2025年北師大新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、實(shí)驗(yàn)室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜內(nèi)，現(xiàn)存放的部分藥品如表，實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)一些醋酸，你認(rèn)為它應(yīng)存放在藥品柜（）。藥品柜甲乙丙丁藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣氯化鈉、硫酸銅鐵、鋁A.甲B.乙C.丙D.丁2、下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（）A.濕法煉銅。

B.雕琢玉石。

C.制造輪胎。

D.葡萄釀酒。

?3、質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中，下列說(shuō)法正確的是（）?A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和B.若A和C都是鹽，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比D.若取xgA和xgB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg4、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著下列那條食物鏈正常流動(dòng)（）A.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇B.草→食草蟲(chóng)→鼠→青蛙C.草→兔子→食草昆蟲(chóng)→貓頭鷹D.狐→兔→蜘蛛→草5、“地球是人類共同的家園”，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)它．下列做法不合理的是（）A.生活污水集中處理后排放B.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，適量的施用化肥C.廢棄塑料應(yīng)露天焚燒處理D.廢棄電池中含有有毒的重金屬，不能隨意丟棄6、人體中的元素與地殼中的元素有很大相關(guān)性，人體和地殼中含量都最多的元素是（）A.鐵B.氫C.氧D.鋁7、某同學(xué)在化學(xué)記錄本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（）A.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.用澄清石灰水可鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)馑姆N氣體D.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、人體內(nèi)酶的催化作用適宜的溫度一般為_(kāi)___。pH對(duì)酶的催化作用有影響，一般酶適宜在____環(huán)境下催化，但有例外，如胃蛋白酶適宜在____環(huán)境下催化蛋白質(zhì)分解。9、測(cè)定pH值最簡(jiǎn)單的方法是使用____，測(cè)定時(shí)，用____蘸取待測(cè)溶液，滴在____上，然后再與____對(duì)照，便可測(cè)出溶液的pH值。若用此法測(cè)得土壤的pH值小于5，可以施用適量的____來(lái)改良土壤。10、（2015?湖州）為了解低溫對(duì)玉米牛長(zhǎng)快慢的影響；科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：從甲；乙、丙三個(gè)品種中挑選長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，每組取等量的幼苗分別放在5℃，10℃和25℃環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較葉綠素的相對(duì)含量來(lái)反映玉米的生長(zhǎng)快慢，因?yàn)樵诠夂献饔眠^(guò)程中，葉綠素能吸收____；它的多少能影響光合作用的強(qiáng)弱。

（2）通過(guò)對(duì)柱形圖的分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變最是____。11、廢棄塑料造成的污染為_(kāi)___.要解決這一問(wèn)題，我們要____、?____、____.12、A﹣H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中A；B的組成元素相同；且常溫下都是無(wú)色液體；H是藍(lán)色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．

根據(jù)上述信息；回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中X起____作用．

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式____．

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式____．此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____反應(yīng)．13、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進(jìn)4m．拉力做功為_(kāi)___J，重力做功為_(kāi)___J．14、生物進(jìn)化的證據(jù)越來(lái)越多，____為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)，在最古老的地層中是沒(méi)有生物化石的，說(shuō)明地球上最初____，生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程。各類生物化石在地層中按照一定____出現(xiàn)的事實(shí)證明：現(xiàn)代各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸____而來(lái)的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共40分)16、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能；要使火車停下來(lái)需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來(lái)，這樣火車就可以不剎車而停下來(lái)；當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡(jiǎn)單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)（用于?？炕疖嚨钠脚_(tái)）

17、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2．

18、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開(kāi)關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請(qǐng)畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中力F的力臂L

19、如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)．請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共12分)20、漁夫用繩子通過(guò)竹杠拉起漁網(wǎng)；如圖所示請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子AB段對(duì)桿拉力F的力臂L。

21、黃金飾品中的假貨常常魚(yú)目混珠，單純從顏色，外形看與真黃金無(wú)多大差異．因?yàn)橐恍┎环ǚ肿舆x擇的是黃銅（銅鋅合金，金黃色，銅和鋅保持各自單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)．現(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅，要求寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物；純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物；酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．醋酸屬于酸，應(yīng)該放入盛酸的甲藥品柜中．本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

