化學-江西省智慧上進教育穩(wěn)派聯(lián)考2025屆高三年級上學期期末教學質量質量檢測1月聯(lián)考試題和答案

本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸫痤}卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.挖掘文物價值，講好中國故事。下列文物的主要成分為天然高分子的是A.蛋殼黑陶杯B.魯國大玉璧D.亞醜鉞2.下列化學用語錯誤的是A.水分子的空間結構：B.乙烯分子中π鍵的形成過程：未成對電子的原子軌道相互靠攏原子軌道相互重疊形成的π鍵C.用電子式表示NaCl的形成過程：Na+CF→Na'[D.制備聚對氨基苯甲酸：n【高三化學第1頁(共8頁)】ANaHCO?受熱或遇酸產生CO?BCD鹽酸能與Fe?O?反應ABCDHHA州電流計H鹽橋ZnSO?溶液CuSO?溶液Na?SO,飽和溶液6.中藥是中華民族一顆璀璨的文化明珠。中藥含羞草的藥性主要是甘、澀、A.含羞草堿分子中不含手性碳原子B.含羞草堿自身發(fā)生縮聚反應時，只能生成1種高分子C.含羞草堿能發(fā)生酯化反應和加成反應D.1mol含羞草堿與足量活潑金屬反應可生成22.4LH?部結構中的所有原子共平面。下列說法錯誤的是··菱錳礦(主要成分為MnCO?和MnO?,還含有少量的CaO、Fe?O、Al?O?)為原料制備··B.反應I、Ⅱ均只含有1個基元反應+NO(g)△H<0,其中c(SO?)+c(SO?)=1mol·L-1。在不同溫度下，平衡體系中13.浙江大學一課題組創(chuàng)建光電共軛聚合物網絡用于太陽能驅動硝酸鹽轉化為氨和氧氣(如A.該裝置實現(xiàn)了太陽能→化學能→電能··14.常溫下，在含BaCl?、SrCl?和鹽酸的混合液中滴加NaF溶液，溶液中-lgX[X=D.BaF?(s)+2H+(ag)=Ba2+(aq)+2HF(ag)K2K,[Fe(CN),]+2K?CO?+15s—12KSCN+2FeS+Yf+2Z4。某小組設計實驗探究制成100mL溶液P.圖2·【高三化學第5頁(共8頁)】·SCN-.中c(SCN-)=mol·L-。重復進行3次平行實驗的目的是減小(填學式)··(6)CeO?晶胞結構如圖所示。鈰離子將晶胞切成8個立方體(空穴),氧離子填充在小立方常數的值)17.(14分)CO?是一種豐富的碳資源，科學家利用催化加氫法將其轉化為乙烯，反應為(1)C和0分別位于元素周期表的和。(填“s區(qū)”“p區(qū)"d區(qū)”或“ds區(qū)”)(2)已知：I.C?H?(g)+CO?(g)—C?H?(g)+H?O(g)+CO(g)Ⅱ.C?H?(g)+2CO?(g)—4CO(g)+3H?(g)△H?=+430Ⅲ.CO?(g)+H?(g)—CO(g)+H?O(g)△H?=+41A.高溫B,低溫會任意溫度D.無法判斷(4)在催化劑活性溫度范圍內(活性變化忽略不計),該反應的歷程包含反應物分子在催化劑表面吸附(快速)、反應及產物分子脫附等過程。隨著溫度升高，該反應的反應速率先增起始時，CO?和H?按物質的量之比為1:3投料，測得在480K、450K、430K下CO?的轉化率a隨時間的變化關系如圖所示。Ⅱ.430K時化學平衡常數K,=【高三化學第7頁(共8頁)】·JX·18.(15分)某研究團隊開發(fā)出首條高效的天然產物Anhydrot(2)E中含氧官能團的名稱是《,FG的反應類型是b.