學(xué)生視力保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)生視力保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)（1）了解近視的苦惱、成因及預(yù)防措施，感受保護(hù)眼睛的重要性。（2）提高科學(xué)用眼的自覺(jué)性，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生思考、提取、調(diào)理信息的能力（2）提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、語(yǔ)言完整表述的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（1）增強(qiáng)珍愛(ài)眼睛，保護(hù)視力，積極矯正近視的意識(shí)。（2）營(yíng)造科學(xué)用眼的環(huán)境，體驗(yàn)全社會(huì)文明上進(jìn)的風(fēng)尚。（3）感受與小組合作交流過(guò)程中的，協(xié)作、喜悅感。教學(xué)過(guò)程一、游戲?qū)耄?）、畫眼睛的小游戲——今天老師要和大家做一個(gè)小游戲——畫眼睛。（教師在黑板上貼上三張漂亮的臉龐）下面請(qǐng)兩名同學(xué)到前面比賽畫眼睛。比賽規(guī)則：一名同學(xué)遮上眼睛；另一名同學(xué)睜著眼睛。大家看一看哪組畫得好？為什么？

教師小結(jié)：有一雙明亮的眼睛，對(duì)我們是多么的重要呀。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受有一雙明亮眼睛的重要性。）（2）、閉眼睜眼談感受——大家閉上眼睛，調(diào)整呼吸，聽我數(shù)數(shù)1、2、3、4、5好了，慢慢地睜開眼睛。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，你閉著眼睛的時(shí)候是什么感受？（2人）（設(shè)計(jì)意圖：切身感受眼睛對(duì)我們的生活是多么的重要?。?）、當(dāng)我們擁有明亮的眼睛，我們就可以看到什么呢？出示一組家鄉(xiāng)美景圖片，將學(xué)生帶入美麗的大自然中。生發(fā)言。（2人）因此，我們大家需要——保護(hù)眼睛，預(yù)防近視（設(shè)計(jì)意圖：師生談話，引出課題——保護(hù)眼睛，預(yù)防近視）二、了解近視的苦惱（1）、多角度了解眼睛的用處——眼睛很重要，我們的眼睛能做什么呢？生發(fā)言（2人）大家看一看這組圖片他們的眼睛用處大不大？（2）、了解近視的苦惱眼睛如此重要，可是有很多人的眼睛卻并不健康——他們近視了。我們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)近視給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些不便呢？（4人）（2）、教師自述近視的苦惱。（3）、傾聽音頻：近視的危害。（設(shè)計(jì)意圖：了解近視的苦惱，增強(qiáng)珍愛(ài)眼睛，保護(hù)視力的意識(shí)。）三、了解近視形成的原因（1）、近視是怎么形成的？學(xué)生自由發(fā)言。出示：近視形成原因的（設(shè)計(jì)意圖：了解近視的成因，養(yǎng)成科學(xué)用眼的衛(wèi)生習(xí)慣。）四、學(xué)習(xí)預(yù)防近視的方法1、近視的危害這么多，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？生自由發(fā)言2、觀看動(dòng)畫故事《近視的預(yù)防》。預(yù)防近視應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做？3、教師推薦“護(hù)眼秘訣”——“三要、三不要”。4、課中小活動(dòng)——放松小游戲（眼睛休息操）5、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)一評(píng)：圖中同學(xué)的哪些做法有利于保護(hù)眼睛，哪些做法不對(duì)？（設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造科學(xué)用眼的環(huán)境，樹立科學(xué)衛(wèi)生用眼的好習(xí)慣的同時(shí)，也通過(guò)小組的互動(dòng)，感受與小組合作交流過(guò)程中的，協(xié)作、喜悅感。）五、課堂小結(jié)眼睛是心靈的窗戶，打開窗戶，我們才能看到外面精彩的世界，實(shí)現(xiàn)自己的理想，做自己想做的事情。為了確保我們的視力更加的健康，我們平時(shí)可要注意用眼衛(wèi)