中等教育的創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)考核試卷

中等教育的創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估學(xué)生對(duì)中等教育階段創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理解和掌握程度，檢驗(yàn)其在理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用方面的綜合能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.創(chuàng)業(yè)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生：（）

A.良好的學(xué)習(xí)成績

B.良好的職業(yè)素養(yǎng)

C.創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力

D.強(qiáng)大的社交能力

2.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)過程中常見的風(fēng)險(xiǎn)類型？（）

A.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

B.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

C.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

D.心理風(fēng)險(xiǎn)

3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中最重要的是闡述：（）

A.產(chǎn)品或服務(wù)

B.市場(chǎng)分析

C.團(tuán)隊(duì)介紹

D.融資計(jì)劃

4.創(chuàng)新能力的核心要素不包括：（）

A.思維方式

B.知識(shí)儲(chǔ)備

C.實(shí)踐能力

D.情感需求

5.以下哪項(xiàng)不是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素？（）

A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

B.市場(chǎng)定位

C.產(chǎn)品質(zhì)量

D.政策支持

6.創(chuàng)業(yè)過程中，如何有效管理時(shí)間？（）

A.制定詳細(xì)的計(jì)劃

B.優(yōu)先處理緊急事務(wù)

C.集中注意力

D.以上都是

7.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)所需的軟技能？（）

A.溝通能力

B.領(lǐng)導(dǎo)力

C.技術(shù)能力

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

8.創(chuàng)業(yè)初期，如何進(jìn)行有效的市場(chǎng)調(diào)研？（）

A.靠主觀判斷

B.通過網(wǎng)絡(luò)搜索

C.與潛在客戶交流

D.以上都是

9.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的挑戰(zhàn)？（）

A.資金短缺

B.產(chǎn)品研發(fā)困難

C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

D.政策法規(guī)限制

10.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，如何保持成員之間的溝通？（）

A.定期召開會(huì)議

B.利用即時(shí)通訊工具

C.鼓勵(lì)成員分享想法

D.以上都是

11.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，如何展示團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)？（）

A.列舉成員的技能和經(jīng)驗(yàn)

B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的文化和價(jià)值觀

C.介紹團(tuán)隊(duì)成員的背景

D.以上都是

12.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)主要依賴于：（）

A.學(xué)校教育

B.企業(yè)培訓(xùn)

C.個(gè)人自學(xué)

D.以上都是

13.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)？（）

A.承受風(fēng)險(xiǎn)的能力

B.良好的溝通能力

C.強(qiáng)烈的成功欲望

D.完美的個(gè)人形象

14.創(chuàng)業(yè)過程中，如何處理與投資者的關(guān)系？（）

A.保持誠信

B.堅(jiān)持原則

C.靈活變通

D.以上都是

15.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的關(guān)鍵部分？（）

A.市場(chǎng)分析

B.產(chǎn)品介紹

C.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

D.團(tuán)隊(duì)介紹

16.創(chuàng)業(yè)過程中，如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化？（）

A.不斷調(diào)整策略

B.保持創(chuàng)新意識(shí)

C.借鑒成功經(jīng)驗(yàn)

D.以上都是

17.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的成長有哪些積極影響？（）

A.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力

B.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

D.以上都是

18.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的財(cái)務(wù)分析內(nèi)容？（）

A.起始資金

B.營業(yè)收入

C.成本控制

D.投資回報(bào)

19.創(chuàng)業(yè)過程中，如何尋找合適的合作伙伴？（）

A.根據(jù)需求篩選

B.評(píng)估對(duì)方能力

C.了解彼此價(jià)值觀

D.以上都是

20.創(chuàng)業(yè)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？（）

A.提供創(chuàng)新課程

B.鼓勵(lì)實(shí)踐探索

C.引導(dǎo)學(xué)生反思

D.以上都是

21.創(chuàng)業(yè)過程中，如何應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)？（）

A.了解相關(guān)法律法規(guī)

B.建立法律顧問團(tuán)隊(duì)

C.誠信經(jīng)營

D.以上都是

22.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵因素？（）

A.互補(bǔ)性

B.共同目標(biāo)

C.良好的溝通

D.過度依賴個(gè)人能力

23.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的哪方面能力最為重要？（）

A.知識(shí)技能

B.思維方式

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

D.創(chuàng)新能力

24.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估內(nèi)容？（）

A.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

B.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

C.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

D.心理風(fēng)險(xiǎn)

25.創(chuàng)業(yè)過程中，如何保持團(tuán)隊(duì)的活力？（）

A.定期舉辦團(tuán)建活動(dòng)

B.鼓勵(lì)成員分享經(jīng)驗(yàn)

C.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

D.以上都是

26.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助？（）

A.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神

B.提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

C.增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)

D.以上都是

27.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的市場(chǎng)營銷策略？（）

A.定位目標(biāo)市場(chǎng)

