2025年人教版(2024)高一生物下冊階段測試試卷_第1頁
2025年人教版(2024)高一生物下冊階段測試試卷_第2頁
2025年人教版(2024)高一生物下冊階段測試試卷_第3頁
2025年人教版(2024)高一生物下冊階段測試試卷_第4頁
2025年人教版(2024)高一生物下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版(2024)高一生物下冊階段測試試卷251考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、【題文】某男孩是紅綠色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者,色盲基因在該家族中傳遞的順序是A.外祖父→母親→男孩B.外祖母→母親→男孩C.祖父→父親→男孩D.祖母→父親→男孩2、【題文】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析;正確的選項是。

A.①過程是轉錄;它以DNA的兩條鏈為模板;四種核苷酸為原料合成mRNA

B.②過程中只需要mRNA;氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成。

C.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制;使得結構蛋白發(fā)生變化所致。

D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRN蛋白質一定會改變3、細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次,“每一個生物科學問題答案都必須在細胞中尋找”.下列有關說法正確的是()A.神經(jīng)細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D.細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成4、科學家將擬南芥和水稻種子送至天宮二號,利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異進行育種,這些變異()A.是定向的B.對人類都有益C.為人工選擇提供原材料D.不能遺傳給后代5、下列有關呼吸作用的敘述中;錯誤的是()

①蛔蟲進行無氧呼吸。

②哺乳動物的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸。

③長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物。

④發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念。

A.①②B.②③C.③④D.①④6、【題文】下列關于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基B.N是組成細胞內(nèi)各種有機物的必需元素C.所有細胞中都含有蛋白質和磷脂D.細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖7、【題文】下列觀點,哪項不屬于現(xiàn)代生物進化理論對達爾文自然選擇學說的完善和發(fā)展()A.種群是進化的單位B.自然選擇決定生物進化的方向C.生物進化的實質是基因頻率的改變D.隔離導致物種形成8、研究表明,某些植物在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷不合理的是()A.冷害初期呼吸作用增強,放出的熱量有利于抵御寒冷B.低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉C.低溫使細胞內(nèi)結合水含量降低,自由水含量增加,以適應低溫環(huán)境D.低溫使根細胞呼吸減弱,限制根細胞吸收礦質營養(yǎng),導致吸收能力下降評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、如圖是胰島B細胞合成和運輸胰島素養(yǎng)過程示意圖;回答(1)﹣(3)小題。

(1)細胞內(nèi)各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系.與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[____](填標號).

(2)用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為____.

(3)在組成細胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是____.

10、(每空1分,共6分)狗皮毛的顏色受兩對等位基因A、a與B、b控制,兩對等位基因獨立遺傳,表現(xiàn)型有三種:沙色、紅色和白色。經(jīng)觀察繪得系譜圖如下(1號、2號為純合子),請分析回答:(1)以上圖示性狀的遺傳遵循孟德爾的什么遺傳定律?____。(2)1號和2號的基因型是。(3)6號和7號的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的根本原因是,其比例為。(4)若已知8號不帶有B基因,則15號的基因型為。若12號與一白色雌狗交配,則它們生出沙色狗的概率為。11、如圖分別是藍藻(A圖)和衣藻(B圖)的結構模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)A、B在結構上都具有______、______、______等,由此看出細胞具有______性.但是衣藻屬于真核生物,因為______,由此看出細胞具有______性.

(2)藍藻有很多種,水體富營養(yǎng)化,海水中出現(xiàn)的“______”現(xiàn)象就含有很多種此類生物.團藻、顫藻、念珠藻,屬于藍藻的是______.

(3)藍藻細胞中含有______和______兩種物質,能夠進行光合作用,屬于______(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物.

12、如圖為人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質代謝過程示意圖;其中數(shù)字表示過程,大寫英文字母表示物質。

(1)圖中A、B、C、D四種物質中,能在肝臟內(nèi)形成的是____.

(2)人體血液中乳酸量增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質主要是____.

(3)E是____和____;過程16包含____循環(huán),過程16的產(chǎn)物____中的氧原子來自反應物中的氧氣.

(4)圖中有ATP生成的過程編號有____.

(5)丙氨酸是非必需氨基酸,賴氨酸是必需氨基酸,當這兩種氨基酸含量不足時,補充它們的途徑分別是(填編號)____和____.

