2025年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.寄生者2、青霉是因?yàn)轭伾妹?，其顏色是?lái)自A.綠色菌絲B.青綠色孢子C.菌絲中含葉綠素D.桔黃色孢子3、如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程的示意圖；下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）

A.青蛙的受精方式為體外受精B.青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育C.②是蝌蚪，生活在水中D.④是成蛙，用鰓呼吸4、艾滋?。ˋIDS）是一種對(duì)人類生命和健康危害極大的病毒性傳染?。粸榱诵麄鞣腊R(shí)，每年的12月1日被定為世界艾滋病日．下列各項(xiàng)行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是（）

A.握手，共進(jìn)午餐B.不正當(dāng)性接觸。

C.注射毒品D.給嬰兒哺乳5、20世紀(jì)50-60年代，我國(guó)開(kāi)展了”剿滅麻雀’的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因不包括（）A.麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用B.麻雀能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者6、通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是（）

A.大腦。

B.小腦。

C.腦干。

D.大腦皮層。

7、【題文】將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田里，其中一塊田里畝產(chǎn)400公斤，而另一塊田里畝產(chǎn)只有200公斤；同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)了性狀差異，對(duì)這種差異最準(zhǔn)確的表述是：

A.遺傳B.變異C.遺傳的變異D.不遺傳的變異評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、脊椎動(dòng)物主要包括_____、兩棲類、爬行類、_______和________。它們的共同特點(diǎn)就是身體背部都有由脊椎骨組成的________。9、人口過(guò)度增長(zhǎng)不僅導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，還會(huì)破壞生態(tài)平衡____．10、無(wú)性生殖是一類不經(jīng)過(guò)____的結(jié)合，由____直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．11、掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上長(zhǎng)．____．12、【題文】睡眠、閉目養(yǎng)神、散步、參加文體活動(dòng)都是休息方式。（）13、請(qǐng)你按下列分類方法將所給生物分類；然后回答有關(guān)問(wèn)題：

草履蟲(chóng)水杉水稻葫蘆蘚藏羚羊蜈蚣。

生物

（1）寫(xiě)出A到F中，C，F(xiàn)所代表的生物名稱：C____，F(xiàn)____。

（2）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是____，無(wú)根，具有莖和葉的植物是____（填字母代號(hào)）。14、生物防治是指利用生物技術(shù)來(lái)防治害蟲(chóng)，常用的生物防治方法有：____、____、____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、由于動(dòng)物能幫植物傳粉、傳播種子，因此動(dòng)物的數(shù)量越多對(duì)植物越有利。()17、在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到的低等生物的化石。（）。A.AB.BA.AB.B18、細(xì)菌和真菌都進(jìn)行分裂生殖．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物的最基本特征是新陳代謝，它是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共12分)20、通過(guò)______；______、______等措施；能降低遺傳病的發(fā)病率．

21、進(jìn)入青春期后；男女同學(xué)的身高；生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）進(jìn)入青春期；人的心理與生理變化的主原因是在______和______共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

（2）從B圖的曲線可知；在童年期性器官則處于______狀態(tài)，而進(jìn)入青春期后由于在______激素的作用下，男性的______和女性的卵巢迅速發(fā)育．

（3）從兩幅曲線圖中可知；女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得______．

（4）簡(jiǎn)談進(jìn)入青春期后；你身體的變化：______．

22、如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指部位的名稱．3______；5______，1和2合稱為_(kāi)_____，6；7、8合稱為_(kāi)_____．

（2）在一朵花中；______和______是最重要的部分，因?yàn)樗鼈兣c將來(lái)果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．

（3）將來(lái)會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是（______）；而它內(nèi)部的______會(huì)發(fā)育成種子．

（4）一般情況下；植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過(guò)開(kāi)花；傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段，其中______和______是果實(shí)形成的重要前提．如：果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣，會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)，原因就是陰雨天氣影響了______造成的．

23、請(qǐng)根據(jù)以如圖示；試著完成有關(guān)圖【解析】

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)24、看操作步驟示意圖；分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的______方式；屬于______生殖。

（2）①稱為_(kāi)_____；②稱為_(kāi)_____．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的______緊密結(jié)合，以確保①的成活．

