2025年浙教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（）A.濕衣服在日照下比在陰暗處干得更快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D.液化石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙2、下列事實與氧氣化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B.氧氣可以供給呼吸C.白磷在空氣中自燃D.可用向上排空氣法收集3、如圖所示，開關(guān)S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時；電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（）

A．B．C．A.L2斷路B.L2短路C.L1斷路D.L1短路4、小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈；換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.換氣扇和照明燈不能同時工作B.換氣扇和照明燈只能同時工作C.換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等D.換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等5、在圖所示的電路中；電源電壓保持不變，當(dāng)電鍵S從斷開到閉合時，電路中（）

A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大C.電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變小D.電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變大6、下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.Mg+O2↑MgO2B.KClO3KCl+O2C.4P+5O22P2O5D.2H2OO2↑+2H2↑7、能和水形成乳濁液的調(diào)味品是（）A.味精B.白糖C.麻油D.食鹽8、體重為490牛的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于490牛，方向豎直向下B.等于490牛，方向豎直向上C.大于490牛，方向豎直向下D.小于490牛，方向豎直向上9、物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是（）A.水銀：AgB.膽礬：CuSO4?5H2OC.氯化鎂：MgClD.氧化鈉：Na2O2評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、以下是降水形成的幾個階段，請排列出一個大致的降水過程(填字母)。____。

A．水汽凝結(jié)B．水珠和冰晶增大C冷卻降溫D．空氣上升E．形成降水11、如圖所示是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，若將A、C兩接線柱連入電路，當(dāng)滑片P向右移動時，變阻器連入電路部分電阻值將____；若將B、C兩接線柱連入電路，當(dāng)P向右移動時，連入電路部分電阻值將____。(填“變大”“變小”或“不變”)

12、電磁鐵的應(yīng)用：在生活和生產(chǎn)中利用電磁鐵的產(chǎn)品非常多。例如：____，____，____，____，____等等13、小麗用伏安法測量電阻R的阻值時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓為____V，電流為____A．電阻R的阻值為____?Ω．

14、在家庭電路中，當(dāng)發(fā)生短路故障或用電器的____過大時，均可造成干路電流過大而導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”。15、如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場分布的實驗，實驗時先在有機玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接下去的操作是____，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動起來。為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的方向，可用____代替鐵屑進(jìn)行實驗。

16、小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲____ρ乙；若該密度計排開液體的質(zhì)量分別為ｍ甲、ｍ乙，則ｍ甲____ｍ乙(該題兩空均選填“＜”“＝”或“＞”)。

17、某同學(xué)在一個電阻器的兩端接1．5V電壓時，測出通過這個電阻的電流為0．3A．現(xiàn)在他將該電阻接在電壓為2V的電源上，它的電阻是____Ω。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共3分)24、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)25、盧瑟福通過α粒子散射實驗；發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．右面平面示意圖中的四條線表示α粒子（相當(dāng)于氦原子核）

運動的可能軌跡；在圖中完成中間兩條α粒子的運動軌跡．

26、俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據(jù)調(diào)查，在驕陽似火的夏日，綠化地區(qū)的氣溫比非綠化地區(qū)的氣溫低0.8℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2℃。通過這則資料，你能得出什么結(jié)論？27、下面是一幅關(guān)于生物圈中水循環(huán)的示意圖；請你將它補充完善．

28、圖是一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發(fā)出報警信號，請將右圖連接完整并說明它的工作原理。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A.分子運動的快慢與溫度有關(guān)；溫度越高分子運動得越快，所以在日照下水分子運動得較快，蒸發(fā)得較快，不符合題意；

B.菠蘿蜜散發(fā)出濃濃的香味；屬于擴散現(xiàn)象，是香氣分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，不符合題意；

C.水沸騰時；對壺蓋做功，把壺蓋掀起，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，符合題意；

D.石油氣經(jīng)壓縮后液化；體積變小，說明分子之間是有間隙的，不符合題意；

故選C．

【分析】①分子運動的快慢與溫度有關(guān)；溫度越高分子運動得越劇烈．

②擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果．

③水沸騰時；對壺蓋做功，將壺蓋掀起．

④石油氣經(jīng)壓縮后液化，體積減小．2、D【分析】【解答】A、復(fù)燃是體現(xiàn)氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)B、呼吸是分解有機物釋放能量的過程，參與的是化學(xué)變化是化學(xué)性質(zhì)C、自燃也是燃燒，利用的是氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)D、排空氣法收集該氣體利用的是它的密度比空氣略大，是氧氣的物理性質(zhì)【分析】A、復(fù)燃是體現(xiàn)氧氣的助燃性B、呼吸是分解有機物釋放能量的過程C、自燃也是燃燒，利用的是氧氣的助燃性D、排空氣法收集該氣體利用的是它的密度3、A【分析】【解答】A、如果L2斷路，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表斷路無示數(shù)；將電壓表并聯(lián)在bc之間時；測量電源電壓有示數(shù)．此選項符合題意．

