2024年安全教案設(shè)計(jì)

2024年安全教案

安全教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、過對實(shí)際生活觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn)，要有安全

意識。

2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小

常識，掌握一些避免傷害的方法。

3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、家庭生活中存在著安全隱患。

2、有關(guān)安全用電，防煤氣中毒，放火，防溺水,防摔傷，防動(dòng)物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷

害的方法。

3、與人打交道的一些原則，形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識。

教學(xué)過程：

同學(xué)們，在生活中，你們遇到過危險(xiǎn)的事情嗎？要預(yù)防不安全的‘因素發(fā)生，該怎么辦呢？今

天，我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的知識吧。觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患。

1、開展活動(dòng)一：安全小檢查

①檢有預(yù)習(xí)：你家中有那些安全隱患，它可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果，想一想一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家

里帶來什么影響。

②以小組為單位5口艮檢杳情況，并——列出。

A分析這些隱患屬于生活中的那些方面。

B為什么認(rèn)為它們是隱患。

C怎樣才能避免危險(xiǎn)發(fā)生。

③小結(jié)：安全事故應(yīng)防范于未然。

2、開展活動(dòng)二：大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

提出活動(dòng)要求：認(rèn)真檢查校園存在不安全的因素。

全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。給獲勝的組員獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)安全衛(wèi)士卡。

3、開展活動(dòng)三：要不要搭話

提出活動(dòng)要求：

A直接告訴他，因?yàn)榇艘嬲\。

B看著像好人的就告訴他，看著不像好人的就不要告訴他。

C就說我不認(rèn)識你，我不能告訴你。

D告訴他住在哪個(gè)小區(qū)，但不要告訴他具體的門牌號。

5、總結(jié):

通過對課文的學(xué)習(xí)我們懂得了生活中存在安全隱患，因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然，

有備無患。

安全教案篇2

各位老師、各位同學(xué)，大家好！今天天氣不錯(cuò)，非常非常的不錯(cuò)……好了好了，廢話少說

—"我與六（1）班”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了初

中的征途小學(xué)，是人行的黃金時(shí)代..是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但它并不是對七彩誘惑的刻意追

求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷

史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。在我們身上，牽寄著一種緣分，一種無言的默契，是它們，

讓我們從四面八方聚集到了這一個(gè)新的集體一六（1）班。

首先，請欣賞斷劇——等車。《等車》劇情：背著書包的學(xué)生伸長脖子在車站等車，車終

于開過來了，他們滿心歡喜，可是車箱已經(jīng)很擁擠了，汽車司機(jī)向?qū)W生們打著手勢，說明了情況，

但學(xué)生們還是罵罵咧咧的，強(qiáng)烈要求車能停下來，汽車司機(jī)毆不過他們，只能停車。學(xué)生們終于

上了車。到了下一站，學(xué)生們在車上看到車外擁擠等車的人們，卻大叫不要停車，司機(jī)果然沒有

停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車?yán)锏膶W(xué)生們大聲歡呼"司機(jī)萬歲”。

日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過剛才的場面，之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況，

皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對事物有不同的態(tài)度，以維護(hù)自身

的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)

自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來?，F(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共

處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；

我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。

在開學(xué)后的一個(gè)星期里，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，使我們感受到了家的溫暖，以及軍人的艱

苦，更重要的是，它讓我們懂得了合作的重要。下面，清看一軍訓(xùn)的故事。相信通過軍訓(xùn)，

生活在六（1）班這個(gè)大家庭的我們應(yīng)該清楚知道，我們的行動(dòng)不單單對自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)對全班

同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā)，努力建設(shè)自己，并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人，這樣，

我們的同學(xué)會(huì)感謝你，我們的集體也會(huì)感謝你！如果我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的，我們的集體就

是最好的?；蛟S是因?yàn)閯傞_學(xué)的原因吧，有一些同學(xué)還沒能適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍，現(xiàn)在，讓我們?nèi)タ?/p>

