2025年北師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息：①反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化；②反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有發(fā)生變化；③反應(yīng)前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒(méi)有變化；④反應(yīng)的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（）A.①④⑤B.②③④C.③④⑤D.①②⑤2、下列敘述正確的是（）

?A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放熱B.只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會(huì)放熱C.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化D.能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的3、雙腳站在高壓線上的鳥(niǎo)，沒(méi)有發(fā)生觸電事故的主要原因是A.電線上有一層絕緣的保護(hù)材料B.鳥(niǎo)的腳爪是很好的絕緣體C.鳥(niǎo)兩腳間的電壓很低D.鳥(niǎo)的兩腳是非常干燥4、如圖中a表示人體的膈肌；據(jù)此判斷甲；乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（）

A.甲、乙都吸氣B.甲呼氣、乙吸氣C.甲吸氣、乙呼氣D.甲、乙都呼氣5、下列說(shuō)法中，表示氣候的是（）A.暴風(fēng)驟雨B.陰轉(zhuǎn)多云C.四季如春D.今天午后大風(fēng)6、下面四個(gè)圖都是反映課本內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，其中表述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲是研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的B.圖乙是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的C.圖丙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的D.圖丁是研究電流的磁場(chǎng)的7、晴朗的白天進(jìn)入植物體葉片氣孔和從葉片中通過(guò)氣孔散失的氣體依次是（）A.二氧化碳；氧氣B.水蒸氣；二氧化碳C.二氧化碳；氧氣和水蒸氣D.氧氣；二氧化碳和水蒸氣8、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物ag，完全反應(yīng)后得到bg氧氣和cg氯化鉀，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（）A.(a+b)gB.(a-c)gC.(a+b-c)gD.(a-b-c)g9、雙重呼吸是下列（）動(dòng)物特有的呼吸方式．A.鳥(niǎo)類B.魚(yú)類C.昆蟲(chóng)D.哺乳類評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個(gè)瓶?jī)?nèi)，過(guò)些日子，看到甲瓶?jī)?nèi)的幼苗長(zhǎng)得____顏色____

乙瓶里的幼苗變得____顏色____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明植物生長(zhǎng)需要____。

11、交流發(fā)電機(jī)與直流電動(dòng)機(jī)的主要不同之處是，交流發(fā)電機(jī)沒(méi)有____，而有____．我國(guó)在生產(chǎn)和生活中所用的交流電的周期是____，頻率為_(kāi)___．12、向水中加入____或____物質(zhì)后會(huì)產(chǎn)生放熱現(xiàn)象．13、____是最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長(zhǎng)之謎，說(shuō)明了柳苗生長(zhǎng)所需的物質(zhì)，并不是由____直接轉(zhuǎn)化的，____才是使植物增重的物質(zhì)。14、在研究?jī)蓚€(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：

利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想____和____肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是____。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確．簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

主要器材：____；

簡(jiǎn)要做法：____；

判斷方法：____。15、如圖所示，電度表的示數(shù)為_(kāi)___kW?h；電阻箱的示數(shù)是____Ω；當(dāng)電磁繼電器的控制電路接通時(shí)，____燈亮（選填“紅”或“綠”）．

16、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有____；屬于導(dǎo)體的有____．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成下圖（a）所示的電路；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則燈L2的電流為_(kāi)___A，燈L1的電流為_(kāi)___A．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共10分)23、某同學(xué)說(shuō)：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由氫氣在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式可以推知，4g氫氣和16g氧氣完全反應(yīng)后生成20g水．”你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】該反應(yīng)是分解反應(yīng)；反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變，故①正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類；原子的數(shù)目沒(méi)有改變，而分子的數(shù)目發(fā)生了變化，故②正確，③不正確；根據(jù)化學(xué)方程式不能判斷反應(yīng)速率，故④不正確；根據(jù)化學(xué)方程式可知碳酸氫鈉受熱能分解，故⑤正確．

故選D．

【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．2、C【分析】【解答】解：A．化學(xué)反應(yīng)中；往往伴隨著能量的變化，有的放熱；有的吸熱，故錯(cuò)誤；

B．生石灰與水反應(yīng)的過(guò)程中也會(huì)放出大量的熱；故錯(cuò)誤；

C．化學(xué)反應(yīng)中；往往伴隨著能量的變化，有的放熱；有的吸熱，故正確；

D．風(fēng)能；潮汐能等能量不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的；故錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】A．根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化來(lái)分析；B．根據(jù)放熱反應(yīng)來(lái)分析；C．根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化來(lái)分析；D．根據(jù)放熱的變化來(lái)分析．3、C【分析】【解答】解：當(dāng)鳥(niǎo)雙腳站在高壓線上時(shí)；由于鳥(niǎo)的雙腳站在同一根電線上，導(dǎo)線的電阻很小，所以在鳥(niǎo)的雙腳與導(dǎo)線相接觸的兩點(diǎn)間電壓也很小，根據(jù)歐姆定律可知，通過(guò)鳥(niǎo)身上的電流幾乎為零，因此鳥(niǎo)并不會(huì)觸電身亡．故ABD錯(cuò)誤。

