2025年人教新課標(biāo)高二生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)高二生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)和可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法不正確的是A．對(duì)自然資源適時(shí)地、有計(jì)劃地合理開(kāi)發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B．保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系C．保護(hù)野生生物最好的方法是易地保護(hù)D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)自然的有效方法2、【題文】以下哪項(xiàng)不屬于免疫系統(tǒng)的功能A.監(jiān)控B.清除C.防衛(wèi)D.運(yùn)輸3、孟德?tīng)柾瑫r(shí)代有很多人做類似的雜交實(shí)驗(yàn)，但只有孟德?tīng)柕玫搅朔蛛x定律和自由組合定律．孟德?tīng)柍晒Φ脑虿话ǎǎ〢.豌豆是嚴(yán)格自花授粉的植物B.一定的運(yùn)氣：現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)栄芯康牟煌瑢?duì)的遺傳因子都位于豌豆的非同源染色體上C.孟德?tīng)栍性鷮?shí)的數(shù)學(xué)功底且將數(shù)學(xué)方法用在對(duì)雜交結(jié)果的分析上D.孟德?tīng)枀⒖肌⒗^承了前人有關(guān)基因的思想4、關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑B.植物組織培養(yǎng)可用于單倍體育種C.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體D.體細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法5、綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用。以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法合理的是()A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核，擬核中分布著多條線性DNAB.以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用，無(wú)法產(chǎn)生氧氣C.利用H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類D.生存需要光照條件，體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所6、噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.核酸7、棉花植株長(zhǎng)到一定高度時(shí)，棉農(nóng)常對(duì)其進(jìn)行摘心(即去除頂芽)處理，以提高棉花產(chǎn)量。這是因?yàn)檎哪軌?)A.去掉一些枝葉，減少對(duì)營(yíng)養(yǎng)的消耗B.解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育C.防止植株過(guò)高，避免水分供應(yīng)不足D.減少部分葉片，增加下層的透光度8、【題文】下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果均相符的是。

。組別。

活性物質(zhì)。

相應(yīng)細(xì)胞。

結(jié)果。

①

甲狀腺激素。

幾乎所有的體細(xì)胞。

物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)。

②

胰高血糖素。

肌肉細(xì)胞；肝臟細(xì)胞。

細(xì)胞內(nèi)糖原水解。

③

抗原分子。

B細(xì)胞或記憶細(xì)胞。

細(xì)胞增殖分化。

④

神經(jīng)遞質(zhì)。

神經(jīng)細(xì)胞；肌肉細(xì)胞。

細(xì)胞興奮。

A.①B.②C.③D.④9、下列關(guān)于種群的正確敘述是（）

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群②種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過(guò)程③在種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)④年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下圖表示某DNA分子的復(fù)制過(guò)程，①、②、③和④分別為不同的DNA鏈。下列與DNA復(fù)制相關(guān)的敘述，正確的是()A.③與④的堿基序列相同B.①與④的堿基序列可互補(bǔ)配對(duì)C.DNA邊解旋邊復(fù)制D.該圖所示為DNA半保留復(fù)制11、下列關(guān)于減數(shù)分裂、受精作用的描述，錯(cuò)誤的是：A.減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定B.卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞D.精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性有關(guān)12、下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①?⑥代表有關(guān)生理過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是A.過(guò)程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行B.參與過(guò)程②、③、⑤的酶種類相同C.過(guò)程②、③、④、⑤都有ATP產(chǎn)生D.過(guò)程③產(chǎn)生的[H]不全都來(lái)自于丙酮酸13、如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率。下列說(shuō)法不正確的是

A.種群在C點(diǎn)之前呈“J”型曲線增長(zhǎng)，C點(diǎn)之后呈“S”型曲線增長(zhǎng)B.種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期C.C點(diǎn)時(shí)此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量D.曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響14、如圖是酵母細(xì)胞中的部分代謝過(guò)程；相關(guān)敘述正確的是（）

A.過(guò)程①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中B.過(guò)程②需要含氮物質(zhì)作原料C.過(guò)程③合成ATP最多D.過(guò)程④在氧充足和缺氧時(shí)都能發(fā)生15、下列對(duì)線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的描述中，正確的是（）A.都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換C.所含的酶都相同D.都屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)16、如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1表示葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程；圖2表示在某光強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATPB.要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強(qiáng)光照C.光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi)，該O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)5層生物膜D.圖2中在D點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)度，C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較高17、關(guān)于下列圖解的理解；正確的是（）

