2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列王朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生的是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝2、春秋時(shí)期，土地的使用效率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。產(chǎn)生這種變化的主要原因是（）A.青銅工具的發(fā)明與使用B.鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)C.磨制石器的普遍推廣D.手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)農(nóng)業(yè)的變化3、宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有()①將兵權(quán)收歸中央②派文官任知州③設(shè)節(jié)度使④派轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)政大部分收繳中央A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、西漢統(tǒng)治者在充分認(rèn)識(shí)到“先富民，再?gòu)?qiáng)國(guó)”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A.力倡節(jié)儉B.大興文治C.休養(yǎng)生息D.平抑物價(jià)5、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)地帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借用古代“絲綢之路”的符號(hào)，溝通歷史與未來(lái)，連接中國(guó)與世界，以下關(guān)于古代絲綢之路的敘述，敘述錯(cuò)誤的是（）A.張騫為“絲綢之路”的開(kāi)辟作出了重大貢獻(xiàn)B.絲綢之路向內(nèi)地輸入的主要是絲綢C.絲綢之路是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東西方的橋梁D.以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊和今新疆地區(qū)，翻越蔥嶺，通向西亞和歐洲評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列屬于春秋時(shí)期著名霸主的有（）A.齊桓公B.秦穆公C.晉文公D.楚莊王7、下列關(guān)于“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”的說(shuō)法中，屬于“評(píng)價(jià)”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領(lǐng)巴士底獄B.《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲封建勢(shì)力，又損害了被侵略國(guó)家的利益8、北宋與遼、西夏簽訂合約，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活的影響是（）A.有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展B.促進(jìn)了我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開(kāi)發(fā)C.加重了少數(shù)民族人民的賦稅D.使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，促進(jìn)民族交融9、史學(xué)家湯因比曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝。”以下屬于他向往宋朝的原因的是（）A.北宋的重文輕武政策B.北宋詩(shī)詞繁榮昌盛C.北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.北宋讀書(shū)風(fēng)氣濃厚10、下列內(nèi)容能體現(xiàn)出西晉的歷史狀況有（）A.篡權(quán)建立的封建王朝B.短期的統(tǒng)一C.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾、階級(jí)矛盾和民族矛盾交織在一起D.被農(nóng)民起義推翻11、隋朝短暫而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重歸統(tǒng)一B.三次遠(yuǎn)征高麗C.開(kāi)鑿大運(yùn)河D.修筑長(zhǎng)城評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、【題文】隋朝大運(yùn)河以長(zhǎng)安為中心，是我國(guó)古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。13、被譽(yù)為“地下軍庫(kù)”、世界“第八大奇跡”的是龍門石窟。14、湖北出土的戰(zhàn)國(guó)青銅曾侯乙編鐘表明了我國(guó)____多年前的音樂(lè)文化已達(dá)到很高的水平。15、東漢末年，北方人民為了____，開(kāi)始南遷。____后期，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。16、讀下圖；請(qǐng)完成：

(1)這是出土于湖北隨州的編鐘____。

(2)編鐘是將幾件或幾十件銅鐘合成一套，它們____相同，____不一。17、科舉制是隋朝開(kāi)創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。

錯(cuò)誤______改正：______。18、______（古人類）模樣和現(xiàn)代人基本相同。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)19、佛教起源于古印度。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、宋金達(dá)成和議之后，中國(guó)的疆域最北邊到“淮水——大散關(guān)”一帶。（）21、“魏主頒下詔書(shū)，認(rèn)為：北方人把土叫做拓，后來(lái)乂叫做跋。魏國(guó)的祖先源自黃帝，因尊崇土德的緣故成了大王，所以稱作拓跋氏。泥土是萬(wàn)物最初的源頭，應(yīng)該改姓元”這說(shuō)明北魏孝文帝認(rèn)為自己就是源自漢族，所以要改漢姓______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共12分)22、使成都平原變成“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）23、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行分封制。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)24、材料一：（據(jù)史書(shū)記載，漢朝時(shí)江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚(yú)是主要食物，人們還采集植物和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；沒(méi)有非常富裕的人。材料二（據(jù)史書(shū)記載，南朝時(shí)）江南之為國(guó)盛矣地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛這饒，覆衣天下（供天下人享用）（1）材料一、材料二描述的江南有很大不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)變化的原因。（4分）答：材料三：（宋代中國(guó)）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)，紙鈔，流通票據(jù)，高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特在人民日常生活各方面，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家，其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”?！ǚǎ┲x和耐：《南宋社會(huì)生活史》（2）舉例說(shuō)明宋代中國(guó)“現(xiàn)代化程度令人吃驚”的表現(xiàn)。（4分）答：（3）綜上，結(jié)合所學(xué)的中國(guó)古代史知識(shí)，歸納出能夠促進(jìn)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。答：25、【題文】（8分）歷史是一條河；讓我們走進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受歲月滄桑，解讀中國(guó)國(guó)力盛衰和世界風(fēng)云變化。

