2025年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、我國境內(nèi)已知的最早人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民2、西周時期，因為“烽火戲諸侯”導致西周最后被少數(shù)民族犬戎所攻滅的君主是（）A.周武王B.周厲王C.周幽王D.周平王3、下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序；排列正確的是（）

①石器②青銅器③鐵制工具A.①②③B.③②①C.②①③D.①③②4、下列列強侵略中國的戰(zhàn)爭中，哪些戰(zhàn)爭中列強攻占了當時中國的都城北京（）A.鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭D.第二次鴉片戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭5、老師布置七年級一班同學搜集元朝民族關(guān)系方面的資料，同學們搜集到了不少相關(guān)資料。請你幫助他們整理出能夠反映元朝民族融合發(fā)展的資料，它們是()①漢族人民開發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地同漢族雜居相處②契丹、女真等族同漢族融合③元朝有很多定居中國的外國人④回族開始形成A.①②④B.①②③C.①③D.②④6、代表長江流域原始農(nóng)耕時代居民的是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民7、宋代實行重文輕武的政策，其積極作用表現(xiàn)在()①防止和杜絕了唐末五代以來武將跋扈和兵移政變局面的出現(xiàn)②加強了中央集權(quán)，有利于社會穩(wěn)定③促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，有利于科技文化事業(yè)的發(fā)展④使軍隊戰(zhàn)斗力減弱，官吏冗多，出現(xiàn)財政危機A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8、世界上最早的紙幣——交子出現(xiàn)在（）A.唐朝關(guān)中地區(qū)B.北宋四川地區(qū)C.南宋江南地區(qū)D.元朝中原地區(qū)9、兩宋風俗畫日益增多的原因是（）A.佛教發(fā)展愛限制B.宋詞高度發(fā)展C.城市手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展D.兩宋政府的鼓勵創(chuàng)作評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、【題文】澶淵之盟是北宋與西夏議和的產(chǎn)物。11、宋代海外貿(mào)易超過前代，在主要港口設(shè)立______加以管理海外貿(mào)易。12、東周分為______和______兩個時期。13、秦朝在中央設(shè)立__________掌管監(jiān)察事務；漢武帝建立_______制度，代表朝廷監(jiān)視地方官吏和豪強，加強統(tǒng)治。14、識圖題：

1、觀察圖一，秦朝都城所在地是圖中的哪一個英文字母代號：（____）

2、觀察圖一，秦長城西起地點是圖中的哪一個英文字母代號：（____）

3、觀察圖二，220年曹丕建立的政權(quán)是圖中的哪一個英文字母代號：（____）

4、觀察圖二，有“六朝古都”之稱的城市是圖中的哪一個英文字母代號：（____）

5、觀察圖二，諸葛亮治理蜀國時期使某一地區(qū)得到初步開發(fā)，它是圖中的哪一個英文字母代號：（____）15、屈原是戰(zhàn)國時期楚國最偉大的愛國詩人，代表作有______。同時，春秋戰(zhàn)國盛行“______”，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、判斷題。

春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。()17、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚。煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時間、空間的限制。（）18、董仲舒把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合，并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系。（）19、宋代先后在廣州、杭州等地設(shè)立的管理海外貿(mào)易的政府機構(gòu)是宣政院。______（判斷對錯）20、我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于隋朝。21、北宋都城東京商業(yè)繁榮、坊市分明。。A.TB.F22、宋朝政治的一個明顯特點是重文輕武，就是提升文官地位，輕視武備乃至軍隊。。A.正確B.錯誤23、武王伐紂是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。______（判斷對錯）24、啟憑借強大的勢力繼承了禹的王位，世襲制代替了禪讓制。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共14分)25、半坡原始居民是黃河流域原始居民的代表；主要種植水稻，普遍使用磨制石器。