B.制定營銷計(jì)劃

C.評(píng)估營銷效果

D.建立品牌形象

28.創(chuàng)業(yè)過程中，如何處理與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系？（）

A.誠信競(jìng)爭(zhēng)

B.學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)

C.不斷創(chuàng)新

D.以上都是

29.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的哪方面能力提升最為顯著？（）

A.創(chuàng)業(yè)意識(shí)

B.創(chuàng)業(yè)能力

C.創(chuàng)新能力

D.以上都是

30.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難？（）

A.資金問題

B.技術(shù)難題

C.團(tuán)隊(duì)沖突

D.市場(chǎng)調(diào)研

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.創(chuàng)業(yè)教育的主要內(nèi)容包括：（）

A.創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育

B.創(chuàng)業(yè)技能教育

C.創(chuàng)業(yè)心理教育

D.創(chuàng)業(yè)倫理教育

2.以下哪些是創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)？（）

A.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

B.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

C.法律風(fēng)險(xiǎn)

D.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)包括以下哪些部分？（）

A.產(chǎn)品或服務(wù)描述

B.市場(chǎng)分析

C.營業(yè)計(jì)劃

D.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

4.創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法包括：（）

A.思維訓(xùn)練

B.實(shí)踐探索

C.知識(shí)積累

D.團(tuán)隊(duì)合作

5.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)考慮以下哪些因素？（）

A.成員技能互補(bǔ)

B.共同的目標(biāo)和價(jià)值觀

C.良好的溝通機(jī)制

D.健全的激勵(lì)機(jī)制

6.以下哪些是創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的積極影響？（）

A.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力

B.提高團(tuán)隊(duì)合作能力

C.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

D.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

7.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的市場(chǎng)營銷？（）

A.明確目標(biāo)市場(chǎng)

B.制定營銷策略

C.優(yōu)化營銷渠道

D.監(jiān)測(cè)營銷效果

8.創(chuàng)業(yè)教育中，以下哪些是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的方法？（）

A.創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)

B.創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽

C.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

D.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

9.以下哪些是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的挑戰(zhàn)？（）

A.團(tuán)隊(duì)成員意見分歧

B.成員能力不匹配

C.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確

D.成員動(dòng)力不足

10.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的財(cái)務(wù)規(guī)劃？（）

A.制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)預(yù)算

B.控制成本

C.確保資金鏈安全

D.優(yōu)化資金使用效率

11.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助？（）

A.增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

B.提升職業(yè)素養(yǎng)

C.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力

D.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

12.以下哪些是創(chuàng)業(yè)教育課程的教學(xué)方法？（）

A.講授法

B.案例分析法

C.模擬實(shí)踐法

D.討論法

13.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，以下哪些是有效的溝通方式？（）

A.定期會(huì)議

B.即時(shí)通訊工具

C.面對(duì)面交流

D.書面報(bào)告

14.創(chuàng)業(yè)教育中，以下哪些是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法？（）

A.鼓勵(lì)提出問題

B.鼓勵(lì)嘗試新方法

C.鼓勵(lì)反思總結(jié)

D.鼓勵(lì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)

15.創(chuàng)業(yè)過程中，以下哪些是建立良好客戶關(guān)系的方法？（）

A.提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)

B.建立長期合作關(guān)系

C.定期回訪客戶

D.主動(dòng)了解客戶需求

16.以下哪些是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的關(guān)鍵因素？（）

A.成員信任

B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

C.領(lǐng)導(dǎo)力

D.明確的分工

17.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長有哪些積極影響？（）

A.增強(qiáng)自信心

B.培養(yǎng)解決問題的能力

C.提高抗壓能力

D.增強(qiáng)自我管理能力

18.創(chuàng)業(yè)過程中，以下哪些是應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的方法？（）

A.適時(shí)調(diào)整策略

B.加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研

C.增強(qiáng)創(chuàng)新能力

D.建立多元化的市場(chǎng)渠道

19.以下哪些是創(chuàng)業(yè)教育對(duì)社會(huì)的積極影響？（）

A.促進(jìn)就業(yè)

B.創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)

C.增加社會(huì)財(cái)富

D.提升國家競(jìng)爭(zhēng)力

20.創(chuàng)業(yè)教育中，以下哪些是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的方法？（）

A.創(chuàng)業(yè)故事分享

B.創(chuàng)業(yè)講座

C.創(chuàng)業(yè)模擬

D.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.創(chuàng)業(yè)教育的核心理念是______、______和______。

2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的第一部分通常是______，介紹創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的背景和目的。

3.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要______、______和______的有機(jī)結(jié)合。

4.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，成員之間的______和______是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

5.創(chuàng)業(yè)過程中，市場(chǎng)調(diào)研的目的是為了了解______和______。

6.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)應(yīng)包括______、______和______等部分。

7.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的______和______能力的培養(yǎng)尤為重要。

8.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的______有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體效率。

9.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要______的環(huán)境和______的鼓勵(lì)。

10.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的______和______？

11.創(chuàng)業(yè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的______和______是重要的教育目標(biāo)。