A.圖中發(fā)生基因自由組合的過(guò)程是①②④⑤B.③⑥過(guò)程表示受精作用C.圖甲中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代中Aa占的原因之一D.圖乙子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、如圖可以表示為體液中各部分之間的關(guān)系；請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確答案：

（1）A____B____C____D____

（2）四種液體中二氧化碳濃度最高的是圖中的____，氧氣濃度最低的是圖中的____．19、在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做______．20、請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，酵母菌的代謝類型是______；多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中其主要作用的是______，泡菜的制作離不開(kāi)______；（2）醋酸菌發(fā)酵過(guò)程當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將_______變成_______，再將其變成_______。（3）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______；（4）在細(xì)菌分解尿素的化學(xué)反應(yīng)中，細(xì)菌合成的____將尿素分解成了______，從而使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)。(5)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是至少由3種組分組成的符合酶，葡萄糖苷酶則將___________分解成_____________。在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時(shí)，CR可與纖維素等多糖形成_______色復(fù)合物，用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以該菌落為中心的__________________，這種培養(yǎng)基屬于_____________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基

21、（1）圖為神經(jīng)﹣﹣肌肉連接示意圖．C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維，按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是____（填①～⑦編號(hào)）．大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_(kāi)___（填①～⑦編號(hào)）．

（2）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作____，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌肉收縮無(wú)力，圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_(kāi)___．

22、胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加；已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP．回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是____，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是____

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌____，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是____

（3）脂肪細(xì)胞____（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞．

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是____23、農(nóng)田棄耕后；很快就會(huì)長(zhǎng)滿一年生的雜草．現(xiàn)有一已演替至灌木階段的農(nóng)田，在外界條件基本不變且無(wú)人為干擾的情況下，將來(lái)有可能演替至森林階段．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）如果圖中曲線B、C表示該群落中植物種類數(shù)或個(gè)體數(shù)的變化，則曲線B表示____，曲線A表示該群落所含____的變化．

（2）該農(nóng)田在演替至森林階段的過(guò)程中，____階段最易遭受外來(lái)物種的入侵，而使優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變化；如果該農(nóng)田在灌木階段遭遇一場(chǎng)火災(zāi)，燒掉了灌木下的草本植物，但對(duì)灌木影響不大，則演替進(jìn)程____（填“加快”或“基本不變”）；但是，____往往會(huì)使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

24、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)．某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的切段若干，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)一周后，開(kāi)展生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)莖切段中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究．實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖．分析回答：

（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞____的分子，頂芽合成的IAA通過(guò)____方式向下極性運(yùn)輸．

（2）將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是____．

（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷：IAA促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)的最適濃度為_(kāi)___，圖中數(shù)據(jù)____（填“能”或者“不能”）說(shuō)明IAA的勝利作用具有兩重性．能夠說(shuō)明IAA具有兩重性的是實(shí)例是____．

（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用____處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組．

（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切段伸長(zhǎng)量均為0.5cm，因標(biāo)簽丟失，無(wú)法判斷兩組GA3濃度的大小．將一組GA3溶液進(jìn)行適度稀釋（如80%），并處理莖切段，觀察記錄莖切段伸長(zhǎng)量．若伸長(zhǎng)量____0.5cm，則該組濃度____；反之則較?。?/p>

（6）分析圖可以得出的結(jié)論是：

①IAA和GA3均能莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，兩種激素間的關(guān)系為_(kāi)___；

②相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA____；

③當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度____時(shí)；才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)25、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性．26、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化．27、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．()28、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共1題，共7分)29、（每空2分，共10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。(1)經(jīng)過(guò)①；②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)_____________。

(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米；該方法的優(yōu)點(diǎn)是______________，需要用到的工具酶有______________。

(3)⑦過(guò)程除采用圖示射線方法外；還可采用其他手段，如：________________________。

(4)⑥過(guò)程在實(shí)驗(yàn)室最常用試劑的作用機(jī)理是______________________________。

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)30、【題文】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，在神經(jīng)系統(tǒng)中有維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是____，人體冷覺(jué)的形成場(chǎng)所是____。31、【題文】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問(wèn)題：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)）

（1）由圖可知，動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞常有兩種途徑：一是通過(guò)體液運(yùn)輸神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、____、____和CO2等信息分子作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)信息傳遞，以上兩種途徑的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)細(xì)胞膜表面____的識(shí)別作用。