錯誤：______。

理由：______。26、中國文字的發(fā)展源遠流長，漢字字形是在繼承中發(fā)展的。甲骨文奠定了漢字的基礎(chǔ)，它們記錄和反映了夏朝的政治、經(jīng)濟情況。秦朝出現(xiàn)了全國規(guī)范文字小篆，后來又推廣筆畫更為簡單的隸書。以上的說法正確嗎？請說明理由。評卷人得分五、識圖題(共4題，共12分)27、閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。把騎士階層炸得粉碎，打開了世界市場，并建立了殖民地，卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ?，并且一般地說變?yōu)榭茖W復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！R克思請回答：(1)材料一中圖一的印刷品采用了什么技術(shù)?圖二中的人物有什么貢獻?(2)圖三和圖四分別與哪兩項重大發(fā)明有關(guān)?(3)根據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識，概括這三大發(fā)明有何重大影響。(4)綜合上述材料，談談你對科學技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識。28、三國兩晉南北朝時期，我國文化精彩紛呈。某些七年級歷史小組舉辦了一次圖片展，請你結(jié)合活動中的圖片回答問題?！咀髌佛^】【石窟館】

（1）【作品館】中兩幅作品的名稱、作者分別是？請你分別對兩幅作品進行藝術(shù)欣賞。（主要通過作品說出各自的藝術(shù)特點）（2）【石窟館】中的兩處石窟藝術(shù)開鑿于何時？請你說出這些石窟藝術(shù)體現(xiàn)了哪一宗教的發(fā)展。（3）三國兩晉南北朝時期，這些藝術(shù)成就取得的原因是？（兩項即可）29、讀圖，結(jié)合所學知識回答問題。請回答：(1)該圖反映的是古代世界一條中西交往的重要商路，人們通常稱之為什么?為開辟這一商路做出了最杰出貢獻的冒險家是誰?(2)想一想，我們今天應該學習他的哪些精神品質(zhì)?(3)請參照地圖將這條商路的起點A與終點B的地名填在方框內(nèi)。30、如圖，仔細閱讀下圖，回答問題。圖一圖二（1）圖一與圖二分別是哪一居民居住的房屋？房屋名稱分別叫什么？（2）這兩種房屋存在差異的原因是什么？（3）從房屋的差異中，你受到什么啟示？評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)31、材料分析題（14分）材料一：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”——孫中山材料二：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”——《離騷》材料三：“知之為知之，不知為不知”、“三人行，必有我?guī)熝伞?、“學而時習之，不亦樂乎？”——孔子閱讀材料請回答：（1）材料一中的“軒轅”指誰？他被后人尊稱為什么？（4分）（2）材料二出自誰的作品？這首詩反映了作者怎樣的思想感情？（4分）（3）材料三出自孔子的言論，請問他的這些言論被他的弟子收集在那部書里？（2分）（4）作為教育家，孔子提出了許多有見地的教育主張，請說出他在教育方面的成就？（4分）32、“大會通過了黨的綱領(lǐng)，綱領(lǐng)確定黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！遍喿x后，請回答：（1）上述綱領(lǐng)是哪一年在哪兒召開的什么會議通過的？（3分）（2）請說出中國共產(chǎn)黨的生日是每年的幾月幾號？（1分）（3）說出參加這次會議的3個代表？（3分）（4）這次會議確定黨的中心任務是什么？（1分）（5）這次會議選舉誰為中央局書記？（1分）（6）中國共產(chǎn)黨的成立有什么偉大的歷史意義？（3分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類．

故選A．

本題考查了元謀人．會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位．【解析】A2、C【分析】本題考查西周滅亡的相關(guān)史實。根據(jù)所學知識可知，西周末代君主周幽王，這是一個非常殘暴而腐敗的君主，烽火戲諸侯，只為博愛妃褒姒一笑，卻因此失信于諸侯。當犬戎果真來犯，雖然點起了烽火，卻無援兵趕到。結(jié)果都城被攻下，周幽王也被殺，從此西周滅亡。故選C?！窘馕觥緾3、A【分析】人類最早使用打制石器；之后學會了磨光技術(shù)，開始使用磨制石器；夏商周時期出現(xiàn)青銅工具，春秋時期才出現(xiàn)鐵制工具的。故生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序為①②③。