B、如果L2短路，L1會發(fā)光．此選項不符合題意；

C、如果L1斷路，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在bc之間時，電壓表斷路無示數(shù)；將電壓表并聯(lián)在ab之間時；測量電源電壓有示數(shù)．此選項不符合題意；

D、如果L1短路，L2會發(fā)光．此選項不符合題意；

故選A．

【分析】由電路圖知，兩燈泡串聯(lián)．閉合開關(guān)，燈泡不亮，原因有二：斷路或短路，因為兩燈都不亮，所以不可能是一燈短路，所以只能是一燈斷路．4、D【分析】【解答】由電路圖可知，照明燈和換氣扇并聯(lián)，它們可以獨立工作、互不影響；開關(guān)S1控制換氣扇，開關(guān)S2控制照明燈；

AB、當(dāng)只閉合S1時，只有換氣扇工作，當(dāng)只閉合S2時，只有照明燈工作，當(dāng)S1與S2同時閉合時；換氣扇與照明燈同時工作，故AB錯誤；

C；換氣扇與照明燈工作時電壓相等；它們的電流不一定相等，故C錯誤；

D；并聯(lián)電路電壓相等；換氣扇與照明燈并聯(lián)，它們工作時兩端電壓一定相等，故D正確；

故選：D

【分析】（1）并聯(lián)電路各用電器獨立工作；互不影響；串聯(lián)電路各用電器相互影響不能獨立工作；

（2）并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只能控制所在的支路5、A【分析】【解答】解：

由圖S斷開時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1電壓，電流表測電路中電流；S閉合后，R1被短接，只有R2接入電路．

由此，S閉合后，R1被短接后兩端電壓為0；通過的電流為0，所以電流表和電壓表示數(shù)都變?。訟正確，BCD錯誤．

故選A．

【分析】根據(jù)電路圖，分析S從斷開到閉合電路的結(jié)構(gòu)，電表所測的電壓或電流，根據(jù)電路特點和歐姆定律判斷．6、D【分析】【解答】A項，反應(yīng)物中的氣體物質(zhì)不應(yīng)標(biāo)“↑”且氧化鎂的化學(xué)式書寫有誤，應(yīng)為：2Mg+O22MgO；B項，未配平、未標(biāo)反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)，應(yīng)為：2KClO32KCl+3O2↑；C項，未標(biāo)反應(yīng)條件，應(yīng)為：4P+5O22P2O5

【分析】該題考查了化學(xué)方程式書寫的注意事項。7、C【分析】【分析】不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散在液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液．本題難度不大，掌握溶液；懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；味精溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；是溶液．故A錯誤；

B；白糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；是溶液．故B錯誤；

C；麻油是小液滴；分散在液體中形成的混合物是乳濁液．故C正確；

D；食鹽溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；是溶液．故D錯誤；

故選：C．8、B【分析】【分析】（1）由于該同學(xué)勻速上攀；那么在豎直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一對平衡力．（2）根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行判斷即可．（1）靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用．（2）二力平衡的條件包括四方面：同物；同線、等值、反向．【解答】解：由題意知：該同學(xué)沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；

由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力；大小相等，方向相反，且在同一條直線上；

因此；他受到的摩擦力f=G=490N，方向豎直向上；

故選B．9、B【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱；俗稱、化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大；熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。

【解答】解：A；水銀是金屬汞的俗稱；其化學(xué)式為Hg，其名稱與化學(xué)式不相符合；

B、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化學(xué)式為：CuSO4?5H2O；其名稱與化學(xué)式相符合；

C、氯化鎂中鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為MgCl2；其名稱；俗名、化學(xué)式不相符合；

D、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Na2O；其名稱與化學(xué)式不相符合。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)10、DCABE【分析】【分析】整個降水的過程是這樣的。

1.當(dāng)空氣的相對濕度達(dá)到100%時；空氣中就很難再容納更多的水汽了。

2.如果氣溫降低；空氣容納水汽的能力也會隨之降低，空氣中的水汽會附著在微小的灰塵顆粒上形成細(xì)小的水珠，即發(fā)生水汽凝結(jié)。

3.空氣中凝結(jié)的水珠和冰晶很小；形成云后飄浮在空中，并不一定形成降水。

4.水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大；最終形成雨滴；雪或冰雹降落到地表，形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常見的降水是降雨。

