大自然的色彩

《大自然的色彩》教材分析

課屬于造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域，作為初中美術(shù)色彩課的開篇，意在讓學生發(fā)現(xiàn)大自然色彩的奧秘。從而對常見的色彩現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，并學會用色彩去表達自己想要表現(xiàn)的愿望

學情分析

初一的學生在小學階段，已經(jīng)掌握了一定的色彩知識，但還不夠透徹。例如對色彩現(xiàn)象和色調(diào)的理解，因此在教學過程中還需要不斷的深入和加強

教

學目

標

知識

與

技能

了解色彩的形成原因。掌握色彩的構(gòu)成和應用，培養(yǎng)學生準確的判斷色調(diào)，并能表現(xiàn)出優(yōu)美動人的色調(diào)作品

過程與

方法

引導學生自主探究，通過欣賞、討論、分析、實踐等方法掌握相關(guān)色彩知識，從而在課堂上完成色彩構(gòu)成和色調(diào)的練習

情感

態(tài)度與價值觀

讓學生學會用簡單的方法表達自己對美好事物的追求，從而培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活、保護環(huán)境的美好情感

教學重點

讓學生了解色彩的形成原因,學會分析色彩構(gòu)成和協(xié)調(diào)色調(diào)關(guān)系

教學難點

如何讓學生表現(xiàn)出優(yōu)美動人的色調(diào)作品

教學方法

講解法、討論法、演示法課前

準備

課件、教材、繪畫工具和材料導入

新課

（4分鐘）

在這樣一個春暖花開、陽光明媚的日子里能夠和大家相聚在這里共同學習，張老師感到非常的榮幸。我給大家?guī)砹艘环荻Y物——音樂。讓我們一起來聽一聽。

看看在這段音樂中，都存在哪些顏色？

播放音樂《自然之聲》

總結(jié)：（視頻同步播放大自然景物）不管你感受到的是小鳥的顏色，還是流水的顏色。正是因為有了這些顏色，我們的生活才變得更加豐富多彩。這是大自然所賜予我們的美的享受。當然大自然的美遠遠不止這些，今天我們就來說一說《大自然的色彩》（板書）

新課

講解

一、色彩的形成原因（3分鐘）

過渡：說到色彩，春天的色彩是我最喜歡的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（課件同時展示春天的圖片）

大家一定都知道這是出自朱自清筆下的春。在他的筆下，一幅五彩繽紛的春天畫卷就這樣展現(xiàn)在了我們眼前。然而你們知道他所描繪的這些色彩都是怎樣形成的嗎？到了夜晚這些顏色又是否還存在呢？請同學們觀看課本第18頁，看哪位同學能夠最先找到答案。

總結(jié)：光是由不同波長的七種色光組成，光線照射到物體上，被物體吸收一部分，反射一部分。由于物體反射和吸收光線的波長不同，所以呈現(xiàn)出了不同的色彩。到了夜晚，因為沒有了光照也就自然沒有了色彩。

二、色彩的構(gòu)成應用（7分鐘）

過渡：大自然真的很神奇，晴天、下雨，每個季節(jié)、每一天都能變幻出千千萬萬種色彩，同時讓我們的情緒也跟著豐富了起來。

1、展示圖片《平靜湖面》

提問：“想象一下站在這樣一個平靜的湖邊，你的心情是否也會如湖面一樣呢？變得平靜。畫面以什么顏色為主？”

總結(jié)：大量的藍色會增加畫面的寧靜感。如果換成紅色，我們就不會感到平靜。在生活中很多人晨練的時候喜歡選擇湖邊或公園，而不會選擇在步行街，不僅僅是因為早晨人少，因為周圍色彩會加強人們的安靜感和舒適感。2、展示圖片《醫(yī)院病房》

概括：由于這樣的色彩心理，因此在醫(yī)院的病房里，大多采用白色墻壁，淡藍色窗簾的設(shè)計，是為了讓病人們心情舒暢，心態(tài)平穩(wěn)。

學生作業(yè)練習一：（3分鐘）

從下面兩幅圖(暖色和冷色)中任選一幅，提取色彩，為小魚配色

提問：“你提取了哪些顏色，你覺得你的小魚是一條什么性格的魚呢？”

三、色調(diào)的協(xié)調(diào)表現(xiàn)（5分鐘）

分析：每位同學搭配的小魚顏色都各不相同，非常好看。我也從大自然中提取了顏色，搭配了一條小魚。（教師示范）可是問題來了，如果我想表現(xiàn)一幅暖色調(diào)的作品，你們覺得我該選擇哪種顏色的背景比較合適呢？那我選擇一個紅色背景，把小魚貼上。這時整個畫面以紅色為主，畫面形成了紅色調(diào)。（色調(diào)含義：一幅作品或一個環(huán)境中，以某種顏色為主導，形成一種整體的色彩關(guān)系，我們稱為色調(diào)。

）如果畫面中只有一條小魚，構(gòu)圖上是不是太單調(diào)了？（添加背景）

學生作業(yè)練習二：（12分鐘）

請每位小組成員商量好，選擇一種你們最想表現(xiàn)的色調(diào)，把小魚貼上去。適當?shù)奶砑游矬w、環(huán)境并涂色，讓小魚和背景看起來更加協(xié)調(diào)。每個小組完成一幅作品。要求：1、畫面色調(diào)要統(tǒng)一2、小組合作，共同完成一幅作品3、注意畫面構(gòu)圖4、時間：12分鐘

作業(yè)評價：（5分鐘）

分析：統(tǒng)一色調(diào)的作品會讓人看起來更加協(xié)調(diào)，有氛圍。（展示色調(diào)統(tǒng)一的圖片）但是往往很多作品并沒有形成色調(diào)，難道