2024秋高中歷史專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)二碰撞與沖突當(dāng)堂達標(biāo)含解析人民版必修3

PAGE1-專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)二碰撞與沖突1．19世紀(jì)中期歐洲某出版社想出版法國作家巴爾扎克的小說集《人間喜劇》。為吸引讀者，出版社想為小說配一些插圖，插圖的風(fēng)格要與小說的風(fēng)格一樣。以下最令出版社心儀的畫家是()A．德拉克洛瓦 B．列賓C．凡·高 D．籍里柯答案：B2．“他是一個天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)史第一流的作品?！边@是對下列哪位人物的高度評價()A．巴爾扎克 B．列夫·托爾斯泰C．雪萊 D．雨果解析：從材料中“創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖”“世界文學(xué)史第一流的作品”可知是指俄國現(xiàn)實主義文學(xué)家列夫·托爾斯泰。答案：B3．在西方文學(xué)發(fā)展史上，某個流派的作家“行使了社會學(xué)家、社會史家以及社會指責(zé)家的職能，生動地記錄了這個時代紛至沓來的全部緊要事務(wù)，其中既有公共生活事務(wù)，又有個人生活事務(wù)：都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色”。這個流派是指()A．古典主義文學(xué) B．浪漫主義文學(xué)C．現(xiàn)實主義文學(xué) D．現(xiàn)代主義文學(xué)答案：C4．下列敘述錯誤的一項是()A．小約翰·施特勞斯被稱為“圓舞曲之王”B．柴可夫斯基給俄國音樂帶來了世界聲譽C．德沃夏克是捷克民族樂派中最重要的作曲家D．舒曼被稱為“歌曲之王”解析：本題考查評價推斷實力。結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，A、B、C三項敘述都是正確的；D項敘述錯誤，“歌曲之王”是舒伯特而非舒曼。答案：D5.下列各項與如圖同屬于一個藝術(shù)流派的是()A．《自由引導(dǎo)人民》B．《蝴蝶》C．《伏爾加河上的纖夫》D．《梅杜薩之筏》答案：C6．閱讀下列材料：材料一18世紀(jì)，在歐洲啟蒙運動興起的過程中，產(chǎn)生了啟蒙主義文學(xué)，并漸漸成為歐洲文學(xué)的主流，啟蒙主義文學(xué)一方面繼承和發(fā)展了古典主義理性至上的創(chuàng)作原則，另一方面又給予文學(xué)作品反對封建制度和教會，提倡自由、同等、博愛的思想內(nèi)容，它以社會現(xiàn)實為主要題材，描述平民百姓的生活經(jīng)驗和追求，以追求資產(chǎn)階級的價值觀念為目標(biāo)。材料二18世紀(jì)末至19世紀(jì)早期，浪漫主義文學(xué)成為歐洲文學(xué)的主流，浪漫主義文學(xué)摒棄了古典主義所崇尚的理性，強調(diào)歌頌人的本能情感，在創(chuàng)作中采納夸張手法，富有幻想和傳奇色調(diào)。材料三19世紀(jì)30年頭始，批判現(xiàn)實主義文學(xué)成為歐洲文學(xué)的主流。它以真實描寫現(xiàn)實生活和深刻揭露社會沖突為基本特征，在歐洲各國蓬勃興起?！陨喜牧暇訹美]韋勒克《文學(xué)理論》請回答：(1)分別指出材料一、二、三中三種不同的文學(xué)流派，并簡要歸納這三種文學(xué)流派所反映的時代特征。(2)不同文學(xué)流派的出現(xiàn)說明白什么道理？解析：(1)問考查概括材料的實力。前一問要求指出文學(xué)流派，只要能找到每個材料的關(guān)鍵信息即可作答；后一問，回答時須要結(jié)合所學(xué)學(xué)問和材料，精確定位歷史時空，找出時代特征。(2)問主要考查藝術(shù)作品和時代的關(guān)系，若能駕馭藝術(shù)作品是時代的反映這一歷史唯物主義觀點，回答此題就會有理論高度。答案：(1)材料一，啟蒙主義文學(xué)：反對封建專制和教會，提倡自由、同等、博愛原則。材料二，浪漫主義文學(xué)：人們向往著新生活，主動追求新的志向社會。材料三，批判現(xiàn)實主義文學(xué)：資本主義社會物欲橫流，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。(2)文學(xué)藝術(shù)源于生活，是肯定歷史時期社會政治、經(jīng)濟等方面的反映，這也確定了文學(xué)流派的多樣性。[基礎(chǔ)鞏固]1．恩格斯說，他的作品“匯合了法國社會的全部歷史”，堪稱19世紀(jì)上半期資本主義的“社會百科全書”。恩格斯所說的作家是()A．巴爾扎克 B．雨果C．狄更斯 D．司湯達解析：被恩格斯稱為“19世紀(jì)上半期資本主義的‘社會百科全書’”的著作是巴爾扎克的《人間喜劇》。答案：A2．下列哪項不是民族樂派音樂出現(xiàn)的背景()A．東歐和北歐各國民族、民主運動的高漲B．資本主義國家工業(yè)革命的完成C．資本主義列強的侵略使自然形成的地理界線漸漸淡化D．