歌的凝重和雄奇之感,突顯了詩(shī)人對(duì)蜀道艱險(xiǎn)的無(wú)奈C.使詩(shī)歌顯得啰嗦D.沒(méi)有任何特別的效果8、《哈姆雷特》中,“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”這句獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心掙扎()A.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫和對(duì)人生意義的思考B.對(duì)愛(ài)情的迷茫和對(duì)未來(lái)的恐懼C.對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)改變的無(wú)力D.對(duì)自身能力的懷疑和對(duì)命運(yùn)的屈服9、《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興,其中“風(fēng)”是指?()A.朝廷正樂(lè)B.宗廟祭祀之樂(lè)C.各地民歌D.貴族宴飲之樂(lè)10、“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?()A.喜悅B.悲傷C.感慨時(shí)光流逝D.對(duì)未來(lái)的憧憬11、《西廂記》中崔鶯鶯的形象十分鮮明?!氨淘铺欤S花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚?!边@句唱詞如何體現(xiàn)崔鶯鶯的離愁別緒和她對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)定追求?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)崔鶯鶯的無(wú)情C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和追求D.說(shuō)明崔鶯鶯不想戀愛(ài)12、《離騷》中,屈原以香草美人自喻,表達(dá)自己的高潔品質(zhì)和愛(ài)國(guó)情懷。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”這句詩(shī)如何彰顯了他對(duì)理想的堅(jiān)定信念和為國(guó)家甘愿犧牲的精神?()A.表明他的動(dòng)搖B.體現(xiàn)了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說(shuō)明他不在乎13、在英國(guó)文學(xué)的殿堂中,勃朗特姐妹的作品獨(dú)具魅力。《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)持自我,追求平等和真愛(ài),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時(shí),毅然離開(kāi)。這一情節(jié)如何體現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛(ài)怎樣的獨(dú)立人格和愛(ài)情觀?()A.依賴他人B.沒(méi)有主見(jiàn)C.自尊自愛(ài),不做愛(ài)情的附庸D.隨意對(duì)待愛(ài)情14、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的死亡充滿悲劇色彩?!八囊路纳⒄归_(kāi),使她暫時(shí)像人魚(yú)一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般?!边@一描寫(xiě)怎樣反映她精神的崩潰和命運(yùn)的悲慘,以及在整個(gè)故事中的象征意義?()A.沒(méi)有反映和象征B.表現(xiàn)奧菲利亞的堅(jiān)強(qiáng)C.生動(dòng)地展現(xiàn)了慘狀和意義D.說(shuō)明奧菲利亞命運(yùn)好15、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.夸張16、《哈姆雷特》中奧菲利亞這一人物形象具有一定的悲劇性,以下對(duì)她命運(yùn)的分析,不正確的是()A.她是宮廷斗爭(zhēng)的犧牲品B.她的單純和脆弱導(dǎo)致了她的悲劇C.她的死對(duì)哈姆雷特的復(fù)仇產(chǎn)生了重要影響D.她的命運(yùn)與哈姆雷特?zé)o關(guān)17、在古代文學(xué)作品中,《離騷》以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵著稱,其中屈原通過(guò)大量的香草美人意象來(lái)表達(dá)自己的情感和志向,以下關(guān)于香草美人意象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.象征詩(shī)人高尚的品德和美好的理想B.是一種浪漫主義的表現(xiàn)手法C.僅僅是為了增加詩(shī)歌的華麗程度D.反映了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)美好事物的追求18、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間的愛(ài)情經(jīng)歷了諸多波折?!澳阋詾槲視?huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美,許多錢(qián),我就要你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話,而是我的心靈同你的心靈講話?!