甌海區(qū)第四初中教育集團第一學(xué)期七年級上第一次學(xué)情調(diào)研語文（含答案）

甌海區(qū)第四初中教育集團第一學(xué)期七年級上第一次學(xué)情調(diào)研語文（含答案）甌海區(qū)第四初中教育集團24學(xué)年第一學(xué)期七年級第一次學(xué)情調(diào)研

語文學(xué)科參考答案___2024.10

【書寫】（3分）

視全卷書寫和涂改情況酌情給分。本次考試卷面分與作文一起批改，作文未寫者卷面分不得滿分。

1.（4分）潤、蓄、蒞、謐

2.（4分）示例一：背面詩句：日月之行，若出其中。

正面圖畫：太陽與月亮升起和降落，好像是蒼茫浩瀚的大海在吞吐它們。

示例二：背面詩句：星漢燦爛，若出其里。

正面圖畫：銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來的。

3.（12分）①《天凈沙·秋思》②斷腸人在天涯③明月（月）④我寄愁心與明月⑤隨君直到夜郎西⑥杜甫⑦正是江南好風(fēng)景⑧落花時節(jié)又逢君⑨遙憐故園菊⑩應(yīng)傍戰(zhàn)場開不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)

4.（6分）漂亮、纖細、整齊干凈、精致、雕琢；流動的水；高大莊嚴(yán)、筆直、蔥蘢碧綠（一空2分）

5.（4分）A；采用喜悅的語氣，用平緩、柔和的語調(diào)，重讀“扎"字，“扎”這個詞語寫出了水草向下生長的樣子，體現(xiàn)出了水草的生命力旺盛；重讀““纖細"整齊干凈”“精致"雕琢”等詞，突出水草的獨特之美，抒發(fā)了作者的贊美之情。

用激昂、贊嘆的語氣，重讀“力量"攜”“閃耀"翻涌”“奔流"等詞，高低起伏較大的語調(diào)，體現(xiàn)出大河的磅礴氣勢、活力與生命力，表達了作者對大河的敬畏、贊嘆之情。

（語氣、語調(diào)、重音任選兩個角度各1分，讀出作者的情感2分。）

6.（8分）①運用了比喻的修辭手法，將小魚苗比作了精靈，生動形象地寫出了魚兒不同的姿態(tài)，時而動，時而靜，體現(xiàn)出魚兒的自由自在、無拘無束，蘊含著作者的喜愛之情。（4分）

②這句話從視覺、嗅覺、聽覺的角度進行了多感官描寫，寫出了麥茬被焚燒后煙霧朦朧飄蕩的樣子及其高處鳥兒的聲音帶來的高遠，表現(xiàn)出麥茬地在秋天的詩意，表達了作者對這樣的景色的喜愛與欣賞。（4分）

7.（8分）本題考查擬寫推薦語的能力。結(jié)合文本和寫作小助手，能從選材特點、文本語言、主題上的生命真諦等能選擇兩個方面做推薦，激發(fā)讀者的閱讀興趣即可。

【示例】李娟的寫景散文，選材貼近自然，充滿原生態(tài)之美，如生命力旺盛的水槽、蓬勃生命力的大河、充滿詩意的麥茬地；語言清新，充滿童真童心。在李娟的筆下，帶我們領(lǐng)略自然之美，感悟到生命的真諦，世界如此遼闊，人是何其渺小，在大自然中熱愛生命。

8.（2分）（1）清冷、凄冷；（2）清寒

9.（5分）情感不同。晏殊詩寫到月宮中的嫦娥感到遺憾，陪伴她的只有那清冷的月宮和孤寂桂樹，他借嫦娥表達天涯游子的孤獨寂寞之感。蘇軾因終于和多年未見的弟弟相見團聚，所以覺得今夜美好的日子很珍貴，有歡欣之意。但又想到這樣的日子不長在，明年也許無法相見，因此又產(chǎn)生了離別的感傷。

10.（4分）A.離開；B.聚會；C.停止；D.可憐

11.（3分）太傅時年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐/諫曰.

12.（3分）這時車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見他，對他感到驚奇。

13.（4分）【乙】文：謝安對老者很是可憐，勸告兄長，讓兄長放了老人，體現(xiàn)了他美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)，符合“德行”的內(nèi)容。

【丙】文：王胡之見微知著，很有預(yù)見性，符合“識鑒"的內(nèi)容。

14.（30分）

分類分?jǐn)?shù)檔文章

一類30—28分符合題意；寫作目的和對象明確；立意深刻，中心突出；思考充分，感情真摯；結(jié)構(gòu)合理，思路清晰；表達準(zhǔn)確，語言優(yōu)美且通暢。

二類27—24分符合題意；寫作目的和對象明確；立意正確，中心明確；思考較充分，感情真摯；結(jié)構(gòu)完整，思路較清晰；表達準(zhǔn)確，語言通暢。

三類23—21分基本符合題意；寫作目的和對象基本明確；中心基本明確；結(jié)構(gòu)較完整，思路尚清楚；語言基本通順。

四類20—18分基本符合題意；寫作目的和對象較模糊；中心欠明確；內(nèi)容空泛；結(jié)構(gòu)欠完整；語言欠通順。

五類18分以下有以下情況之一：①文不對題或內(nèi)容有嚴(yán)重錯誤；②文理不通，結(jié)構(gòu)混亂；③文不成篇，字?jǐn)?shù)不足200。