看一位同學(xué)的晚間生活吧！

情景學(xué)業(yè)的日益加重使許多同學(xué)的作息表發(fā)生的變化M免上秉燭夜讀，課上低頭"沉思"。

本節(jié)目以相聲的形式，描述了一位慣于“開夜車”的小迷糊棚涂又可笑的生活。相信擁有這樣生

活的同學(xué)并不是少數(shù)，我想，假如在未來的三年里，我們每位同學(xué)每天只能用1元錢去維持生

活，那么，同學(xué)們一定會(huì)對一元錢精打細(xì)算，省吃儉用。現(xiàn)在，我們要面對的雖然不是金錢，但

最后，請同學(xué)們欣賞歌曲一童年。

安全教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解生活中的一些外出活動(dòng)的安全常識,知道每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，懂得安全的

重要性增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識提高自我保護(hù)的能力。

2、掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣提高學(xué)生的安全

防范意識和應(yīng)急避瞼能力,保障學(xué)生健康成長。

3、培養(yǎng)學(xué)生的搜集整理信息的能力，做一個(gè)生活的有心人。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

當(dāng)外出考察、游玩或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，大家一定非常高興。但外出活動(dòng)，稍不留意也可能

造成人身傷害。怎么樣遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)呢?讓我們一起來研究吧！

二、準(zhǔn)備研究的問題

1、針對各種外出活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備研究哪些方面的安全問題?把自己的想法和同學(xué)們一起交

流。

2、小組交流想法。

3、開闊思路一外出活動(dòng)保安全

4、確定主題

我們小組確定的主題是：

三、開展實(shí)踐活動(dòng):了解外出活動(dòng)的安全問題

L調(diào)直

①同學(xué)們在外出活動(dòng)時(shí)，遇到過哪些安全問題?大家的安全意識如何?讓我們進(jìn)行一次調(diào)查吧。

②可以在教師的幫助下，把需要調(diào)查的問題編制成問卷，這樣便于對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

我想了解的問題：

1、你在外出活動(dòng)時(shí)遇到過哪些安全問題？

2、這些安全問題發(fā)生的原因是什么？

3、你覺得外出活動(dòng)會(huì)存在哪些安全問題？

4、進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，你會(huì)先考慮安全問題嗎？

5、到公共場所活動(dòng)，你會(huì)先了解安全出口嗎？

6、在公園、游樂園游玩時(shí)……

③整理調(diào)查結(jié)果,然后和小組的同學(xué)共同進(jìn)行分析。

如彳艮多同學(xué)在外出活動(dòng)時(shí)遇到過摔傷、劃傷、扭傷等安全問題。

同學(xué)們的安全意識還不強(qiáng)

有些地方的安全措施不到位

2、采訪

到相關(guān)部門采訪，了解本地區(qū)近幾年小學(xué)生外出活動(dòng)發(fā)生安全事故的案例和原因,并作好記錄。

①討論，確定采訪對象時(shí)，要選擇能給我們提供最可靠的信息的、人。如：

我們學(xué)校的情況可以到校長那兒去了解；

這些問題教育主管部門應(yīng)該最清楚；

我們可以到醫(yī)院去體采訪。

②小組交流確定采訪的內(nèi)容：

事故情況：

事故地點(diǎn)：

事故原因：

3、交流

通過前面的調(diào)查和采訪,同學(xué)們有哪些感觸?把自己的想法和大家進(jìn)行交流。

第二課時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己

一、搜集資料

1、4浮生外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問題?怎樣才能避免意外傷害?出現(xiàn)事故后應(yīng)該如何

處理?讓我們通過杳閱圖書、上網(wǎng)搜索等方式了解相關(guān)信息。住先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作）

2、學(xué)習(xí)小資料：

3、全班交流

二、咨詢請教

1、同學(xué)們還可以咨詢專業(yè)人員，或者請教教師和家長，了解外出參加各種活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的