(6)糖尿病患者患者有“飲水多”之生理現(xiàn)象,其原因是____.13、加酶洗衣粉的酶制劑能夠耐酸耐堿,而直接使用酶對環(huán)境條件非常敏感,加酶洗衣粉中的酶制劑____直接使用酶嗎.(填“屬于”或“不屬于”)評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同。()15、若在棉花二倍體細胞中能檢測到細菌的抗蟲基因則說明目的基因完成了在受體細胞中表達。16、光反應的場所是類囊體上,因為吸收光能的色素在類囊體上____17、協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白.18、構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是靜止的。()____評卷人得分四、解答題(共1題,共8分)19、現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少?評卷人得分五、探究題(共2題,共4分)20、如圖1所示表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系;其中A;B代表元素,圖2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”;它是______,Ⅰ在小麥種子中主要是指______.

(2)圖中Z是______

(3)P的結構通式是______;P形成Ⅳ的場所是______.Ⅳ結構不同的原因(從P分析)是______.

(4)染色體的主要成分是圖中的______.(填符號)

(5)Y和Z在化學組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是______.21、如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程.請據(jù)圖回答:

(1)科學家克里克提出的中心法則包括圖中字母______所示的遺傳信息的傳遞過程;B過程需要的原料是______.

(2)A一般發(fā)生在______時期;應遵循______原則,其特點是______.在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為______,這種變化有可能不會導致生物性狀的改變,為什么?______

(3)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯;已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG;UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是______.

(4)B過程不可能發(fā)生在______.

A.神經(jīng)細胞B.肝細胞C.狗的成熟的紅細胞D.脂肪細胞。

(5)如果構成圖中④的單體有m個,如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長度至少有______對堿基.評卷人得分六、綜合題(共2題,共6分)22、【題文】(9分)下圖是測定光合作用速度的儀器。在密閉的小室內(nèi);放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量,使其濃度保持在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強度光照條件下,測得小室內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分。“+”表示增加,“-”表示減少。光強度單位為千勒克司)。

。光強度。

0

5

10

20

30

40

氣體體積。

-0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

+1.7

請回答:

(1)光強度為0時;小室內(nèi)減少的氣體是____________,減少的原因是________。(2分)

(2)光強度增加時;小室內(nèi)增加的氣體是____________,增加的原因是____________。(2分)

(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差;必須要有對照,并對實驗結果進行校正。那么對照組小室內(nèi)應放置()

A.同樣大小新鮮葉片和水B.同樣大小死葉片和緩沖溶液。

C.同樣大小紙片和水D.同樣大小死葉片和水。

(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強度間關系曲線。(2分)23、【題文】(8分)下圖是果蠅體細胞模式圖;請根據(jù)圖回答。

(1)該圖表示的是____性的果蠅。判斷的依據(jù)是____。

(2)細胞中有____對同源染色體,該果蠅基因型為____。

(3)圖中的W是控制紅眼的基因,w是控制白眼的基因。該個體若與另一只白眼果蠅交配,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的____。

(4)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對白眼(b)是顯性。左下圖為某果蠅的染色體及基因組成;右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型。

①“另一親本”的基因型為____。

②若選擇長翅紅眼雌果蠅和長翅白眼雄果蠅兩種親本雜交,子代雌雄果蠅都有上表所示四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應該為____(2分)。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析:紅綠色盲是位于X染色體上的隱性基因(b)控制的;即為伴X隱性遺傳。色盲遺傳的特點有1.交叉遺傳:男性通過他的女兒傳給他的外孫;2.色盲患者中男性多于女性;3.母親若患病,其兒子必患病;4.女兒若患病,其父親也患病。由于色盲男孩的父母;祖父母、外祖父母都不是患者,因此色盲基因在該家族中傳遞的順序是外祖母→母親→男孩。故選B。