（2）圖中A表示____，當(dāng)③分泌過(guò)多時(shí)，對(duì)A和垂體起____作用，圖中C可由____細(xì)胞分化而來(lái)。

（3）長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力____，請(qǐng)根據(jù)圖解分析原因：____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

試題分析：免疫系統(tǒng)的功能包括：監(jiān)控；清除、防衛(wèi)；不包括運(yùn)輸，選D。

考點(diǎn)：本題考查免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】解：A；豌豆是嚴(yán)格的自花授粉的植物；自然狀態(tài)下為純種，選用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料屬于孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑唬珹正確；

B；一定的運(yùn)氣是孟德?tīng)栄芯康牟煌瑢?duì)的遺傳因子都位于豌豆的非同源染色體上；B正確；

C；孟德?tīng)栍性鷮?shí)的數(shù)學(xué)功底且將數(shù)學(xué)方法用在對(duì)雜交結(jié)果的分析上；運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，C正確；

D；孟德?tīng)枙r(shí)代還沒(méi)有提出基因的概念；D錯(cuò)誤．

故選：D．

孟德?tīng)柅@得成功的原因：

（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物；自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．

（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀；再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．

（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．

（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．

本題比較基礎(chǔ)，考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】【答案】D4、C【分析】解：A；單克隆抗體特異性強(qiáng)；靈敏度高，可大量制備，最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，A正確；

B；單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)過(guò)程就是植物組織培養(yǎng)過(guò)程；B正確；

C；體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于制備單克隆抗體；但不能克隆動(dòng)物，克隆動(dòng)物主要采用的核移植技術(shù)，C錯(cuò)誤；

D；體細(xì)胞核移植時(shí)通常用去核的卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞；去除卵母細(xì)胞核時(shí)，可采用顯微操作法，D正確．

故選：C．

1；動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎．這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物．

2；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)．②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”．

3；植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過(guò)程；所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

本題主要考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用、單克隆抗體制備、核移植技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．此類試題，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建．【解析】C5、B【分析】光合細(xì)菌擬核中分布的是環(huán)狀的DNA，A錯(cuò)誤；以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用，無(wú)法產(chǎn)生氧氣，B正確；利用H2S作為原料，光合細(xì)菌能將CO2和H2O合成糖類，所以其光合作用的產(chǎn)物可能是糖類，C錯(cuò)誤；光合細(xì)菌體內(nèi)不含葉綠體，D錯(cuò)誤；

【解析】B6、D【分析】【分析】本題是涉及各種結(jié)構(gòu)層次生物的物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較和辨析的內(nèi)容，考查學(xué)生“能通過(guò)分析與綜合，理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體以及生物與環(huán)境的相互關(guān)系”能力?！窘獯稹繌慕Y(jié)構(gòu)層次分析：病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真核生物，根據(jù)這三種結(jié)構(gòu)的差異，可直接排除A、B、C三個(gè)選項(xiàng)，再?gòu)奈镔|(zhì)組成分析，核酸是上述生物的遺傳物質(zhì)，所以上述生物都含有核酸，即D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】略【解析】B8、A|C【分析】【解析】

試題分析：甲狀腺激素的作用是促進(jìn)物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)；作用于幾乎所有的體細(xì)胞，A正確；胰高血糖素的作用是升血糖，能促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)糖原的水解，B錯(cuò)誤；抗原分子能刺激B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)能作用于神經(jīng)細(xì)胞；肌肉細(xì)胞，使其興奮或抑制，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物的功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、D【分析】【分析】種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體總和。通常所說(shuō)的牛屬于偶蹄目牛科牛亞科；在內(nèi)蒙古草原有野生牛；野生牦牛，還有大量人工養(yǎng)殖的黃牛、奶牛等，其中牦牛與其它牛屬于不同的物種，①錯(cuò)誤。因?yàn)榉N群內(nèi)雌雄個(gè)體為同一物種的生物，相互交配生殖完成種族的延續(xù)，②正確。競(jìng)爭(zhēng)屬于種間關(guān)系，③錯(cuò)。年齡組成可以用來(lái)預(yù)測(cè)種群發(fā)展趨勢(shì)，性別比例在一定程度上會(huì)影響種群密度，出生率死亡率、遷出率遷入率對(duì)種群密度具有決定作用，④、⑤、⑥、⑦對(duì)。答案D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要求正確理解種群概念以及種群各個(gè)特征在種群發(fā)展中的作用。二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】【分析】本題著重考查了DNA復(fù)制相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹緼.③與④的堿基序列可互補(bǔ)配對(duì)，A錯(cuò)誤；