【解答】解：A；鹽酸、硫酸屬于酸；醋酸也屬于酸，應(yīng)該放入盛酸的甲藥品柜中，故選項(xiàng)正確；

B；氫氧化鈉、氫氧化鈣屬于堿；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氯化鈉、硫酸銅屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；鐵、鋁屬于金屬單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A2、B【分析】【解答】A；濕法煉銅的過(guò)程中；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B；雕琢玉石的過(guò)程中；只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C；制造輪胎的過(guò)程中；橡膠、炭黑、各種化工料反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D；葡萄釀酒的過(guò)程中；有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化；

故選：B．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．3、D【分析】【解答】A、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和；故A錯(cuò)誤；

B；若A和C都是鹽；則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，若B、D是單質(zhì)也可能是置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C；參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和；但反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比，故C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進(jìn)行；由于參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比不一定是1：1，故若取zgA和zgB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2zg，故D正確．

故選D．

【分析】化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和；物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進(jìn)行，故可以判斷B、C是否正確；若A和C都是鹽，則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)，質(zhì)也可能是置換反應(yīng)．4、A【分析】【解答】A；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；A正確；

B；鼠是植食動(dòng)物吃草；不吃食草昆蟲(chóng)，B不正確；

C；食草昆蟲(chóng)是植食動(dòng)物吃草；不吃兔子，C不正確；

D；狐是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，D不正確．

故選：A．

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．5、C【分析】【分析】（1）改造環(huán)境；治理污染，將生活污水集中處理；（2）使用化肥的使用會(huì)造成水污染；（3）露天的焚燒會(huì)對(duì)大氣造成污染；（4）廢舊電池中的重金屬以及酸性物質(zhì)會(huì)對(duì)水源造成污染．據(jù)此分析解答．此題主要從環(huán)境保護(hù)角度分析解答生活中對(duì)環(huán)境的污染解決方案，是近年來(lái)中考的熱點(diǎn)．

【解答】解：A；生活污水集中處理后排放；有利于凈化環(huán)境，不合題意；

B；使用化肥的使用會(huì)對(duì)水質(zhì)以及土壤造成污染；應(yīng)該使用有機(jī)肥，適量施用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，不符合題意；

C；廢棄塑料的露天焚燒會(huì)對(duì)大氣及周邊環(huán)境造成污染；符合題意；

D；廢舊電池中含有重金屬以及酸性物質(zhì)；所以不能隨意丟棄，不合題意．

故選C．6、C【分析】【分析】根據(jù)氧在地殼元素中含量占第一位進(jìn)行分析解答本題．

【解答】解：氧在地殼元素中含量占第一位；也是人體中含量最多的元素，為百分之六十五，根據(jù)題意；

故選：C．7、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的作用進(jìn)行分析；根據(jù)元素周期表的內(nèi)容分析；根據(jù)澄清石灰水的用途進(jìn)行分析；根據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析．

【解答】解：A；質(zhì)量守恒定律說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變；是配平化學(xué)方程式的依據(jù)，故A不符合題意；

B；從元素周期表中可以查出元素的原子中所含有的質(zhì)子數(shù)；故B不符合題意；

C；用澄清石灰水可鑒別二氧化碳?xì)怏w；故C符合題意；

D；有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象；有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺(jué)不到，故D不符合題意．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)8、37℃中性強(qiáng)酸性【分析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物；大多數(shù)是蛋白質(zhì)，具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)；專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨看溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活)，據(jù)此分析解答。

【解答】因?yàn)槿梭w的體溫約為37攝氏度；所以人體內(nèi)的酶最適宜的溫度一般為37攝氏度；人體的酶最適宜的PH值大多在6.5-8之間（接近中性），但也有例外，如胃蛋白酶的最適pH為1.5（強(qiáng)酸性）。

故答案為：37℃；中性；強(qiáng)酸性9、pH試紙玻璃棒pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡熟石灰或消石灰Ca（OH）2【分析】【分析】依據(jù)正確的測(cè)定溶液pH的方法解題；pH＜7溶液呈酸性；可用加弱堿性物質(zhì)（如熟石灰）的方法改良。本題考查pH的測(cè)定方法，掌握正確的測(cè)定pH的操作方法是解題的關(guān)鍵。

【解答】解：測(cè)定溶液pH的具體操作方法為：用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上；把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值；pH值小于5的溶液顯酸性，這樣的土壤可用加熟石灰的方法改良。

