大隊長植樹節(jié)活動方案

大隊長植樹節(jié)活動方案大隊長植樹節(jié)活動方案篇一春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的。一、活動目標1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動準備1、小樹苗若干棵，澆水工具2、事先選擇好場地，挖好坑三、活動過程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日？2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？3、你認識哪些樹木？4、你知道樹木有什么作用嗎？5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（二）帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行）。（三）植樹后的談話1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？2、欣賞音樂《愛護小樹苗》（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。大隊長植樹節(jié)活動方案篇二一、活動目的為了進一步生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量，教育中心將舉辦"讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園"植樹節(jié)活動，同時也為答謝廣大家長對我們支持和信任，讓廣大學員在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。二、活動主題讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。三、活動時間_月__日。四、活動地點___公園。五、活動對象在讀學員。六、活動內(nèi)容種植小盆栽。七、活動費用材料費__元/位。八、報名方式電話報名、現(xiàn)場報名(截止日期：20__年_月_日)。九、活動安排1.學員可領取精美植樹套裝一份。2.在父母的陪伴指導下完成種植小種子的全部過程。3.合影留念。十、注意事項1.套裝中含有黏土是不可食用，請父母照看好自己孩子，以免誤食。2.種植完的四葉草盆栽可留在中心，每次上課前可進行澆水及養(yǎng)護。3.發(fā)芽后可選擇帶回家續(xù)養(yǎng)，也可以放存在中心讓其他小朋友們一起欣賞你的作品。大隊長植樹節(jié)活動方案篇三陽春三月，大地復蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學生志愿者參加“貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。一、活動安排：1.由年級學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并向各班級發(fā)放植樹節(jié)相關倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;2.確定植樹的班級、樹的總量;3.準備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;4.統(tǒng)一規(guī)劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;5.活動前期對樹種的選購;二、活動背景：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達到激發(fā)同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系17級將在3月12日組織全年級同學們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。三、不足方面：本次活動總體來說雖然順利結束并取得成功，但也存在著不足之處。1.宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。2.對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結束時各班同學缺少一個正式的交流平臺。3.活動在各部門或實踐部成員安排上不夠合理。在今后的工作當中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。大隊長植樹節(jié)活動方案篇四一、活動背景在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的__，環(huán)境污染也一直是人們關注的焦點問題，而大氣污染更是__環(huán)保繞不開的結。作為新一代大學生，我們有責任也有義務為我們所在的城市添一份綠色。二、活動主題植下春天的，留住身邊的和諧。三、活動目的在植樹節(jié)到來之際，我院青協(xié)通過組織“植下春天的，留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動給同學們親近自然、感受春天提供了一個平臺，增強了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。四、活動時間20__年_月__、__日。五、活動地點食堂門口、校內(nèi)、__森林公園。六、活動主體__院青年志愿者__人。七、活動流程1、前期準備。(1)項管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝__套。(2)_號前到__森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗。(3)確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。(4)宣傳部__號前出宣傳大板_塊、海報_張并準備一些常用藥品。(5)項管部負責借鐵锨__余把、水桶若干。(6)__號(周_)辦公室負責招募志愿者__余名并登記相關信息，確定參與活動的志愿者名單。(7)__號中午參與植樹節(jié)活動的全體志愿者召開會議通知具體事宜并交代注意事項，可以讓大家提前準備一些許愿卡。(8)__號下午到__森林公園二次踩點，確定植樹的相關細節(jié)。2、活動內(nèi)容。(1)__號中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報置于食堂門口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識。(2)__號中午__：__志愿者在前操場集合，分組在校內(nèi)_片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。(3)垃圾拾撿完畢后集合留念。(4)__號早上__：__志愿者在食堂門口集合并清點人數(shù)，強調安全。(5)__：__準時出發(fā)。(6)_人一組進行分工，發(fā)放種樹工具進行植樹。(7)植樹過程中可以給樹苗起名字，并懸掛許愿(可以關于愛情、友情、親情、學業(yè)等)卡等。(8)活動結束，集合并合影。(9)清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。(10)活動過程中宣傳部做好照片采集工作。3、后期總結。(1)要及時洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報，放在食堂門口做好活動后的宣傳工作。(2)收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還。(3)宣傳部寫通訊稿。(4)活動部寫總結。八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法(1)所招募的志愿者要求有時間觀念和集體意識，為動科院的注冊志愿者，不限年級。(2)宣傳大板以“環(huán)保由心開始”為主題，宣傳海報以“民勤環(huán)?！睘閰⒖純?nèi)容。(3)拾撿垃圾時注意效率，不要損害低矮灌木和草坪。(4)植樹當天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水。(5)活動時遵守相關規(guī)定，林區(qū)嚴禁火種！聽從負責人安排。(6)活動中如有同學有不慎擦傷，找杜賀超處理傷口。(7)植樹活動結束后原則上不許擅自離開，如實在有事需要提前離開者要找負責人說明情況。(8)時刻注意志愿者形象。(9)其他問題靈活解決。九、資金預算宣傳用紙__元。藥品__元。洗照片__元。其他__元。大隊長植樹節(jié)活動方案篇五一、活動背景隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對學生進行環(huán)境啟蒙教育，使學生知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著學生環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織學生自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織學生給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。二、活動目標1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓學生養(yǎng)成保護植物就是保護環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)學生的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。三、活動準備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(裝滿水)，學生人手一個水壺。四、活動過程1、談話(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向學生介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(學生互相討論)引導學生觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓學生知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。教師小結:樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調節(jié)氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與學生一起為小樹澆水(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)學生動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒學生使用正確的方法。3、教師對學生的勞動給予肯定并進行評價。大隊長植樹節(jié)活動方案篇六本學期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學期“建設發(fā)展舊區(qū)”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下。一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”。二、活動內(nèi)容：1、校園植物知識及保護樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象：初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）四、活動時間安排：1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進行。5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預計效果：1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。4、增長學生課外知識及動手參與能力。大隊長植樹節(jié)活動方案篇七一、活動目標1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動準備1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑三、活動過程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認識哪些樹木？（引導學生說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓學生互相討論，再請個別學生說，教師最后作小結，告訴學生樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導學生討論植樹的步驟和注意事項）（二）帶領學生來到植樹地點植樹，提醒學生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育）。（三）植樹后的談話（帶領學生回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導學生相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃。）2、欣賞音樂《愛護小樹苗》（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領學生去觀察記錄小樹苗的變化。大隊長植樹節(jié)活動方案篇八一、環(huán)保教育主題承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。二、行動口號“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”。三、活動目標1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。2.培養(yǎng)學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。四、活動過程主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。請學生列舉不文明現(xiàn)象。主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍。還有的同學折斷樹枝。更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。請學生代表發(fā)言。主持人小結：我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社