2024年春五年級(jí)語文下冊(cè)期中試題(附答案)

2024年春五年級(jí)語文下冊(cè)期中試題(附答案)2024年春人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期中試題(附答案)

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

qīnlüè___lnduò_________fēnfù___dīngzh

línglóng___huīhuáng___xiāohu___fángài

二、請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“"畫出來。1.今年開春來了一場霜凍，結(jié)(jiējié)果今年梨樹結(jié)(jiējié)果很少。2.他之所以沒有出一點(diǎn)兒差(chāchà)錯(cuò)，是因?yàn)樗冀K謹(jǐn)記“差(chāchà)不

多就行”這種想法不能有。

(．

童童想著要給奶奶匯報(bào)自己學(xué)習(xí)如何主動(dòng)和扎(

z

ā

zh

ā)

實(shí)，不由得加快了腳

)3.八月十五一早，童童自己扎(zāzhā)好小辮兒，去給奶奶送月餅。一路上，

．

(步)。

三、比一比，組成詞語。

褪(_______)虐(_______)燥(_______)框(_______)澈(_______)

退(_______)慮(_______)躁(_______)眶(_______)撤(_______)

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

震(____)欲(____)心(____)神(____)應(yīng)接(____)(____)

自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然

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1.尊敬老人是我們年輕人___________的事。

2.站在船頭,放眼大海,真叫人___________。

3.燈會(huì)上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人___________。

五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

因此因?yàn)橐蚨鵁o論雖然

如果但是就即使也

1．(______)齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，(______)齊威王的馬比田忌的快不了多少，(______)換一下出場順序，田忌就可以轉(zhuǎn)敗為勝。

2．(______)他走到橫木頭上拿到了帽子，(______)很難回轉(zhuǎn)身來。

3．猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，(______)引得孩子爬上了桅桿去追猴子。

4．(______)猴子顯然知道水手們拿它取樂，所以它就更加放肆起來。

5．孩子(______)一失足，他(______)會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。

六、句子加工廠。

1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。(縮句)

_______________

2．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(改為反問句)

________________

3．秋涼以后﹐人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。(改為“被"字句)

_________________

4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。

例：海力布只好對(duì)大家說出了實(shí)情。海力布不得不對(duì)大家說出了實(shí)情。秦王沒有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。

_________________

七、課文回顧。

1．___，清泉石上流。

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2．山一程，水一程，________，_________。

3.青箬笠，綠蓑衣，________。

4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________。

5．要?jiǎng)裾f某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：

_________________。

_________

6．《落花生》的作者_(dá)_______，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對(duì)別人_____。

八、課內(nèi)閱讀。

商人夾(jiājià)了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦

(．)女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮(xiā

nxiǎn)的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，坐著小艇上教堂去做禱告。

半夜，戲院散(sǎnsàn)場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩(huáhuā)笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖

晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊

在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1．文段選自課文___________。

2．用“×”畫去文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

3．照樣子，根據(jù)第1自然段的內(nèi)容填空。

(沿河做生意)的商人(______)的青年婦女

(______)的孩子(______)的莊嚴(yán)老人

4．畫“﹏﹏﹏﹏"的句子運(yùn)用了______的修辭手法，寫出了威尼斯由______到_______的過程。

5．根據(jù)你對(duì)威尼斯的了解，為它寫一句宣傳標(biāo)語。

__________

九、閱讀理解。

豐碑

3/8

紅軍隊(duì)伍在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨，狂風(fēng)像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。

將軍的馬，早已讓給了傷號(hào)騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

將軍思索著……

前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進(jìn)！

將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”

將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。

一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微

向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火……“怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來？

將軍的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，老子要……"一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

沒有人回答他，也沒有人走開……

“聽見沒有？警衛(wèi)員！快叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于憤怒。

終于，有什么人對(duì)將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……"

將軍就要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……

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風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

1．豐碑原指_____________，課文中指_____。___2．“他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！边@一句是______句，從這句話中你體會(huì)到什么？

_________

3．將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……"這里連用了三個(gè)省略號(hào)，它的表達(dá)效果是()

A．表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安。

B．暗示警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱。C．說明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)。

D．表現(xiàn)警衛(wèi)員面對(duì)將軍異乎尋常的問話十分緊張。

4．文中描寫了老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景，刻畫人物的方法是()

A．心理描寫B(tài)．外貌描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫

5．為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長敬了一個(gè)軍禮？

____

十、習(xí)作。

學(xué)校是我們每個(gè)人成長的地方，二十年后我們的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？環(huán)境有什么變化？課桌椅、書本等有什么變化？老師的工作或同學(xué)的學(xué)科有什么變化……讓我們來一次穿越之旅，到二十年后的學(xué)校去看一看。

要求：(1)対不同方面的變化大膽想象，分段敘述。

(2)把重點(diǎn)部分寫具體。

(3)以“二十年后的學(xué)?！睘轭}目，字?jǐn)?shù)不少于400。

5/8

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參考答案

1、侵略懶惰吩咐叮囑玲瓏輝煌銷毀妨礙

2、1.jiéjiē2.chāchà3.zāzhā

3、褪去虐待干燥框架清澈退兵考慮躁動(dòng)眼眶撤退

4、耳聾曠怡不暇作多依為所當(dāng)理所當(dāng)然心曠神怡應(yīng)接不暇

5、雖然但是如果即使也因此因?yàn)槿绻?/p>

6、田是鏡匣。難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。

7、明月松間照身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈斜風(fēng)細(xì)雨不須歸唯見長江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒有好處的人

8、

1．《威尼斯的小艇》

2．jiàxiǎnsǎnhuā

3．高聲談笑呼吸新鮮空氣去做禱告

4．?dāng)M人動(dòng)靜

5．來水上名域，賞異域風(fēng)情。

9、

1．高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績軍需處長的高尚品德與舍己為人的精神

2．比喻從這句話體會(huì)到了軍處長死時(shí)非常的痛苦與狼狽，反映了戰(zhàn)爭時(shí)期的艱苦生活，贊揚(yáng)了軍需處長舍己救人的偉大精神。

3．A

4．B

5．將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)軍需處長的懷念與不舍之情，為了表達(dá)他深深的敬意所以為軍處長敬了一個(gè)軍禮。

10、范文：

二十年后的學(xué)校

時(shí)間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間，都已經(jīng)過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。

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一進(jìn)母校，我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅可以站崗，還可以防止危險(xiǎn)人物進(jìn)出校園。因?yàn)?，學(xué)校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當(dāng)壞人想要在學(xué)校里為非作歹的話，它就會(huì)從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