故選C．

【分析】通常高壓輸電線上的電壓高達(dá)幾十萬(wàn)伏，因此輸電線路要高架在空中，這是一般人通常所接觸不到的，故都是沒(méi)有絕緣保護(hù)的裸線．另一方面，我們通常所說(shuō)的，絕緣體其實(shí)與導(dǎo)體間并無(wú)明顯界線，當(dāng)溫度或電壓等外界條件變化時(shí)，絕緣體可能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體，通常情況下，空氣、橡膠都是絕緣體，但當(dāng)電壓高達(dá)10萬(wàn)伏時(shí)，30厘米厚的空氣或1厘米厚的橡膠都會(huì)被擊穿而變成導(dǎo)體．所以在這個(gè)意義上說(shuō)，高壓輸電加裝“絕緣保護(hù)材料”也是沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的．4、C【分析】【解答】吸氣時(shí)；肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．從圖示中可以看出，甲圖膈頂下降，為膈肌收縮時(shí)的狀態(tài)，即吸氣過(guò)程；乙圖膈頂回升，為膈肌舒張時(shí)的狀態(tài)，即呼氣過(guò)程．即甲吸氣、乙呼氣．

故選：C．

【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程；呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．5、C【分析】【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)．對(duì)天氣狀況我們可以這樣描述：晴；雨，氣溫高，氣溫低，風(fēng)力大，風(fēng)力小等，天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變；氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性．該題主要考查天氣與氣候的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題目．

【解答】解：暴風(fēng)驟雨；陰轉(zhuǎn)多云、今天午后大風(fēng)都是在短時(shí)段內(nèi)的風(fēng)、雨等具體狀態(tài)；表示的是天氣；而四季如春是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性，是氣候．

故選：C．6、A【分析】【分析】四幅圖中都是跟電與磁有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置；結(jié)合圖片與所反映的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)照各選項(xiàng)的描述，即可做出相應(yīng)的判斷．所用到的知識(shí)主要有：探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)；電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)、電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)等．本題中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)是課本中電與磁相關(guān)的最重要的實(shí)驗(yàn)，有一定的相似度，學(xué)習(xí)時(shí)要注意區(qū)分，對(duì)圖甲的描述細(xì)節(jié)上有明顯的錯(cuò)誤，但卻不易發(fā)現(xiàn)，應(yīng)引起我們的注意．對(duì)乙、丙的區(qū)分可重點(diǎn)觀察是否有外接電源的存在．

【解答】解：A；圖甲中兩電磁鐵是串聯(lián)；因此電流相等，只是線圈的匝數(shù)不同，因此，是探究了電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故說(shuō)法錯(cuò)誤，合題意；

B；圖乙中給線圈通電；使其在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，是研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的，故說(shuō)法正確，不符合題意；

C；圖丙中讓閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線；觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)，是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故說(shuō)法正確，不符合題意；

D；圖丁中讓通電直導(dǎo)線經(jīng)過(guò)小磁針上方；發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)，是研究電流的磁場(chǎng)的，故說(shuō)法正確，不符合題意．

故選A．7、C【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程．

【解答】解：白天只要有光；綠色植物就能進(jìn)行光合作用．但是，光線較弱時(shí)（早晨5～6點(diǎn)鐘），植物的呼吸作用要強(qiáng)于光合作用，表現(xiàn)在通過(guò)氣孔散失的氣體是二氧化碳；當(dāng)光線越來(lái)越強(qiáng)時(shí)（早晨9～10點(diǎn)鐘），光合作用強(qiáng)于呼吸作用，表現(xiàn)在通過(guò)氣孔散失的氣體是氧氣；但是到中午，由于溫度高，植物體的蒸騰作用加強(qiáng)，從氣孔散失的氣體中開(kāi)始有越來(lái)越多的水蒸氣了．如圖：

因此；白天進(jìn)入植物體葉片的氣體是二氧化碳；從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是氧氣和水蒸氣．

故選：C．8、D【分析】【分析】利用質(zhì)量守恒定律的知識(shí)可知；參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成物的各物質(zhì)質(zhì)量總和解決此問(wèn)題。此題是一道質(zhì)量守恒定律的考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用時(shí)的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的理解與掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量，等于生成的氯化鉀的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量和，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為ag-（bg+cg）=（a-b-c）g。