B.①與④的堿基序列相同，B錯(cuò)誤；

C.DNA邊解旋邊復(fù)制，C正確；

D.該圖所示為DNA半保留復(fù)制，D正確。

故選CD。

【解析】CD11、BC【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并利用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法綜合解答問(wèn)題的能力?！窘獯稹緼.減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，A正確；B.卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，但精子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)是均等的，C錯(cuò)誤；D.精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性有關(guān)，D正確。?故選BC?！窘馕觥緽C12、ACD【分析】【分析】本題考查“圖文轉(zhuǎn)換”能力，意在考查考生轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)的能力?！窘獯稹緼.過(guò)程①光合作用暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；②有氧呼吸的第一階段，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③有氧呼吸第二階段，發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，不在生物膜上進(jìn)行，A正確；

B.參與過(guò)程②；③、為有氧呼吸的過(guò)程；其催化酶類都為呼吸酶，⑤為光合作用光反應(yīng)酶類，它們的酶種類不相同，B錯(cuò)誤；

C.過(guò)程②、③、④為有氧呼吸三個(gè)過(guò)程有ATP產(chǎn)，⑤水的光解2H2O→4[H]+O2+能量有ATP產(chǎn)；C正確；

D.過(guò)程③有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫；釋放少量能量產(chǎn)生的[H]部分來(lái)自于丙酮酸，部分來(lái)自于水，D正確。

故選ACD?！窘馕觥緼CD13、ABD【分析】【分析】本題考查了出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量的影響，考生應(yīng)記住相應(yīng)的影響種群數(shù)量變化的因素，如出生率、死亡率、遷入率、遷出率等。【解答】A.由圖可知；種群在C點(diǎn)之前增長(zhǎng)率一直下降，增長(zhǎng)曲線不是“J”型曲線，“J”型曲線增長(zhǎng)率不變，C點(diǎn)之后增長(zhǎng)率小于零，種群數(shù)量下降，也不為，“S”型曲線，A錯(cuò)誤；

B.種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期應(yīng)該是增長(zhǎng)率最大的時(shí)候；由圖可知A點(diǎn)之前增長(zhǎng)率比A點(diǎn)時(shí)要大，所以增長(zhǎng)的更快，B錯(cuò)誤；

C.C點(diǎn)時(shí)出生率等于死亡率；增長(zhǎng)率為零，種群數(shù)量達(dá)到最大值，即種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量，C正確；

D.曲線只表明了種群的出生率與死亡率的變化；不能得出種群數(shù)量變化受食物的影響，D錯(cuò)誤。

故選A、B、D。【解析】ABD14、BC【分析】解：A；①是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段；發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；過(guò)程②氨基轉(zhuǎn)換作用；丙酮酸不含氮元素，需要含氮物質(zhì)作原料合成丙氨酸，B正確；

C；③是有氧呼吸的第二和第三階段；合成ATP最多，C正確；

D；過(guò)程④是無(wú)氧呼吸的第二階段；在氧充足不會(huì)發(fā)生，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

分析圖形：①是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段；發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②是氨基轉(zhuǎn)換作用，③是有氧呼吸的第二和第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)；④無(wú)氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)，據(jù)圖作答．

對(duì)于該類題目要明確考查的生理過(guò)程，如果不明確生理過(guò)程，就是一道很難的題目，如果能夠明確生理過(guò)程就是一道得分的題目，所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，本題中考查的是呼吸作用的生理過(guò)程，明確有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的階段、場(chǎng)所和產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．【解析】BC15、AB【分析】解：A；線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；A正確；

B；由分析可知；線粒體和葉綠體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器，B正確；

C；線粒體、葉綠體的功能不同；所含酶不同，C錯(cuò)誤；

D；線粒體和葉綠體都是真核細(xì)胞的細(xì)胞器；原核細(xì)胞沒(méi)有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

葉綠體和線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成TP中活躍的化學(xué)能和熱能，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能、分布的比較掌握．【解析】AB16、ABCD【分析】解：A；據(jù)圖1分析；甲是二氧化碳，乙是[H]和ATP，A正確；

