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第4課時開會啦北師版數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元情景導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)拓展練習(xí)情景導(dǎo)入說一說,圖中有哪些數(shù)學(xué)信息?馬上開會啦。有7把椅子。11個人開會,有7把椅子。情景導(dǎo)入馬上開會啦。有7把椅子。每人坐一把椅子,夠嗎?11個人開會,有7把椅子。11>711個人需要11把椅子,7把不夠。探究新知每人坐1把椅子,缺幾把椅子?畫一畫。缺4把。11個人開會,有7把椅子。人:椅子:探究新知每人坐1把椅子,缺幾把椅子?畫一畫。我用○表示人,用△表示椅子……11個人開會,有7把椅子。人:椅子:·····················還剩4個人沒有椅子1個人1把椅子,一一對應(yīng)。探究新知還缺幾把椅子?7+()=11有7個人有11把椅子添上“()”更清楚??纯创蠹耶嫷膱D,列式解決這個問題。人:椅子:·····················4探究新知還需要幾把椅子?11-7=11個人有7把椅子11個人需要11把椅子,有7把了……看看大家畫的圖,列式解決這個問題。人:椅子:·····················4探究新知觀察大家列出的算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?7+()=11411-7=4都用到了7,4和11。用7+(4)=11和11-7=4都能解決這個問題。探究新知一年級一班有12個足球小將,但是只有7個足球,足球夠一人一個嗎?如果不夠,還差幾個?12>7,不夠。探究新知一年級一班有12個足球小將,但是只有7個足球,足球夠一人一個嗎?如果不夠,還差幾個?方法一:用一個“△”代表一個人,一一對應(yīng)比一比?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁみ€差5個探究新知一年級一班有12個足球小將,但是只有7個足球,足球夠一人一個嗎?如果不夠,還差幾個?方法二:想7+(?)=12。7+(5)=12還差5個。探究新知一年級一班有12個足球小將,但是只有7個足球,足球夠一人一個嗎?如果不夠,還差幾個?方法三:求兩個數(shù)相差多少,用減法計算。(大數(shù)-小數(shù))12-7=答:還差5個。5(個)探究新知小紅買了13本語文書,小明買了9本數(shù)學(xué)書。小明再買幾本數(shù)學(xué)書就和小紅的語文書一樣多?方法一:一一對應(yīng),比一比。小紅小明···························小紅比小明多4本,小明還需要再買4本才和小明的書一樣多。探究新知小紅買了13本語文書,小明買了9本數(shù)學(xué)書。小明再買幾本數(shù)學(xué)書就和小紅的語文書一樣多?方法二:想加法算減法。小紅小明9+()=13(本)4探究新知小紅買了13本語文書,小明買了9本數(shù)學(xué)書。小明再買幾本數(shù)學(xué)書就和小紅的語文書一樣多?方法三:比較兩個數(shù)量多少,用減法計算。小紅小明13-9=4(本)答:小明再買4本數(shù)學(xué)書就和小紅的語文書一樣多?;A(chǔ)練習(xí)每人1把,還差幾把?一共有12個小朋友,6把鏟子。方法一:一一對應(yīng),比一比。還差6把?;A(chǔ)練習(xí)每人1把,還差幾把?6+()=126一共有12個小朋友,6把鏟子。還差6把。方法二:想加法算減法?;A(chǔ)練習(xí)每人1把,還差幾把?12-6=6(把)一共有12個小朋友,6把鏟子。答:還差6把。方法三:列減法計算?;A(chǔ)練習(xí)每只小動物1個蘋果,還缺幾個蘋果?再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答。7+()=12512-7=5(個)一共有12只小動物,7個蘋果。答:還缺5個蘋果?;A(chǔ)練習(xí)12-6=6(只)一共有12只小動物,有6只兔子。答:還有6只小動物。除了兔子,還有多少只小動物?基礎(chǔ)練習(xí)12-8=14-9=4515-9=615-6=917-8=913-7=511-8=314-6=8基礎(chǔ)練習(xí)填一填。67891011987654拓展練習(xí)陽陽和13個小伙伴玩6個球,如果每人玩
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