金錢至上的價值觀念在當(dāng)時的流行解析：民族樂派音樂的形成與當(dāng)時的工業(yè)革命和社會親密相關(guān)。由于工業(yè)革命的完成，資本主義國家加強了對外擴張的步伐，很多國家淪為殖民地或半殖民地，同時，由于工業(yè)革命的擴展，一些國家資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展，掀起了爭取民族獨立的民族、民主運動。受此影響，民族樂派音樂出現(xiàn)，A、B、C三項是其背景。D項錯誤，符合題意。答案：D[實力提升]3．《安娜·卡列尼娜》與《巴黎圣母院》分別是批判現(xiàn)實主義文學(xué)和浪漫主義文學(xué)的代表作。這兩種文學(xué)的相同點是()A．揭露社會現(xiàn)實B．熱衷于塑造和贊美英雄人物的正面形象C．鼓吹暴力革命D．崇尚理性主義解析：批判現(xiàn)實主義文學(xué)的特點之一是揭露社會黑暗，浪漫主義文學(xué)因劇烈不滿社會現(xiàn)狀而萌生，故A項符合題意。答案：A3．19世紀(jì)，世界文學(xué)和美術(shù)領(lǐng)域都涌現(xiàn)出一批現(xiàn)實主義作品。其中包括()①《人間喜劇》②《伏爾加河上的纖夫》③《格爾尼卡》A．①② B．②③C．①③ D．①②③解析：《格爾尼卡》屬于20世紀(jì)的現(xiàn)代美術(shù)流派，巴爾扎克的《人間喜劇》和列賓的《伏爾加河上的纖夫》都屬于19世紀(jì)的現(xiàn)實主義作品。答案：A4．他的音樂具有劇烈的俄羅斯民族風(fēng)格，同時旋律異樣美麗，具有無與倫比的感染力，被譽為“旋律大師”。屬于他的享譽世界的音樂作品是()A．《小夜曲》 B．《命運交響曲》C．《天鵝湖》 D．《藍(lán)色多瑙河》解析：題干材料描述的是俄國作曲家柴可夫斯基，他最聞名的音樂作品就是《天鵝湖》。A、B、D三項作品分別屬于舒伯特、貝多芬和小約翰·施特勞斯。答案：C5．細(xì)致觀賞下列美術(shù)作品，哪幅作品最有可能采納當(dāng)時最新的科技成就()解析：從印象派的變革我們了解到，科技的發(fā)展對藝術(shù)也有著不行忽視的作用。管狀顏料盒的獨創(chuàng)讓印象派藝術(shù)家可以背著畫夾去戶外寫生，捕獲光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色調(diào)改變。故答案應(yīng)為D。答案：D6．下列文學(xué)作品中，有一項創(chuàng)作風(fēng)格與其他三項明顯不同，它是()A《雙城記》 B．《紅與黑》C．《復(fù)活》 D．《凄慘世界》解析：本題考查學(xué)生比較實力。A、B、C三項為批判現(xiàn)實主義杰作，而D項屬浪漫主義文學(xué)作品。答案：D7．《自由引導(dǎo)人民》、《日出·印象》和《百年孤獨》的共同之處是()A．宏大的文學(xué)作品B．跳動著時代的脈搏C．濃郁的浪漫主義色調(diào)D．繪畫技法上的重大革命解析：《自由引導(dǎo)人民》體現(xiàn)了浪漫主義，《日出·印象》反映了光和色的關(guān)系，《百年孤獨》反映魔幻現(xiàn)實主義特點，都反映了時代的要求，故B項正確。答案：B8．丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必需正確地設(shè)想他們所屬的時代的精神和風(fēng)俗概況?！边@是因為()A．藝術(shù)創(chuàng)作是時代和環(huán)境的產(chǎn)物B．藝術(shù)創(chuàng)作不允許主觀虛構(gòu)C．藝術(shù)創(chuàng)作都是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一D．藝術(shù)創(chuàng)作要發(fā)揮主觀能動性解析：社會存在確定社會意識，藝術(shù)創(chuàng)作是時代和環(huán)境的產(chǎn)物。答案：A二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一這樣，大工業(yè)便把世界各國人民相互聯(lián)系起來，把地方性的小市場聯(lián)合成為一個世界市場，到處為文明和進步打算好地盤，使各文明國家里發(fā)生的一切必定影響到其余各國……——恩格斯材料二“從19世紀(jì)起先，西方繪畫的改變發(fā)展日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義、后印象主義等直到抽象主義。假如把這一發(fā)展過程描述得概括一點，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒，以至全部取代客觀因素的過程?！薄斓摇懂?dāng)代西方美學(xué)》請回答：(1)材料一反映的是歷史上生產(chǎn)力發(fā)展的哪一事務(wù)？(2)材料一所反映的歷史事務(wù)期間，世界文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？該如何理解這種文學(xué)現(xiàn)象的出現(xiàn)？(3)材料二中的印象派繪畫于何時興起于哪一個國