【解答】根據(jù)上述分析；致的降水過程是：空氣上升，冷卻降溫，水汽凝結(jié)，水珠和冰晶增大，形成降水。

故答案為DCABE。11、變大變小【分析】【分析】本題考查滑動變阻器結(jié)構(gòu)示意圖的連接；當(dāng)滑片移動時，判斷圖中滑動變阻器連入電路部分電阻值大小的變化的關(guān)鍵是要正確找出有效電阻的變化來進(jìn)行判斷。

【解答】若將A；C兩接線柱接入電路；有效電阻為AP，當(dāng)滑片P向右移動時，滑片遠(yuǎn)離下端A接線柱，因此變阻器連入電路的有效長度變長，電阻變大；若將B、C兩接線柱連入電路，有效電阻為BP，當(dāng)P向右移動時，滑片靠近下端B接線柱，因此變阻器連入電路的有效長度變短，電阻變小。

故答案為：變大；變小。12、電鈴電話機錄像機電磁起重機電磁選礦機【分析】【分析】電磁鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用；掌握生活中常見的應(yīng)用即可解答。

【解答】人類利用電流的磁效應(yīng)設(shè)計了很多設(shè)備，給人類帶來了很多的便利；常見電磁設(shè)備有：電磁繼電器、電磁起重機、電磁選礦機、電話、電鈴、磁縣浮列車、電磁閥車門等。13、2.40.2410【分析】【解答】由圖可知；電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，指針指在2V后面第4個小格上，因此讀數(shù)為2V+0.1V×4=2.4V，所以電阻兩端的電壓為2.4V；

電流表的量程為0～0.6A；分度值為0.02A，指針指在0.2后面第2個小格上，因此讀數(shù)為0.2A+0.02A×2=0.24A，通過電阻的電流為0.24A；

所以電阻的阻值R==10Ω．

故答案為：2.4；0.24；10．

【分析】電壓表和電流表讀數(shù)時；要看清量程和分度值，按照指針的位置讀數(shù)，電阻用。

R=計算．14、總功率【分析】【解答】引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大；當(dāng)電流過大時，空氣開關(guān)會自動“跳閘”斷開電路保護電路的用電器。

【分析】家庭電路電流過大的原因15、輕敲有機玻璃板小磁針【分析】【分析】（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）放在磁場的小磁針會由于磁力而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。【解答】在有機玻璃板上均勻地撒上鐵屑；然后給直導(dǎo)線通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，為了減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，需輕敲有機玻璃板，使鐵屑在磁場力作用下動起來，呈現(xiàn)有規(guī)律的排列。

由于放在磁場的小磁針會由于磁力作用而運動；因此為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的方向，可用小磁針代替鐵屑進(jìn)行實驗。

故答案為：輕敲有機玻璃板小磁針16、＜=【分析】【分析】物體漂浮或懸浮時浮力等于重力；在兩圖中都是漂浮，而且是相同的密度計，所以浮力相同；根據(jù)阿基米德原理可知兩容器中液體密度的大小和排開液體的質(zhì)量相同．本題考查了阿基米德原理；物體的浮沉條件，利用好密度計漂?。‵浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：∵是相同的密度計；在兩種液體中都漂?。?/p>

∴F浮=G；

∴密度計在兩種液體中受到的浮力：F甲=F乙=G；

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙；

由圖可知：V排甲＞V排乙；

∴ρ甲＜ρ乙；

根據(jù)阿基米德原理可知：G排甲=G排乙；

∴m甲=m乙

故答案為：＜；=．17、5【分析】【分析】利用歐姆定律可以求導(dǎo)體電阻，當(dāng)電壓增大時，通過的電流也增大，但導(dǎo)體電阻不變．導(dǎo)體的電阻取決于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料，與其兩端加不加電壓，是否通過電流無關(guān)；但可以用求出電阻．【解答】解：將該電阻接在電壓為2V的電源上，電壓增大，通過的電流增大，但它的電阻不變，仍是5Ω．

故答案為：5三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共1題，共3分)24、如圖。

【分析】【解答】已知小磁針靜止時N極指向右；可以判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可以分析出螺線管中看到的電流方向向上，判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

故答案為：

【分析】

①利用磁極間的相互作用規(guī)律判斷通電螺線管的磁極．

②根據(jù)右手定則判斷電流的方向，確定電源的正負(fù)極．五、解答題(共4題，共32分)25、如圖：

【分析】【解答】盧瑟福通過α粒子散射并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；該實驗的現(xiàn)象為：絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)（偏轉(zhuǎn)角度超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，被反彈回來），據(jù)此可畫出α粒子的運動軌跡，如圖所示：

故答案為：α粒子散射；α粒子的運動軌跡如圖所示．

【分析】盧瑟福通過α粒子散射推翻了原子“棗糕模型”，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，明確α粒子散射實驗現(xiàn)象及結(jié)論即可正確解答本題．26、有綠色植物存在的地方溫度比較低。這是因為綠色植物的蒸騰作用可以吸收植物