（3）______（列舉一例）等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的．25、下列是六種常見(jiàn)的植物；請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

A．向日葵B．水綿C．油松D．葫蘆蘚E玉米F．腎蕨。

（1）如果從有無(wú)種子來(lái)分類；可以分成兩類，這兩類分別是：一類是：______（用代碼回答），另一類是______。（用代碼回答）

（2）從種子結(jié)構(gòu)中子葉的數(shù)量來(lái)分類；其中只有一片子葉的是______。（用代號(hào)回答）

（3）將A、B、C三類植物從有無(wú)莖葉來(lái)分類，無(wú)莖葉的是______。（用代號(hào)回答）評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)26、（12分）下列是植物光合作用的過(guò)程示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）在下列“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟中：①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分；④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（用序號(hào)和箭頭表示）。（2）經(jīng)酒精脫色后，葉片遮光部分變成了什么顏色？。（3）滴加碘液后變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是。遮光部分葉片不變藍(lán)，原因是。（4）此實(shí)驗(yàn)中葉片遮光部分和不遮光部分構(gòu)成一組實(shí)驗(yàn)，變量是。（5）光合作用的公式是。（6）光合作用的實(shí)質(zhì)是完成了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化：一是轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的，并釋放；二是轉(zhuǎn)化，即把。27、（6分）不知你有沒(méi)有意識(shí)到，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面，就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。(1)課的一開(kāi)始，老師要交待實(shí)驗(yàn)要求。聽(tīng)清老師講話，依賴于你的聽(tīng)覺(jué)。在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________；具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，需要對(duì)照老師板書(shū)的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書(shū)，這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，手不小心碰到了火焰，會(huì)迅速縮回來(lái)，然后才感覺(jué)到灼痛。這是因?yàn)?，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在__________中，而痛覺(jué)的形成是在_________。(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí)，你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中____的調(diào)節(jié)作用。28、（8分）今年春季，源自墨西哥的甲型H1Nl流感疫情開(kāi)始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。截止北京時(shí)間6月16日23時(shí)，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例。請(qǐng)閱讀分析以下材料，并回答問(wèn)題：材料一：甲型H1Nl流感的早期癥狀與普通流感相似，出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，流鼻涕，渾身無(wú)力，食欲不振等癥狀，嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒對(duì)奧司他韋敏感，患者在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時(shí)內(nèi)服用效果最佳。材料二：我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防：①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫，對(duì)來(lái)自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè)；②及時(shí)隔離和治療病人；③嚴(yán)格對(duì)航空器進(jìn)行消毒，及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作；⑤加強(qiáng)鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生。材料三：以下為我國(guó)自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型H1N1流感病例以來(lái)，確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)折線圖：(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚用品，根據(jù)你了解的知識(shí)，判斷甲型H1Nl流感的主要傳播途徑是。如果沒(méi)有奧司他韋，請(qǐng)分析是否可以用抗生素來(lái)進(jìn)行治療?。(2)我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中，②屬于，①③屬于，④⑤屬于。(3)從材料三可知，甲型H1N1流感在我國(guó)的流行趨勢(shì)是。(4)將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后，刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的，從而達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫屬于免疫。29、下圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜，這是因?yàn)椋郏輄________分泌的消化液，分解了米飯。（2）小腸與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有，內(nèi)表面有________和________。（3）位于消化道外的消化腺是［］__________、［］__________、［］__________。（4）［］________分泌的消化液，可以使脂肪消化為脂肪微粒。（5）只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是［］_________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此題需掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】該題考查的是青霉得名的依據(jù)，青霉的孢子是是青綠色的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】解：A；青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精、體外發(fā)育；故A正確；

B；青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、青蛙；屬于變態(tài)發(fā)育，故B正確；

C；②是蝌蚪；生活在水中，用鰓呼吸，故C正確；

D；成體青蛙即能生活在水中；也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)兩棲動(dòng)物的定義和青蛙的生殖發(fā)育分析解答。

青蛙的生殖和發(fā)育，以及兩棲動(dòng)物的定義是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，但難度一般不大。【解析】D4、A【分析】【分析】本題考查了傳染病及其預(yù)防。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑?！窘獯稹堪滩∪Q為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等。但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。故A符合題意。故選A。