說明：1.評分關(guān)注不同欄目的具體要求。2.對有獨到之處的文章，包括見解新穎、思想深刻、材料新鮮、構(gòu)思精巧、推理嚴(yán)密、想象豐富、語言有表現(xiàn)力等，鼓勵打高分。3.套題或抄襲的作文，酌情扣分，完全抄襲本卷上的材料最多得5分。4.未寫題目扣1分。5.文中出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等扣2分。6.錯別字每3個扣1分（重現(xiàn)者不計），不足3個不扣分，扣完2分為止。7.字?jǐn)?shù)不足，每少50字扣1分。2024學(xué)年第一學(xué)期七年級第一次學(xué)情調(diào)研

(語文)

2024.10

親愛的同學(xué)：

歡迎參加考試！請你認(rèn)真審題，積極恩考，細心答題，發(fā)揮最佳水平，答題時，請

注意以下幾，點：

1.本卷共6頁滿分100分，考試時間120分鐘：

2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號：

3,所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；并且書寫端正（書寫3分）：

4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

⊙學(xué)校舉行“親近生活，放飛夢想”研學(xué)活動，請你參與以下活動。

活動一：宜傳，解讀“生活"(20分)

前言

親近生活，感動于大自然，一草一木，一鳥一蟲，都浸染清人物的喜怒度樂。立春過

后，山川朗n(1),草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子期然歸來，布谷

鳥也來了。轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物為果實貯x心(2)養(yǎng)分的時期。到了秋天果實成熱，

植物的葉子浙漸變黃，秋站娘(3)臨人間。北雁南飛，活躍在田間蘋際的昆蟲也都銷聲

匿跡，靜m(4)的寒冬到來了，北方的天空時常飄著雪花，大地鋪上潔白的地悠。

1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，完普以上的“前言”。（4分)

(1)朗rùn

(2)貯x

(3)11臨

(4)靜1」

2.學(xué)校繪畫社開展了“把想象袋給你一古詩手繪帆布袋活動，請根據(jù)參考，完成設(shè)計卡。

(4分)

備選古詩

A.

曹操《觀滄?！?/p>

亞正面圖誠

背面寫詩

B

王灣《次北固山下》

《獨含想

象的跡

C.李白《峨眉山月歌》

兩句詩)

設(shè)計參考：

帆布袋設(shè)計卡背面詩句：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

正面圖畫：一棵古老的樹木靜靜地佇立著，樹王上纏繞著王枯的藤蔓，仿佛在訴說著歲月的

滄桑，幾只烏鴉棲息在樹枝上，發(fā)出陣陣斯啞的叫聲。不遠處，一座小巧的石橋橫跨在潺潺

流淌的溪水之上，橋邊，錯落有致地分布著幾戶人家，屋頂上升起裊裊炊煙。

帆布袋設(shè)計卡背面詩句：(1)

(2)

正面圖畫：(3)

七年級語文試卷第1頁共6頁

CS掃描全能王

3億人都在用的掃描APD

3.文人的筆是有生命的，自然萬物一經(jīng)詩人的浸潤，便有了情思，學(xué)校展示墻有些內(nèi)容空缺，

請你加以完善。(12分)

作者

題目

批注

詩文

夕陽西下，

馬致遠

①

表達哀傷洋溢心間，情思悲涼，起畫

龍點睛的作用。

②

《聞王昌齡

詩人通過想象，賦予景物生命，

④

李白

左遷龍標(biāo)遙

借意象“③"傳達對友人的思念。

⑤

有此寄》

《江南逢李

“落花”寓意甚多，既有個人生世之

⑦

⑥

角年》

悲，也有對繁華時代落寞的感慨

⊙

《行軍九日

意象“故園菊”，寄托著對飽經(jīng)戰(zhàn)爭

岑參

憶山東兄

⑨

弟》

憂患的人民的同情和對和平的渴望。

⑩

《夜上受降

在萬籟俱寂的夜里，夜風(fēng)送來蘆笛聲

李益

①

城聞笛》

喚醒了征人的思鄉(xiāng)情緒。

⑤

活動二：閱讀，發(fā)現(xiàn)“生活”（47分)

學(xué)校文學(xué)社開展了美文欣賞活動，小語同學(xué)搜集了幾組素材，請你一起完成以下任務(wù)。

(一)散文材料(26分)

秋天

李娟

①樹林里地勢傾斜，低處東一個西一個到處泊著大大小小的池塘。池塘里水很清，不

是很深。里面魚很多，但都是那種細細碎碎、永遠也長不大的小魚苗子，一群一群精靈一

樣整齊而迅疾地掠過，又突然像接到命令似的，全部倏然靜止，歷歷清晰地排列在一處。

②水邊一復(fù)一簇生著漂亮的水蘋。()這種水草沒有旁逸斜出的枝子，一束束纖細地、

整齊干凈地扎在水中?？傆X得那更應(yīng)該是刺鱗出來的亭物，說不出的精致、雕琢。

③漂浮在水面的落葉，就好像靜止在空氣中夾一樣，還在水底投下了清晰的陰彩，陰

影四周泛潛亮光。

④我發(fā)現(xiàn)，水一旦停止下來，就會一怎么說呢，似乎就會很“輕”了，沒有分量似

的…

⑤靜下來的水，干凈透明。干凈得連水面的倒影都沒有，只有投向水底的陰影。水底

的草，又深又密，鮮艷碧綠，不蒙灰塵。這樣的水，似乎不是注滿了那方空間，而是籠罩

著那方空間一似乎是很稀薄的水，或者是稍微濃鋼一點的空氣而已。

⑥(B）而流動的水一比如離這池塘幾十步遠的那條大河，喀依爾特河，攜著力量，

閃捏著明光的湛藍，一注一注地翻涌普，日夜不息地奔流。

⑦在一些陰天里，這條河看起來似乎流淌得柔緩一些，顏色看起來也更深更厚重了，

接近了綠色。還有一些日子，很奇怪