材料一：縱觀歷史發(fā)現(xiàn)：從公元元年到公元2000年；中國(guó)領(lǐng)先了世界1700多年，只是輸在最后的沖刺階段。在1700多年的輝煌歷史中，唐朝達(dá)到了頂峰，然而到了清朝時(shí)期，當(dāng)歐美國(guó)家發(fā)生巨變時(shí)，我們的大清帝國(guó)仍沉浸在孤芳自賞中，對(duì)世界的形勢(shì)渾然不知，從而逐漸與世界的發(fā)展脫軌。

材料二：歐洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張；是因?yàn)闅W洲的三大革命給了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量，使得歐洲在1914年前的一百多年里，獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)。

——斯塔夫理阿諾斯著《全球通史》

(1)請(qǐng)舉一例說(shuō)明唐朝對(duì)外文化交往的情況并簡(jiǎn)要說(shuō)明唐文化對(duì)外影響力的主要表現(xiàn)？（2分）分析清朝出現(xiàn)與世界脫軌的原因。（1分）

(2)材料二所提“歐洲的三大革命”是指哪三大革命？（3分）其共同作用如何？（1分）歐洲的殖民擴(kuò)張對(duì)“世界大部分地區(qū)”造成什么影響？（1分）26、民族間的友好相處可以促進(jìn)共同發(fā)展，小明同學(xué)對(duì)我國(guó)古代民族關(guān)系進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。他在探究學(xué)習(xí)中搜集整理圖片如下，請(qǐng)你根據(jù)圖片解決問(wèn)題。(1)以上是小明同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)問(wèn)哪幅圖片與本次探究活動(dòng)不符？(填序號(hào))

(2)根據(jù)題意填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。。朝代妥善處理民族關(guān)系的典型事例唐朝唐太宗把①________________________嫁給松贊干布②______朝設(shè)置宣政院，將西藏置于中央政府的管理之下清朝在西藏確立冊(cè)封③________________制度、設(shè)立④____(3)請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容的探究，談?wù)勎覈?guó)歷代中央政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管轄主要采取了哪幾種方式？(列舉兩種)

(4)通過(guò)本次探究活動(dòng)，你有何感想？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】題干提供了關(guān)鍵信息“標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生”；結(jié)合課本所學(xué)分析，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王，夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生。故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是夏朝的建立知識(shí)點(diǎn)。2、B【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

故選B。

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期土地的使用效率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高的主要原因。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力的提高?！窘馕觥緽3、D【分析】本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。北宋初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，以鞏固專制統(tǒng)治。宋太祖解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，將兵權(quán)收歸中央，牢牢地控制了軍隊(duì)。在中央，宋太祖削弱相權(quán)，還設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)。在地方，宋太祖設(shè)置節(jié)度使，并下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控。后來(lái)，又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。通過(guò)上述措施，宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。綜上所述，宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括①③④，故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)西漢初年休養(yǎng)生息政策的理解能力。作為西漢王朝的締造者，劉邦目睹了秦王朝的盛衰過(guò)程，他采取休養(yǎng)生息政策來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，休養(yǎng)生息政策自漢高祖劉邦開(kāi)始，歷經(jīng)幾代統(tǒng)治者（惠帝、呂后、文帝、景帝），執(zhí)行了六七十年。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】本題考查的是絲綢之路的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知，張騫出使西域，開(kāi)辟了“絲綢之路”；絲綢之路以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊和今新疆地區(qū)，翻越蔥嶺最終通向西亞和歐洲；在這條絲綢之路上，對(duì)外輸出的主要是絲綢，是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東西方的橋梁。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)6、ABCD【分析】春秋時(shí)期；由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”．

故選ABCD．

本題考查春秋五霸．

本題以春秋爭(zhēng)霸為背景，考查的是學(xué)生對(duì)春秋五霸的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABCD7、CD【分析】評(píng)價(jià)是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行一系列的綜合分析；研究和評(píng)估；從而確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)．CD是對(duì)法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)AB都是對(duì)歷史史實(shí)的描述．