故選：A。

本題以“圖片生產(chǎn)工具”為切入點；考查了生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序。

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記相關(guān)生產(chǎn)工具發(fā)明時間?！窘馕觥緼4、D【分析】1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭中；英法聯(lián)軍攻入北京，燒殺搶掠，并火燒了圓明園；1900年八國聯(lián)軍為鎮(zhèn)壓義和團發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，8月中旬攻占北京，八國聯(lián)軍在北京到處燒殺搶掠，無惡不作。

故選：D。

本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。識記列強攻占中國的都城北京的史實。

解答本題要熟記列強攻占中國的都城北京的內(nèi)容?！窘馕觥緿5、A【分析】【分析】本題的關(guān)鍵信息是民族融合。元朝是我國民族融合大發(fā)展的時期。民族融合的表現(xiàn)有漢族人來到邊疆；邊疆各族內(nèi)遷；契丹、女真等族同漢族沒有差別；回族的形成。元朝有很多定居中國的外國人屬于中外交往，不是民族融合。【點評】本題考查學生的知識辨析能力。6、D【分析】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器，用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。所以ABC不正確，故選D。

【解析】D7、A【分析】本題考查宋代重文輕武的政策。宋代實行重文輕武的政策，防止和杜絕了唐末五代以來武將跋扈和兵移政變局面的出現(xiàn)，加強了中央集權(quán)，有利于社會穩(wěn)定，促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，有利于科技文化事業(yè)的發(fā)展，這是積極作用；使軍隊戰(zhàn)斗力減弱，官吏冗多，出現(xiàn)財政危機，這是消極作用。故選A?！窘馕觥緼8、B【分析】本題考查的是世界上最早的紙幣——交子的相關(guān)知識，考查學生的識記能力。聯(lián)系所學知識可知，宋代鐵錢和銅錢同時使用，四川地區(qū)盛行鐵錢，流通和攜帶極不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，這是世界最早的紙幣。所以B符合題意，ACD可以排除，故選B?！窘馕觥緽9、C【分析】兩宋風俗畫日益增多的原因是城市手工業(yè)；商業(yè)的發(fā)展。隨著城市的發(fā)展；表現(xiàn)市民生活的風俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。

故選：C。

本題考查了兩宋風俗畫日益增多的原因。張擇端的《清明上河圖》是一幅幅表現(xiàn)市民生活的風俗畫。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記兩宋風俗畫日益增多的原因是城市手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查簽訂澶淵之盟的雙方。澶淵之盟是北宋與西夏議和的產(chǎn)物；當時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京，宰相寇準力勸宋真宗親征，宋真宗勉強來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍，最后，雙方議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。

考點：人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】把“西夏”改為“遼”11、略

【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國商船的蹤跡，近至朝鮮；日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占重要地位。

故答案為：

市舶司。

本題考查宋代經(jīng)濟的發(fā)展；知道宋代在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。

本題考查宋代經(jīng)濟的發(fā)展，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥渴胁八?2、略

【分析】公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475年-公元前221年）．

故答案為：

春秋；戰(zhàn)國．

本題考查東周．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握夏商周更替的事件．【解析】春秋；戰(zhàn)國13、略

【分析】本題考查秦朝的監(jiān)察制度。秦朝在中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監(jiān)察百官，太尉管理軍事。漢武帝還建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔?。故填寫：御史大夫、刺史?！窘馕觥坑反蠓颉⒋淌?/p>