故答案為：D9、A【分析】【分析】“雙重呼吸”是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式．鳥(niǎo)類在飛行狀態(tài)時(shí)進(jìn)行“雙重呼吸．【解答】解：A；雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式；A正確．

B；魚(yú)類用鰓呼吸；B錯(cuò)誤．

C；雙重呼吸不是昆蟲(chóng)呼吸方式；C錯(cuò)誤．

D；哺乳動(dòng)物用肺呼吸；D錯(cuò)誤．

故選：A二、填空題(共7題，共14分)10、旺盛鮮綠弱發(fā)黃無(wú)機(jī)鹽（氮）【分析】【解答】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)；磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．甲瓶的肥沃土壤浸出液，含有大量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得旺盛，根系發(fā)達(dá)，幼苗健壯且顏色鮮綠．乙瓶的蒸餾水中沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗生長(zhǎng)不良，長(zhǎng)得弱小發(fā)黃。

【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。11、換向器滑環(huán)0.02s50Hz.【分析】【解答】直流電機(jī)為了使線圈受力一致；故在轉(zhuǎn)半周時(shí)要改變電流方向，故有換向器，而交流電的方向發(fā)生了變化，力也正好能同運(yùn)動(dòng)方向一致，故不用換向器．但為了轉(zhuǎn)動(dòng)中不扭動(dòng)導(dǎo)線，故有滑環(huán)；

我國(guó)的生產(chǎn)生活用電均采用0.02交流電；其頻率為50Hz．

故答案為：換向器；滑環(huán)；0.02s；50Hz.

【分析】由交流電和直流電的特點(diǎn)可知前兩空，我國(guó)交流電的周期都為0.02s，則可求得周期．12、NaOHCaO【分析】【解答】NaOH溶于水會(huì)放熱；而CaO和水反應(yīng)也會(huì)放出大量的熱．

故答案為：NaOH；CaO．

【分析】解此題的關(guān)鍵是看清放熱兩字，注意此題所研究的不一定是放熱的化學(xué)反應(yīng)，放熱過(guò)程也可．如NaOH、CaO、濃H2SO4溶于水都是典型的放熱過(guò)程，可以據(jù)此解答該題．13、海爾蒙特土壤水【分析】【解答】海爾蒙特所做的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)是生物研究上劃時(shí)代的工作．就是把兩百磅的土壤烘干稱重；然后在土里種下5磅重的柳樹(shù)種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹(shù)長(zhǎng)成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司，這證明樹(shù)木的重量增加來(lái)自雨水而非土壤。答案為：海爾蒙特；土壤；水。

【分析】本題要熟知光合作用發(fā)現(xiàn)的歷史才好解答。14、24從N極出發(fā)，回到S極小磁針將小磁針置于異名磁極周圍不同處觀察小磁針?lè)€(wěn)定后N極的指向【分析】【分析】在磁體的外部；磁感線是從磁體的北極出來(lái)，回到南極；科學(xué)上規(guī)定，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。

【解答】（1）在磁體的外部；磁感線是從磁體的北極出來(lái)，回到南極，而2和4都是從磁體的南極出來(lái)回到北極．所以猜想2和4錯(cuò)誤。

（2）科學(xué)上規(guī)定；小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，也就是磁感線的方向，所以我們可以把小磁針?lè)湃氪艌?chǎng)中，觀察小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，從而判斷猜想是否正確。

故答案為：（1）2；4；從N極出發(fā)；回到S極。

（2）小磁針；將小磁針置于異名磁極周圍不同處；觀察小磁針?lè)€(wěn)定后N極的指向15、6353.6|2014|綠【分析】【分析】（1）本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：①月末的減去月初的示數(shù)．②最后一位是小數(shù)．③單位kW?h．（2）用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)；然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)；（3）當(dāng)控制電路接通時(shí)，電磁鐵產(chǎn)生磁性，銜鐵被吸下時(shí)，綠燈電路接通．

【解答】解：（1）由圖可知電能表的示數(shù)為6353.6kW?h．（2）電阻箱的示數(shù)為2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω；（3）當(dāng)控制電路接通；電磁鐵有磁性，銜鐵就會(huì)在電磁力吸引的作用下使綠燈電路接通，綠燈亮．

故答案為：6353.6；2014；綠．16、玻璃、空氣|石墨、鹽的水溶液|0.32|1.28【分析】【分析】（1）容易導(dǎo)電的叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的叫絕緣體；（2）由圖a可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過(guò)L1電流；可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．

【解答】解：石墨；玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中；屬于絕緣體的有玻璃、空氣；屬于導(dǎo)體的有石墨、鹽的水溶液；

由圖a、b可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A

所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A

故答案為：玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液；0.32；1.28．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用