故選CD．

本題以“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”為依托；考查法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握法國(guó)大革命和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】CD8、AD【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；北宋與遼；西夏簽訂合約，給社會(huì)帶來(lái)和平與安寧，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展，也使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，促進(jìn)了民族交融。選AD符合題意。

故選：AD。

本題考查北宋與遼；西夏議和的相關(guān)史實(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握北宋與遼、西夏議和的相關(guān)史實(shí)。【解析】AD9、ABCD【分析】史學(xué)家湯因比曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果讓我選擇；我愿意活在中國(guó)的宋朝。”屬于他向往宋朝的原因的是北宋的重文輕武政策；北宋詩(shī)詞繁榮昌盛、北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮、北宋讀書(shū)風(fēng)氣濃厚。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)都市是開(kāi)封和杭州，杭州改為臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封，城內(nèi)人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”。

故選：ABCD。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用宋朝重文輕武政策的具體措施與影響及宋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)?！窘馕觥緼BCD10、ABC【分析】略【解析】ABC11、AC【分析】本題考查隋朝的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最后一個(gè)朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝利用了天然河道和舊有渠道，開(kāi)通了大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一的局面。正是這兩項(xiàng)措施使得隋朝“光芒四射”。故選AC。

【解析】AC三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查隋朝大運(yùn)河的史實(shí)。隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心；北達(dá)涿郡，南至余杭，從北至南分為四段，依次為：永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河。全長(zhǎng)兩千多公里，是我國(guó)古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，而從洛陽(yáng)沿著廣通渠可以到達(dá)長(zhǎng)安。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝【解析】【答案】錯(cuò)誤：長(zhǎng)安改正：洛陽(yáng)13、略

【分析】試題分析：本題主要考查被譽(yù)為“地下軍庫(kù)”、世界“第八大奇跡”的歷史文物古跡。譽(yù)為“地下軍庫(kù)”、世界“第八大奇跡”的歷史文物古跡秦兵馬俑，兵馬俑的藝術(shù)群像，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國(guó)的磅礴氣勢(shì)，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨明珠?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】錯(cuò)誤：龍門石窟訂正：秦兵馬俑(或秦始皇陵兵馬俑)14、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)神奇的編鐘史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課先民的智慧與創(chuàng)造，第二子目神奇的編鐘中的內(nèi)容：“湖北出土的戰(zhàn)國(guó)青銅曾侯乙編鐘表明了我國(guó)兩千多年前的音樂(lè)文化已達(dá)到很高的水平。”可知，故填兩千?？键c(diǎn)：神奇的編鐘【解析】【答案】?jī)汕?5、躲避戰(zhàn)亂西晉【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案，東漢末年，北方社會(huì)動(dòng)亂，南方相對(duì)安定，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口南遷，形成南遷浪潮。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。16、戰(zhàn)國(guó)青銅曾侯乙形狀大小【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)神奇的編鐘史實(shí)的識(shí)記。第（1）問(wèn)仔細(xì)讀圖；結(jié)合教材插圖，可知這是出土于湖北隨州的戰(zhàn)國(guó)青銅曾侯乙編鐘。第（2）問(wèn)依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課先民的智慧與創(chuàng)造，第二子目神奇的編鐘中的內(nèi)容：“古代常把幾件銅鐘組合成一套，它們形狀相同，大小不一，稱為編鐘。最初的編鐘往往是三件一組，以后發(fā)展到十幾件；幾十件，氣勢(shì)磅礴。”可知，故填形狀大小。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)神奇的編鐘史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查編鐘的組成、作用和影響。17、略

【分析】科舉制是一種以分科考試辦法選拔官員的制度；不分門第高低，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)．隋煬帝時(shí)，設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式形成．

故答案為：

錯(cuò)誤：推薦；改正：分科考試．

本題考查的是科舉制．

本題以科舉制為背景，考查了學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力．【解析】推薦；分科考試18、山頂洞人【分析】山頂洞人生活在距今約3萬(wàn)年前；模樣和現(xiàn)代人基本相同，使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，會(huì)人工取火；用骨針縫制衣服。