14、BAABC【分析】【分析】1；本題考查的是秦朝都城的位置。公元前221年；秦國先后滅六國，建立了秦朝，定都咸陽，位于圖一中的B處。

2；本題考查的是秦長城的相關(guān)內(nèi)容。秦長城西起臨洮；東至遼東，全長一萬余里，圖一中的A處就是臨洮，C處是遼東。

3；本題考查的是三國鼎立的魏國。220年曹丕廢掉了漢獻帝；自稱皇帝，改國號為魏，定都洛陽。魏政權(quán)位于圖二的A處。

4；本題考查的是古代南京城的相關(guān)內(nèi)容。有“六朝古都”之稱的城市是今天的南京；歷史上東吳、東晉和南朝的都城都在今天的南京，東吳時稱建業(yè)，位于圖二中的B處。

5；本題考查的是三國鼎立的蜀國。諸葛亮治理蜀國時期使西南地區(qū)得到初步開發(fā)；它是圖中的C處。

【點評】政權(quán)分立與民族匯聚·三國鼎立局面的形成·蜀國的經(jīng)濟開發(fā)15、《離騷》鐘鼓之樂【分析】生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原；吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，抒情長詩《離騷》是屈原楚辭的代表作．春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以整套編鐘最為珍貴，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平．

故答案為：《離騷》；鐘鼓之樂．

本題以填空題的形式；考查屈原和春秋戰(zhàn)國音樂．

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力．識記與靈活掌握先秦科技、文化、思想等方面的成就．【解析】《離騷》鐘鼓之樂三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】通過所學知識；我們知道：在春秋五霸中最先稱霸，首位霸主是齊桓公，所以本題是錯誤的。

【點評】本題考查的是春秋戰(zhàn)國紛爭的相關(guān)知識，國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國紛爭17、√【分析】【分析】本題注意了解宋代城市商業(yè)活動已經(jīng)突破時間；空間的限制。分析題干；“野橋日落策驢歸”反映了宋代的“市”突破時間的限制；“城邊小市聚”反映了宋代的“市”突破空間的限制。故答案為：正確。

【點評】本題考查了宋代“市”的有關(guān)內(nèi)容。18、√【分析】【分析】董仲舒把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合；并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查漢武帝時期的儒家思想。19、×【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，政府鼓勵海外貿(mào)易；在主要港口廣州；杭州等地設(shè)立市舶司，加以管理。

故答案為：

×。

本題以宋代先后在廣州；杭州等地設(shè)立的管理海外貿(mào)易的政府機構(gòu)為切入點；考查宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，元朝建立行省制度，我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝?！军c評】考查行省制度的建立。21、×【分析】

本題考查的是北宋都城東京的相關(guān)知識點。不是在有完整規(guī)劃和設(shè)計下建筑起來的，而是在一個舊城的基礎(chǔ)上改建而來的。再加上城市人口的眾多，商業(yè)經(jīng)濟的空前繁榮，這些對東京城的布局都產(chǎn)生了重大的影響。東京城(今河南省開封市)有三重城垣圍護，皇城居中，外為內(nèi)城，再外為外城。外城為商業(yè)區(qū)和居民區(qū);內(nèi)城坐落在外城的中央，亦為商業(yè)與居民區(qū)，內(nèi)城與外城之間有一段緩沖地帶，以保障居于內(nèi)城之中的皇城的安全;皇城在內(nèi)城的中央稍偏西北，不僅是東京城(今河南省開封市)的核心，更是北宋王朝的中樞。故題目錯誤，A錯誤，B正確。故選B。

【解析】B22、×【分析】本題考查宋朝政治的相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，宋太祖時期，重文輕武，用文臣掌握軍政大權(quán)。宋太宗時期，抑制武將，提升文臣的地位。武將帶兵打仗要按照“陣圖”行軍布陣。故本題題干敘述錯誤，故選B?！窘馕觥緽23、×【分析】公元前1046年（公元前11世紀40年代）；周武王伐紂，在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡，西周建立。