焙?jiǎn)·愛(ài)的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛(ài)情的追求和獨(dú)立人格的堅(jiān)守,以及反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)怎樣的階級(jí)觀念和愛(ài)情觀念?()A.平等開(kāi)放,自由戀愛(ài)B.等級(jí)森嚴(yán),門(mén)當(dāng)戶對(duì)C.混亂無(wú)序,毫無(wú)準(zhǔn)則D.漠不關(guān)心,隨意對(duì)待19、《雷雨》中繁漪的形象復(fù)雜而獨(dú)特?!八煌椭朗莻€(gè)果敢陰鷙的女人,她的臉色蒼白,只有嘴唇微紅,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺(jué)得有些可怕。但是眉目間看出來(lái)她是憂郁的,在那靜靜的長(zhǎng)的睫毛的下面。有時(shí)為心中的郁積的火燃燒著,她的眼光會(huì)充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與怨望?!边@段描寫(xiě)怎樣展現(xiàn)繁漪的性格特點(diǎn)和她內(nèi)心的痛苦掙扎?()A.沒(méi)有展現(xiàn)B.表現(xiàn)繁漪的溫柔C.精彩地呈現(xiàn)了特點(diǎn)和掙扎D.說(shuō)明繁漪很快樂(lè)20、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生。這一奇幻的情節(jié),表達(dá)了作者怎樣的思想觀念?()()A.反對(duì)封建禮教,追求自由愛(ài)情B.維護(hù)封建秩序,強(qiáng)調(diào)禮教規(guī)范C.倡導(dǎo)女子無(wú)才便是德D.對(duì)功名利祿的熱切追求21、在英國(guó)文學(xué)中,莎士比亞的作品占據(jù)著重要的地位?!豆防滋亍愤@部悲劇中,哈姆雷特的復(fù)仇行動(dòng)猶豫不決,以下對(duì)其原因的分析,不準(zhǔn)確的是()A.他性格優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷的決策能力B.他對(duì)復(fù)仇的道德性存在疑慮C.他要面對(duì)強(qiáng)大的敵人,需要謹(jǐn)慎籌劃D.他根本不想為父親報(bào)仇,只是在假裝22、《浮士德》中,浮士德不斷追求知識(shí)、愛(ài)情、權(quán)力等,經(jīng)歷了種種挫折和考驗(yàn)。他的這種永不停歇的追求精神如何體現(xiàn)了人類對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的渴望和對(duì)未知世界的探索欲望?()A.認(rèn)為追求是沒(méi)有意義的B.表現(xiàn)了他的貪婪和自私C.反映了人類對(duì)進(jìn)步和完善的不懈追求D.說(shuō)明他不懂得滿足23、古代詩(shī)歌中,杜甫的《春望》“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!边@首詩(shī)如何通過(guò)對(duì)春天景象的描寫(xiě)抒發(fā)詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷,以及反映了安史之亂時(shí)期怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民的怎樣痛苦生活?()A.繁榮昌盛,幸福美滿B.動(dòng)蕩不安,水深火熱C.和平穩(wěn)定,安居樂(lè)業(yè)D.和諧有序,充滿希望24、“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味”是哪部作品的開(kāi)篇詩(shī)?()A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》25、古代詩(shī)歌中,王維的《山居秋暝》“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留?!边@首詩(shī)如何通過(guò)對(duì)山水田園景色的細(xì)膩描繪營(yíng)造出清新寧?kù)o的氛圍,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的歸隱情懷和對(duì)自然的熱愛(ài)?()A.沒(méi)有表達(dá)任何情感B.充分地抒發(fā)了詩(shī)人的情感C.只是寫(xiě)景,沒(méi)有情感寄托D.對(duì)自然表示厭惡二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)對(duì)“正始之音的玄理思考”進(jìn)行深入解釋,包括其定義、思考的內(nèi)容、在文學(xué)作品中的體現(xiàn),列舉正始時(shí)期具有代表性的文學(xué)作品,探討正始之音對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和文學(xué)創(chuàng)作的反映。2、(本題5分)《閱微草堂筆記》3、(本題5分)魔幻現(xiàn)實(shí)主義4、(本題5分)對(duì)“魔幻小說(shuō)”進(jìn)行深入解釋,涵蓋其定義、魔幻元素、代表作家及作品,列舉幾部魔幻小說(shuō),分析魔幻小說(shuō)的奇幻想象和文學(xué)魅力。三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)解讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的歷史事件與人物命運(yùn)的交織。2、

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