B；想使葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量快速下降；可以降低環(huán)境二氧化碳濃度，或者增加光強(qiáng)，生成較多的[H]，使三碳化合物還原加強(qiáng)，消耗更多三碳化合物，B正確；

C、光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生的氧氣是發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜內(nèi)，O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)類囊體膜；線粒體和葉綠體各兩層膜；共5層膜，C正確；

D、據(jù)圖2曲線分析，AD光合速率增長(zhǎng)率一直大于0，即光合速率一直增長(zhǎng)，故D點(diǎn)光合速率最大，達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn)，所以限制其光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，C點(diǎn)光合強(qiáng)度較小，葉綠體中的C5的含量較大；D正確．

故選：ABCD．

據(jù)圖分析：圖1表示光合作用的過(guò)程，其中甲是二氧化碳，乙是[H]和ATP，圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況；D點(diǎn)表示二氧化碳飽和點(diǎn)．

本題以圖示和曲線為信息載體考查對(duì)光合作用過(guò)程的理解，對(duì)曲線的分析，首先理解自變量的變化而導(dǎo)致因變量的變化的原因，再結(jié)合對(duì)光合作用的理解而進(jìn)行審題和解題．【解析】ABCD17、BCD【分析】解：A；圖甲只涉及一對(duì)等位基因；只會(huì)發(fā)生基因的分離，而不會(huì)發(fā)生基因的自由組合，A錯(cuò)誤；

B；③⑥過(guò)程表示受精作用；B正確；

C、圖甲中③過(guò)程的配子結(jié)合的隨機(jī)性是子代中Aa占的原因之一；C正確；

D、圖乙子代中aaB_包括兩種基因型：aaBB、aaBb，其中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為D正確．

故選：BCD．

分析圖解：圖中過(guò)程①②④⑤表示減數(shù)分裂形成配子；過(guò)程③⑥表示受精作用過(guò)程中配子隨機(jī)結(jié)合．

本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用范圍，識(shí)記遺傳定律發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，并根據(jù)圖解的分析確定圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)表示的生理過(guò)程．【解析】BCD三、填空題(共7題，共14分)18、細(xì)胞內(nèi)液組織液淋巴血漿AA【分析】【解答】解：（1）根據(jù)內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質(zhì)交換的關(guān)系；組織液和血漿中的物質(zhì)可進(jìn)行相互交換，而組織液中物質(zhì)單向流入到淋巴中，淋巴單向流入到血漿中．可以推斷出：A為細(xì)胞內(nèi)液；B為組織液、C為淋巴、D為血漿．

（2）細(xì)胞呼吸消耗氧氣；產(chǎn)生二氧化碳，因此細(xì)胞內(nèi)液中二氧化碳含量最高，氧氣最低．

【分析】?jī)?nèi)環(huán)境及其各組分之問(wèn)的關(guān)系。

①內(nèi)環(huán)境的概念：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境；包括血漿；組織液和淋巴．

②各組分之間的關(guān)系如圖所示：

③組織液、血漿和淋巴之間的關(guān)系19、略

【分析】解：在自然條件下基因不能進(jìn)行自由交流的現(xiàn)象叫隔離．

故答案為：隔離。

隔離是指不同種群間的個(gè)體；在自然條件下基因不能進(jìn)行自由交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離．

本題的知識(shí)點(diǎn)是隔離的概念，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是本題考查的重點(diǎn)．【解析】隔離20、~答案：(1)異養(yǎng)兼性厭氧型毛霉乳酸菌(2)乙醇乙醛醋酸（3）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無(wú)菌技術(shù)，即防止外來(lái)雜菌的入侵．(4)脲酶氨(5)纖維二糖葡萄糖紅透明圈鑒別【分析】略【解析】~答案：(1)異養(yǎng)兼性厭氧型毛霉乳酸菌(2)乙醇乙醛醋酸（3）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無(wú)菌技術(shù)，即防止外來(lái)雜菌的入侵．(4)脲酶氨(5)纖維二糖葡萄糖紅透明圈鑒別21、④⑤⑥③②①抗原漿細(xì)胞【分析】【解答】（1）神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不自主收縮沒(méi)有傳遞到大腦；而大腦感受到刺激傳到大腦，根據(jù)興奮傳導(dǎo)可知肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是④⑤⑥；大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為③②①．