考點:伴性遺傳。

點評:本題較容易,要求學生識記伴性遺傳的相關知識,了解紅綠色盲基因的傳遞規(guī)律?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】轉錄是以DNA分子一條鏈為模板,翻譯過程需信使RNA為模板,氨基酸為原料,核糖體為場所,轉運RNA為轉運工具,酶、ATP等條件,還需要適宜的溫度、PH等人的鐮刀型細胞貧血癥雖紅細胞中血紅蛋白基因發(fā)生突變,使合成的血紅蛋白結構發(fā)生改變,是基因對性狀的直接控制,使得結構蛋白發(fā)生變化所致,所以C選項是正確?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解答】解:A;水和蛋白質分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次;細胞是最基本的生命系統(tǒng),A錯誤;

B;池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分;生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng),B正確;

C;細胞學說使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平;C錯誤;

D;細胞學說的創(chuàng)立過程多個科學家相繼研究完成;主要由施萊登和施旺提出,D錯誤.

故選:B.

【分析】生命系統(tǒng)的結構層次:(1)生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能.(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應包括其中的無機環(huán)境.4、C【分析】【分析】

本題考查基因突變及誘變育種;基因工程育種;意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。

【解答】

A.太空誘變育種的原理是基因突變;而基因突變具有不定向性,A錯誤;

B.基因突變具有多害少利性;所以太空誘變育種產(chǎn)生的變異對人類不一定都是有益的,B錯誤;

C.基因突變具有不定向性;而誘變育種可以提高突變率,縮短育種周期,能大幅度改良某些性狀,所以太空誘變育種能為人工選擇提供原材料,C正確;

D.基因突變是遺傳物質發(fā)生了改變;屬于可遺傳變異,所以能遺傳給后代,D錯誤。

故選C。

【解析】C5、C【分析】【分析】本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力?!窘獯稹竣倩紫x寄生在高等動物的消化道內(nèi),屬于缺氧的環(huán)境,只能進行無氧呼吸,①正確;②哺乳動物的成熟紅細胞無核無各種細胞器,只能進行無氧呼吸,②正確;③人的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,不是酒精和二氧化碳,人呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳一定是有氧呼吸產(chǎn)生的,③錯誤;④只有酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸才能稱發(fā)酵,其他生物則不能,④錯誤。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C?!窘馕觥緾6、C【分析】【解析】

試題分析:脫水縮合反應中水中的氫一個來自氨基;一個來自羧基,故A錯誤;糖類和脂肪元素中不含有N,所以N不是有機物的必須元素,故B錯誤;所有細胞中都含有蛋白質和磷脂來構成細胞膜,故C正確;DNA主要存在于細胞核,RNA主要存在細胞質,故D錯誤。

考點:本題綜合考查有機物的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【解析】

試題分析:達爾文的自然選擇學說:過度繁殖;生存斗爭、遺傳變異、適者生存。環(huán)境決定生物的進化方向。

考點:本題考查現(xiàn)代生物進化理論,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構?!窘馕觥俊敬鸢浮緽8、C【分析】【解答】解:A;呼吸作用能釋放大量能量;冷害初期呼吸作用增強,放出的熱量有利于抵御寒冷,A正確;

B;溫度影響酶的活性;降低溫度,酶的活性降低.因此,持續(xù)低溫使合成淀粉的酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉,B正確;

C;植物在秋冬受低溫襲擊時;呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,由此可知低溫使細胞內(nèi)結合水含量增加,自由水含量降低,以適應低溫環(huán)境,C錯誤;

D;溫度影響酶的活性;降低溫度,酶的活性降低,細胞呼吸作用減弱,釋放的能量減少.根細胞吸收礦質營養(yǎng)是主動運輸?shù)倪^程,需要消耗能量.因此,低溫使細胞呼吸作用減弱,限制根細胞吸收礦質營養(yǎng),導致吸收能力下降,D正確.

故選:C.

【分析】冷害初期細胞呼吸增強,釋放能量增多,有利于抵御寒冷;持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,使細胞呼吸減弱,氧化酶與可溶性糖合成淀粉無關;低溫使細胞內(nèi)自由水含量降低,結合水含量增加,以適應低溫環(huán)境.二、填空題(共5題,共10分)9、②①③②⑥④水【分析】【解答】(1)高爾基體與內(nèi)質網(wǎng)不直接相連;但是能通過囊泡的形式相互轉化,二者的成分最相似.