故答案為：

山頂洞人。

本題考查山頂洞人。山頂洞人生活在距今約3萬(wàn)年前；模樣和現(xiàn)代人基本相同。

掌握山頂洞人的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥可巾敹慈怂?、判斷題(共3題，共21分)19、√【分析】公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教；宣揚(yáng)“眾生平等”反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位。它認(rèn)為世間萬(wàn)物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。很多國(guó)王利用它“忍耐順從”的說(shuō)教，大力扶持佛教。佛教起源于古印度，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了佛教。在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教；基督教、伊斯蘭教三大宗教。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記佛教起源于古印度?！窘馕觥俊?0、×【分析】本題考查的是宋金議和之后我國(guó)疆域的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋金議和以后，劃定疆界，東以淮河中流為界，西以大散關(guān)（陜西寶雞西南）為界，以南屬宋，以北屬金。宋割唐(今河南唐河)、鄧（今河南鄧州）二州及商（今陜西商縣）、秦（今甘肅天水）二州之大半予金。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】“魏之先出于黃帝；以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也；宜改姓元氏”其祖先出于黃帝，以土德王，就姓了拓跋。而土是黃色的，它是萬(wàn)物之元，所以改姓為元。

故答案為：×。

本題考查孝文帝提出改漢姓的理由。

本題考查孝文帝改革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力。【解析】×五、辨析題(共2題，共12分)22、錯(cuò)誤：秦朝。改正：秦國(guó)?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程──都江堰，使成都平原成為的“天府之國(guó)”。秦國(guó)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)諸侯國(guó)，而秦朝是后來(lái)的一個(gè)統(tǒng)一王朝。故答案為：錯(cuò)誤：秦朝。改正：秦國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是都江堰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。23、秦始皇在地方實(shí)行分封制；秦始皇在地方實(shí)行郡縣制，實(shí)行分封制是西周【分析】【分析】本題主要考查秦朝實(shí)行的郡縣制。為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。故答案為：錯(cuò)誤：秦始皇在地方實(shí)行分封制。理由：秦始皇在地方實(shí)行郡縣制，實(shí)行分封制是西周。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施。六、綜合題(共3題，共27分)24、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)變化的原因。材料一、材料二描述的江南有很大不同。南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)變化的原因有北方人口大量南遷提供了大量的勞動(dòng)力；帶去了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方相對(duì)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；南方優(yōu)越的自然環(huán)境等。（2）本題考查的是宋代中國(guó)“現(xiàn)代化程度令人吃驚”的表現(xiàn)。宋朝時(shí)期，中國(guó)在科技、經(jīng)濟(jì)、文化、海外貿(mào)易等方面取得了巨大的成就。如商業(yè)繁榮或海外貿(mào)易超過(guò)了前代；設(shè)立市舶司管理對(duì)外貿(mào)易；出現(xiàn)早市、夜市，沿街設(shè)立店鋪；旅店業(yè)興旺；使用紙幣；出現(xiàn)娛樂(lè)場(chǎng)所瓦舍；有春節(jié)或元宵節(jié)，端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日；發(fā)明了活字印刷術(shù)、指南針、改進(jìn)火藥。（3）本題考查的是促進(jìn)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。根據(jù)古代歷史知識(shí)可知，能夠促進(jìn)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素包括：根據(jù)實(shí)際制定恰當(dāng)政策；重視引進(jìn)人才；重視引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；維持地區(qū)和平穩(wěn)定；良好的文化氛圍；國(guó)家的優(yōu)勢(shì)豐富資源等等?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族匯聚·南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·豐富多彩的社會(huì)生活·宋代的城市生活；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就·宋代的科技發(fā)明【解析】【答案】（1）北方人口大量南遷提供了大量的勞動(dòng)力；帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方相對(duì)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。（2）商業(yè)繁榮或海外貿(mào)易超過(guò)了前代；設(shè)立市舶司管理對(duì)外貿(mào)易；出現(xiàn)早市、夜市，沿街設(shè)立店鋪；旅店業(yè)興旺；使用紙幣；出現(xiàn)娛樂(lè)場(chǎng)所瓦舍；有春節(jié)或元宵節(jié)，端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。（3）根據(jù)實(shí)際制定恰當(dāng)政策；引進(jìn)人才；引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；維持地區(qū)和平穩(wěn)定等。25、略

【分析】【解析】

試題分析：

（1）唐朝實(shí)行開(kāi)明的對(duì)外政策；對(duì)外文化交往的史實(shí)有很多，遣唐使來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)；唐朝與70多個(gè)國(guó)家交往；鑒真東渡等，任舉一例即可。由于唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)和文化的影響，對(duì)周邊各國(guó)具有巨大的吸引力，形成了中華文化圈。清朝時(shí)，中國(guó)落后于世界，原因