安全問題。（事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作）

2、學(xué)習(xí)小資料：

游泳應(yīng)該注意的安全問題

乘車應(yīng)該注意的安全問題

外出應(yīng)當(dāng)注意的安全問題

3、結(jié)合自身的實(shí)際情況，談?wù)勛约菏欠褡龅揭陨系陌踩竽兀?/p>

4、全班交流

三、實(shí)地考察

1、選擇就近的公共場所進(jìn)行實(shí)地考察，看一看哪些地方設(shè)置了安全警示標(biāo)志,了解到這些地

方活動(dòng)需要注意的安全問題。

（或讓學(xué)生回憶曾看過的安全標(biāo)志或搜集相關(guān)安全資料）

2、小組討論交流

四、整理資料

請同學(xué)們把搜集到的資料進(jìn)行整理，還可以分類制作成資料卡片。

學(xué)習(xí)公共場所安全基本知識

公共場所出現(xiàn)意外時(shí)的安全撤退法則

第三課時(shí)

一、知識競賽

1、在班內(nèi)舉辦一次知識競賽,看看同學(xué)們對外出安全的基本常識的掌握情況。

外出安全知識競賽

如:和家人一起游泳時(shí)如何保證安全?（要選擇有信譽(yù)的旅行社……）

2、小結(jié)，評議

二、觀察分析

1、觀察下面這些圖中的小朋友在做什么，說一說這樣做有什么危險(xiǎn)？

如果你見到這種情況會(huì)怎么辦？

游泳時(shí)打鬧

在高壓電線下放風(fēng)箏

扒正在行使的機(jī)動(dòng)車

拿工具姿勢不正確

在危房附近玩耍

逗危險(xiǎn)動(dòng)物

2、分組討論，全班交流

3、同學(xué)們在外出活動(dòng)中還見過哪些不安全的行為?說出來提醒大家。

三、總結(jié)與交流

1、交流

通過研究，同學(xué)們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過程，梳理研究結(jié)果,與同學(xué)們交流

分享。

如:我知道了去公共場所活動(dòng)應(yīng)該注意哪些問題

我們了解了制定活動(dòng)安全公約的方法

以前我外出游玩對安全總是重視不夠,以后要……

2、收獲和反思

①交流:同學(xué)們對外出活動(dòng)的安全問題進(jìn)行了研究,一定有很多收獲才巴自己的收獲和體會(huì)與

大家分享。

②填寫：我的收掰口反思：

四、單元評價(jià)與拓展

L評價(jià)

評價(jià)內(nèi)容彳艮滿意?？還可以?？需努力

能積極參與采訪調(diào)查活動(dòng)

進(jìn)一步提高了整理資料的能力

通過活動(dòng),提高了外出活動(dòng)的安全意識

能根據(jù)活動(dòng)所得主動(dòng)調(diào)整自己的行為,遠(yuǎn)離意外作害

小組同學(xué)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬定評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)行自我評價(jià)，然后再請同學(xué)、教師和家長來評一

評。

2、拓展

大家還有哪些想進(jìn)一步探索的問題才是出來,和同學(xué)們繼續(xù)研究。

如：

我想研究受到外傷怎樣緊急處理？我想研究外出旅游時(shí)簡易急救方法？外出活動(dòng)時(shí)遇到自

然災(zāi)害怎樣躲避？

安全教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害.

2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類.

3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽.

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干.

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支.

活動(dòng)過程

1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：

1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？

2）教師將幼兒說的各類食品一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類.

2、透過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要.

1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么?

2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦？他們?yōu)槭裁磿?huì)生?。?/p>

例如：觀察拉肚子的、小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手.）……

觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多

了……）

3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？

4、請幼JL在紙上記錄綠色食品和垃圾食品.

教師請幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的

食品，并給以“綠色食品"和"垃圾食品”的稱號.

5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品.

1)教師：水果、蔬菜.幼兒：綠色食品；

2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿.幼兒：垃圾食品.

6、引導(dǎo)幼兒評選出2個(gè)綠色食品.

教師請3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排.開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別

說出自我蹲和別人蹲，要接得快.例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說：

"黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲青菜聽到后，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青

菜蹲完了西紅柿蹲然后，繼續(xù)接說.…??說錯(cuò)了，就換人之后游戲.

安全教案篇5

教學(xué)目標(biāo):了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。

教學(xué)重點(diǎn)：知道冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課

間活動(dòng)帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。