(2)氨基酸先在核糖體上脫水縮合形成肽鏈,然后依次進入內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體進行加工、分類和包裝,由高爾基體以出芽的形式通過囊泡運輸?shù)郊毎?,由細胞膜分泌到細胞外,因此用?H標記的氨基酸注射到如圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①→③→②→⑥→④.

(3)組成細胞的化合物中水的含量雖年齡增長而明顯減少.

【分析】分析題干和題圖可知,該題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成,分泌蛋白的合成和分泌過程中不同細胞器的協(xié)調(diào)配合,圖中①是核糖體,②是高爾基體,③是內(nèi)質網(wǎng),④是胰島素,⑤線粒體,⑥是囊泡.10、(1)基因的分離定律和自由組合定律

(2)aaBBAAbb

(3)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合紅色:沙色:白色=9:6:1

(4)Aabb2/3?【分析】【分析】本題考查基因的分離定律和自由組合定律有關知識及概率計算,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,學以致用。基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎,因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進行組合?!窘獯稹扛鶕?jù)題意和圖示分析可知:狗皮毛的顏色由于受兩對常染色體上的等位基因A、a與B、b控制,所以符合基因的自由組合定律。從圖中的圖例可以看出,紅色的基因型是A_B_,沙色的基因型是aaB_或A_bb,白色的基因型是aabb。(1)兩對等位基因位于兩對同源染色體上;則可判斷其性狀遺傳遵循基因自由組合定律。

(2)從圖中的圖例可以看出,紅色的基因型是A_B_,沙色的基因型是aaB_或A_bb,白色的基因型是aabb。因1號、2號生有紅色的后代6號(A_B_),又因1號、2號均為純合子,且1號、2號均為沙色(aaB_或A_bb),所以它們的基因型是aaBB和AAbb。

(3)13號白色的基因型為aabb,可推斷親本6號和7號基因型皆為AaBb。6號和7號的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的根本原因是在減數(shù)分裂過程中,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。6號和7號的后代為A_B_(紅色):A_bb(沙色):aaB_(沙色):aabb(白色)=9:3:3:1;因此三種表現(xiàn)型紅色;沙色、白色,其比例為9:6:1。

(4)14號白色的基因型為aabb,若已知8號不帶有B基因,則8號沙色的基因型為Aabb。9號白色的基因型為aabb,8號和9號交配的后代15沙色的基因型為Aabb。親本6號和7號基因型皆為AaBb,12號沙色其基因型有多種可能:aaB_或A_bb,為aaBb或Aabb的概率為2/3。所以讓12號與與一白色雌狗aabb交配,仍為白色狗的幾率為1/2×2/3=1/3,生出紅色狗(A_B_)的概率為0,因此生出沙色狗的幾率2/3。。

【解析】(1)基因的分離定律和自由組合定律

(2)aaBBAAbb

(3)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合紅色:沙色:白色=9:6:1

(4)Aabb2/3?11、細胞壁;細胞膜;核糖體;統(tǒng)一性;有核膜;差異性;赤潮;顫藻和念珠藻;葉綠素;藻藍素;自養(yǎng);病毒;沒有細胞結構;活細胞;蛋白質和DNA【分析】解:(1)由圖可知,A、B都具有細胞壁、細胞膜和核糖體等結構,說明細胞具體統(tǒng)一性;其中衣藻含有核膜,屬于真核生物,這又說明細胞具有差異性.(2)藍藻有很多種,水體富營養(yǎng)化,海水中出現(xiàn)的“赤潮”現(xiàn)象就含有很多種此類生物.常見的藍藻有藍球藻(色球藻)、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等.(3)藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素,能夠進行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物.(4)C圖所示的生物為病毒,沒有細胞結構,不能獨立生存,它的生活及繁殖必須在活細胞內(nèi)才能進行.(5)真核細胞內(nèi)染色體的主要成分是蛋白質和DNA.故答案為:(1)細胞壁、細胞膜、核糖體統(tǒng)一性有核膜差異性(2)赤潮顫藻、念珠藻(3)葉綠素藻藍素自養(yǎng)(4)病毒沒有細胞結構活細胞(5)蛋白質和DNA分析題圖:A為藍藻,沒有成形的細胞核,屬于原核生物;B為衣藻,是一種低等植物,屬于真核生物;C沒有細胞結構,為病毒.本題結合幾種生物結構圖解,考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的異同,能結合圖中信息準確答題.【解析】細胞壁;細胞膜;核糖體;統(tǒng)一性;有核膜;差異性;赤潮;顫藻和念珠藻;葉綠素;藻藍素;自養(yǎng);病毒;沒有細胞結構;活細胞;蛋白質和DNA12、ACD碳酸氫鈉丙酮酸二碳化合物三羧酸循環(huán)循環(huán)H2O3、14、9、151617、11、1317、11糖尿病人的血漿滲透壓較高,引起下丘腦渴覺中樞興奮,產(chǎn)生飲水需求與行動【分析】【解答】解:(1)圖中A是甘油三脂;B是肌糖原、C是肝糖原、D是尿素、E是丙酮酸和二碳化合物;其中甘油三脂、肝糖原、尿素可在肝臟中形成.