12.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的______部分應(yīng)詳細(xì)描述產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)。

13.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，______和______的協(xié)作是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。

14.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的______和______？

15.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的______和______的培養(yǎng)具有重要意義。

16.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的______有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

17.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的______部分應(yīng)包括市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。

18.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的______和______？

19.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要______的實(shí)踐和______的思考。

20.創(chuàng)業(yè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的______和______是提升其創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)鍵。

21.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的______和______？

22.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的______有助于提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和決策效率。

23.創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的______和______的培養(yǎng)有助于其未來的職業(yè)發(fā)展。

24.創(chuàng)業(yè)過程中，如何進(jìn)行有效的______和______？

25.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要______的探索和______的積累。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.創(chuàng)業(yè)教育只針對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生。（）

2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該詳細(xì)描述創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成。（）

3.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不需要實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。（）

4.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)應(yīng)該明確劃分。（）

5.市場(chǎng)調(diào)研可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索來完成。（）

6.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)部分可以不真實(shí)反映實(shí)際情況。（）

7.創(chuàng)業(yè)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能。（）

8.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力對(duì)團(tuán)隊(duì)成功至關(guān)重要。（）

9.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)可以通過閱讀大量書籍來實(shí)現(xiàn)。（）

10.創(chuàng)業(yè)過程中，風(fēng)險(xiǎn)管理和危機(jī)處理是成功的關(guān)鍵因素之一。（）

11.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新性是吸引投資者的關(guān)鍵。（）

12.創(chuàng)業(yè)教育可以完全替代傳統(tǒng)教育體系。（）

13.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突是不可避免的。（）

14.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要在實(shí)踐中不斷嘗試和失敗。（）

15.創(chuàng)業(yè)過程中，良好的市場(chǎng)定位可以幫助企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（）

16.創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，而實(shí)踐能力可以通過自學(xué)獲得。（）

17.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間的溝通應(yīng)該以領(lǐng)導(dǎo)者的意見為主。（）

18.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的市場(chǎng)分析部分應(yīng)該包括對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。（）

19.創(chuàng)業(yè)過程中，資金管理是確保企業(yè)正常運(yùn)營的基礎(chǔ)。（）

20.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要在開放和包容的環(huán)境中才能得到充分發(fā)展。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析中等教育階段創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的具體實(shí)施策略。

2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中等教育階段創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置的看法，并指出其中可能存在的問題及改進(jìn)建議。

3.請(qǐng)闡述如何在中等教育階段通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力。

4.請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，討論中等教育階段創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的影響。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

某中學(xué)開設(shè)了一門創(chuàng)業(yè)教育課程，課程內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、市場(chǎng)調(diào)研等。請(qǐng)分析以下案例：

案例描述：

該校某班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)完創(chuàng)業(yè)教育課程后，決定組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)一款針對(duì)青少年市場(chǎng)的手機(jī)應(yīng)用程序。他們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前市場(chǎng)上同類應(yīng)用較少，且現(xiàn)有應(yīng)用存在一定的問題。團(tuán)隊(duì)分工明確，有的負(fù)責(zé)市場(chǎng)分析，有的負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)，還有的負(fù)責(zé)融資和推廣。

問題：

（1）請(qǐng)分析該創(chuàng)業(yè)教育課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的積極作用。

（2）請(qǐng)指出該案例中團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決建議。

2.案例題：

某中等職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育項(xiàng)目。項(xiàng)目旨在通過校企合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

案例描述：

該項(xiàng)目選取了電子技術(shù)專業(yè)作為試點(diǎn)，學(xué)生在大二時(shí)開始進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，與企業(yè)工程師一起參與實(shí)際項(xiàng)目。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

問題：

（1）請(qǐng)分析“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育項(xiàng)目如何將創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入職業(yè)教育中。

（2）請(qǐng)討論該案例中校企合作模式對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C2.D3.B4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.D

11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D

21.D22.D23.D24.D25.D

二、多選題

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD

9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABCD15.ABCD16.ABCD

17.ABCD18.ABCD19.ABCD20.ABCD

三、填空題

1.創(chuàng)業(yè)意識(shí)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)精神

2.項(xiàng)目背景和目的

3.思維方式知識(shí)儲(chǔ)備實(shí)踐能力

4.溝通協(xié)作

5.市場(chǎng)現(xiàn)狀消費(fèi)者需求

6.起始資金營業(yè)收入成本控制

7.創(chuàng)業(yè)意識(shí)創(chuàng)業(yè)能力

8.激勵(lì)機(jī)制

9.創(chuàng)新環(huán)境鼓勵(lì)

10.市場(chǎng)營銷財(cái)務(wù)管理

11.創(chuàng)業(yè)意識(shí)創(chuàng)新思維

12.產(chǎn)品或服務(wù)特點(diǎn)

13.技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

14.市場(chǎng)營銷財(cái)務(wù)管理

15.創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)精神

16.