【解析】A5、D【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)；如果大肆的捕殺麻雀，會(huì)避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲(chóng)，如果沒(méi)有麻雀，那么害蟲(chóng)的數(shù)量就會(huì)增加，反而會(huì)造成稻谷的減產(chǎn)，麻雀為動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，參與物質(zhì)循環(huán)，能維持生態(tài)平衡。故選項(xiàng)D麻雀屬于生產(chǎn)者為錯(cuò)誤項(xiàng)。

故選：D。

根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)平衡的概念，即：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．【解析】D6、C【分析】

神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

其中小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，維持身體的平衡；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)．所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒(méi)有受損傷的部位是腦干．

故選：C

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

7、D【分析】【解析】

試題分析：從題文中可知；這兩塊農(nóng)田的水肥條件不同，這是由外界環(huán)境引起的產(chǎn)量差異，并不是由遺傳物質(zhì)引起的，因此屬于不遺傳的變異。

考點(diǎn)：本題考查變異的類型,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)8、魚(yú)類鳥(niǎo)類哺乳類脊柱【分析】【分析】本題考查了動(dòng)物的分類，熟練掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)，了解它們各包含的類群是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類，它們的共同特征是體內(nèi)有脊柱；無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟件動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類群，它們的共同特征是體內(nèi)沒(méi)有脊柱?！窘馕觥眶~(yú)類鳥(niǎo)類哺乳類脊柱9、略

【分析】

隨著人口的過(guò)渡增長(zhǎng)；人類對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來(lái)越大，特別是毀林開(kāi)荒；開(kāi)墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使生態(tài)平衡遭到了破壞，嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào)，洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生，導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降；我國(guó)有關(guān)土地面積、草地面積、森林面積等6項(xiàng)自然資源總量綜合排序位于世界前列，但人均占有量卻明顯居后；人均耕地遠(yuǎn)少于世界人均耕地，且有繼續(xù)減少的趨勢(shì)；人均淡水占有量也遠(yuǎn)少于世界水平．因此，人口過(guò)度增長(zhǎng)不僅導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，還會(huì)破壞生態(tài)平衡．

故答案為：√

【解析】【答案】隨著人口的高速增長(zhǎng)和人類消費(fèi)水平的提高；人類必然要向環(huán)境索取越來(lái)越多的資源，然而在人類賴以生存的地球上，環(huán)境為人類提供各種資源的能力是有限的，同時(shí)對(duì)環(huán)境和社會(huì)發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的影響．

10、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．

故答案為：兩性生殖細(xì)胞；母體。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)性生殖；解答時(shí)靠可以從有性生殖和無(wú)性生殖的概念方面來(lái)切入．

11、略

【分析】

枝芽的結(jié)構(gòu)：

由圖可知：A是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；B葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；C芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．D幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；E芽軸將來(lái)發(fā)育成莖．因此植物的枝條的生長(zhǎng)主要是由于芽的生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂形成的；掐去一根枝條的頂尖，就掐去了生長(zhǎng)點(diǎn)．故這根枝條不能繼續(xù)往上長(zhǎng)．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育；本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合枝芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：積極休息是指在日常生活中；按時(shí)更換不同的活動(dòng)內(nèi)容．消極休息是和積極休息相對(duì)比而言，不是指情緒上的消極．睡眠的確是一種有效的休息方式，但它主要對(duì)睡眠不足著或體力勞動(dòng)者適用．休息的方式有多種：比如睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，散步，聊天等，當(dāng)人們處于睡眠狀態(tài)中時(shí)，可以使人們的大腦和身體得到休息；休整和恢復(fù)，所以說(shuō)睡眠是最好的休息方式．故答案為：√

考點(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響．【解析】【答案】對(duì)13、蜈蚣水杉BD【分析】【解答】水杉屬于種子植物；種子外無(wú)果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物；葫蘆蘚不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蜈蚣也是多細(xì)胞的動(dòng)物，但體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．可知A是草履蟲(chóng)，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫蘆蘚，E是水稻，F(xiàn)是水杉。

（1）C體內(nèi)沒(méi)有葉綠體；是動(dòng)物，這種動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．圖中的蜈蚣屬于無(wú)脊椎動(dòng)物且是多細(xì)胞動(dòng)物，因此C是蜈蚣；F有種子，沒(méi)有果皮，是裸子植物．故F是水杉。