(2)人體血液中乳酸增多;碳酸氫鈉會與乳酸反應生成碳酸和乳酸鈉,乳酸鈉可以隨尿液排出體外,從而維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).

(3)過程9和16是氧呼吸;過程16包含三羧酸循環(huán),呼吸過程氧氣中的氧原子進入了產(chǎn)物中的水中.

(4)圖中過程3;4、9、15、16均有ATP生成.

(5)大部分氨基酸的R基可以來自糖類合成或分解過程中的中間產(chǎn)物;非必需氨基酸的補充途徑有17;11、13,必需氨基酸途徑有17、11.

(6)糖尿病患者有飲水多的現(xiàn)象;是因為糖尿病人的血漿滲透壓較高,引起下丘腦渴覺中樞興奮,產(chǎn)生飲水的沖動.

【分析】分析圖解:圖中A是甘油三脂、B是肌糖原、C是肝糖原、D是尿素、E是丙酮酸和二碳化合物.圖中生成丙酮酸和二碳化合物的過程和丙酮酸分解的過程均能釋放能量產(chǎn)生ATP,即圖中標號3、14、9、15、16.13、不屬于【分析】【解答】普通酶易受環(huán)境的影響;如果直接使用酶,會導致酶很快變性失活;加酶洗衣粉使用的酶是通過基因工程生產(chǎn)出的耐酸;耐堿,在較高溫度下使用的酶,還要用特殊的物質將酶包裹,與洗衣粉的其它物質分開,所以加酶洗衣粉中的酶制劑不屬于直接使用酶.

故答案為:不屬于。

【分析】加酶洗衣粉使用的酶是通過基因工程生產(chǎn)出的耐酸、耐堿,在較高溫度下使用的酶,還要用特殊的物質將酶包裹,與洗衣粉的其它物質分開.三、判斷題(共5題,共10分)14、B【分析】【解答】變形蟲和草履蟲都屬于單細胞生物,它們的細胞膜的基本組成成分包括脂質、蛋白質和糖類,所以上述說法正確?!痉治觥繉W生應明確組成不同細胞的細胞膜的成分都是脂質、蛋白質和糖類,但不同細胞的功能不同則取決于其膜上的蛋白質,通過判斷學生即可做出解答。15、B【分析】【解答】基因的表達即控制蛋白質的合成;只有合成了相應的蛋白質才能證明目的基因完成了在受體細胞中的表達。棉花二倍體細胞中有細菌的抗蟲基因,但不一定表達,只能說明導入成功。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測,要求學生能夠區(qū)分表達和檢測。16、A【分析】【解答】解:色素具有吸收光能;傳遞光能并轉化光能的功能.在光照條件下;分布在葉綠體囊狀結構薄膜上的色素吸收光能,進行光反應.一部分光將用于水的光解,另一部分光能被用于ATP的合成.此過程中光能變?yōu)锳TP活躍的化學能.

故答案為:正確.

【分析】做本題入手點是熟識光合作用的具體過程中物質變化、能量變化和發(fā)生場所.光反應階段的條件:必須有光,色素、化合作用的酶.場所:葉綠體囊狀結構薄膜上進行.17、B【分析】【解答】解:細胞膜上的載體具有專一性;決定了細胞的選擇透過性.協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白,但由于運載的物質不同,所以載體蛋白的種類不同.