（2）自身免疫病是把自身正常細(xì)胞表面的糖蛋白誤認(rèn)為是抗原．由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞合成和分泌抗體；抗體與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，無(wú)法支配肌肉收縮．

【分析】1；根據(jù)興奮傳導(dǎo)可知肌肉受到刺激不由自主地收縮；神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是④⑤⑥；大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為③②①．

2、自身免疫病是把自身正常細(xì)胞表面的糖蛋白誤認(rèn)為是抗原．由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞合成和分泌抗體．22、胞吐協(xié)助擴(kuò)散增加促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的利用，降低血糖濃度是先增加，后減少并趨于穩(wěn)定【分析】【解答】（1）胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；屬于大分子物質(zhì)，胰島B細(xì)胞合成胰島素并分泌到細(xì)胞外的過(guò)程是胞吐；由題意可知，骨骼肌細(xì)胞細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP，因此葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散．

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)；胰島素的合成和分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，從而促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖．

（3）胰島素的作用是加速物質(zhì)氧化分解；促進(jìn)血糖合成糖原，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖類物質(zhì)，當(dāng)胰島素促進(jìn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪時(shí)，作用的靶細(xì)胞是脂肪細(xì)胞．

（4）健康人進(jìn)餐后；血糖濃度升高，此時(shí)胰島素分泌增加，使血糖濃度降低，血糖濃度降低后，胰島素的合成和分泌下降．

【分析】本題是對(duì)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程的綜合性考查，回憶細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的方式和異同點(diǎn)及血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程，然后根據(jù)問(wèn)題的具體要求進(jìn)行解答．23、植物個(gè)體數(shù)的變化有機(jī)物量（或生物量）草本植物基本不變?nèi)祟惢顒?dòng)【分析】【解答】解：（1）圖中曲線B；C表示該群落中植物種類數(shù)或個(gè)體數(shù)的變化；植物個(gè)體數(shù)的變化處于動(dòng)態(tài)平衡，即曲線B表示；灌木階段比草本階段所含能量多，是因?yàn)楣嗄救郝浔炔荼救郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)更復(fù)雜，具有更強(qiáng)的利用陽(yáng)光等環(huán)境資源（或陽(yáng)光）的能力，因此曲線A表示該群落所含有機(jī)物量的變化．

（2）圖中發(fā)生的群落演替是從草本植物開(kāi)始的；屬于次生演替，草本階段抵抗力比較弱，易遭受外來(lái)物種的入侵而使占優(yōu)勢(shì)的物種發(fā)生變化；如果該農(nóng)田在灌木階段遭遇一場(chǎng)火災(zāi)，燒掉了灌木下的草本植物，但對(duì)灌木影響不大，則演替進(jìn)程基本不變；但是人類活動(dòng)往往會(huì)使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

【分析】群落演替：隨著時(shí)間的推移；一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程．

初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面；或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．

次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．24、信號(hào)主動(dòng)運(yùn)輸去除切段中原有的激素大于50/（μmol?L﹣1）不能頂端優(yōu)勢(shì)IAA和GA3同時(shí)大于較大促進(jìn)相互協(xié)同大增高到一定值【分析】【解答】（1）植物激素IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信號(hào)的分子．頂芽合成的IAA是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)模?/p>

（2）將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是排除剛切取的切斷中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（3）根據(jù)圖示結(jié)果可判斷：IAA促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為大于50μmol?L﹣1；圖中用IAA處理的莖切段都表現(xiàn)出促進(jìn)生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性．能夠說(shuō)明IAA具有兩重性的是實(shí)例是頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性．

（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用IAA和GA3同時(shí)處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組；并與各自單獨(dú)使用相比較．

（5）生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）具有一定的協(xié)同作用，低濃度的赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，高濃度的赤霉素會(huì)抑制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，所以將一組GA3溶液進(jìn)行適度稀釋（如80%）；并處理莖切段，觀察記錄莖切段伸長(zhǎng)量．若伸長(zhǎng)量大于0.5cm，說(shuō)明稀釋后生長(zhǎng)素的產(chǎn)生促進(jìn)其生長(zhǎng)，原有赤霉素濃度高，反之則較?。?/p>

（6）①據(jù)圖分析可知，IAA和GA3均能莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；兩種激素間的關(guān)系為協(xié)同作用．

②圖中相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大．

③圖中表明當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．

【分析】1、分析圖可以得出的結(jié)論是IAA和GA3均能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；在一定濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)；相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大；當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．

2、IAA