（2）在這些生物中；B藏羚羊?qū)儆谖覈?guó)特有的珍稀動(dòng)物，藏羚羊體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．D葫蘆蘚沒(méi)有種子，沒(méi)有根，只有莖葉的分化。

故答案為：（1）蜈蚣；水杉（2）B、D

【分析】沒(méi)有葉綠體的是動(dòng)物；動(dòng)物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的．草履蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞的動(dòng)物，因此A是草履蟲(chóng)。

藏羚羊和蜈蚣的身體都有許多的細(xì)胞構(gòu)成；屬于多細(xì)胞生物．其中藏羚羊體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，而蜈蚣沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．因此B是藏羚羊，C是蜈蚣。

有葉綠體的是植物；苔蘚植物；藻類植物和蕨類植物，沒(méi)有種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．因此D代表葫蘆蘚。

裸子植物和被子植物有種子，屬于種子植物．裸子植物種子裸露，屬于裸子植物；被子植物的種子有果皮包被．因此F代表水杉，E代表水稻。14、以蟲(chóng)治蟲(chóng)以鳥(niǎo)治蟲(chóng)以菌治蟲(chóng)【分析】【解答】生物防治：就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)；以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類．它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的，有利于維持生態(tài)平衡。

故答案為：以蟲(chóng)治蟲(chóng)；以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)。

【分析】此題考查對(duì)生物防治的理解和應(yīng)用．可以從生物防治的概念、方法、優(yōu)點(diǎn)方面來(lái)切入。三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官?？键c(diǎn)：骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【解析】【答案】×16、×【分析】【解析】試題分析：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等。考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物在自然界中作用，【解析】【答案】錯(cuò)17、A【分析】【分析】本題考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)-化石，解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律?！窘獯稹炕诘貙又谐霈F(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說(shuō)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，沒(méi)有高等的生物，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石。故題干的敘述是正確的。故選A。

【解析】A18、×【分析】解：細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖；真菌主要進(jìn)行孢子生殖，因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×

細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、酵母菌的生殖方式以及異同點(diǎn)．【解析】×19、A【分析】【解答】解：生物體都有新陳代謝作用．生物體時(shí)刻不停地與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換；即新陳代謝，新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物體對(duì)外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周圍的環(huán)境；并在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象．因此生物的最基本特征是新陳代謝．

故答案為：√

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．四、解答題(共4題，共12分)20、略

【分析】

優(yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育具體內(nèi)涵的延伸；是新的歷史條件下對(duì)計(jì)劃生育的具體化體現(xiàn)．我國(guó)是人口大國(guó)，巨大的人口壓力會(huì)制約著社會(huì)的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是制約人口發(fā)展的重要手段，對(duì)未來(lái)社會(huì)整個(gè)民族的發(fā)展有重要的作用．所以大家應(yīng)該要堅(jiān)持做好優(yōu)生優(yōu)育，為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件．優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭都有健康的孩子．優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子都可以受到良好的教育．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚，提倡遺傳咨詢，進(jìn)行遺傳勸導(dǎo)可以避免患有遺傳病的孩子出生，進(jìn)行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測(cè)嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無(wú)臍帶纏脖等，選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備采取科學(xué)的分娩措施，可以避免對(duì)胎位不正、臍帶纏脖等的傷害．

故答案為：禁止近親結(jié)婚；遺傳咨詢；婚前檢查。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是優(yōu)生優(yōu)育．解答時(shí)可以從優(yōu)生優(yōu)育的措施方面來(lái)切入．

21、略

【分析】

（1）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，因此，人的心理與生理變化的主原因是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

（2）性發(fā)育和性成熟是青春期的另一個(gè)主要特點(diǎn)；由圖B可知，在童年期，性器官處于停滯狀態(tài)，而進(jìn)入青春期后，在垂體分泌的促性腺激素的作用下，男性的睪丸和女性的卵巢開(kāi)始迅速發(fā)育，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善．

（3）由圖A和圖B可以看出不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育；女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開(kāi)始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育，可見(jiàn)女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早1到2年．