故答案為:錯誤。

【分析】物質跨膜運輸?shù)姆绞剑?。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等18、B【分析】【解答】細胞膜不是靜態(tài)的;而是膜中的脂質和蛋白質都能流動的,即是:磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,蛋白質分子貫穿在磷脂雙分子層中或覆蓋有磷雙分子層表面,由于磷脂雙分子層可以運動;蛋白質分子可以運動,所以整個膜是可流動的.

故答案為:(×)

【分析】流動鑲嵌模型模型認:細胞膜結構是由液態(tài)的脂類雙分子層中鑲嵌可以移動的球形蛋白質而形成的.這一模型強調(diào)兩點:①膜的流動性,膜蛋白和膜脂均可側向移動.②膜蛋白分布的不對稱性,球形蛋白質有的鑲嵌在膜的內(nèi)或外表面,有的嵌入或橫跨脂雙分子層.四、解答題(共1題,共8分)19、798個肽鍵,12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結構通式可知;每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,800個氨基酸,即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上,題干中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈,則會形成800-2=798個肽鍵,兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基,再加上R基上的氨基和羧基,所以該多肽中有12個氨基和10個羧基。

【分析】本題主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質過程中的相關計算,從而提高學生理解、應用知識的能力。五、探究題(共2題,共4分)20、略

【分析】解:(1)根據(jù)試題分析;X是葡萄糖,Ⅰ是多糖,在小麥種子中主要是指淀粉.

(2)根據(jù)試題分析;Z是核糖核苷酸.

(3)P是氨基酸,結構通式是氨基酸脫水縮合形成蛋白質的場所是核糖體,蛋白質的結構不同的原因(從P分析)是氨基酸(P)種類;數(shù)目、排列順序不同.

(4)染色體的主要成分是DNA和蛋白質;即圖中的Ⅱ和Ⅳ.

(5)Y脫氧核苷酸和Z核糖核苷酸在化學組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是核糖和尿嘧啶(U).

故答案為:

(1)葡萄糖淀粉。

(2)核糖核苷酸。

(3)核糖體氨基酸(P)種類;數(shù)目、排列順序不同。

(4)Ⅱ和Ⅳ

(5)核糖和尿嘧啶(U)

分析題圖可知;Ⅰ的組成元素是C;H、O,且是主要的能源物質,為糖類,X是大分子物質Ⅰ的基本組成單位,為葡萄糖;

Ⅱ主要分布在細胞核中;且能攜帶遺傳信息,因此Ⅱ是DNA,Y是脫氧核苷酸;

主要分布在細胞質中;且能攜帶遺傳信息,因此Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸;

Ⅳ是生命活動的主要承擔者;為蛋白質,P是氨基酸;

Ⅴ是儲能物質;組成元素是C;H、O,為脂肪.

本題考查組成細胞的化學元素和化合物的相關知識,意在考查學生對組成細胞的化學元素和化合物知識的要點的識記和理解的能力以及識圖能力.【解析】葡萄糖;淀粉;核糖核苷酸;核糖體;氨基酸(P)種類、數(shù)目、排列順序不同;Ⅱ和Ⅳ;核糖和尿嘧啶(U)21、略

【分析】解:(1)克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA的復制);B(轉錄)和C(翻譯)三個過程.B轉錄過程需要的原料是核糖核苷酸.

(2)A為DNA分子復制過程;發(fā)生在分裂間期,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期;應遵循堿基互補配對原則,其特點是半保留復制,在DNA復制過程中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為基因突變,這種變化有可能不會導致生物性狀的改變,因為密碼子的簡并性,基因突變了,翻譯出的氨基酸序列并沒有變,蛋白質不變.

(3)tRNA上的反密碼子是AUG;根據(jù)堿基互補配對原則,密碼子是UAC,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.

(4)B過程為轉錄;不可能發(fā)生在狗的成熟的紅細胞,因為哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有DNA,不能發(fā)生轉錄過程.

(5)如果構成圖中④多肽的單體有m個;如考慮終止密碼子,則mRNA中的堿基為3(m+1)個,則編碼④的基因長度至少有6(m+1)÷2=3(m+1)對堿基.

故答案為:

(1)ABC核糖核苷酸。

(2)有絲分裂或減數(shù)第一次分裂的間期堿基互補配對半保留復制基因突變密碼子的簡并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論