故答案為：pH試紙玻璃棒pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡熟石灰或消石灰Ca（OH）210、光能溫度【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用；

科學(xué)探究包括提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論等過(guò)程；探究實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)原則即對(duì)照實(shí)驗(yàn)和變量的唯一性，據(jù)此解答。

【解答】該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較葉綠素的相對(duì)含量來(lái)反映玉米的生長(zhǎng)快慢；因?yàn)樵诠夂献饔眠^(guò)程中，葉綠素能吸收光能，它的多少能影響光合作用的強(qiáng)弱；

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。通過(guò)對(duì)柱形圖的分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變是溫度。

故答案為：光能溫度11、白色污染回收廢棄塑料使用可降解塑料制品使用代用品【分析】【解答】廢棄塑料造成的污染是白色污染；要減少白色污染可以回收廢棄塑料；使用可降解塑料制品、使用代用品。

【分析】根據(jù)白色污染是由廢棄塑料的隨意丟棄造成的，所以要解決這一問(wèn)題必須減少塑料的使用。12、催化作用CaO+H2O=Ca（OH）2CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4復(fù)分解【分析】【解答】（1）A﹣H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；Y常用作食品干燥劑，所以Y是氧化鈣，A；B的組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液體，X是黑色粉末狀固體，氧化鈣會(huì)與B反應(yīng)是B是水，A是過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，所以C是氧氣，X是二氧化錳，Z是紅色固體，所以Z是銅，E是氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以F是硫酸銅，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，H是藍(lán)色沉淀，所以H是氫氧化銅，G是硫酸鈉，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以X是二氧化錳，起催化作用；

（2）反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）反應(yīng)⑤是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式為：CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：（1）催化作用；

（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4；復(fù)分解．

【分析】根據(jù)A﹣H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，Y常用作食品干燥劑，所以Y是氧化鈣，A、B的組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液體，X是黑色粉末狀固體，氧化鈣會(huì)與B反應(yīng)是B是水，A是過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，所以C是氧氣，X是二氧化錳，Z是紅色固體，所以Z是銅，E是氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以F是硫酸銅，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，H是藍(lán)色沉淀，所以H是氫氧化銅，G是硫酸鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．13、2000【分析】【解答】解：（1）拉力做的功W=Fs=50N×4m=200J；

（2）重力的方向是豎直向下的；而物體是在水平方向上移動(dòng)了4m，沒(méi)有在重力方向上移動(dòng)距離，所以重力做功為0J．

故答案為：200；0．

【分析】（1）根據(jù)W=Fs求出拉力做的功；

（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離．14、化石沒(méi)有生命順序進(jìn)化【分析】【解答】生物進(jìn)化的證據(jù)越來(lái)越多；化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)，在最古老的地層中是沒(méi)有生物化石的，說(shuō)明地球上最初沒(méi)有生命，生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程。各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明：現(xiàn)代各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的。

【分析】化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的，化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)?？茖W(xué)家對(duì)不同地層里化石進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。說(shuō)明各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的，現(xiàn)代各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共40分)16、【分析】【解答】火車進(jìn)站時(shí)速度要降低，如果直接靠剎車時(shí)速度降低，車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費(fèi)，我們可以使車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，出站時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺(tái)設(shè)計(jì)成兩個(gè)斜坡，如圖所示：

【分析】火車進(jìn)站時(shí)具有動(dòng)能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能儲(chǔ)存起來(lái)，在出站時(shí)，再將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使火車運(yùn)動(dòng)，可以從這個(gè)方面設(shè)計(jì)即可。17、解：過(guò)B點(diǎn)作豎直向下的力（即阻力F2）；過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段（即動(dòng)力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)）；然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂18、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）開(kāi)關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)；所以火線連開(kāi)關(guān)，再連燈泡，零線直接接燈泡即可，如圖所示：

（2）過(guò)折射點(diǎn)做法線；再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線；

過(guò)玻璃磚右側(cè)的折射點(diǎn)作法線；根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時(shí)，入射角小于折射角作出空氣中的折射光線；如圖所示：

（3）延長(zhǎng)力F的作用線；然后由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度為F的力臂．如圖所示：

【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡，零線直接接燈泡．

（2）折射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

光由水或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)；折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角．

（3）