（4）青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期；身體會(huì)發(fā)生很大的變化，首先是身高突增，青春期是人長(zhǎng)身體最快的時(shí)期，骨骼生長(zhǎng)完成．其次是性器官的迅速發(fā)育，性器官的差異是第一性征．性激素的分泌使得青春期的男女生出現(xiàn)第二性征，出現(xiàn)腋毛，乳腺發(fā)育，乳房增大，骨盆變寬，出現(xiàn)月經(jīng)等，也出現(xiàn)聲音變細(xì)變高等變聲現(xiàn)象．還有就是體重增加．同時(shí)人的神經(jīng)系統(tǒng)以及心；肺等重要器官的功能也顯著增強(qiáng)．

故答案為：（1）神經(jīng)系統(tǒng)；激素；（2）停滯；促性腺；睪丸（3）早；（4）身高突增；性器官的迅速發(fā)育．

【解析】【答案】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期；生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識(shí)圖作答．

22、略

【分析】

雄蕊和雌蕊果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要部分．雄蕊由1花藥、2花絲組成．雌蕊由8子房、7花柱、6柱頭組成．3是萼片組成花萼，開(kāi)放前有保護(hù)花蕊的作用．5是花瓣組成花冠，開(kāi)放前有保護(hù)花蕊的作用，開(kāi)放后可以招引昆蟲(chóng)來(lái)傳粉．而要形成果實(shí)必須的兩個(gè)過(guò)程是傳粉、受精．當(dāng)完成這兩個(gè)過(guò)程后但果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣；影響了昆蟲(chóng)的活動(dòng)，從而影響到傳粉，會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)．

故答案為：（1）萼片；花瓣；雄蕊；雌蕊。

（2）雄蕊；雌蕊。

（3）8；胚珠。

（4）傳粉；受精；傳粉。

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育．可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶．由圖可見(jiàn)；1是花藥；2是花絲、3是萼片、4是花梗、5是花瓣、6是柱頭、7是花柱、8是子房、9是花托．

23、略

【分析】

在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；男性產(chǎn)生的精子的性染色體是：X、Y，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞性染色體是X，受精卵a(bǔ)：XX，受精卵b：XY．

故答案為：

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)24、嫁接；無(wú)性；接穗；砧木；形成層；蘋(píng)果【分析】解：（1）；嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．從圖片中可以判斷出，把①接到②上，是嫁接．由圖可知嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖．

（2）；嫁接時(shí)；接上去的枝條為接穗，為圖中的①，被接的植物是砧木，為圖中的②，嫁接時(shí)二者的形成層要結(jié)合緊密，才能保證接穗成活．

（3）；嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此為蘋(píng)果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù)．

故答案為：（1）嫁接；無(wú)性。

（2）接穗；砧木；形成層。

（3）蘋(píng)果（也可填桃；梨等其它的）

此題是關(guān)于嫁接知識(shí)的識(shí)圖填空題；分析圖形作答．

嫁接的內(nèi)容在中考中經(jīng)常考到，多是以這種識(shí)圖填空的形式出現(xiàn)，注意掌握．【解析】嫁接；無(wú)性；接穗；砧木；形成層；蘋(píng)果25、B、D、FA、C、EEB【分析】解：（1）F腎蕨屬于蕨類植物；D葫蘆蘚屬于苔蘚植物，B水綿屬于藻類植物，C油松屬于裸子植物，E玉米和A向日葵屬于被子植物。BDF用孢子來(lái)繁殖后代，屬于孢子植物，ACE用種子來(lái)繁殖后代，屬于種子植物。

（2）ACE用種子來(lái)繁殖后代；屬于種子植物。其中E玉米種子中只有一片子葉，屬于單子葉植物。

（3）BDF用孢子來(lái)繁殖后代；屬于孢子植物，其中B水綿結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化，屬于藻類植物。

故答案為：（1）B；D、F；A、C、E

（2）E

（3）B

（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。

（2）藻類植物；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；

蕨類植物；有了根；莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；

裸子植物；無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根；莖、葉、種子四種器官；

被子植物；具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

回答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類和各植物類群的特點(diǎn)?！窘馕觥緽、D、FA、C、EEB六、綜合題(共4題，共36分)26、略

【分析】試題分析：⑴在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟是：1、把天竺葵放在黑暗處一晝夜；2、把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分；3