能發(fā)生銀鏡反應；(7)參照上述流程，設計以為原料制備高聚物123456789CACDBCAABDDCDBC堿分子中含1個手性碳原子，A項錯誤；含羞草堿自身發(fā)生縮聚反應時，-NH?和的能力。a為S,e為SO?,g為H?SO氖氣是單原子分子，A項錯誤；1個NH?含3個σ鍵，能形成1個配位鍵(也是σ鍵),故1mol[Ag(NH?)?]+含有的c鍵數為8NA,B項錯誤；溶液中的陽離子包括鋁離子和氫離子，故1L0.1mol·L?1AlCl?溶液含有的陽離子數大于0.3NA,C項錯誤。11.D【解析】本題主要考查反應歷程與能量變化，側重考查學生分析和解決問題的能力。反應I的決速步是1-苯基-1-丙炔發(fā)生反應生成中間體，A項錯誤；反應I、Ⅱ均含有2個基元錯誤；由于生成Z烯烴的能壘更大，因此E-烯烴的形成要比Z-烯烴快，在反應過程中，E-烯烴會緩慢地異構化為Z烯烴，最終生成更穩(wěn)定的Z烯烴，D項正確。12.C【解析】本題主要考查化學平衡的相關知識，側重考查學生分析和解決問題的能力。觀察圖示，a、b點對應的平衡常數分別為1、2.6,降低溫度，平衡常數增大，A項正確；根據平衡常數表達式可知，,溫度不變，平衡常數不變，隨著增大，13.D【解析】本題主要考查元素周期律的相關知識，側重考查學生分析和解決問題的能力。14.B【解析】本題主要考查電解池的相關知識，側重考查學生分析和解決問題的能力。能量轉化形式：太陽能→電能→化學能yA項錯誤b極的電櫻反應式為4OH--4e-—2H?O+O?個，pH減小，C項錯誤；根據陽極的電極反應式可計算出轉移的電子數約15.C【解析】本題主要考查弱電解質和沉淀溶解平衡，側重考查學生對電解質溶液圖像的分析能力?；旌弦褐衏(Ba2+)和c(Sr2+)不一定相等，先后沉淀順序不確定，C項錯誤。非選擇題：閱卷總細則：2.學生寫出的答案個數超過標準答案個數的(設為N個),以前N個為準。3.反應方程式給分原則：件不扣分。b.用“一”或無連接符號不得分，可逆反應(水解反c.反應物或產物不全或錯誤不得分，反應方程式不配平或配平錯誤不得分，使用非最小公約數配平不得分(熱化學方程式除外)。d.要求寫離子方程式的，寫成化學方程式不得分。4.名詞術語或儀器名稱等關鍵字或關鍵詞寫錯，均不得分。5.有機官能團名稱寫錯字不得分。16.(1)確認SO?是否除盡(2分);溴水(或酸性高錳酸鉀溶液等合理答案，1分)(3)①H?S+Cu2+—CuS↓+2H+(2分)②產生藍色沉淀(1分)(4)FeCl?[或Fe?(SO?)?等合理答案，2分](5)0.8c(2分);隨機(1分);偏高(1分)【解析】本題主要考查實驗設計與探究，考查學生對實驗裝置的應用和分析能力?！驹u分標準】(1)寫檢驗SO?不得分；試劑名稱寫成化學式不得分。(2)氣體產物只寫一種且寫對了得1分，但只要寫錯1個不得分。17.(1)+4(1分)(2)粉碎礦石(或增大空氣濃度或適當升高溫度等，2分);SiO?(2分)(3)2CeF++2SC(NH?)?==2Ce3++2HF+(SCN?H?)?+2F-(2分)(4)CeO?+xCO—xCO?+CeO?-,(2(6)立方體(1分)2分)【解析】本題主要考查以氟碳鈰礦為原料制備二氧化鈰的工藝流程，考查學生對元素化合物的理解能力和綜合運用能力。【評分標準】(2)“浸渣”寫名稱二氧化硅扣1分。18.(1)p區(qū)(1分);p區(qū)(1分)(2)-130(2分)(4)溫度過高時，不利于反應物分子在催化劑表面吸附，從而導致其反應物分子在催化劑表面的吸附量及濃度降低，反應速率減小(2分)【高三化學·參考