第九章第五節(jié)《探究-使用機械是否省功》隨堂練習

八年級物理（下冊）第九章機械和功9.4功率【預習熱身】大量實驗表明，使用任何機械都不能，這就是功的原理，它對任何機械都適用。利用機械做功時，動力對機械所做的功叫；對人們有用的功叫作；對人們無用但又不得不做的功叫。它們之間的關(guān)系可以簡單的表示為W總=。和的比值叫做機械效率，用公式表示為。有用功在總功中占的比例越大，機械效率越。機械做功時，因為額外功是補課避免的，故機械效率總1.為提高機械效率，應當減小，具體做法是減小機械自重和。斜面也是一種簡單的機械，斜面越長越力，螺旋也可以看作?！菊n堂點睛】在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機械，使用機械（）可以省距離，也可以省功可以省力，同時也可以省功可以省力或省距離，但不能省功只有在費力情況下才能省功毛樂同學將500N的重物提到3m高的樓上，如果采用以下三種方式：直接用手拎、用定滑輪提、用動滑輪提。不計滑輪重力和摩擦，則對物體做功（）直接拎重物做的功多定滑輪提做的功多動滑輪提做的功多三種情況下做的功一樣多關(guān)于機械效率，下列說法正確的是（）機械效率高的機械做功一定多使用機械可以省力，省力越多，機械效率越高沒有摩擦時，機械效率一定等于100%做相同的有用功，額外功越小，機械效率越高工人師傅用動滑輪提升重物，下列有關(guān)他做功的說法正確的是（）他提起動滑輪做的功是有用功他提起重物時，克服摩擦力所做的功是有用功動滑輪對重物做的功是有用功他的拉力做的功是有用功明明發(fā)現(xiàn)，在電視上直播的自行車比賽中，每當要過一個陡坡時，運動員都會以S型路線騎行，這樣做的目的是（）縮短上坡的路程減少上坡所做的功縮短上坡的時間沒啥用處，只是為了作秀甲乙兩臺機械，甲的機械效率是80%，乙的機械效率是60%，則（）使用甲機械做功省力使用乙機械做功省力使用甲機械做功少些在做同樣多的功時，使用甲機械做的額外功少些如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗，將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉伸至斜面頂端，下列說法正確的是（）A.若兩斜面粗糙程度相同，則拉力所做的額外功W甲額=W乙額B.若兩斜面粗糙程度相同，則拉力所做的額外功W甲額<W乙額C.若甲、乙斜面光滑，則拉力F甲<F乙D.若兩斜面光滑，則拉力所做的總功W甲總<W乙總8.使用滑輪組能省（填“力”“功”或“距離”）。用重為2N的動滑輪勻速提升一個重物時，動滑輪的機械效率為75%，若改用重為1.5N的動滑輪勻速提升同一重物，此動滑輪的機械效率為。（不計繩重）9.一個斜面，長是60cm，對應的高為30cm。現(xiàn)用彈簧測力計進行兩次操作：1）沿豎直方向勻速提升小車；2）沿斜面方向勻速拉動小車；記錄數(shù)據(jù)如下表：操作數(shù)值測力計示數(shù)/N移動距離/cm豎直提升1030沿斜面拉動5.260王浩同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：利用斜面提升物體時，可以省力。你認為此結(jié)論是否可靠？并說明理由。此斜面的機械效率是多少？為方便殘疾人出行，很多公共場所都專門設有殘疾人專用通道。細心的同學會發(fā)現(xiàn)，該通道的本質(zhì)就是一個斜面。若將總重為700N的人和輪椅沿7m長的斜面推上1m高的平臺，沿斜面所用的推力為120N，試求：該斜面的機械效率；若該斜面的機械效率為η，將輪椅推上斜面所用的力為F，輪椅與斜面間的摩擦力為f，試推導：f=（1-η）F參考答案【預習熱身】省功總功額外功W有+W額有用功總功η=W有<