故答案為：×。

本題考查武王伐紂的相關(guān)知識。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上；對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題旨在考查學生運用所學知識進行判斷分析的能力。扎實掌握武王伐紂的相關(guān)知識?！窘馕觥俊?4、√【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了。禹死后，啟繼承父位，“公天下”變成了“家天下”。從此，王位世襲制代替禪讓制。

故答案為：

√。

本題以啟憑借強大的勢力繼承了禹的王位為切入點；考查的是禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握禪讓制和世襲制的相關(guān)知識點?！窘馕觥俊趟?、改錯題(共2題，共14分)25、略

【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻，半坡居民居住的是半地穴式房子，種植的農(nóng)作物是粟．

故答案為：

錯誤：半坡原始居民主要種植水稻．理由：半坡原始居民主要種植粟．河姆渡原始居民主要種植水稻．

本題考查半坡原始居民；河姆渡原始居民的生活．

熟練掌握河姆渡原始居民、半坡居民生活狀況．【解析】半坡原始居民主要種植水稻；半坡原始居民主要種植粟．河姆渡原始居民主要種植水稻26、略

【分析】本題考查中國漢字的發(fā)展。根據(jù)所學知識，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，所以甲骨文反映的應該是商朝政治、經(jīng)濟情況，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。故本題說法錯誤。應把夏朝改為商朝。【解析】不正確。因為甲骨文反映的應該是商朝政治、經(jīng)濟情況，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。五、識圖題(共4題，共12分)27、略

【分析】（1）本題考查印刷術(shù)。印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。材料一中圖一的印刷品采用了雕版印刷術(shù)。北宋時，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。（2）本題考查指南針、火藥。圖三和圖四分別與指南針、火藥發(fā)明。羅盤就是現(xiàn)在的指南針。蒙古人在滅亡金、滅亡宋的戰(zhàn)爭中也大量使用了火器。元朝還用金屬作筒，取代竹筒，發(fā)明了火銃，這比以前的突火槍威力更大。（3）本題考查中國發(fā)明的影響。根據(jù)材料二和所學知識可知，中國的三大發(fā)明促進了歐洲資本主義的發(fā)展，預示著資本主義社會的到來，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。（4）本題考查對科學技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識。根據(jù)本題材料內(nèi)容可知，先進的科學技術(shù)是推動社會發(fā)展的動力，進步的社會更加能夠推動科技的發(fā)展?！窘馕觥浚?）雕版印刷術(shù)。發(fā)明了活字印刷術(shù)。（2）指南針、火藥。（3）預兆資產(chǎn)階級社會到來；是我國對世界文明發(fā)展做出的重大貢獻。（4）科學技術(shù)是推動社會發(fā)展的動力，等等。28、略

【分析】（1）本題考查魏晉南北朝時期的書法和繪畫藝術(shù)。結(jié)合所學可知，【作品館】中①是東晉王羲之的《蘭亭集序》，②是東晉顧愷之的《女史箴圖》。東晉的王羲之集書法之大成，寫出的字“飄若浮云，矯若蛟龍”，代表作《蘭亭序》，達到收放自如、渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”。東晉的顧愷之繪畫題材廣泛，他筆下的人物，線條優(yōu)美，活潑傳神，富有個性。（2）本題考查南北朝時期的佛教。為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。無數(shù)優(yōu)秀工匠的創(chuàng)作，留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的兩大石窟。【石窟館】中的兩處石窟藝術(shù)開鑿于南北朝時期。這些石窟藝術(shù)體現(xiàn)了佛教的發(fā)展。（3）本題考查學生的概括能力。根據(jù)所學知識可知，三國兩晉南北朝時期，我國的藝術(shù)取得了巨大成就，主要是由于中外文化交往，民族交融，國家的局部統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展造成的。【解析】（1）《蘭亭集序》王羲之，《女史箴圖》顧愷之；《蘭亭集序》筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，達到收放自如、渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”?！杜敷饒D》線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。（2）南北朝時期；佛教。（3）中外文化交往，民族交融，國家的局部統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展。（兩點即可）29、略

【分析】本題主要考查張騫出使西域和絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。（1）本小題根據(jù)圖片幾個重要地點可以判定古代世界這條中西交往的重要商路是絲綢之路。而為開辟這條商路做出重要貢獻的則是張騫。漢武帝時期先后兩次派張騫出使西域，建立了漢朝和西域各國的友好關(guān)系，漢朝和西域的交往日趨頻繁，這就為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。（2）本小題屬開放性問題，圍繞張騫出使西域的經(jīng)歷回答即可。如：勇于探險；不辱使命；不屈不撓；不畏艱難險阻；勇于克服困難；機智勇敢，報效國家等。（3）本小題主要考查絲綢之路的路線。張騫通西域之后，漢朝的使者、商人接踵而至，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區(qū)、運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入到中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路，由此可知方框內(nèi)A為長安，B為歐洲或大秦?！窘馕觥浚?）絲綢之路，張騫。（2）勇于探險，不辱使命，不屈不撓，不畏艱難險阻，勇于克服困難，機智勇敢，報效國家等。（3）長安、歐洲(大秦或古羅馬)。30、略

【分析】（1）本題考查的是我國原始居民居住房屋的相關(guān)知識點。圖一是河姆渡原始居民的干欄式房屋；圖二是半坡原始居民的半地穴式房屋。（2）本題考查的是干欄式房屋和半地穴房屋的差異的原因的相關(guān)知識點。這兩種房屋存在差異的原因是河姆渡原始居民地處長江流域，氣候溫暖濕潤，地勢低洼潮濕。半坡原始居民地處黃河流域，干燥寒冷。各自的作用：干欄式房屋有良好的通風和防潮性能。半地穴式房屋有保暖避風的好處。（3）本題考查的是從半地穴式房屋和干欄式房屋得到的啟示的相關(guān)知識點。河姆渡原始居民地處長江流域，氣候溫暖濕潤，地勢低洼潮濕。干欄式房屋有良好的通風和防潮性能。半坡原始居民地處黃河流域，干燥寒冷。半地穴式房屋有保暖避風的好處。由此給我們帶來的啟示是人們要根據(jù)自然環(huán)境的不同，科學合理的改造自然，利用自然。

【解析】（1）圖一：河姆渡原始居民；干欄式房屋；圖二半坡原始居民；半地穴式房屋。（2）河姆渡原始居民地處長江流域，氣候溫暖濕潤，干欄式房屋有良好的通風防潮性能。半坡原始居民地處黃河流域，干燥寒冷。半地穴式房屋有保暖避風的好處。（或不同地區(qū)自然環(huán)境不同）（3）人們要根據(jù)自然環(huán)境的不同，因地制宜，科學合理的改造自然，利用自然。六、綜合題(共2題，共12分)31、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是華夏之祖的相關(guān)知識，通過所學知識，我們知道：黃帝是古代華夏部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，號軒轅氏，相傳黃帝建造宮室、制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，因此后人尊稱其為“人文初祖”。（2）本題考查的是屈原的相關(guān)知識，通過所學知識，我們知道：《離騷》是屈原的代表作，在這首詩里，屈原把自然現(xiàn)象、歷史人物和神話傳說揉為一體，使思想性和藝術(shù)性高度結(jié)合，這兩句詩的意思是：我一面擦淚一面長嘆，哀嘆人民生活多災多難，表達了詩人對祖國和人民的熱愛。（3）本題考查的是孔子的知識，通過所學知識，我們知道：孔子生活在春秋晚期，是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出了“仁”的學說，“仁”包含一切美德。他主張愛人，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，后由孔子的弟子整理成的《論語》一書，記載了孔子的言論。（4）本題考查的是孔子的教育思想，屬于識記內(nèi)容，①孔子創(chuàng)辦私學